2024年新科版八年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年新科版八年级化学下册月考试卷516考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列有关“光伏电池”能量形式转化的叙述正确的是（）A.化学能转化为电能B.电能转化为化学能C.太阳能转化为电能D.风能转化为电能2、下列仪器中不可直接加热的是（）A.试管B.烧杯C.燃烧匙D.蒸发皿3、“神舟rm{7}号”上天后，新一代长征二号rm{F}火箭的推进剂将换成无毒、无污染的全液氧煤油推进剂。现有的四氧化二氮和偏二甲肼rm{(C_{2}H_{8}N_{2})}推进剂有一定的腐蚀性和毒性，推力小，成本高，即将面临淘汰。偏二甲肼燃烧的化学方程式为：rm{C_{2}H_{8}N_{2}+2N_{2}O_{4}篓T3N_{2}+4H_{2}O+2CO_{2}.}据以上内容分析，以下说法正确的是rm{(}rm{)}A.偏二肼和液氧都具有可燃性B.偏二肼燃烧时，反应物和生成物的化学计量数总和为rm{11}C.四氧化二氮和氮气中氮元素的化合价都是rm{+4}D.rm{N_{2}O_{4}}属于氧化物4、石墨烯是新发现的二维空间材料，它是由石磨制成的新型碳单质，金刚石、石墨、rm{C60}和石墨烯的结构示意图如下所示，下列关于这四种物质的说法正确的是rm{(}rm{)}

A.都是黑色固体B.都质软可作润滑剂C.碳原子排列方式都相同D.在氧气中充分燃烧都生成二氧化碳5、用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该rm{(}rm{)}A.把天平右端的平衡螺母向外旋出一些B.把天平右端的平衡螺母向里旋进一些C.把标尺上的游码向右移一些D.把天平右端的底部垫高一些6、天然水净化的主要步骤如图所示。下列说法不正确的是（）A.步骤I可除去难溶性固体杂质B.步骤II中使用的物质可能是活性炭C.步骤III可杀菌、消毒D.净化后的水一定是纯水评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、把几小块木炭放在球形管中，按下图所示连接装置．打开玻璃活塞，氧气进入球形管，发现木炭不燃烧；关掉氧气，给球形管内木炭加热，木炭同样不燃烧，此时打开玻璃活塞，氧气立即进入球形管，则可以观察到的现象是____．由此得出的结论是：①____；②____．

8、向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行____（填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其____性除去水样中的颜色和异味．生活中可以采用____区分硬水和软水，可以通过____的方法降低水的硬度．9、写出有关化学反应的文字表达式rm{拢脹}并注明rm{(1)}反应的基本类型rm{(}化合反应或分解反应rm{)拢脻}rm{(1)}细铁丝在氧气中燃烧_________________、_______；rm{(2)}用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气___________；rm{(3)}加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气_______________________。10、在日常生活和生产中常遇到燃烧与灭火这一对矛盾．请你通过学习和体会归纳出燃烧必须同时满足的三个条件：①____②____③____．11、概念的辨析和应用：

在①2N、②Mg2+、③H、④Cu、⑤SO2、⑥中，能表示分子的是（填序号，下同）____；能表示离子的是____；既能表示一种物质，也能表示组成这种物质的元素，还能表示该元素的一个原子的是____．评卷人得分三、简答题(共9题，共18分)12、请根据计算回答下列问题rm{(}不用写出计算过程rm{)}

rm{(1)}等质量的金属镁；铝含有的镁、铝原子个数比为______。

rm{(2)}等分子数的rm{CO}与rm{CO_{2}}中；含有氧元素的质量之比为______。

rm{(3)}一个氧原子的质量为rm{akg}其相对原子质量为rm{16}已知镁原子的相对原子质量为rm{24}则一个镁原子的质量为______。

rm{(4)}某化合物由碳、氢、氧三种元素组成，已知该化合物的化学式量为rm{46}分子中碳、氢原子的最简个数比为rm{1}rm{3}碳元素的质量分数约为rm{52.2%}则该化合物的化学式是______。13、如图rm{1}是元素周期表的一部分，据此回答下列问题．

