2025年人教版（2024）选择性必修1生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版（2024）选择性必修1生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、人体内能降低血糖浓度的激素是（）A.胰岛素B.胰高血糖素C.甲状腺激素D.抗利尿激素2、下图中甲；乙为人体内两种不同组织处的毛细血管；①②③表示某些化学物质。请据图判断下列叙述正确的是（）

A.图中CO2浓度最高的部位是乙B.若②为氨基酸，经吸收、运输，在组织细胞中的核糖体上合成组织蛋白共要穿过5层生物膜C.①②③三种化学物质中②和③可以是葡萄糖D.相对于内环境来说，相当于外界环境的是甲中的液体3、突触小体不能完成的生理过程是()A.丙酮酸的氧化分解B.“化学信号－电信号”的转变C.突触小泡与细胞膜的融合D.突触前膜释放神经递质4、如图是突触的（部分）结构模式图；下列说法正确的是（）

A.神经递质的释放需要消耗能量，属于主动运输B.②表示突触前膜，是上一个神经元的轴突末梢膜C.神经递质进入突触后膜后，引起突触后膜的兴奋或抑制D.抑制性神经递质不能引发突触后膜电位变化5、如图表示缩手反射的反射弧，a、b；c代表反射弧中的三种神经元；如果进行下述操作，试判断叙述正确的是。

A.用电刺激Ⅰ处，则Ⅰ处细胞膜电位为外正内负B.用电刺激Ⅱ处，则皮肤、肌肉都发生兴奋C.剪断Ⅰ处，刺激断口处向b侧所发生的缩手反应叫做缩手反射D.用一定强度的电流刺激b神经元，则神经传导的方向为b→c→Ⅱ→肌肉6、听到上课铃声，同学们立刻走进教室，这一行为与神经调节有关。该过程中，其中一个神经元的结构及其在某时刻的电位如图所示。下列关于该过程的叙述，错误的是（）

A.此刻①处Na+内流，②处K+外流，且两者均不需要消耗能量B.①处产生的动作电位沿神经纤维传播时，波幅一直稳定不变C.②处产生的神经冲动，只能沿着神经纤维向右侧传播出去D.若将电表的两个电极分别置于③④处，指针会发生偏转7、为探究长期摄入高碘及硒对血清中甲状腺激素含量的影响，研究人员进行如下实验：取生理状态相同的小鼠若干，随机分为3组，进行不同的处理，在相同且适宜环境中饲养4个月后测定血清中T4的含量，处理方法及结果见下表。以下分析叙述错误的是（）。组别正常对照组高碘组高碘加硒组T4（nmol/L）99．8760．5691．15

（注：T4的含量变化与甲状腺激素的含量变化呈正相关）A.补硒能缓解高碘导致的小鼠甲状腺激素含量的减少B.该实验的自变量为是否加碘，无关变量有小鼠的数量，饲养的时间等C.高碘组甲状腺质量大于其它两组D.为确保实验的严谨性，还需要增加单独补硒的实验评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)8、如图为神经纤维的局部结构示意图，被髓鞘包裹区域(b；d)钠、钾离子不能进出细胞；裸露区域(a、c、e)钠、钾离子进出不受影响。下列叙述正确的是（）

A.c区域处于兴奋状态，膜内钠离子较膜外多B.b、d区域不能产生动作电位C.a区域处于静息状态时，细胞膜对钾离子的通透性较大D.局部电流在轴突上的传导方向为a→c和e→c9、如图表示人体细胞受到病毒攻击后发生的部分免疫反应。下列分析中错误的是（）

