2024年粤教版必修1生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教版必修1生物下册月考试卷510考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列关于细胞衰老的选项，错误的是（）A.衰老的细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，新陈代谢速度减慢B.衰老的细胞，细胞膜通透性改变，物质运输功能降低C.细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累，从而影响新陈代谢D.衰老的细胞呼吸速度加快，细胞核体积变小，染色质固缩2、下列有关物质检测的实验中，对选材、试剂、操作方法及实验现象的叙述，都正确的是（）。检测的物质葡萄糖脂肪蛋白质淀粉选材梨匀浆花生种子鸡蛋清小麦种子匀浆试剂斐林试剂苏丹III染液双缩脲试剂碘液水浴加热不加热加热不加热加热现象绿色红色紫色黄色

A.葡萄糖B.脂肪C.蛋白质D.淀粉3、下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）A.细胞分化仅发生在胚胎发育阶段B.某些被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡被清除C.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的D.生物体中所有细胞都能不断地进行细胞分裂4、正常蛋白质平均含氮16％，这些氮主要存在于蛋白质的（）A.－CO－NH－B.游离的氨基C.游离的羧基D.R基5、用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗；假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比（如右图所示），该实验的结果不能说明。

A.水稻吸收水的相对速率比吸收Ca2+、Mg2+的大B.不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的C.植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关D.与番茄相比，水稻对SiO44-需要量大，对Ca2+需要量小6、水稻和玉米从外界吸收硝酸盐和磷酸盐，可以用于细胞内合成（）A.核酸B.蔗糖C.甘油D.脂肪酸7、根据如图所示，对于水分子跨膜运输方式的判断，最准确的是（）

A.自由扩散B.易化扩散C.主动运输D.被动运输8、新生儿小肠上皮细胞通过消耗能源物质，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质被吸收到小肠上皮细胞中的方式是（）A.主动运输、主动运输B.胞吞、主动运输C.主动运输、胞吞D.被动运输、主动运输评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、植物离体的_________在一定条件下具有全能性，而动物细胞的___________在一定条件下也可以表现出全能性。10、细胞衰老与个体衰老的关系。

单细胞生物：细胞的衰老或死亡就是______________的衰老或死亡；多细胞生物：细胞的衰老和个体的衰老是________________的；个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程；细胞会随着分裂次数的增多而________，衰老细胞的细胞核中遗传物质会_______，一些酶的活性___________，从而影响细胞的生活。细胞衰老是_________生命现象，正常的细胞衰老有利于机体更好地实现_________________。11、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由______________所构成。12、固醇类物质包括______等。13、动物细胞没有______，因此选择动物细胞制备_______更加容易。研究发现，细胞膜主要由______和_______组成。此外，还有少量的_____。其中脂质约占细胞膜总量的______，蛋白质约占______，糖类占______。14、1molATP水解时释放的能量高达30．54KJ，所以说ATP是一种__________化合物。15、概念填空。

（1）细胞呼吸是指有机物在________内经过一系列的氧化分解；生成______________或其他产物，释放_______并生成ATP的过程。

（2）光合作用是指_________通过叶绿体；利用_______，把_______和_____转化成储存_______的有机物，并释放______的过程。

（3）_____________的细胞；从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。

（4）由_______决定的细胞________结束生命的过程叫做细胞凋亡。

（5）细胞癌变是指细胞受到_______的作用，细胞中的__________发生变化，就变成了不受机体控制的、__________________的恶性增殖细胞。16、结构：

双层膜外膜（透明）内膜。

基粒：每个基粒含一个个的______，吸收光能的四种色素就分布在______上（叶绿体内有许多个类囊体，极大的扩展了______）

基质：含多种与光合作用所需的酶，及少量DNA、RNA评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)17、细胞分化的本质是基因选择性表达______A.正确B.错误18、降低光照将直接影响到光反应的进行，从而影响暗反应；改变CO2浓度则直接影响暗反应的进行。（）A.正确B.错误19、虽然红细胞没有具膜细胞器，但将其放入一定浓度的外界溶液中，也能发生渗透作用()A.正确B.错误20、ATP是细胞生命活动需要的能量()A.正确B.错误21、人在饥饿时，细胞中ATP与与ADP的含量难以达到动态平衡。()A.正确B.错误评卷人得分四、实验题(共2题，共20分)22、下图表示番茄叶肉细胞内甲；乙两个重要生理过程中相关物质的变化。请据图回答：