rm{(1)19}世纪rm{60}年代，通过对当时发现的rm{63}种元素采用科学的分类方法，研制出世界上第一张元素周期表的科学家是_________rm{(}填字母序号rm{)}A.道尔顿rm{B.}门捷列夫rm{C.}汤姆生rm{(2)}表中rm{16}号元素的名称是_____在化学反应中容易_____rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}电子，所形成的粒子的符号是_____rm{.}该元素与氧元素形成的空气污染物是______。rm{(3)}如图rm{2}是元素锶rm{(Sr)}的原子结构示意图，则rm{x=}_____，锶元素属于_____rm{(}填“金属”或“非金属”rm{)}元素rm{.}通过如表分析可知，锶元素位于元素周期表第_____周期rm{.}写出第三周期中与锶化学性质相似的元素符号_______．rm{(4)}第二周期中化学性质最稳定的元素符号为_______________．rm{(5)}元素周期表中的分布是有规律的，通过观察每一横行的元素，你能发现其中的规律是______________________________rm{(}一条即可rm{)}．rm{(6)}具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体，等电子体具有相似的结构和性质rm{.}下列各组粒子中属于等电子体的是_____rm{(}填字母序号rm{)}．rm{A.NO}和rm{O_{2}}rm{B.CO}和rm{N_{2}}rm{C.SO_{2}}和rm{CO_{2}}rm{D.PO_{4}^{3-}}和rm{SO_{4}^{2-}}14、化学实验需要考虑仪器是否有损坏、实验是否存在着安全隐患等。rm{(1)}在做硫在氧气中燃烧实验时，实验前在集气瓶中盛少量水，其作用是____________________；rm{(2)}做细铁丝在氧气中燃烧实验文字表达式为_________________，此反应的基本反应类型为________________，在集气瓶中盛有少量细沙或少量水，其目的是______________________________。15、水是生命之源；它与我们的生活密切相关．

rm{(1)}地下水多为硬水，生活中降低水硬度的方法是______rm{.}除去食盐水中混有的泥沙；操作方法是______．

rm{(2)}下列为净化水的操作；其中净化程度最高的是______．

A.吸附rm{B.}蒸馏rm{C.}过滤rm{D.}静置沉淀。

rm{(3)}世博园直饮水主要生产流程为：自来水rm{隆煤}活性炭rm{隆煤}超滤膜分离rm{隆煤}紫外线消毒rm{隆煤}直饮水；其中活性炭起______作用．

rm{(4)}如图为电解水的装置，rm{A}rm{B}试管中得到的气体体积比为______；通过此实验证明水是由______组成的，该反应的化学方程式为______．

rm{(5)}水既普通又珍贵rm{.}下列对水的“多”与“少”的描述正确的是______．

A.地球上总的水量多；淡水少

B.我国水资源总量多；人均淡水量少。

C.“南水北调”工程说明南方水的储量多；北方水的储量少。

D.生活中接触的纯净水多；水溶液少．

rm{(6)}自然界的水常常遭到人为污染；如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中澡类大量繁殖，使水质恶化，这里的“磷”是指______．

A.元素rm{B.}原子rm{C.}离子rm{D.}分子。

rm{(7)}面临淡水资源的短缺，化学老师倡议“一水多用”rm{.}请你举出生活中的一项具体措施______．16、按要求写出下列符号或写出符号表示的意义：

rm{(1)2}个氧原子______；

rm{(2)2}个氧分子______；

rm{(3)Cl}______．17、根据下列事实说明空气中含有的成分。

rm{垄脵}天然气在空气中可以燃烧______；

rm{垄脷}空气是制造氮肥资源______；

rm{垄脹}冰棒放在玻璃杯里；杯子外壁附一层水珠______；

rm{垄脺}澄清石灰水在空气中久置形成了一层白膜______；

rm{垄脻}通电时，各种电光管会发出不同颜色光______．18、化学实验室中有氯酸钾；二氧化锰、双氧水、高锰酸钾等药品和必需的仪器用品．

rm{(1)}小冰想用一种纯净物制氧气；该实验发生的化学反应方程式为______

rm{(2)}小城则选择了另一种给固体加热的方法制取氧气，如图所示，请将整个装置补充完整．

rm{(3)}在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内放少量水的作用是______．19、秋冬季是诺如病毒性腹泻的高发季节；脱水严重的病人应及时输液或口服补液。下表是某口服补液标签上的部分信息。

。名称××口服补液规格共5克：其中含氯化钠0.6克，氯化钾0.3克，枸檬酸钠0.7克，无水葡萄糖3.4克用法用量临用前，将一袋溶解于245克水中，随时口服一袋该口服补液全部溶解于245克水中，所得溶液的质量为______克，所得溶液中氯化钠的质量分数是多少？20、据报道；一家政服务人员在清洗抽水马桶时，同时倒入了“84消毒液”和洁厕剂，结果被两者反应产生的有毒气体熏倒在地。

（1）“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠（NaClO）；其中Cl的化合价为______。

（2）消毒液中的次氯酸钠（NaClO）与盐酸混合后，会生成氯化钠、水及有毒的氯气。请你写出此反应的化学反应方程式______。评卷人得分四、计算题(共2题，共4分)21、（2分）化学家TimRichard将分子结构图像小狗的某有机物取名叫“doggycene”，其分子式为C26H26，计算：（1）该分子中碳元素和氢元素的质量比____。（2）该物质中碳元素的质量分数。22、某兴趣小组为验证质量守恒定律；除了镁条在空气中燃烧的实验．

（1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式______．

（2）镁条完全燃烧后，小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律，我______（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为______．

