2024年粤教版必修1生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教版必修1生物下册月考试卷399考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列有关生物膜上蛋白质及其对应生理作用的叙述，错误的是（）A.细胞膜上含有相应的载体蛋白，可识别并转运葡萄糖B.叶绿体类囊体膜上含有相应的酶，可催化ATP的合成C.各种激素均必须与靶细胞膜上的受体结合后才能发挥作用D.神经元的细胞膜上含有Na+通道，与动作电位的形成有关2、染色质与染色体的关系与下列那个选项相似（）A.葡萄糖与果糖B.二氧化碳与干冰C.脂肪与脂质D.声波与光波3、大里实验数据表明，酶的催化效率大约是无机催化剂的10'~10'倍。这说明酶具有（）A.高效性B.专一性C.稳定性D.多样性4、下列不属于高等动物体内蛋白质功能的是A.构成生物膜的主要成分B.参与构成细胞核中的染色体C.催化细胞内的化学反应D.作为细胞代谢的主要能源5、8月下旬，在巴蜀校园内，甲、乙两株不同种植物CO2吸收速率的变化如下图；若按一昼夜进行统计，则下列说法中，正确的是（）

A.a点之前，甲植株均同时进行光合作用和呼吸作用B.e点时，乙植株有机物积累量达到最高C.曲线b-c段和d-e段下降的原因相同D.b-d段，观测到甲植株气孔保持关闭，可推测其拥有更为高效的光合系统6、下列有关细胞膜结构与功能的叙述,正确的是A.升高温度可增加细胞膜的流动性加快物质运输B.病原体侵入宿主细胞体现了细胞膜的选择透过性C.蛋白质、脂肪是构成细胞膜的主要成分D.哺乳动物成熟红细胞在清水中涨破后,可通过离心获得细胞膜评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)7、高温淀粉酶在大规模生产中有很大的实用性。研究者在热泉中的某嗜热菌中提取了高温淀粉酶，有关高温淀粉酶的实验研究如图所示（曲线①为相对酶活性，曲线②为残余酶活性，残余酶活性是指将酶在不同温度下保存一段长时间，然后在最适温度下测得的酶活性）。下列叙述正确的是（）

A.大规模生产中，该酶持续发挥作用的最佳温度范围约为60～70℃B.该酶活性的最适温度为30℃C.曲线②的数据是在80℃时测得的D.低温和适宜pH有利于酶的保存8、细胞周期可分为分裂间期和分裂期（M期），分裂间期又分为G1期（DNA合成前期）、S期（DNA合成期）和G2期（DNA合成后期）。为了保证细胞周期的正常运转，细胞自身存在着一系列检验点，只有检测到相应的过程正常完成，细胞周期才能进入下一个阶段。下列说法错误的是（）

A.检验点1的作用是检验DNA分子是否完成复制B.与检验点1相比，在检验点3时细胞中染色体数目加倍C.如果检验点4检测不到纺锤体的形成，细胞将停滞在分裂期D.检验点5的作用是检验染色体是否正确分离并到达细胞两极9、科研人员用细胞松弛素（可抑制细胞骨架的形成）处理分裂期的细胞并染色，与未处理的正常细胞比较，可观察到线粒体分布情况如下图。细胞骨架形成“绳索状结构”保证了线拉体的均匀分布，最终使线粒体较为均等地分配至子代细胞中。已有研究表明肌动蛋白M19上有细胞骨架和线粒体膜蛋白的结合位点，若抑制M19的表达，细胞骨架和线粒体分布情况将出现的结果是（）

