2024年人教A版九年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人教A版九年级化学上册月考试卷757考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列叙述错误的是（）A.凡是均一的、稳定的液体一定是溶液B.置换反应不一定在溶液中进行C.钢铁是使用最多的金属材料D.目前已经广泛用塑料来代替钢和其它合金制造管道、齿轮和汽车零部件等2、下列实验操作中，正确的是（）A.

滴加液体B.

稀释浓硫酸C.

检查气密性D.

熄灭酒精灯3、下列叙述正确的是（）A.决定原子质量大小的主要是质子和电子B.分子是保持物质性质的最小粒子C.分子大，原子小D.原子如果得到或失去电子就变成离子4、（2011•闵行区一模）生活中常见爆炸现象中主要发生化学变化的是（）A.气球爆炸B.高压锅爆炸C.烟火爆炸D.轮胎爆炸5、如表是一些常见食物的近似pH；其中一些说法错误的是（）

。食物泡菜橘子汁牛奶鸡蛋清pH3.2-3.63.0-4.06.3-6.67.6-8.0A.鸡蛋清显碱性B.牛奶比鸡蛋清的酸性强C.橘子汁能使酚酞试液变红D.胃酸过多的人应少吃泡菜6、有关下图中甲、乙、丙、丁所示实验的说法错误的是()

A.甲实验的目的是检验氢气的纯度，如果听到尖锐的爆鸣声，则氯气不纯B.乙实验说明分子是不断运动的C.丙实验能够验证甲烷的组成中含有碳元素D.丁实验既可证明二氧化碳能溶于水，也可证明二氧化碳能与水反应7、在一定条件下，同一反应进行的快慢与反应物的溶质质量分数成正比．现在用100克溶质质量分数为30%的硫酸溶液与过量的镁粉反应，为了使反应慢点而又不影响生成氢气的总量，可以向该硫酸溶液中加入适量的（）A.氢氧化钠B.硫酸钾溶液C.碳酸钠溶液D.碱式碳酸铜8、相同数目的氢分子和氧分子的质量比是（）A.1：8B.8：1C.1：16D.16：19、有关水通电分解实验的说法错误的是（）

A.负极产生的气体能够燃烧。

B.产生氧气的体积是氢气的两倍。

C.该实验证明了分子在化学变化中可以分成原子。

D.该实验可证明水是由氢元素和氧元素组成的化合物。

评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、三支试管中分别盛有HCl、NaOH、NaCl的溶液，为了鉴别它们，可向三支试管中加入少量紫色石蕊试液，显蓝色的是____溶液，显红色的是____溶液，仍显紫色的是____溶液．11、（2013秋•泸州校级月考）如图所示：

（1）写出玻璃仪器名称。

①____②____③____

（2）进行的是____操作．

（3）在此操作中玻璃棒的作用是____；滤纸边缘要____滤液面（填“高于”或“低于”），这主要是由于____

（4）该操作用于水的净化，则可进行除去____杂质，如要进一步使水净化，则可继续进行____（填“吸附”或“蒸馏”）．

（5）一杯浑浊的河水过滤后滤液已经澄清、透明，你认为所得滤液是____（填“纯净物”或“混合物”）．如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用____来检验；在日常生活中，我们可用____的方法来降低水的硬度．12、有机高分子：有机物的相对分子质量____．例如：____等．

有机小分子：有机物的相对分子质量____．例如：____等．13、请你参与下列探究过程：

（1）甲同学两根燃烧的蜡烛中的一根用玻璃杯罩住，发现玻璃杯中的蜡烛熄灭，说明燃烧的一个条件是____，向另一根蜡烛用力吹气，发现蜡烛也熄灭，说明燃烧的另一个条件是____．

（2）乙同学为了证明CO2确实与NaOH溶液发生反应，他设计了如右图装置进行实验，则B瓶中物质a是____，证明能反应的实验现象是____，充分反应后向A瓶中滴入CaCl2溶液，产生的现象是____．