（3）小红按如图装置改进实验；验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体．

【提出问题】黄色固体是什么呢？

【查阅资料】①通过查阅资料；记录了下列几种物质的颜色：

。物质MgOMgCl2Mg3N2颜色白色白色淡黄色②镁条在氮气中也能燃烧．

【做出猜想】黄色固体是Mg3N2

【实验探究】请你设计实验方案，验证猜想：______．

【反思与交流】①小华同学认为，在查阅资料时，有一种物质完全可以不用考虑，请推断该物质是______（填名称），你的理由是______；

②写出镁条与氮气反应的化学方程式______；

③空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成MgO却远多于Mg3N2，为什么呢？请给出合理的解释______．评卷人得分五、推断题(共1题，共3分)23、Ⅰrm{.}用化学反应方程式表示：rm{1}实验室用双氧水制取氧气的原理：rm{2}用石灰浆粉刷后的墙壁表面变的坚硬：rm{3}铁丝燃烧生成黑色固体：Ⅱrm{.}利用如图所示装置可测定空气中氧气的含量rm{.垄脵}实验现象：____rm{垄脷}停止加热冷却至室温，注射器内气体的体积大约减少了____．rm{垄脹}实验结论_________．Ⅲrm{.A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是初中化学中常见的五种物质。在通常情况下，rm{A}为黑色粉末状固体，rm{B}rm{C}均为无色无味的气体，rm{D}为不溶于水的白色固体，在实验室常用含rm{D}的物质与稀盐酸反应制取rm{C}单质rm{E}是组成空气的主要成分之一。它们之间的关系如图所示rm{(}图中反应条件及反应rm{垄脺}和rm{垄脻}中某些反应物、生成物已略去rm{)}请回答下列问题：rm{(1)D}的名称是____rm{(2)}反应rm{垄脹}的化学方程式为____，该反应属于基本反应类型中的____反应。rm{(3)D}除了用来制取气体rm{C}之外的另一用途是____。评卷人得分六、探究题(共2题，共16分)24、利用如图所示装置进行实验。rm{(1)}打开rm{K_{1}}观察到蜡烛________________；rm{A}中二氧化锰起_____________作用。rm{(2)}关闭rm{K_{1}}打开rm{K_{2}}观察到蜡烛缓慢的熄灭，蜡烛熄灭的原因是______________________。rm{B}中发生反应的化学方程式为__________________________。25、读图表；回答下列问题。

。火焰焰心外焰外焰探头位置rm{/CM}rm{0.5}rm{1.5}rm{2.5}rm{3.0}rm{3.5}rm{4.0}rm{4.5}火焰温度rm{/隆忙}rm{537}rm{670}rm{775}rm{806}rm{801}rm{750}rm{667}平均温度rm{/隆忙}rm{603}rm{708}rm{708}rm{(1)}根据上表数据，灯焰三部分温度由低到高的顺序为：______rm{<}______rm{<}______

rm{(2)}根据上表数据，加热时，被加热的仪器或物品应该放置在______位置较适宜rm{.}

rm{(3)}向酒精灯里添加酒精，不超过酒精灯容积的；禁止向______的酒精灯里添加酒精，以免______；禁止拿燃着的酒精灯去______另一酒精灯；用完酒精灯后，必需用______盖灭，不可用______吹灭酒精灯．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【解答】太阳能光伏电池是直接利用太阳光照射直接转化为电能；因此此过程是太阳能转化为电能的过程．

故选C．

【分析】太阳能光伏电池（简称光伏电池）用于把太阳的光能直接转化为电能，利用此知识可解决此题．2、B【分析】解：通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管；燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等．

故选B．

根据常见的用于加热的仪器进行分析解答；可直接加热的仪器有：试管；燃烧匙、蒸发皿、坩埚等．

本题很简单，考查可用于直接加热的仪器，了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关键．【解析】【答案】B3、D【分析】解：rm{A}偏二肼具有可燃性；液氧不具有可燃性。故A错误；

B、偏二肼燃烧时，反应物和生成物的化学计量数总和为rm{12.}故B错误；

C；氮气属于单质；元素的化合价规定为零。故C错误；

D、rm{N_{2}O_{4}}是由两种元素组成的纯净物且一种是氧元素，属于氧化物。故正rm{D}确。

故选：rm{D}

故选：rm{D}

根据氧气不能燃烧，但是能支持燃烧。偏二肼燃烧时，反应物和生成物的化学计量数总和为rm{12.}氮气属于单质；元素的化合价为零。全液氧煤油推进剂无毒；无污染进行解答。

解答本题的关键是要理解燃料的性质和化学方程式表示的含义，只有这样才能对问题做出正确的判断。【解析】rm{D}4、D【分析】解：rm{A}金刚石是无色；故A错误；

B；金刚石是最硬的矿物；而石墨为最软的矿物，故B错误；

C、根据图示可知，它们的碳原子排列方式不相同，石墨的六边形结构中每个碳原子与周围rm{3}个碳原子连接，而金刚石的正八面体结构使得每个碳原子与周围rm{4}个碳原子连接；故C错误；