（1）图中乙生理过程发生的场所为_____________________________。

（2）甲；乙生理过程中的[H]分别用于还原___________、____________。（填物质名称）

（3）甲过程中；B在________________内被消耗（答具体部位），乙过程中A的利用发生在该过程的第________阶段。

（4）乙过程中产生的C物质是________，其中的O是否来自于O2?________。请写出简单的实验思路证明你的结论：_____________________________。23、某科学工作者为探究西红柿生长的最佳光照强的，设计了下面的实验。首先取若干生长状况相同的西红柿植株，平均分为7组，分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始时测定C02的浓度，12小时后再次测定C02的浓度。实验结果如表。请回答下列问题：。组别温度（℃）光照强度普通阳光（%）开始时的C02浓度（%）12小时后的C02浓度（%）12500.350.368225100.350.342325200.350.306425400.350.289525600，350.282625800.350.280725950.350.279

（1）这一实验的自变量是_____________，写出该实验设计的两种无关变量：______________________。

（2）实验中第1组12h后CO2浓度变化的原因是_________________________。

（3）如果在实验过程中使用了不同品种的西红柿植株，这样设计违背了科学实验的__________原则。

（4）若将第7组植株突然移至第4组的条件下，短时间内光合细胞中的ATP含量会__________，C5的含量会__________。

（5）该实验设计尚不能确定西红柿生长的最佳光照强度，请你提出进一步探究的实验设计思路：____________________________________________________________。评卷人得分五、综合题(共3题，共30分)24、关于高温胁迫对植物品质的影响。

棉花是重要的经济作物，叶片光合产物的形成及输出是影响棉花品质的重要因素。棉花叶片光合作用过程如图所示。图中酶a为暗反应的关键酶，酶b为催化光合产物向淀粉或蔗糖转化的关键酶；字母A-G代表物质。

(1)据图判断，酶b催化光合作用产物转化为淀粉和蔗糖的场所分别是______。

(2)在光照充足的环境中，图中物质B的去路是______。

(3)研究表明，高温胁迫（40℃以上）主要影响植物暗反应中酶a的活性。推测在高温胁迫条件下，图中含量会暂时上升的物质是______。A．物质BB．物质CC．物质DD．物质E

研究者以两种棉花品种S和P为材料，探究高温胁迫（40℃以上）对棉花品质的影响，结果如表所示。其中，CK组为对照，数据为30℃下测得；HT组数据为40℃连续培养的第5天测得；HTB组为40℃连续培养5天，再恢复到30℃连续培养的第5天测得。品种组别净光合速率Pn/μmol•m-2•s-1气孔开放程度Gs/mol•m-2•s-1胞间CO2浓度Ci/μmol•mol-1酶a相对活性酶b相对活性PCKHTHTB27.7820.06**24.67*0.660.59**0.62275.17260.55**257.55**9.166.99**7.13*9.398.30*7.82**SCKHTHTB26.9317.14**17.34**0.630.55**0.58*262.37199.04**270.04*8.935.78**8.688.537.41*7.68*

*和**分别表示结果与对照组相比差异显著和差异极显著。

(4)据表和图的信息，推测高温胁迫会降低棉花品质的原因______。

(5)夏季，我国部分地区会连续多日出现40℃以上高温。研究发现，在上述地区种植棉花品种P、品种S，在高温胁迫解除后，对______（选填P或S）品种的品质在短时间内更难以恢复。据表2推测可能的原因是______。

A．酶a活性显著下降；使光反应速率下降。

B．酶b活性显著下降；使光反应速率下降。

C．酶b活性显著下降；使暗反应速率下降。

D．酶a活性显著下降，使暗反应速率下降25、据图回答下列问题：

(1)图一中A的元素组成一定有________，图中B是_____________，请写出B的结构通式：_______________，C的中文名称为_______。