A.细胞骨架不能形成正确的“绳索状结构”B.细胞骨架正常形成“绳索状结构”C.线粒体分布与细胞松弛素未处理组相同D.线粒体分布与细胞松弛素处理组相同10、下列有关生物实验的说法不正确的是（）A.用黑藻叶肉细胞进行植物质壁分离与复原实验时，叶绿体不会干扰实验现象的观察B.观察叶绿体的形态、观察植物细胞的质壁分离等均直接用高倍镜观察C.在适宜条件下，用蛋白酶处理过的蛋白质，再用双缩脲试剂检测，不会出现紫色D.观察植物根尖分生区细胞的有丝分裂时，能连续看到细胞板的形成，最后形成新的细胞壁11、在盐化土壤中，大量Na＋迅速流入细胞，形成胁迫，影响植物正常生长。耐盐植物可通过Ca2＋介导的离子跨膜运输，减少Na＋在细胞内的积累；从而提高抗盐胁迫的能力，其主要机制如下图。下列说法正确的是（）

A.在盐胁迫下，Na＋进出细胞的运输方式是主动运输B.使用ATP抑制剂处理细胞，Na＋的排出量会明显减少C.在高盐胁迫下，胞外Ca2＋抑制转运蛋白A，胞内Ca2＋促进转运蛋白CD.转运蛋白C能同时转运H＋和Na＋，故其不具有特异性评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)12、请根据课本内容填空：

（1）科学家根据细胞内_____________________________；把细胞分为真核细胞和原核细胞。

（2）吃熟鸡蛋容易消化的原因是__________________________________________。

（3）“体验制备细胞膜的方法”实验中；选择的细胞一般是___________________。

（4）研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能时；将各种细胞器分离开来的实验方法是____________________。

（5）染色质和染色体的关系是____________________________________________。13、无机盐的生理功能。

。生理功能举例组成某些复杂化合物①____是构成叶绿素的元素；②____是构成血红素的元素；③____是组成细胞膜、细胞核的重要成分，也是细胞必不可少的许多化合物的成分维持细胞和生物体的生命活动①Na＋缺乏会引发肌肉酸痛、无力等；②哺乳动物血液中Ca2＋的含量太低，会出现抽搐等症状维持生物体内的平衡①渗透压的平衡；②酸碱平衡14、细胞凋亡。

①概念：细胞凋亡是指由_________________的细胞自动结束生命的过程。

②实例：个体发育中细胞的_________________。成熟个体中细胞的_________________。被病原体感染细胞的_______________。

③意义：保证多细胞生物体完成正常的_______；维持__________的稳定；抵御外界各种因素的干扰。15、组成脂质的化学元素主要是_____，有些脂质物质还含有_____和_______。16、请根据课本内容填空：

（1）科学家根据细胞内_____________________________；把细胞分为真核细胞和原核细胞。

（2）吃熟鸡蛋容易消化的原因是__________________________________________。

（3）“体验制备细胞膜的方法”实验中；选择的细胞一般是___________________。

（4）研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能时；将各种细胞器分离开来的实验方法是____________________。

（5）染色质和染色体的关系是____________________________________________。17、下图是腺苷三磷酸的分子结构；请回答下列问题。

（1）ATP的结构简式__________，中文名称____________图中虚线部分的名称是________。

（2）一分子ATP可以看作是由________个磷酸分子、________个核糖分子和______个腺嘌呤缩合而成的。

（3）ATP为主动运输供能的过程实质上就是载体蛋白的___________过程。

（4）ATP水解时释放的能量是生物体进行____________、_____和____等生命活动所需能量的直接来源。18、能量通过ATP分子在________之间循环流通。因此，可以形象地把ATP比喻成细胞内流通的能量“通货”。19、实验原理解读。

（1）在高等植物体内，有丝分裂常见于_____。由于各个细胞的分裂是独立进行的，因此在_____可以看到处于不同分裂时期的细胞。

（2）染色体容易被_____着色。评卷人得分四、判断题(共2题，共12分)20、溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁，具有抗菌消炎的作用。______A.正确B.错误21、减数分裂与一般有丝分裂相比，染色体变化最显著的特点之一是同源染色体进行联会。()A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共1题，共3分)22、牛奶营养丰富；含大量蛋白质及乳糖，但有些人消化道中缺乏乳糖酶，无法消化乳糖，引起腹胀；腹痛甚至腹泻。服用某种口服液后可以缓解该症状。生物兴趣小组为了探究这种口服液的作用机理，做了如下探究：