D；四种物质都是由碳元素组成的；完全燃烧时都只生成二氧化碳，故D正确．

故选D．

A；根据金刚石是无色进行解答；

B；根据金刚石最硬的矿物进行解答；

C、石墨中每个碳原子与周围的rm{3}个碳原子连接构成六边形的平面结构，而金刚石每个碳原子与周围rm{4}个碳原子连接形成正八面体结构；

D；可燃物完全燃烧时；可燃中的碳元素全部生成二氧化碳．

本题主要考查碳的几种单质，了解它们的结构、性质、用途是解题的前提条件．【解析】rm{D}5、C【分析】解：称量前旋动平衡螺母来调节平衡，在称量过程中只能增减砝码、增减药品、移动游码rm{.}指针左偏说明称量物的质量偏大；因为烧杯是一个整体无法拆分，所以为使天平平衡，只能增加砝码或向右移动游码，由于当天平的右盘加上最小的砝码后，所以不能再加砝码，应该移动游码．

故选C．

解题时一定要看清是称量一定质量的药品；还是称量质量一定的物品的质量；然后再根据指针偏转时的处理方法进行分析判断。

rm{(1)}称量一定质量的药品rm{(}例如称取rm{2.5}克食盐rm{)}时；若指针左偏或右偏，只能通过减少药品或增加药品来解决，如果移动游码或增减砝码，则得到的质量就不是所要称量的实际质量；

rm{(2)}称量质量一定的物品rm{(}例如称量一个烧杯的质量rm{)}的质量时，若指针左偏时，只能通过向右移动游码或增加砝码解决，若指针右偏时，只能通过向左移动游码或减少砝码解决，因为物品为一个整体，不能破坏其完整性．【解析】rm{C}6、D【分析】解：A；步骤Ⅰ是沉降和过滤操作；故可除去不溶性杂质，正确；

B；步骤II是吸附；使用的X可能是活性炭，正确；

C；步骤III是加入杀菌药物；可杀菌、消毒，正确；

D；得到的澄清的水中含有可溶性杂质；不是纯净物，错误；

故选：D。

根据已有的水的净化的过程中各操作的作用进行分析解答即可。

掌握水的净化的知识是正确解答本题的关键。【解析】D二、填空题(共5题，共10分)7、木炭剧烈燃烧，发出白光，澄清石灰水变浑浊木炭燃烧生成了二氧化碳（CO2能使澄清石灰水变浑浊）可燃物燃烧需要同时满足两个条件：一是可燃物要与O2接触；二是温度达到该物质的着火点【分析】【解答】木炭剧烈燃烧；发出白光，放热，小烧杯中澄清石灰水变浑浊．

①木炭燃烧生成了二氧化碳（CO2能使澄清石灰水变浑浊）．

②可燃物燃烧需要同时满足两个条件：一是可燃物要与O2接触；二是温度达到该物质的着火点．

故答案为：木炭剧烈燃烧，发出白光，澄清石灰水变浑浊；①木炭燃烧生成了二氧化碳（CO2能使澄清石灰水变浑浊）；②可燃物燃烧需要同时满足两个条件：一是可燃物要与O2接触；二是温度达到该物质的着火点．

【分析】据题意可知木炭燃烧必须同时具备温度达到物质的着火点和与氧气接触两个条件．燃烧是一种剧烈的发光、发热的化学反应．8、过滤|吸附|肥皂水|煮沸【分析】【解答】解：要除去不溶性固体小颗粒；可以使用过滤的方法，活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味；鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，受热时易转化成不溶性钙镁化合物，实现硬水软化．

答案：过滤；吸附；肥皂水；煮沸．

【分析】根据已有的知识进行分析，过滤是分离不溶性固体和液体的方法，活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，加热煮沸可以使硬水转化为软水．9、（1）铁+氧气四氧化三铁化合反应

（2）过氧化氢水+氧气分解反应

（3）氯酸钾氯化钾+氧气分解反应【分析】【分析】

本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力，掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题。【解答】

rm{(1)}铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}四氧化三铁；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应；

rm{(2)}过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}}水rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}氧气；该反应符合“一变多”的特征；属于分解反应；

rm{+}氯酸钾在加热和二氧化锰的条件下生成氯酸钾和氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾rm{xrightarrow[录脫脠脠]{露镁脩玫禄炉脙脤}}氯化钾rm{(3)}氧气；该反应符合“一变多”的特征；属于分解反应。

rm{xrightarrow[录脫脠脠]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}【解析】rm{(1)}铁rm{(1)}氧气rm{+}四氧化三铁化合反应rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}过氧化氢rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}}水rm{(2)}氧气分解反应rm{(2)}氯酸钾rm{xrightarrow[录脫脠脠]{露镁脩玫禄炉脙脤}}氯化钾rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}氧气分解反应rm{+}10、略