(2)图二所示化合物含有_________个氨基，代表R基的序号是_________。

(3)图二所示化合物由4个氨基酸脱去3个水分子而形成，这种反应叫做___________，该化合物称为__________。

(4)高温加热后，蛋白质用双缩脲试剂检验________（填“能”或“否”）发生紫色反应。

(5)假定有一个由m个氨基酸构成的含有n条肽链的蛋白质分子，氨基酸的平均分子量为a，那么，这个蛋白质分子的相对分子量表达式是_________________。26、淀粉和蔗糖是光合作用的两种主要终产物，马铃薯下侧叶片合成的有机物主要运向块茎贮藏，红薯叶片合成的有机物主要运向块根存储。下图是马铃薯和红薯光合作用产物的形成及运输示意图，下表是在一定浓度的CO2和30℃条件下；测定马铃薯和红薯在不同光照条件下的光合速率。分析回答：

光合速率与呼吸速率相等时光照强度（klx)光饱和时光照强度（klx)光饱和时CO2，吸收量（mg/100cm2叶·小时）黑暗条件下CO2释放量（mg/100cm2·叶小时）红薯23156马铃薯393015

(1).马铃薯叶肉细胞光合作用合成的有机物以______形式运输，一方面是因为其分子小移动性大；另一方面其化学性质为______糖（填还原性糖或非还原性糖）；相对稳定，适合于长距离的运输。

(2).马铃薯块茎露出地面的部分常变成绿色，原因是：______埋在地下的块茎当在水淹情况下无氧呼吸的反应式式：_______

(3).已知图中叶绿体上的磷酸转运器转运出1分子三磷糖磷酸，同时运进1分子Pi，当细胞质Pi液度________（填低；高）时；会限制三磷糖磷酸从叶绿体运出，从而促进淀粉合成。

(4).在3klx光照下将红薯叶片照光12小时，黑暗12小时，然后用酒精水浴脱色，再用碘液化理，出现叶片不变蓝，原因可能是______________（具需答一点）。

(5).30℃条件下，当光照强度为3klx时，红薯和马铃薯固定CO2的差值为________参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】

衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少；细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。

【详解】

A；自由水与细胞代谢强弱有关；细胞衰老后，细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，新陈代谢速度减慢，A正确；

B；细胞衰老后；细胞膜通透性改变，物质运输功能降低，细胞代谢减慢，B正确；

C；细胞衰老后；细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累，出现老年斑，从而影响新陈代谢，C正确；

D；细胞衰老后；细胞呼吸速度减慢，细胞核体积增大，染色质固缩，D错误。

故选D。2、C【分析】【分析】

某些化学试剂能够使生物组织中的相关化合物产生特定的颜色反应。糖类中的还原糖；如葡萄糖，与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀。脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色。蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应。因此，可以根据有机物与某些化学试剂所产生的颜色反应，检测生物组织中糖类；脂肪或蛋白质的存在。

【详解】

A；斐林试剂鉴定还原糖需要水浴加热；产生砖红色沉淀，A错误；

B；苏丹III染液鉴定脂肪不需要水浴加热；产生橘黄色，B错误；

C；双缩脲试剂鉴定蛋白质不需要水浴加热；产生紫色，C正确；

D；淀粉遇碘液变蓝；不需要水浴加热，D错误。

故选C。3、B【分析】【分析】

1；细胞分化是指在个体发育中；由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。

2；细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程；对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础，能维持组织细胞数目的相对稳定，是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。

3；细胞衰老是正常的生命现象。单细胞生物；细胞衰老等同于个体衰老。多细胞生物，细胞衰老不等同于个体衰老。

【详解】

A；细胞分化存在于个体发育的整个生命过程中；A错误；

B；某些被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡被清除；这有利于维持内环境的稳态，B正确；

C；多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老并非同步进行的；C错误；

D；高度分化的细胞一般不能进行细胞分裂；D错误。

故选B。4、A【分析】【分析】

氨基酸通过脱水缩合反应形成蛋白质；氨基酸脱水缩合反应的过程中一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基脱去1分子水，形成肽键（-CO-NH-），因此由氨基酸形成的蛋白质是氮主要存在于蛋白质的肽键中；