（实验假设）该口服液可以将牛奶中的乳糖分解成葡萄糖和半乳糖。

（实验材料）口服液；1％葡萄糖溶液、鲜牛奶、蒸馏水、计时器、点滴白瓷板、滴管、葡蔔糖检测试纸等。

（实验步骤）

（1）在点滴白瓷板的4个孔的边上标记1；2、3、4；如图所示：

（2）按下表往1；2、3、4号孔中依次滴加样品和试剂：

。孔号。

滴加样品。

滴加试剂。

1

1%葡萄糖溶液（4滴）

蒸馏水（1滴）

2

鲜牛奶（4滴）

蒸馏水（1滴）

3

蒸馏水（4滴）

口服液（1滴）

4

鲜牛奶（4滴）

口服液（1滴）

（3）10min后；用葡萄糖检测试纸检测4个孔的葡萄糖浓度；

（4）将步骤（3）的显色结果与图标准色版比对；并将比对结果填入表。

（实验结果与分析）

实验结果。

。孔号。

滴加样品和试剂。

葡萄糖试纸检测结果。

1

1%葡萄糖溶液（4滴）+蒸馏水（1滴）

++++

2

鲜牛奶（4滴）+蒸馏水（1滴）

+

3

蒸馏水（4滴）+口服液（1滴）

X

4

鲜牛奶（4滴）+口服液（1滴）

Y

请根据上述实验结果分析并回答：

（1）2号孔结果表明，鲜牛奶中_________（选填含少量或不含）葡萄糖。

（2）3号孔实验的目的是检测口服液________；以排除无关变量对4号孔实验结果的干扰。

（3）实验结果中X处记录为“一”，Y处记录结果为“＋＋＋”，说明__________________________。

（4）根据上述实验结果，进一步探究。若口服液中有效成分是乳糖酶，用煮沸处理后冷却的口服液重复4号孔的实验，Y处检测结果应为__________________。评卷人得分六、综合题(共2题，共16分)23、由细胞膜；细胞器膜、核膜等组成的生物膜系统与细胞的很多生命活动过程都有密切关系；请据图回答下列有关问题：

（1）细胞膜的功能与其化学组成密切相关，功能越复杂的细胞膜，____________的种类与数目越多。

（2）若图一表示的相应细胞为吞噬细胞，其吞噬处理病原体的过程体现了生物膜____________的特点。

（3）Na+—K+泵是存在于动物细胞膜上的一种载体，具有ATP酶活性。这种泵每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外，将2分子的K+泵入细胞内。据图二回答下列问题：

①Na+—K+泵的化学本质为_____________，图二体现了细胞膜__________________________________的功能。

②图中X为____________，Na+、K+通过Na+—K+泵的跨膜运输方式是____________。

（4）将形状；大小相同的萝卜条A和萝卜条B各5段；分别放在不同浓度的蔗糖溶液（甲～戊）中，一段时间后，取出萝卜条称重，结果如图三所示，由图可知：

①萝卜条A与萝卜条B的细胞液浓度大小的关系为A_____________B（填“>”“<”或“=”）。

②在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，一段时间后萝卜条A的细胞液浓度的变化为____________。

③在萝卜条的重量发生变化的过程中涉及的物质的主要跨膜运输方式为____________。24、线粒体外膜含有亲水性的通道蛋白，分子量小于1000的物质可自由通过，线粒体内膜通透性较小。葡萄糖通过糖酵解产生的丙酮酸，可进入线粒体基质，经一系列反应产生NADH，NADH分解产生的电子通过线粒体内膜上的蛋白质传递给O2并生成水，电子传递过程会驱动H+的逆浓度运输；其过程如下图所示。