【分析】

物质燃烧的条件是：物质具有可燃性；氧气或空气接触、温度达到着火点．

故答案为：物质具有可燃性；氧气或空气接触、温度达到着火点．

【解析】【答案】物质燃烧的条件是：物质具有可燃性；氧气或空气接触、温度达到着火点．

11、略

【分析】

由分子的表示方法：正确书写物质的化学式，由分子构成的物质，其化学式能表示一个分子，⑤SO2可表示二氧化硫分子．

离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，②Mg2+可表示镁离子．

④Cu属于金属元素；可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜一纯净物．

故答案为：⑤；②；④．

【解析】【答案】根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式；由分子构成的物质，其化学式能表示一个分子，据此进行分析判断．

根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角；标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；据此进行分析判断．

三、简答题(共9题，共18分)12、略

【分析】解：rm{(1)}原子的个数rm{=dfrac{{脦茂脰脢脰脢脕驴}}{{脙驴赂枚脭颅脳脫碌脛脢碌录脢脰脢脕驴}}}相对原子质量与原子的实际质量成正比；计算过程中可利用相对原子质量代替原子的质量。

可设两种金属的质量为rm{=dfrac

{{脦茂脰脢脰脢脕驴}}{{脙驴赂枚脭颅脳脫碌脛脢碌录脢脰脢脕驴}}}则二者原子个数比为：rm{m}rm{dfrac{m}{24}}rm{dfrac{m}{27}=9}故答案为：rm{8}rm{9}

rm{8}等分子数的rm{(2)}与rm{CO}中，可设分子个数为rm{CO_{2}}则一个一氧化碳分子中含有一个氧原子，一个二氧化碳分子中含有rm{1}个氧原子，所以所含氧元素的质量之比为：rm{2}rm{(1隆脕16)}rm{(2隆脕16)=1}故答案为：rm{2}rm{1}

rm{2}一个镁原子的质量为rm{dfrac{24a}{16}=dfrac{3a}{2}}故答案为：rm{(3)}

rm{dfrac{24a}{16}=dfrac

{3a}{2}}某化合物由碳、氢、氧三种元素组成，已知该化合物的化学式量为rm{dfrac{3a}{2}}碳元素的质量分数约为rm{(4)}则该化合物的分子中含碳原子的个数为rm{46}

rm{52.2%}分子中碳、氢原子的最简个数比为rm{46隆脕52.2%隆脗12隆脰}rm{2}则该化合物的rm{1}个分子中氢原子的个数为rm{3}该化合物的分子中含氧原子的个数为rm{1}故。

该化合物的化学式为rm{2隆脕3=6}故答案为：rm{(46-12隆脕2-1隆脕6)隆脗16=1}

rm{C_{2}H_{6}O.}从原子的个数rm{=dfrac{{脦茂脰脢脰脢脕驴}}{{脙驴赂枚脭颅脳脫碌脛脢碌录脢脰脢脕驴}}}相对原子质量与原子的实际质量成正比去分析。

rm{C_{2}H_{6}O}从等分子数的rm{(1)}与rm{=dfrac

{{脦茂脰脢脰脢脕驴}}{{脙驴赂枚脭颅脳脫碌脛脢碌录脢脰脢脕驴}}}中，可设分子个数为rm{(2)}去分析；

rm{CO}根据相对原子质量公式进行计算即可；

rm{CO_{2}}根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，化合物中某元素的质量rm{1}该化合物的质量rm{(3)}该元素的质量分数；进行分析解答。

本题难度不大，掌握相对原子质量与原子实际质量的关系，相对原子质量的计算公式是解题的关键。rm{(4)}【解析】rm{9}rm{8}rm{1}rm{2}rm{dfrac{3a}{2}}rm{C_{2}H_{6}O}13、（1）B

（2）硫得到S2-SO2

（3）38金属五Mg

（4）Ne

（5）从左到右，原子序数（或核电荷数）依次递增

（6）BD【分析】【分析】本题考查学生根据原子结构示意图分析总结元素周期律及对元素的性质与最外层电子数的关系的理解与掌握，并能在解题中灵活应用。【解答】rm{(1)19}世纪rm{60}年代，通过对当时发现的rm{63}种元素采用科学的分类方法，俄国化学家门捷列夫研制出世界上第一张元素周期表；故填：rm{B}rm{(2)}由rm{16}号元素在元素周期表的信息可知是硫元素，原子结构示意图可知它的最外层有rm{6}个电子，故在化学反应中易得到rm{2}个电子达到稳定结构，形成带两个单位负电荷的硫离子；硫元素与氧元素组成的空气污染物是二氧化硫；故填：硫；得到；rm{S^{2-}}rm{SO_{2}}rm{(3)}当质子数rm{=}核外电子数，为原子，则rm{x=2+8+18+8+2=38}锶元素属于金属元素；由上表分析可知，周期数rm{=}原子核外电子层数，锶元素的原子核外有rm{5}个电子层，则锶元素位于元素周期表第五周期；原子的最外层电子数相同化学性质相似，第三周期中与锶化学性质相似的元素符号是rm{Mg}故填：rm{38}金属；五；rm{Mg}rm{(4)}稀有气体化学性质最稳定，因此第二周期中化学性质最稳定的元素符号为rm{Ne}故填：rm{Ne}rm{(5)}分析上表可发现：每一横行元素从左向右排列所遵循的规律是原子序数依次递增或核电荷数依次递增或质子数依次递增；故填：从左到右，原子序数rm{(}或核电荷数rm{)}依次递增；rm{(6)}理解等电子体是具有相同原子数和电子数的分子或离子。

