2024年沪教版八年级科学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版八年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、随着世界经济的快速增长，对能源的需求也越来越大，核能作为清洁的能源，对于缓解能源紧张局面，减轻环境污染具有积极作用。已知某种核原料的原子核含有1个质子，2个中子，那么（）A.由该原子核形成的单质的相对质量为6B.该元素是金属元素C.该原子核外有3个电子D.该原子核带2个单位的正电荷2、图表示的是（）半球（）月份等温线分布图（）

A.北1B.北7C.南1D.南73、汽车清洗机是产生高压水冲洗车辆表面污垢的机器，其动力设备主要是电动机，图中能说明电动机工作原理的是（）A.B.C.D.4、溶液、乳浊液在生产生活中具有重要的作用．下列说法不正确的是（）A.农业上常把一些不溶于水的农药配成悬浊液来喷洒使用B.通常在溶液里进行的化学反应比固体间的反应要快C.用汽油洗去衣服上的油污属于乳化D.食物里的营养成分经消化后变成溶液，易被人体吸收5、关于分子和原子的叙述正确的是（）A.物质只能由分子、原子构成B.分子质量一定大于原子质量C.化学变化中分子数目一定发生变化D.同种原子可能构成不同的分子6、学了密度知识，某同学想用天平，量筒和水完成下列课题，其中可行的研究是（）A.测量土豆的密度B.鉴别体育课用的铅球是否纯铅制作C.测定一捆铜导线的长度D.鉴别某未知合金球是实心还是空心评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、将一个充满CO2的试管倒插在澄清石灰水的烧杯里，可观察到的现象是：____；____．8、某同学帮实验室老师搞卫生，在清洗甲.乙两个体积相等的球时，发现它们在水中静止后处于如图所示的状态，这时甲球受到的浮力____乙球受到的浮力(填“大于”.“等于”或“小于”)。

9、如图所示，闭合开关S，通电螺旋管右侧的小磁针静止时，小磁针的N极指向左，则电源的右端为____极．若使通电螺线管的磁性增强，滑动变阻器额滑片P应向____端移动．

10、若将铝；铁、氯、硅、氢、氧、锌、硫、磷、铜、氮、碳、银、钙等分成A和B两组；且A组中必须包括氧，应该如何分？试把分组结果用它们的元素符号表示出来：

A组：____；B组：____。11、按要求填空。

（1）用化学符号表示4个二氧化碳分子____；

（2）2H表示____；

（3）空气中含量最多的气体是____．12、现有在敞口容器中放置的氢氧化钠固体，分析得知含水6.62%、碳酸钠2.38%、氢氧化钠91%．将此样品1g放入烧杯中，然后向其中加入46克溶质质量分数为3.65%的稀盐酸，过量的稀盐酸用溶质质量分数为4.43%的氢氧化钠溶液恰好中和，用去氢氧化钠的溶液20.5g．蒸干中和后的溶液，可得到固体的质量为____g．13、控制变量法是学习化学常用的方法．下面是探究燃烧条件的实验；请你根据实验图示和资料回答有关问题．

资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃；240℃．

（1）铜片上的红磷不燃烧，是因为____．

（2）水中的白磷不燃烧，是因为____．

（3）如果要让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是____．

（4）通过以上实验事实证明，燃烧必须同时具备下列条件：①可燃物；②氧气（或空气）；③____．

14、无论汽车落水还是遇雨被淹，乘客都应立刻开门逃生，越迟疑车门越难推开，因为车辆被淹越深，车门下部O处受到水的压强越____。紧急情况下，应挥动逃生锤的____(填“A”或“B”)端砸向玻璃窗的边角；破窗逃离。

15、听觉的形成过程是：外界的声波经____传到____引起鼓膜振动。鼓膜的振动通过____传到____，刺激____内的____，而产生神经冲动。神经冲动沿____，传到____的听觉中枢，形成听觉。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共9分)22、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。评卷人得分五、其他(共2题，共10分)23、如图所示；一通电螺旋线管的右端为北极（N）极，且它的右侧有一小磁针，请你在图中标出小磁针的南极（S）及用箭头标出螺线管中的电流I的方向。

24、当开关S闭合后；螺线管的北极如图所示，请在图中标出电源的正极和置于螺线管正上方小磁针的N极。

评卷人得分六、解答题(共4题，共40分)25、火车在两节车厢之间有两间厕所；只有当两间厕所的门都关上时（每扇门相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内都有人。请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。