(1)糖酵解进行的场所是_________，NADH的中文名称为_________。

(2)丙酮酸在线粒体内通过一系列反应产生NADH和_________，糖类中稳定的化学能最终转变为_________。

(3)综上所述，缺氧条件下，糖酵解产生的丙酮酸难以进入线粒体，原因是_________。

(4)植物细胞线粒体内膜上存在交替氧化酶（AOX）呼吸途径，它可以直接将电子传递给氧气生成水而不伴随跨膜H+浓度梯度的产生。在低温条件下，细胞主要进行AOX呼吸途径，其意义是______。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】

生物膜包括各种细胞器膜；细胞膜及核膜等；生物膜主要由脂质和蛋白质构成，膜功能越复杂的，其膜上的蛋白质种类和数量越多。细胞内广阔的膜面积为生物化学反应提供了大量的酶附着位点。

【详解】

A.葡萄糖能进入细胞中；是因为细胞膜上含有相应的载体蛋白，可识别并转运葡萄糖，A正确；

B.光合作用光反应阶段场所位于叶绿体类囊体膜上；其上含有与光反应有关的酶类，可催化ATP的合成，B正确；

C.激素的受体有的位于细胞膜上；有的细胞内，故各种激素并不都是与靶细胞膜上的受体结合后才能发挥作用，C错误；

D.神经元细胞受刺激时，膜上Na+通道打开，内流Na+；产生动作电位，D正确。

故选C。

【点睛】

功能越发杂的细胞膜，其上的蛋白质种类和数量也越多。解决此类问题，考生需熟悉各种生物膜上发生的生理过程以及涉及到的酶、能量、物质基础等反应条件。2、B【分析】【分析】

葡萄糖和果糖是两种不同的单糖；脂质包含脂肪。

【详解】

染色质和染色体是同一物质在不同时期两种存在形式；其关系与二氧化碳与干冰的关系类似，B正确，ACD错误。

故选B。

【点睛】

声波是关于声音的物理传播，光波是关于光线的物理传播。3、A【分析】【分析】

酶的特性：高效性；专一性。

【详解】

由题中信息可知；酶的催化效率比无机催化剂高，体现了酶的高效性，A正确，BCD错误；

故选A。4、D【分析】【分析】

蛋白质的主要功能（生命活动的主要承担者）：①构成细胞和生物体的重要物质；如肌动蛋白；②催化作用：如酶；③调节作用：如胰岛素；生长激素；④免疫作用：如抗体；⑤运输作用：如红细胞中的血红蛋白。

【详解】

A；生物膜的主要成分有脂质（磷脂）和蛋白质；A正确；

B；细胞核中的染色体的主要成分是蛋白质和DNA；B正确；

C；催化细胞内的化学反应的是酶；而大多数酶的化学本质是蛋白质，C正确；

D；作为细胞代谢的主要能源的是糖类；D错误。

故选D。5、D【分析】【分析】

植物在光照条件下进行光合作用；光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和[H]，同时释放氧气，ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原。细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量。据此分析解答。

【详解】

A；甲植株在a点时二氧化碳的吸收速率为0；说明此时的光合速率等于呼吸速率，a之前光合作与大于呼吸作用或者只进行呼吸作用，A错误；

B；在18时后；甲乙两植物的光合作用速率开始小于细胞呼吸，则有机物的积累最多的时刻应为18：00时，e点时光合作用停止，B错误；

C、图中曲线的b～c段下降的主要原因是气孔部分关闭导致CO2吸收速率降低；d～e段下降的原因是光照强度减弱，光反应产生[H]和ATP的速率减慢，这两段下降的原因不相同，C错误；

D、b～d段；观测到甲植株气孔保持关闭，但甲的光合作用并没有减少，因此推测其拥有更为高效的光合系统，D正确。

故选D。6、D【分析】在一定范围内升高温度可增加细胞膜的流动性，但不一定能加快物质运输，例如通过主动运输方式进行的物质运输速度主要取决于能量的供应，A项错误；病原体不是宿主细胞所需要的，而且对宿主细胞有害，所以病原体侵人宿主细胞不能体现细胞膜的选择透过性，B项错误；蛋白质、脂质是构成细胞膜的主要成分，脂肪不参与细胞膜的构成，C项错误；哺乳动物成熟红细胞在清水中涨破后，可通过离心获得细胞膜，D项正确。二、多选题(共5题，共10分)7、A:C:D【分析】【分析】

酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物；绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。酶催化化学反应具有高效性；专一性和作用条件温和性的特点。

【详解】

A；60～70℃；残余酶活性和相对酶活性均较高，此温度下该酶可以持续发挥作用，A正确；

B；30℃时相对酶活性最低；不是使用该酶的最佳温度，B错误；

C；由曲线①可知；该酶的最适温度是80℃，说明曲线②各点的数据是在80℃时测得的，C正确；

D；由曲线②可知；酶保存一段时间的温度越低，最适温度下测得的酶活性越高，说明低温保存对残余酶活性的影响小，D正确。

故选ACD。

【点睛】8、A:B【分析】【分析】

有丝分裂过程：

（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；即染色体的复制。

（2）前期：核膜；核仁逐渐解体消失；出现纺锤体和染色体。

（3）中期：染色体形态固定；数目清晰；是观察染色体形态和数目的最佳时期。

（4）后期：着丝点分裂；姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极。

（5）末期：核膜；核仁重建；纺锤体和染色体消失。

【详解】

A、由题干信息可知G1期为DNA合成前期，G1期中DNA没有发生复制；A错误；

B；S期为DNA合成期；DNA复制导致DNA加倍，染色体不加倍，B错误；

C；M期为分裂期；在分裂前期若纺锤体不形成，则染色体不能移动到细胞两极，细胞不能分裂，将停滞在分裂期，C正确；

D；检验点5是要检测有丝分裂结束前染色体是否都正确分离并移向两极；D正确。

故选AB。9、A:D【分析】【分析】

据图分析；对照组中线粒体均匀随机分布于细胞中，有利于将线粒体合理分配到两个子细胞中，这说明细胞骨架保证了有丝分裂过程中线粒体的正确分布。

【详解】

AB；分析题意可知；肌动蛋白M19上有细胞骨架和线粒体膜蛋白的结合位点，而细胞骨架形成“绳索状结构”保证了线拉体的均匀分布，故若抑制M19的表达，导致细胞骨架不能形成正确的“绳索状结构”，A正确，B错误；

CD；结合题图分析可知；用细胞松弛素处理后，线粒体并非均匀分布在细胞周围，若抑制M19的表达，细胞骨架和线粒体膜蛋白的结合位点受抑制，则线粒体分布与细胞松弛素处理组相同，C错误，D正确。

故选AD。10、B:C:D【分析】【分析】

1；发生质壁分离的条件：活的成熟的植物细胞；因为该细胞中具有大液泡；同时会选择有颜色的细胞进行实验，如紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，这样易于观察。

2；高倍显微镜的使用：在低倍镜镜下找到物象后移至视野中央转动物镜换上高倍镜；此时视野光线变暗，视野范围变小；换用反光镜，使视野明亮；调节细准焦螺旋，使物象清晰。

3；双缩脲在碱性溶液中可与铜离子产生紫色络合物；这一反应称为双缩脲反应，因为蛋白质中含有多个肽键，也能与铜离子发生双缩脲反应。

4；观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂实验中；经过解离后，细胞已经死亡，因此观察不到细胞板向四周扩展形成新的细胞壁的动态过程。

【详解】

A；黑藻叶肉细胞为成熟的植物细胞；细胞中有大液泡，并且细胞中的叶绿体的绿色有利于观察质壁分离和复原，A正确；

B；显微镜的使用是先用低倍镜观察；然后换用高倍镜，不能直接使用高倍镜，B错误；

C；蛋白酶可以将蛋白质分解形成多肽；多肽也能和双缩脲试剂反应呈现紫色，C错误；

D；观察植物根尖分生区细胞的有丝分裂时；用解离液已经杀死细胞，因此不能连续看到细胞板的形成，D错误。

故选BCD。11、B:C【分析】【分析】

据图分析：钠离子经转运蛋白A进入细胞；钙离子会抑制该过程，细胞内钙离子增多，促进钠离子运出细胞。

【详解】

A、在盐化土壤中，大量Na＋迅速流入细胞，形成胁迫，Na＋进入细胞是顺浓度梯度，据图可知，Na＋进入细胞需要转运蛋白A的协助，所以Na＋进入细胞属于协助扩散；A错误；