A.一个rm{NO}分子中有rm{3}个原子，rm{7+8=15}个电子；一个rm{O_{2}}分子中有rm{2}个原子，rm{8+8=16}个电子，所以rm{A}中两种分子不是等电子体；

B.一个rm{CO}分子中有rm{2}个原子，rm{6+8=14}个电子；一个rm{N_{2}}分子中有rm{2}个原子，rm{7+7=14}个电子，所以rm{B}中两种分子是等电子体；

C.一个rm{SO_{2}}分子中有rm{3}个原子，rm{16+8隆脕2=32}个电子；一个rm{CO_{2}}分子中有rm{3}个原子，rm{6+8隆脕2=22}个电子，所以rm{C}中两种分子不是等电子体；

D.一个rm{PO_{4}^{3-}}离子中有rm{5}个原子，rm{15+8隆脕4+3=50}个电子；一个rm{SO_{4}^{2-}}离子中有rm{5}个原子，rm{16+8隆脕4+2=50}个电子，所以rm{D}中两种离子是等电子体。

故填：rm{BD}【解析】rm{(1)B}rm{(2)}硫得到rm{S^{2-;;}SO_{2}}rm{(3)38}金属五rm{Mg}rm{(4)Ne}rm{(5)}从左到右，原子序数rm{(}或核电荷数rm{)}依次递增rm{(6)BD}14、（1）吸收二氧化硫，防止污染空气

（2）铁+氧气四氧化三铁化合反应防止高温生成物使瓶底炸裂【分析】【分析】根据硫燃烧生成有毒的二氧化硫，二氧化硫能溶于水并且能与水反应分析；根据反应原理书写文字表达式分析；根据化合反应特征分析；根据铁丝燃烧注意事项分析解答即可。【解答】rm{(1)}由于硫燃烧生成有毒的二氧化硫，二氧化硫能溶于水并且能与水反应，所以在做硫在氧气中燃烧实验时，实验前在集气瓶中盛少量水，目的是吸收二氧化硫，防止污染空气，故答案：吸收二氧化硫，防止污染空气；rm{(2)}细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，其反应的文字表达式为铁rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}四氧化三铁，该反应反应物为两种，生成物为一种，符合化合反应特征，属于化合反应，由于铁丝在氧气中燃烧生成高温熔融物溅落，使集气瓶炸裂，所以在做铁丝燃烧实验时，在集气瓶中盛有少量细沙或少量水，其目的是防止高温生成物使瓶底炸裂，故答案：铁rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}四氧化三铁；化合反应；防止高温生成物使瓶底炸裂。【解析】rm{(1)}吸收二氧化硫，防止污染空气rm{(2)}铁rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}四氧化三铁化合反应防止高温生成物使瓶底炸裂15、加热煮沸；过滤；B；吸附；2：1；氢和氧两种元素；2H2O2H2↑+O2↑；ABC；A；洗菜的水用来浇花或洗衣水用来拖地等【分析】解：rm{(1)}生活中降低水硬度的方法是加热煮沸；除去水中的不溶性固体可以使用过滤的方法；

rm{(2)}蒸馏得到的水中不含有其他的杂质，净化程度最高，所以本题答案为：rm{B}

rm{(3)}活性炭具有吸附性；能吸附色素和异味，所以本题答案为：吸附；

rm{(4)}电解水的生气氧气和氢气，体积比是rm{2}rm{1}rm{A}中气体较多是氢气、rm{B}中气体较少是氧气，rm{A}rm{B}试管中得到的气体体积比为rm{2}rm{1}通过这个实验说明水是由氢和氧两种元素组成的，该反应的化学方程式为：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}

rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}地球上总的水量多；淡水少，故A描述正确；

B；我国水资源总量多；人均淡水量少，故B描述正确；

C；“南水北调”工程说明南方水的储量多；北方水的储量少，故C描述正确；

D；生活中的水多是溶液；故D描述错误；

所以本题答案为：rm{(5)A}．

rm{ABC}含磷洗衣粉；这里的“磷”是指磷元素，故选A．

rm{(6)}“一水多用”属于节约用水的方法；在日常生活里随处可见，如涝菜水浇花，洗衣水拖地板等，故答案为：洗菜的水用来浇花或洗衣水用来拖地等．

答案：

rm{(7)}加热煮沸；过滤；

rm{(1)}

rm{(2)B}吸附；

rm{(3)}rm{(4)2}氢和氧两种元素；rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}

rm{1}

rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}

rm{(5)ABC}洗菜的水用来浇花或洗衣水用来拖地等．

rm{(6)A}根据生活中降低水硬度的方法是加热煮沸；根据已有的知识进行分析；除去水中的不溶性固体可以使用过滤的方法；

rm{(7)}根据蒸馏得到的水中不含有其他的杂质；净化程度最高解答；

rm{(1)}根据活性炭具有吸附性；能吸附色素和异味解答；

rm{(2)}根据电解水的知识解答即可．

rm{(3)}根据地球上水量多；但是淡水少，淡水资源人均占有量少，生活中的水多是溶液解答；

rm{(4)}宏观上物质由元素组成；微观上物质由分子等微粒构成，含磷洗衣粉，这里是指宏观物质，因此这里的磷指磷元素；

rm{(5)}“一水多用”就是提高水的使用次数；属于节约用水的措施，其方法多种多样，在日常生活里经常见到，如涝菜水浇花，洗衣水拖地板等．

本题考查了净水的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行rm{(6)}考查的内容较为简单，如果平时能认真学好书本做好实验，本题还是好回答的，但一定要注意过滤操作的要领．rm{(7)}【解析】加热煮沸；过滤；rm{B}吸附；rm{2}rm{1}氢和氧两种元素；rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{ABC}洗菜的水用来浇花或洗衣水用来拖地等rm{A}16、2O；2O2；氯元素、1个氯原子【分析】解：rm{(1)}原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字rm{.}所以rm{2}个氧原子，就可表示为：rm{2O}

rm{(2)}分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以rm{2}个氧气分子可表示为rm{2O_{2}}

rm{(3)}根据元素符号的意义可知，rm{Cl}可表示氯元素、rm{1}个氯原子；

故答案为：rm{(1)2O}rm{(2)2O_{2}}rm{(3)}氯元素、rm{1}个氯原子；

本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．【解析】rm{2O}rm{2O_{2}}氯元素、rm{1}个氯原子17、氧气；氮气；水蒸气；二氧化碳；稀有气体【分析】解：rm{垄脵}氧气具有助燃性；天然气在空气中可以燃烧，说明了空气中含有氧气；

rm{垄脷}空气是制造氮肥资源；是因为空气中含有大量的氮气；

rm{垄脹}冰棒放在玻璃杯里；杯子外壁附一层水珠，是因为空气中的水蒸气遇冷冷凝成小水珠；

rm{垄脺}二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水；澄清石灰水在空气中久置形成了一层白膜，说明了空气中含有二氧化碳；

rm{垄脻}稀有气体在通电时能发出有色的光；因此，应用于各种电光管会发出不同颜色光．

故答为：rm{垄脵}氧气；rm{垄脷}氮气；rm{垄脹}水蒸气；rm{垄脺}二氧化碳；rm{垄脻}稀有气体．

根据空气的成分及各成分的性质和用途分析判断回答。

本题的难度不大，了解空气的成分及各成分的性质和用途即可分析解答．【解析】氧气；氮气；水蒸气；二氧化碳；稀有气体18、略

【分析】解：rm{(1)}根据用一种纯净物制氧气可知是加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的方程式是：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉.}

故答案为：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle

;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉.}加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，用排水法收集，其装置图为．

故答案为：

rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle

;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}实验中集气瓶底部放少量水的作用是防止生成物溅落下来炸裂瓶底．

故答案为：防止生成物溅落下来炸裂瓶底．

rm{(2)}根据用一种纯净物制氧气可知是加热高锰酸钾制取氧气；高锰酸钾加热生成锰酸钾；二氧化锰和氧气，写出反应的方程式；

rm{(3)}根据用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气的装置图进行分析；

rm{(1)}根据化合反应是指两种或两种以上的物质生成一种物质的反应分析；实验中集气瓶底部放少量水的作用是防止生成物溅落下来炸裂瓶底．

通过根据实验的要求完善装置及反应原理的书写，使学生不仅掌握发生装置和收集装置的选择条件，同时培养学生组装仪器的能力．rm{(2)}【解析】rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}防止生成物溅落下来炸裂瓶底19、250【分析】解：一袋该口服补液全部溶解于245克水中；所得溶液的质量为245g+5g=250g；

所得溶液中氯化钠的溶质质量分数=×100%=0.24%；

故答案为：250；0.24%。

根据溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量，溶质质量分数=×100%分析。

应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分，熟悉溶质质量分数的计算方法。【解析】25020、+1NaClO+2HCl=NaCl+H2O+Cl2↑【分析】解：（1）钠元素显+1；氧元素显-2，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）=0，则x=+1．故填：+1；