14、糖类；油脂、蛋白质都是人体必需的营养物质；合理膳食是健康的基本保证。

①食物的成分主要有蛋白质；______、油脂、维生素、无机盐和水等六大类；通常称为营养素。下列食品中富含蛋白质的是______（填写序号）。

A．菠菜B．鸡蛋C．花生油D．米饭E．牛奶。

②黄瓜中富含维生素C；维生素C在pH＜5和低温的环境中较稳定，为减少维生素C

的损失，食用黄瓜的最佳方法是______。15、根据质量守恒定律；回答下列有关一氧化氮的问题：

（1）空气中的氮气和氧气在放电的条件下能生成一氧化氮．请写出该反应的化学方程式____．

（2）目前，有一种治理废气中一氧化氮的方法，其反应的化学方程式为：4NH3+6NO5N2+6X．则X的化学式为____．16、影响固体物质溶解度大小的因素：内因是溶质的性质和溶剂的性质，外部因素是____．大部分固体物质的溶解度温度的升高而____，如KNO3；只有少数固体物质的溶解度受温度的影响____，如NaCl；极少数固体物质的溶解度随温度升高而____，如Ca（OH）2．气体的溶解度都随温度的升高而____，随压强的增大而____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)17、做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先加少量水．____（判断对错）18、在相同温度下，饱和溶液比不饱和溶液含的溶质多．____．（判断对错）19、给试管里的液体加热，液体的体积不应当超过试管容积的．____（判断对错）20、为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶____．（判断对错）21、如图是A；B两种固体物质的溶解度曲线；判断下列说法的正误（正确打√错误打×）．

（1）10℃时，B的溶解度大于A的溶解度____

（2）15℃时，A、B的饱和溶液的溶质质量分数相等____

（3）20℃时，将10gA固体投入25g水中，可得到35g溶液____．22、判断正确错误（在____中打√或×）

（1）含有碳元素的物质不一定是有机物____．

（2）葡萄糖是有机高分子化合物____．

（3）蛋白质不能被人体直接吸收____．

（4）人体长期缺乏维生素A可能引起坏血病____．

（5）含淀粉的物质摄入过多，会造成“糖尿病”____．评卷人得分四、计算题(共1题，共9分)23、市场上销售的碳酸饮料中；溶有大量的二氧化碳气体．请你设计实验方案验证打开瓶盖时冒出的气泡中含有二氧化碳．将实验设计及相关内容填入下表中．

。实验过程实验现象实验结论问题：实验过程中，若要使CO2迅速冒出；应怎样操作：______．

评卷人得分五、简答题(共4题，共28分)24、（2015•嘉兴模拟）2014年1月3日，武昌区铁机路一茶餐厅发生火灾．紧急关头，武汉消防员皇甫江武冒着爆炸的危险，抱起着火的煤气罐就冲出火场，被网友称为“抱火哥”（如图）．消防员将煤气罐抱离火灾现场的灭火原理是____，煤气罐中主要气体成分为丙烷（C3H8）和丁烷（C4H10），燃烧后生成二氧化碳和水，请写出丁烷燃烧的化学方程式____．25、甲烷在氧气中燃烧____．26、在工业；农业以及居民生活中离不开“洗涤”这个问题．请你回答下列问题：

（1）关于“油污”的洗涤分析：

a有时可用洗涤剂清洗，洗涤剂的作用是____

b有时可用汽油清洗，汽油的作用是____

c有时可用碱性物质清洗；碱性物质的作用是与油污反应

（2）关于可用“盐酸”洗涤的分析：能用盐酸洗涤的；请写出有关化学方程式，不能用盐酸洗涤的请说明原因．

a保温瓶内的水垢：____b玻璃水槽内的黄色铁锈斑：____．27、化学就在我们身边．通过一年的学习；让我们共同分享同学们的收获．

（1）写出一种你最熟悉的元素____，它属于____（填“金属”或“非金属”）元素．

（2）写出一种你最熟悉的物质____；它的用途是____

（3）写出一个你最熟悉的化学反应____从该反应中选择一种物质，写出化学式并指出它的物质分类____．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】A；根据一种或几种物质分散到另一种物质中；形成均一的、稳定的混合物叫做溶液进行分析；