26、如图甲的电路中，电源电压保持不变，闭合开关后，滑片P由b端移到a端；电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙，则可判断电源电压是多少V？定值电阻R的阻值是多少Ω？

27、浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液吗？28、请分别画出下列电路的等效电路图．

参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】由题意“已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子”；结合“相对原子质量≈质子数+中子数（近似整数值）”和“核内质子数=核外电子数=核电荷数”，根据质子数决定元素种类，推断其原子种类。

【解答】已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子。

A；根据质子数为1；可知该原子是一种氢原子，相对原子质量≈质子数+中子数=1+2=3，因此由该原子核形成的单质的相对质量为6，说法正确；

B；根据质子数为1；可知该元素为氢元素，为非金属元素，说法错误；

C；根据核内质子数=核外电子数可知；该原子核外有1个电子，说法错误；

D；根据原子中质子数等于核外电子数；故原子核外带1个单位的负电荷，说法错误。

故答案为:A2、D【分析】【分析】气温分布规律：由低纬度向高纬度递减．在同纬度气温；夏季陆高海低，冬季陆低海高．要加深对等温线分布规律的理解，明白南北季节相反．

【解答】解：气温向高纬越来越低；说明向南纬度越来越高，是南半球．故A；B选项不符合题意．

陆地气温向低纬凸出；海洋气温向高纬凸出，说明陆地气温低海洋气温高，因此是冬季，南半球冬季在7月．故C选项不符合题意．

故选：D．3、C【分析】【解答】A．该选项是用来研究磁极间相互作用规律的实验；故不符合题意．

B．是研究电磁铁的磁性强弱的影响因素；不符合题意；

C．电路中有电流；通电导体或线圈受到磁场力的作用发生运动，符合题意；

D．在外力作用下使导体左右移动；切割磁感应线，则电流表指针发生偏转，说明此时有感应电流产生，这是电磁感应现象，是发电机的工作原理，不符合题意；

故选C．

【分析】电动机的工作原理是：通电导体在磁场中受到力的作用．正确分析四个选项各是研究什么问题的，再做回答．4、C【分析】【解答】A；不溶于水的农药和水混合配成的是悬浊液；所以农业上常把一些不溶于水的农药配成悬浊液来喷洒使用，故A正确；

B；在溶液里反应物接触的更加充分；所以在溶液里进行的化学反应比固体间的反应要快，故B正确；

C；汽油能溶解油污；所以汽油洗去衣服上的油污属于溶解，形成的是溶液，故C错误；

D；食物里的营养成分经消化后变成溶液；易被人体吸收，故D正确．

故选：C．

【分析】A；根据不溶于水的农药和水混合配成的是悬浊液进行解答；

B；根据在溶液里反应物接触的更加充分进行解答；

C；根据汽油能溶解油污进行解答；

D、根据食物里的营养成分经消化后变成溶液，易被人体吸收进行解答．5、D【分析】【分析】1.根据原子；分子、离子都能都成物质；2.分子、原子都有一定大小和质量；3.在化学变化中分子是可分的；而原子是不能再分的；原子是化学变化中的最小粒子；4.同种原子可能构成不同的分子解答。

【解答】A．原子；分子、离子都能都成物质；故A错误；

B．分子；原子都有一定大小和质量；但分子质量不一定大于与原子质量，如氢分子的质量不如氧原子的质量大，故B错误；

C．化学变化中分子数目不一定发生变化；故C错误；

D．同种原子可能构成不同的分子；故D正确。

故答案为：D6、A【分析】【分析】天平用来测质量；量筒和水可测固体的体积，还可用量筒天平得到相同质量的液体．【解答】解：A；用天平测量出土豆的质量，用量筒、细线、水测出土豆的体积，根据密度公式可以计算出土豆的密度；符合题意．

B；铅球的体积、质量都比较大；因此无法用量筒、天平测量铅球的体积和质量，利用量筒和天平无法鉴别体育课用的铅球是否纯铅制作的；不符合题意．

C；取一小段铜导线；可以测它的质量、体积，算出他的密度，但无法测铜导线的直径、总质量，就无法得出它的长度；不符合题意．

D；由于密度表中没有合金的密度；因此没法鉴别合金球是空心的还是实心的．不符合题意．

故选A．二、填空题(共9题，共18分)7、澄清石灰水变浑浊试管内的液面上升【分析】【解答】二氧化碳会与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；消耗了二氧化碳，使试管内的气压减小，外界大气压将水压入试管内，故答案为：澄清石灰水变浑浊，试管内的液面上升.