（2）根据题意，次氯酸钠（NaClO）与盐酸反应生成氯化钠、水、氯气，反应的化学方程式为：NaClO+2HCl=NaCl+H2O+Cl2↑．故填：NaClO+2HCl=NaCl+H2O+Cl2↑。

（1）根据在化合物中正负化合价代数和为零；结合次氯酸钠（NaClO）的化学式进行解答本题。

（2）根据题意；次氯酸钠（NaClO）与盐酸反应生成氯化钠；水、氯气，写出反应的化学方程式即可。

本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键。【解析】+1NaClO+2HCl=NaCl+H2O+Cl2↑四、计算题(共2题，共4分)21、略

【分析】（1）由化学式C26H26可知，该分子中碳元素和氢元素的质量比为12×26：1×26=12:1（2）该物质中碳元素的质量分数为×100%≈92.3%【解析】【答案】（1）12:1（2）92.3%22、略

【分析】解：

（1）在点燃的条件下；镁与氧气反应生成氧化镁；

（2）所有的化学变化都遵循质量守恒定律；

（3）【实验探究】将镁条放在纯净的氮中点燃；产生黄色固体，证明产物是氮化镁；

【反思与交流】①将镁条放在纯净的氮中点燃；产生黄色固体，证明产物是氮化镁；

②小华同学认为；在查阅资料时，有一种物质完全可以不用考虑，该物质是氯化镁，因为空气中不含氯元素；

③氧气的化学性质比氮气更活泼；镁条更容易与氧气发生反应；

故答案为：（1）2Mg+O22MgO；

（2）不同意；所有的化学反应都遵循质量守恒定律；

（3）【实验探究】将镁条放在纯净的氮中点燃；产生黄色固体，证明产物是氮化镁；

【反思与交流】①氯化镁；空气中不含氯元素；

②3Mg+N2Mg3N2；

③氧气的化学性质比氮气更活泼；

（1）根据镁条在空气中燃烧的化学方程式进行分析．

（2）根据质量守恒定律；在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．

（3）【实验探究】根据氮气的化学性质进行分析；

【反思与交流】①根据空气中不含氯元素解答；

②根据反应原理写出反应的化学方程式解答；

③根据O2比N2化学性质活泼解答．

在应用质量守恒定律时，一定要分清反应物和生成物，不能忽略气体物质的质量．验证质量守恒定律，条件的控制是关键，一般用密闭容器进行实验，称量前后容器的质量变化．【解析】2Mg+O22MgO；不同意；所有的化学反应都遵循质量守恒定律；将镁条放在纯净的氮中点燃，产生黄色固体，证明产物是氮化镁；氯化镁；空气中不含氯元素；3Mg+N2Mg3N2；氧气的化学性质比氮气更活泼五、推断题(共1题，共3分)23、Ⅰ.1.2.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O3.Ⅱ.①铜丝表面变黑，注射器内气体体积减少（活塞向内移动）②五分之一③空气中氧气的体积约占空气体积的五分之一Ⅲ.（1）碳酸钙（2）化合（3）建筑材料【分析】【分析】本题考查空气中氧气含量的测定同时考查物质的推断，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质，最后进行验证即可。【解答】Ⅰrm{.1.}过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气，化学方程式为：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}故答案为：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}石灰浆的主要成分为氢氧化钙，用石灰浆粉刷后的墙壁表面变的坚硬是因为氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应生成坚硬的碳酸钙的缘故，同时生成水，化学方程式为：rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{2.}rm{CO}rm{CO}rm{2}rm{2}rm{+Ca(OH)}rm{+Ca(OH)}故答案为：rm{2}rm{2}rm{=CaCO}rm{=CaCO}rm{3}rm{3}rm{隆媒+H}rm{隆媒+H}rm{{,!}_{2}O}故答案为：rm{CO}rm{{,!}_{2}O}铁丝燃烧生成黑色固体是铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，化学方程式为：rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}故答案为：rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}Ⅱrm{CO}rm{2}活塞向内移动rm{2}故答案为：铜丝表面变黑，注射器内气体体积减少rm{+Ca(OH)}活塞向内移动rm{+Ca(OH)}rm{2}rm{2}rm{=CaCO}由实验得出rm{=CaCO}Ⅲrm{3}由于rm{3}为黑色粉末状固体，rm{隆媒+H}rm{隆媒+H}均为无色无味的气体，rm{2}为不溶于水的白色固体，在实验室常用含rm{2}的物质与稀盐酸反应制取rm{O}单质rm{O}是组成空气的主要成分之一，由于黑色的碳能与氧气反应生成一氧化碳，而一氧化碳与氧气反应会生成二氧化碳，二氧化碳能与澄清石灰水反应生成碳酸钙的白色沉淀，碳酸钙能够与盐酸反应制取二氧化碳，因此可猜想rm{3.}铁丝燃烧生成黑色固体是铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，化学方程式为：是碳，rm{3.}是一氧化