B；根据氢气和氧化铜加热生成铜和水的反应属于置换反应进行分析；

C；根据钢铁是使用最多的金属材料进行分析；

D、根据钢铁属于不可再生资源进行分析．【解析】【解答】解：A；均一的、稳定的液体不一定是溶液；如水，故A错误；

B；氢气和氧化铜加热生成铜和水的反应属于置换反应；故B正确；

C；钢铁是使用最多的金属材料；故C正确；

D；钢铁属于不可再生资源；所以目前已经广泛用塑料来代替钢和其它合金制造管道、齿轮和汽车零部件等，可以节约金属资源，故D正确．

故选：A．2、C【分析】【分析】A；据胶头滴管的使用方法分析；

B；稀释浓硫酸要把浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中；并不断搅拌；

C；根据检查气密性需要注意事项进行判断．

D、根据熄灭酒精灯的方法与注意事项进行判断；【解析】【解答】解：A；向试管中滴加液体的操作要领是“悬空；竖直”，胶头滴管不能进入试管，更不能碰触试管内壁，故A错误；

B；稀释浓硫酸要把浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中；故本选项操作错误；

C；导管放入水中；用手握住试管，导管口有气泡冒出，装置气密性良好．故本选项操作正确；

D；应用灯帽盖灭酒精灯的火焰；不能用嘴吹灭，故错误；

故选C．3、D【分析】【分析】A、根据原子质量主要集中在原子核上考虑；B、根据分子的定义考虑；C、根据分子和原子不能比较大小考虑；D、根据离子是带电荷的原子或原子团考虑．【解析】【解答】解：A；原子质量主要集中在原子核上；所以决定原子质量大小的主要是质子和中子，故A错；

B；分子是保持物质化学性质的最小粒子；

C；有的物质的分子比有的物质的原子大；有的物质的原子比有的物质的分子大，所以分子和原子不能比较大小，故C错；

D；离子是带电荷的原子或原子团；原子如果得到或失去电子就带了电荷变成离子了，故D正确．

故选D．4、C【分析】

化学变化是产生新物质的变化．气球爆炸；高压锅爆炸、轮胎爆炸都没有产生新物质；只是外形发生了变化，属于物理变化，而烟火爆炸是组成烟花的火药之间发生变化，生成了新的物质，是化学变化．

故选C

【解析】【答案】化学变化是产生新物质的变化．物理变化是不产生新物质的变化．

5、C【分析】【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强；据此进行分析判断即可．【解析】【解答】解：A；鸡蛋清的pH为7.6～8.0；呈碱性，说法正确；

B；牛奶的pH为6.3～6.6；鸡蛋清的pH为7.6～8.0，故牛奶比鸡蛋清的酸性强，说法正确；

C；橘子汁的pH为3.0～4.0；呈酸性，不能使酚酞试液变色，说法错误；

D；泡菜的pH小于7；呈酸性，胃酸过多的人应少吃泡菜，说法正确；

故选C．6、D【分析】【分析】A.根据氢气的验纯方法进行分析；B.根据分子性质的探究实验进行分析；C.根据物质燃烧产物的检验方法进行分析；D.根据二氧化碳的性质进行分析。【解答】A.甲实验目的是检验氢气的纯度，如果听到尖锐的爆鸣声，则氢气不纯，听到轻微的爆鸣声，说明氢气较纯，说法正确，不符合题意；

B.乙实验看到rm{A}中的酚酞溶液变红色，既证明浓氨水易挥发，也说明分子是不断运动的，说法正确，不符合题意；中的酚酞溶液变红色，既证明浓氨水易挥发，也说明分子是不断运动的，说法正确，不符合题意；

C.丙实验中烧杯内壁出现浑浊，说明有二氧化碳生成，证明rm{A}

D.甲烷的组成中含有碳元素，说法正确，不符合题意；

故选D。

丁实验盖上瓶盖后振荡后看到塑料瓶变瘪了，只能证明二氧化碳能溶于水不能证明二氧化碳能与水反应，说法错误，符合题意。【解析】rm{D}7、B【分析】解：A；氢氧化钠溶液能和硫酸反应；影响生气氢气的质量，故A错误；