【分析】根据二氧化碳会与氢氧化钙反应使试管内的气压减小进行分析.8、小于【分析】【解答】物体在液体中所受的浮力大小跟液体的密度和排开液体的体积有关。甲.乙两个体积相等的球时，浸入水中时，甲球漂浮，乙球悬浮，则V甲＜V乙，由F浮＝ρ水gV排可知；甲球受到的浮力小于乙球受到的浮力。

【分析】对物体所受浮力的大小，关键是把握其两个影响因素：液体的密度和排开液体的体积,依据就是阿基米德原理.9、正右【分析】【解答】从图中可以看出小磁针静止时N极向左；根据磁极间的相互作用可知，通电螺线管右端为S极，根据安培定则可以判断电源的右端为正极，左端为负极；通电螺线管的磁性强弱与电流的大小有关，为使通电螺线管的磁性增强，需增大电路中电流，可减小电路中的电阻，故滑片向右移动．

故答案为：正；右．

【分析】根据影响电磁铁磁性强弱的因素和磁极间的相互作用规律及欧姆定律进行判断．10、Cl、Si、H、O、S、P、N、CAl、Fe、Zn、Cu、Ag、Ca【分析】【解答】根据金属元素的名称汉字偏旁来判断；带“钅”字旁的一般是金属元素，非金属元素一般带“气”或“石”字旁，所以，铝；铁、锌、铜、银、钙为金属元素；氯、硅、氧、硫、磷、氮、碳为非金属元素．

【分析】根据元素按照元素的性质分为金属元素、非金属元素进行分析11、4CO22个氢原子N2【分析】【解答】（1）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则4个二氧化碳分子可表示为：4CO2；

（2）由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2H表示2个氢原子；

（3）空气中含量最多的气体是氮气，氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N2；

故答案为：（1）4CO2；（2）2个氢原子；（3）N2．

【分析】（1）分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；

（2）原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；

（3）空气中含量最多的气体是氮气，写出其化学式即可．12、2.691【分析】【解答】解：设生成氯化钠的质量为x；

由Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，NaOH+HCl═NaCl+H2O可知；HCl～NaCl；

46g溶质质量分数为3.65%的稀盐酸中氯化氢的质量为：46g×3.65%=1.679g；

HCl～NaCl；

36.558.5

1.679gx

x=2.691g；

故填：2.691．

【分析】碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，碳酸钠和氢氧化钠中的钠元素完全转化到氯化钠中，因此根据稀盐酸和碳酸钠、氢氧化钠反应的化学方程式即可计算氯化钠的质量．13、温度没有达到着火点没有与氧气接触通入氧气温度达到可燃物的着火点【分析】【解答】（1）铜片上的红磷不燃烧是因为温度没有达到红磷的着火点；故填：温度没有达到着火点；

（2）水中的白磷没有与氧气接触；不会燃烧，故填：没有与氧气接触；

（3）让水中的白磷在水下燃烧；需要与氧气接触，故需要通入氧气，故填：通入氧气；

（4）燃烧必须同时具备可燃物；可燃物与氧气接触、温度达到可燃物的着火点；故填：温度达到可燃物的着火点．

【分析】根据已有的燃烧的条件进行分析解答，燃烧需要可燃物与氧气接触且温度达到可燃物的着火点，据此解答．14、大B【分析】【分析】掌握液体内部压强的特点；根据液体压强随深度的增加而增大进行分析．

掌握压强的定义及影响因素，根据公式压力相同，受力面积越小，压强越大，力的作用效果越明显．此题考查了影响液体压强和固体压强的因素在实际生活中的应用，体现了学习物理的重要性，是一道基础性题目．

【解答】解：液体内部压强随深度的增加而增大；所以车辆被淹越深，车门下部O处受到水的压强越大；

由图知；B处比A处的面积小，所以用B端砸向玻璃窗的边角，在用力相同的情况下，产生的压强越大，玻璃更容易破碎．

故答案为：大；B．15、外耳道鼓膜听小骨内耳内耳耳蜗听神经大脑皮层【分析】【分析】如图：耳的结构包括外耳；中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。耳廓；收集声波；外耳道，将声波传至鼓膜；鼓膜，把声波振动转为机械振动；听小骨，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；咽鼓管，连通鼓室和鼻咽部；耳蜗，里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动；听神经，将耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器；半规管内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器。

【解答】听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜；引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。

故答案为：外耳道；鼓膜；听小骨；内耳；内耳；耳蜗；听神经；大脑皮层。三、判断题(共9题，共18分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共1题，共9分)22、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．五、其他(共2题，共10分)23、解：