B、据图可知，H＋运出细胞需要ATP提供能量，属于主动运输，H＋顺浓度梯度进入细胞产生的势能驱动Na＋经转运蛋白C进入细胞的过程，使用ATP抑制剂处理细胞，H＋运出细胞的量减少，细胞内外H＋浓度差减少，为Na＋运出细胞提供的势能减少，Na＋的排出量会明显减少；B正确；

C、据图可知，在高盐胁迫下，胞外Ca2＋抑制转运蛋白A转运Na＋进入细胞，胞内Ca2＋增多促进转运蛋白C转运Na＋出细胞；C正确；

D、转运蛋白C能同时转运H＋和Na＋；而不能转运其他离子，故其仍具有特异性，D错误。

故选BC。三、填空题(共8题，共16分)12、略

【分析】【分析】

1；真核细胞与原核细胞区别是否有核膜包被的细胞核；

2；乳动物成熟的红细胞内没有核膜和其他多种细胞器的膜结构；这样得到的细胞膜比较纯；

3；分离细胞器的方法是差速离心法；

4；染色质与染色体是同一种物质在不同时期的两种存在形式。

【详解】

（1）科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核；把细胞分为真核细胞和原核细胞两类细胞。

（2）吃熟鸡蛋容易消化的原因是高温使蛋白质的空间结构变得伸展；松散；容易被蛋白酶消化。

（3）“体验制备细胞膜的方法”实验中；选择的细胞一般是哺乳动物成熟的红细胞，因为乳动物成熟的红细胞内没有核膜和其他多种细胞器的膜结构，这样得到的细胞膜比较纯。

（4）研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能时；将各种细胞器分离开来的实验方法是差速离心法。

（5）染色质和染色体的关系是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。

【点睛】

本题考查真核生物和原核生物的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断的能力。【解析】有无以核膜为界限的细胞核高温使蛋白质的空间结构变得伸展、松散，容易被蛋白酶消化哺乳动物成熟的红细胞差速离心法同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态13、略

【分析】【详解】

无机盐的功能：（1）组成某些复杂化合物；如①镁是构成叶绿素的元素；②亚铁离子是构成血红素的元素；③磷是组成细胞膜、细胞核的重要成分，也是细胞必不可少的许多化合物的成分。【解析】MgFeP14、略

【解析】①.基因所决定②.程序性死亡③.自然更新④.清除⑤.发育⑥.内部环境15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】C、H、ONP16、略

【分析】【分析】

1；真核细胞与原核细胞区别是否有核膜包被的细胞核；

2；乳动物成熟的红细胞内没有核膜和其他多种细胞器的膜结构；这样得到的细胞膜比较纯；

3；分离细胞器的方法是差速离心法；

4；染色质与染色体是同一种物质在不同时期的两种存在形式。

【详解】

（1）科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核；把细胞分为真核细胞和原核细胞两类细胞。

（2）吃熟鸡蛋容易消化的原因是高温使蛋白质的空间结构变得伸展；松散；容易被蛋白酶消化。

（3）“体验制备细胞膜的方法”实验中；选择的细胞一般是哺乳动物成熟的红细胞，因为乳动物成熟的红细胞内没有核膜和其他多种细胞器的膜结构，这样得到的细胞膜比较纯。

（4）研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能时；将各种细胞器分离开来的实验方法是差速离心法。

（5）染色质和染色体的关系是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。

【点睛】

本题考查真核生物和原核生物的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断的能力。【解析】有无以核膜为界限的细胞核高温使蛋白质的空间结构变得伸展、松散，容易被蛋白酶消化哺乳动物成熟的红细胞差速离心法同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态17、略