B；硫酸钾溶液不能和硫酸反应；也不能和镁反应，所以能够降低硫酸的浓度，且不会影响生成氢气的质量，故B正确；

C；碳酸钠能和硫酸反应；造成硫酸的损耗，最后得到氢气会减少甚至没有，故C错误；

D；碱式碳酸铜会与硫酸反应；影响生气氢气的质量，故D错误。

故选：B。

根据所选物质不能消耗硫酸；不能和镁反应生成氢气，然后结合题中的选项进行分析．

本题主要考查了信息处理能力以及如何判断物质之间能否反应的问题．【解析】B8、C【分析】【分析】根据氢气和氧气的化学式计算出各自的相对分子质量，相对分子质量的比就是相同数目的氢分子和氧分子的质量比．【解析】【解答】解：H2的相对分子质量为2，O2的相对分子质量为：16×2=32；故相同数目的氢分子和氧分子的质量比为2：32=1：16．

故选C．9、B【分析】

A；因因负极生成的气体为氢气；则氢气能燃烧，故A说法正确；

B；电解水生成的氢气的体积是氧气体积的2倍；故B说法错误；

C；因分子是保持物质化学性质的最小微粒；原子是化学变化中的最小微粒，在反应中分子变为原子，原子重新结合生成新的分子，故C说法正确；

D；由电解水生成氢气和氧气；利用元素守恒可知，水是由氢、氧元素组成的化合物，故D说法正确；

故选B．

【解析】【答案】根据电解水正负极生成的气体及气体的性质来分析；并利用元素守恒及化学变化中的微粒来解答．

二、填空题(共7题，共14分)10、略

【分析】【分析】根据石蕊试液遇酸性、碱性和中性溶液分别显示不同的颜色进行分析得出结论即可．【解析】【解答】解：稀盐酸显酸性；氢氧化钠溶液显碱性，食盐水显中性，石蕊试液遇酸性溶液显红色，碱性溶液显蓝色，在中性溶液中不变色．

故答案为：NaOH；HCl；NaCl．11、略

【分析】【分析】过滤可以把不溶于水的固体除去，在过滤过程中要注意玻璃棒的作用，蒸馏可以得到几乎纯净的水，生活中的一些物品可以用于过滤．过滤时要注意一贴、二低、三靠．一贴是指滤纸紧贴漏斗内壁．二低是指滤纸低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘．三靠是指上面的烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠三层滤纸一面，漏斗末端紧靠烧杯内壁．【解析】【解答】解：（1）①②③的仪器分别是烧杯；漏斗和铁架台．

故填：烧杯；漏斗；铁架台．

（2）由图中可知；进行的是过滤操作．

故填：过滤．

（3）玻璃棒的作用是把液体导入漏斗中；滤纸边缘要高于液面，这样可以防止过滤的液体不经过滤纸而直接流入烧杯中．

故填：引流；高于；防止过滤的液体不经过滤纸而直接流入烧杯中．

（4）过滤可以把不溶于水的固体除去；蒸馏可以得到几乎纯净的水．

故填：不溶性；蒸馏．

（5）过滤后得到的水中还含有一些可溶性杂质；属于混合物；硬水中含量较多的钙；镁离子能影响肥皂的起泡，所以检验硬水、软水可用肥皂水，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量白色垢状物，且泡沫较少，则说明河水含较多的钙、镁离子，该水为硬水；家庭生活中常用对水加热煮沸的方法使水中部分钙、镁离子形成水垢而降低水硬度；

故答案为：混合物；肥皂水；加热煮沸．12、略

【分析】【分析】有机物分为：有机小分子和有机高分子．在初中化学中若能数出原子或分子个数来的化合物就是有机小分子化合物．而数不出个数来的化合物就是有机高分子化合物．【解析】【解答】解：有机物指含有碳元素的化合物．有机高分子的相对分子质量很大；从几万到十几万，例如聚乙烯；