【详解】

A；根据分析；氮主要来自于肽键，A正确；

B；蛋白质中游离的氨基位于R基和肽链的一端含有一个；含量很少，B错误；

C；羧基中不含氮元素；C错误；

D；只有少部分氨基酸的R基含氮元素；D错误。

故选A。5、C【分析】【详解】

试题分析：由图例分析可知，不同植物对同种离子的需要量及同一植物对不同离子的需要量不同，因此植物对矿质元素是一种选择性吸收，而对水是无选择性吸收，所以植物体对水分和矿质元素的吸收是两种不同的跨膜运输方式。水稻吸收的Si4＋多，对Ca2＋、Mg2＋吸收量少，而番茄吸收的Ca2＋和Mg2＋较多，对Si4＋吸收量少。这体现了植物对无机盐离子的吸收具有选择性；其原因在于不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的。图中并不能看出植物体对各种离子的吸收速率与溶液中的离子浓度有关。

考点：考查植物对无机盐离子吸收和水分吸收是两个相对独立过程。意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理，能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力。6、A【分析】【分析】

核酸的元素组成是C；H、O、N、P；核糖的元素组成是C、H、O；脂肪的元素组成也是C、H、O；在脂肪酶的作用下水解形成甘油和脂肪酸。

【详解】

A；核酸的元素组成是C、H、O、N、P；故水稻和玉米从外界吸收硝酸盐和磷酸盐，可以用于细胞内合成核酸，A正确；

B；蔗糖属于糖类；元素组成是C、H、O，不含N和P，故水稻和玉米从外界吸收硝酸盐和磷酸盐不能用于合成蔗糖，B错误；

C；甘油是脂肪水解的产物之一；甘油的元素组成是C、H、O，不含N和P，故水稻和玉米从外界吸收硝酸盐和磷酸盐不能用于合成甘油，C错误；

D；脂肪酸是脂肪水解的产物之一；元素组成是C、H、O，不含N和P，故水稻和玉米从外界吸收硝酸盐和磷酸盐不能用于合成脂肪酸，D错误。

故选A。

【点睛】7、D【分析】【分析】

物质出入细胞的方式比较：。项目被动运输主动运输自由扩散协助扩散协助扩散运输方向高浓度低浓度一般为低浓度→高浓度特点不需要转运蛋白，不消耗能量需要转运蛋白，不消耗能量需要载体蛋白，消耗能量举例O2、CO2、甘油、乙醇、苯等物质红细胞吸收葡萄糖小肠上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等物质

【详解】

由图分析可知；水分子跨膜运输的方式有两种，一种是顺浓度梯度直接穿过磷脂双分子层，一种是顺浓度梯度通过水通道跨膜运输，前者是自由扩散，后者是协助扩散，二者都属于被动运输，因此A；B、C错误，D正确。

故选D。8、B【分析】【分析】

小分子的物质运输方式包括主动运输和被动运输；其中被动运输又包括自由扩散和协助扩散；大分子物质运输方式是胞吐（内吞）和胞吐（外排），依赖于膜的流动性，需要消耗能量。

【详解】

免疫球蛋白是大分子物质；进入细胞的方式只能是胞吞（内吞）；半乳糖是小分子物质，本题题干中提出“小肠上皮细胞通过消耗ATP”，半乳糖的运输方式中消耗能量（ATP）的只有主动运输一种方式。

故选B。

【点睛】

此题主要考查物质跨膜运输的相关知识，需要掌握各种跨膜运输的方式和特点，区分不同物质跨膜运输的具体方式，学会运用所学知识解决问题。二、填空题(共8题，共16分)9、略

【分析】【详解】

细胞的全能性：已经高度分化的体细胞仍具有发育成完整个体的潜在能力。植物离体的体细胞在一定条件下具有全能性，而动物细胞的细胞核在一定条件下也可以表现出全能性。【解析】①.体细胞②.细胞核10、略

【解析】①.个体②.不同步③.衰老④.收缩⑤.下降⑥.正常⑦.自我更新11、略

【分析】【详解】

细胞学说认为：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。【解析】细胞和细胞产物12、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】胆固醇、性激素、维生素D13、略

【解析】①.细胞壁②.细胞膜③.脂质④.蛋白质⑤.糖类⑥.50%⑦.40%⑧.2%~10%14、略

【解析】高能磷酸15、略

【分析】【分析】

1；细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸。

2；根据是否需要光能；可将光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段。

【详解】

（1）细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解；生成二氧化碳或其他产物，释放能量并生成ATP的过程。