【分析】1；ATP的结构简式为A-P～P～P；其中A代表腺苷，P代表磷酸，T代表三个，-代表普通磷酸键，～代表特殊的化学键。

2；ADP转变成ATP的能量即合成ATP的能量在动物中来自于呼吸作用；植物中来自于呼吸作用和光合作用，而ATP水解成ADP时释放的能量来自于特殊的化学键，用于各种生命活动。

【详解】

（1）ATP的中文全称是三磷酸腺苷；结构简式是A-P～P～P。图中虚线部分的名称是腺苷。

（2）一分子ATP可以看作是由3个磷酸分子；1个核糖分子和1个腺嘌呤缩合而成的。

（3）ATP为主动运输供能的过程实质上就是载体蛋白的磷酸化过程。

（4）ATP水解时释放的能量是生物体进行主动转运；胞吞胞吐、细胞分裂等生命活动所需能量的直接来源。

【点睛】

本题考查ATP的化学组成和特点、ATP和ADP相互转化的过程，要求考生识记ATP的化学组成及特点，掌握其中各字母和符号的含义；识记ADP和ATP相互转换的过程，能结合所学的知识准确答题。【解析】①.A-P～P～P②.三磷酸腺苷③.腺苷④.3⑤.1⑥.1⑦.磷酸化⑧.主动转运⑨.胞吞胞吐⑩.细胞分裂18、略

【分析】【详解】

能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通。因此，可以形象地把ATP比喻成细胞内流通的能量“通货”。【解析】吸能反应和放能反应19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】根尖、芽尖等分生区细胞同一分生组织中碱性染料（如龙胆紫溶液）四、判断题(共2题，共12分)20、A【分析】【详解】

酶具有专一性；其中溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁，具有抗菌消炎的作用。

故正确。21、A【分析】略五、实验题(共1题，共3分)22、略

【分析】【分析】

本实验目的是探究某种口服液是否含能将牛奶中的乳糖分解成葡萄糖和半乳糖的物质；自变量是是否加该种口服液，因变量是葡萄糖的含量，2号孔是排除鲜牛奶中自带葡萄糖对实验结果的影响，3号孔是排除该口服液含葡萄糖对实验结果的影响。

【详解】

（1）2号孔只加了鲜牛奶和蒸馏水也检测到少量葡萄糖；结果表明鲜牛奶中含少量葡萄糖。

（2）3号孔实验的目的是检测口服液是否含有葡萄糖；以排除无关变量对4号孔实验结果的干扰。

（3）实验结果中X处记录为“一”；Y处记录结果为“＋＋＋”，说明口服液中不含葡萄糖：口服液能分解牛奶中的相关成分，产生葡萄糖。

（4）若口服液中有效成分是乳糖酶；用煮沸处理后冷却的口服液乳糖酶会失去活性，不能催化水解乳糖成葡萄糖，故重复4号孔的实验，Y处检测结果应和2号孔检测结果相同，为+，检测出的葡萄糖为鲜牛奶中自带的葡萄糖。

【点睛】

本题考查实验设计相关知识，掌握实验中自变量、因变量和无关变量的分析是解决这道题的关键。【解析】含少量是否含有葡萄糖口服液中不含葡萄糖：口服液能分解牛奶中的相关成分，产生葡萄糖+六、综合题(共2题，共16分)23、略

【分析】【分析】

根据题意和图示分析可知：图一表示细胞膜结构图；由磷脂分子和蛋白质分子构成，在外侧有糖蛋白。图二表示主动运输，需要载体协助，同时消耗能量。

（1）

生物膜功能的复杂程度取决于膜中蛋白质的种类和数量；功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类与数目越多。

（2）

吞噬细胞吞噬处理病原体的方式为胞吞；体现了生物膜具有一定流动性。

（3）

①根据题意“Na+—K+泵是存在于动物细胞膜上的一种载体，具有ATP酶活性”，可