有机小分子：有机物的相对分子质量较小；例如葡萄糖．

故答案为：量很大；从几万到十几万；聚乙烯；

较小；葡萄糖．13、略

【分析】

（1）玻璃杯中的蜡烛熄灭；是因为蜡烛燃烧消耗尽了玻璃杯中的氧气，没有了氧气，所以蜡烛熄灭，说明燃烧的一个条件是与氧气接触；向另一根蜡烛用力吹气，因为蜡烛着火点较低，吹气能带走热量，使温度低于蜡烛的着火点，从而使蜡烛熄灭，说明燃烧的另一个条件是温度达到着火点．

故答案为：与氧气接触（或氧气）；温度达到着火点．

（2）检验二氧化碳的存在可用澄清的石灰水，二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，所以B瓶中物质a是澄清石灰水，B中石灰水没有变浑浊，证明CO2确实与NaOH溶液发生反应．二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠，碳酸钠与CaCl2溶液反应可生成白色沉淀碳酸钙．

故答案为：Ca（OH）2溶液（或澄清石灰水）；B中石灰水没有变浑浊（或B瓶没有明显现象）；产生白色沉淀．

【解析】【答案】（1）根据可燃物燃烧的条件分析；可燃物燃烧的条件是：与氧气接触，达到着火点．

（2）检验二氧化碳的存在可用澄清的石灰水；二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠，碳酸钠与CaCl2溶液反应可生成白色沉淀碳酸钙．

14、糖类BE加醋凉拌【分析】解：①人体所需的营养元素有：蛋白质；糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类；鸡蛋和牛奶中含有大量的蛋白质。

②由于维生素C在pH＜5和低温的环境中较稳定；所以在吃黄瓜时，要加入醋提供酸性环境，凉拌着吃。

答案为：①糖类；BE；

②加醋凉拌。

①根据人体所需六大营养元素和来源分析；

②维生素C在pH＜5和低温的环境中较稳定；要加点酸性物质，凉拌着吃；

此题考查的是营养素的相关知识，难度较小，需要同学们细心考虑。【解析】糖类BE加醋凉拌15、略

【分析】

（1）根据题意，反应物为氮气和氧气，反应条件为放电，生成物为一氧化氮，故反应的化学方程式为：N2+O22NO；

（2）根据质量守恒定律的应用；化学反应前后原子的个数和种类不变；

反应前各元素的原子个数为：N：10；H：12，O：6；

反应后各元素的原子个数为：N：10，H：0，O：0；故6X中应该含有12个H，6个O，故X的化学式为：H2O；

故答案为：（1）N2+O22NO；（2）H2O；

【解析】【答案】（1）只有熟悉反应物；生成物和反应条件；依据质量守恒定律的两个原则、书写化学方程式的书写的方法和步骤，就可以写出正确的化学方程式．

（2）根据质量守恒定律的应用；化学反应前后原子的个数和种类不变进行解答；

16、略

【分析】

影响固体物质溶解度大小的因素：内因是溶质的性质和溶剂的性质，外部因素是温度．大部分固体物质的溶解度温度的升高而增大，如KNO3；只有少数固体物质的溶解度受温度的影响不大，如NaCl；极少数固体物质的溶解度随温度升高而减小，如Ca（OH）2．气体的溶解度都随温度的升高而减小；随压强的增大而增大．

故答案为：温度；增大；不大；减小；减小；增大．

【解析】【答案】根据影响固体物质溶解度大小的因素：内因是溶质的性质和溶剂的性质；外部因素是温度进行解答．

三、判断题(共6题，共12分)17、√【分析】【分析】铁在氧气中燃烧时放出大量的热，生成的四氧化三铁的温度很高，容易溅落从而把集气瓶炸裂．所以实验时应该在集气瓶底部放入少量的水或铺一层细沙【解析】【解答】解：铁丝在氧气中燃烧实验；集气瓶底部要预先放少量的水或铺一层细沙，目的是防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶．