（2）光合作用是指绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放氧气的过程。

（3）连续分裂的细胞；从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。

（4）由基因决定的细胞自动结束生命的过程叫做细胞凋亡。

（5）细胞癌变是指细胞受到致癌因子的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成了不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。【解析】细胞二氧化碳能量绿色植物光能二氧化碳水能量氧气连续分裂基因自动致癌因子遗传物质连续进行分裂16、略

【解析】①.类囊体②.类囊体的薄膜③.受光面积三、判断题(共5题，共10分)17、A【分析】【详解】

细胞分化的本质是基因的选择性表达，可以产生特有的蛋白质，例如红细胞中血红蛋白基因表达产生血红蛋白，故上述说法正确。18、A【分析】略19、A【分析】【详解】

1；渗透作用发生的条件：（1）浓度差；（2）具有半透膜。

2、红细胞虽然没有具膜细胞器，但是将其放入一定浓度的外界溶液中，红细胞膜内和外界溶液形成一定的浓度差，红细胞膜是选择透过性膜，即半透膜，因此可以发生渗透作用，故正确。20、B【分析】【分析】

ATP是腺苷三磷酸的英文缩写；结构简式：Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ（A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表特殊化学键，－代表普通化学键。）ATP的分子中的特殊化学键中储存着大量的能量，所以ATP被称为高能磷酸化合物。这种高能磷酸化合物的化学性质不稳定，在水解时，一般是远离腺苷的特殊化学键断裂，释放出大量的能量。ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。

【详解】

ATP是为细胞生命活动直接提供能量的物质，即ATP是一种物质，而不是能量；所以错误。21、B【分析】【详解】

人在饥饿时；细胞中ATP与ADP依然可以快速转换而达到动态平衡。

故错误。四、实验题(共2题，共20分)22、略

【分析】【分析】

分析图示过程可知；②为光反应过程中水的光解，发生在叶绿体类囊体薄膜上，产生还原氢和氧气，①为光合作用的暗反应阶段，场所在叶绿体基质中，B为二氧化碳。④为有氧呼吸的一；二阶段，场所在细胞质基质和线粒体基质，C为二氧化碳。③为有氧呼吸第三阶段，场所在线粒体内膜上。

【详解】

（1）根据分析内容可知；乙内是利用了光合作用的产物葡萄糖和氧气反应生成二氧化碳和水，故进行的是有氧呼吸，场所在细胞质基质和线粒体。

（2）甲内进行的是光合作用；产生的[H]用于暗反应中三碳化合物的还原。乙内进行的是有氧呼吸，有氧呼吸第一；二阶段产生的[H]在第三阶段与氧气结合生成水，故乙生理过程中的[H]用于还原氧气。

（3）根据分析可知；B为参与暗反应的二氧化碳，在叶绿体基质中与五碳化合物结合形成三碳化合物。A为光反应的产物之一氧气，在有氧呼吸第三阶段与[H]反应生成水。

（4）有氧呼吸的终产物是二氧化碳和水，故C为有氧呼吸第二阶段产生的二氧化碳。有氧呼吸产物二氧化碳中的氧来自参与反应的葡萄糖和水，没有来自光反应产物氧气。可通过在黑暗条件下，给番茄提供18O2，分析番茄有氧呼吸释放的CO2中的氧，若其中的O不是18O；即可证明上述结论。

【点睛】

本题考查光合作用和呼吸作用的联系，对于二者间物质上联系的掌握是解题的关键。【解析】细胞质基质和线粒体C3化合物O2叶绿体基质三CO2否在黑暗条件下，给番茄提供18O2，分析番茄有氧呼吸释放的CO2，其中的O不是18O，即可证明上述结论23、略

【分析】【分析】

分析表格：由表格中提供的信息可以看出；光照强度是该实验对实验结果能够产生确定影响并且可以控制的因素，为自变量；温度；二氧化碳浓度都会对对实验结果产生随机影响，但并非实验要控制的因素，为无关变量。

表中在光照强度为0时，只进行呼吸作用，此时的CO2浓度增加量可表示呼吸速率；因此之后的差值表示净光合速率。

【详解】

（1）由表格中提供的信息可以看出；光照强度是该实验对实验结果能够产生确定影响并且可以控制的因素，为自变量；温度；二氧化碳浓度都会对对实验结果产生随机影响，但并非实验要控制的因素，为无关变量。

（2）实验中第1组没有给予光照，在此环境中，植物只能进行呼吸作用，产生的二氧化碳会导致CO2浓度升高。

（3）单因子变量原则是探究某种因素对实验的影响时要保证其它变量相同，否则多变量的实验就没有意义了；在探究光强对光合作用的影响就要以光强为单一变量，保证温度和CO2浓度；所用材料的生理状态应该相同。

（4）若将第7组植株突然移至第4组的条件下，光照减弱，光反应受到影响，光反应产物ATP和NADPH减少，暗反应还原阶段受到抑制，C5化合物的生成减少；其含量也会减少。

（5）欲确定西红柿生长的最佳光照强度，可增加若干实验组，将光照强度的数据差缩小，依次增加光照强度，12小时后再次测定CO2浓度。当CO2浓度达到最小值；且基本不变时，此时的光照强度即为最佳光照强度。

【点睛】

关键：首先根据实验目的和表格信息确定该实验的自变量和因变量以及无关变量；其次根据表中在光照强度为0时，只进行呼吸作用，此时的CO2浓度增加量可表示呼吸速率；表格中“12h后CO2浓度”和“开始时的CO2浓度”之间的差值表示净光合速率，而净光合速率=真光合速率-呼吸速率。【解析】光照强度温度没有光，植株不能进行光合作用，且细胞呼吸产生了CO2单一变量下降下降增加若干实验组，依次增加光照强度，测定12小时后CO2的浓度。当CO2浓度达到最小值，且基本不变时，此时的光照强度即为最佳光照强度五、综合题(共3题，共30分)24、略

【分析】【分析】

据图分析，A是水，B是氧气，C是ADP、Pi，D是ATP，E是C5，F是C3；G是二氧化碳。

【详解】

（1）据图判断，酶b催化光合作用产物转化为淀粉的场所是叶绿体基质；三碳糖在细胞质基质中转化为蔗糖。

（2）在光照充足的环境中；光合作用大于呼吸作用，光合作用产生的氧气一部分释放到环境中，一部分用于细胞呼吸被线粒体吸收。

（3）高温胁迫（40℃以上）主要影响植物暗反应中酶a的活性，二氧化碳固定过程减弱，C5消耗减少，所以含量会暂时上升的物质是C5；即物质E。

（4）据表和图的信息分析可知，高温胁迫会使气孔开发程度降低，胞间CO2浓度降低，酶a、b相对活性降低，这些因素会使得暗反应速率降低，从而导致光合产物合成减少；同时，酶b活性降低；使得三碳糖转化成蔗糖速率降低，运往棉铃等器官的有机物减少，从而影响棉花的品质。

（5）根据表中数据分析，在高温胁迫解除后，品种S的净光合速率很难提高，有机物积累量减少，所以对品种S的品质在短时间内更难以恢复。据表2分析可知，在高温胁迫解除后，品种S的气孔开放程度显著降低，但胞间二氧化碳浓度显著回升，而酶b相对活性显著降低，所以品种S的品质在短时间内更难以恢复的原因可能是酶b活性显著下降；使暗反应速率下降。

故选C。【解析】(1)叶绿体基质；细胞质基质。

(2)一部分释放到环境中；一部分用于细胞呼吸被线粒体吸收。

(3)D

(4)高温胁迫使气孔开发程度降低，胞间CO2浓度降低，酶a、b相对活性降低，使得暗反应速率降低，光合产物合成减少；同时，酶b活性降低；使得三碳糖转化成蔗糖速率降低，运往棉铃等器官的有机物减少，从而影响棉花的品质。

(5)SC25、略

【分析】【分析】

蛋白质是生命的物质基础；是有机大分子，是构成细胞的基本有机物，是生命活动的主要承担者。没有蛋白质就没有生命。氨基酸是蛋白质的基本组成单位。它是与生命及与各种形式的生命活动紧密联系在一起的物质。机体中的每一个细胞和所有重要组成部分都有蛋白质参与。

【详解】

（1）多肽的基本单位是B