故答案为：√18、×【分析】【分析】根据没有指明溶液的多少，所以在相同温度下，不能比较饱和溶液与不饱和溶液含的溶质的多少进行解答．【解析】【解答】解：没有指明溶液的多少；所以在相同温度下，不能比较饱和溶液与不饱和溶液含的溶质的多少，故在相同温度下，饱和溶液不一定比不饱和溶液含的溶质多．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】对试管里的液体加热时，液体过多容易使液体受热不均匀而出现局部沸腾，造成液体冲出试管；【解析】【解答】解：为防止液体冲出，实验室规定使用试管对液体加热时，管内液体体积不得超过试管容积的；

故答案为：×．20、×【分析】【分析】根据剩余药品的处理原则进行分析判断．【解析】【解答】解：用剩的药品要做到“三不一要“：不放回原瓶；不随丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器．所以实验室用剩的药品不能放回原瓶；要放到指定的容器中．

故答案为：×．21、√【分析】【分析】（1）用直尺在10℃处做一条垂直于温度线的直线；然后看直线与溶解度曲线的交点即可．

（2）从图象可知；15℃时A；B两条曲线交于一点，说明此时A、B的溶解度相同．

（3）根据A的溶解度可知，20℃时A的溶解度大概是20克．【解析】【解答】解：（1）用直尺在10℃处做一条垂直于温度线的直线；然后看直线与溶解度曲线的交点，发现B的交点高于A的交点，即在10℃B的溶解度大于A的溶解度，故答案为：√．

（2）从图象可知，15℃时A、B两条曲线交于一点，说明此时A、B的溶解度相同．设此时溶解度是S，则饱和溶液的溶质的质量分数=×100%；说明S相同，溶液的质量分数也相同，故答案为：√．

（3）根据A的溶解度可知，20℃时A的溶解度大概是20克，所以25克水中最多溶解5克溶质，因此溶液的质量是30克，故答案为：×．22、√【分析】【分析】（1）有机物是有机化合物的简称；指含C元素的化合物；但有些含C元素化合物因结构；性质与无机物相似而不属于有机物；

（2）有机高分子化合物；一般把相对分子质量可以从几万直到几百万或更大的分子称为高分子；通过计算葡萄糖的相对分子质量进行判断．

（3）根据食物中的蛋白质在体内的代谢过程判断．

（4）人体长期缺乏维生素A；可以引起的疾病是夜盲症，不是坏血病．

（5）人体摄入过多的含淀粉的物质，除了维持人体正常的生理活动消耗一部分淀粉外，多余的淀粉会转化为糖元贮存在人体内，作为备用的能量．【解析】【解答】解：

（1）有机物是有机化合物的简称，指含C元素的化合物；而CO、CO2；碳酸盐等这些含C元素化合物因结构、性质与无机物相似而不属于有机物；

故答案为：√；

（2）葡萄糖的化学式为C6H12O6，葡萄糖C6H12O6的相对分子质量=12×6+1×12+16×6=180；远小于有机高分子的相对分子质量的几万，因此葡萄糖不属于有机高分子化合物；

故答案为：×；

（3）人体摄入的蛋白质在酶的催化作用下；最终水解为氨基酸被人体吸收，所以正确．

故答案为：√；

（4）人体长期缺乏维生素A；可以引起的疾病是夜盲症，不是坏血病．

故答案为：×

（5）人体摄入过多的含淀粉的物质；除了维持人体正常的生理活动消耗一部分淀粉外，多余的淀粉会转化为糖元贮存在人体内，作为备用的能量．上述转化过程是人体正常的生理活动，不会造成糖尿病．

故答案为：×四、计算题(共1题，共9分)23、略

【分析】

实验过程中，若要使CO2迅速冒出；应振荡饮料瓶或将饮料瓶放入热中．

（注意：实验过程可以为：“在饮料瓶口塞上一个带导管的橡皮塞，将导管的另一端插入盛有澄清石灰水的烧杯（试管）中，振荡饮料瓶”．但不能用燃着的木条，也不能向瓶中滴加澄清石灰水．）。实验过程实验