A.当相同抗原再次进入机体刺激细胞Ⅵ时，细胞Ⅵ可分泌大量的抗体B.④过程表示浆细胞释放抗体与抗原结合，最后形成细胞团和沉淀最后被巨噬细胞吞噬的过程C.当相同病毒再次入侵时，细胞Ⅲ也可以分化为细胞ⅡD.细胞V膜表面无抗原受体是细胞分化的结果10、如表是血浆、组织液和骨骼肌细胞内液某些成分的浓度及总渗透压的比较（浓度单位为渗透压单位为）。相关叙述正确的是（）。Na＋K＋Cl－蛋白质总渗透压血浆153．24．3111．525．716．0305．4组织液145．14．1118．027．01．0303．5骨骼肌细胞内液12．0150．04．012．047．0304．0A.Na＋、Cl－主要分布在细胞外液中B.与组织液相比，血浆中蛋白质含量较高C.有利于维持血浆pH相对稳定D.血浆渗透压主要是由蛋白质的含量决定的11、为探究生长素与乙烯对植物生长的影响，研究人员用一系列浓度梯度的生长素溶液分别处理等长、生理状态相同的黄化豌豆幼苗切段，一段时间后检测发现培养液中的乙烯浓度随生长素浓度升高而升高，且培养液中乙烯浓度越高，切段生长所受抑制越强。下列分析正确的是（）A.该探究活动需要设置空白对照实验，以增强说服力B.高浓度的生长素会抑制生长是因为能促进乙烯的合成C.该实验可说明植物的生长是多种植物激素共同作用的结果D.该实验的自变量是生长素浓度和乙烯浓度12、研究发现，高血压、肥胖症患者常出现胰岛素利用障碍，从而导致糖尿病。服用降压药物——血管紧张素转换酶抑制剂（ACEI），可在一定程度上降低血糖。下列相关叙述错误的是（）A.高血压、肥胖症患者有可能比正常人更容易患糖尿病B.胰岛素可通过促进食物的消化和吸收过程来促进血糖浓度升高C.若胰岛素浓度过高导致血糖浓度下降会引起胰高血糖素的分泌D.服用降压药ACEI后，人体肝脏细胞对胰岛素的敏感性可能降低13、中枢神经系统中的抑制性神经元，能够分泌抑制性神经递质，引起突触后膜发生Cl-内流、K+外流，从而造成突触后膜膜电位的改变，使突触后神经元受到抑制。图1是与膝跳反射有关的部分结构示意图（图中①〜⑧表示细胞结构），图2表示膜电位变化曲线。发生膝跳反射时，伸肌②收缩，屈肌⑦舒张。下列说法中错误的是（）

A.图1中①为感受器，接受刺激后A点膜电位变化为图2中曲线甲，EF过程Na+内流B.图1中有3个神经元，④和⑧均为传出神经C.如果刺激图1中③处，则②发生膝跳反射，N处电位变化为图2中的丙D.若图1中⑤为抑制性神经元，③的轴突末梢释放的神经递质使⑤神经元Cl-内流14、如下图是人的排尿反射的反射弧结构简图，方框甲代表大脑皮层的部分区域，乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢。下列有关对此生理过程的分析，正确的是（）

A.婴儿的a兴奋，就会引起e兴奋；正常成年人的a兴奋，e不一定兴奋B.如果正常成年人的n兴奋，就会引起神经元d的兴奋C.若正常成年人的b受损，其排尿反射将不会存在D.若正常成年人的m和n受到损伤，其排尿反射仍会存在评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)15、概念：

内环境=细胞外液（血浆；组织液、淋巴）

①_______；②_______；③_______；④_______。

细胞外液与细胞内液共同构成_______，其中含量较多的是_______，占到______。营养物质通过______等系统，氧气通过_______等系统进入机体细胞；代谢废物（CO2、尿素等）主要通过______等系统排出体外。（P8图）16、幼芽、幼叶和种子都能产生大量的生长素。（______）17、激素的发现：发现激素调节生理活动是对神经系统调节的挑战，需要勇于探索和创新的精神。19世纪的学术界胃酸刺激小肠的_________，通过_______调节使胰腺分泌腺液。沃泰默实验一：稀盐酸注入________，胰腺分泌胰液；实验二：稀盐酸注入________中，胰腺不分泌胰液；实验三：稀盐酸注入切除神经的小肠肠腔，胰腺分泌胰液。小肠上的神经难以剔除干净斯他林和贝利斯稀盐酸加入___________，并制成提取液，将提取液注射到静脉，发现胰腺分泌胰液。在盐酸作用下，_______分泌的化学物质进入血液，引起胰液分泌。巴甫洛夫重复实验结论与斯他林和贝利斯相同18、哺乳动物细胞之间的信息交流是其生命活动所必需的。请参照表中内容，围绕细胞间的信息交流完成下表，以体现激素和靶器官（或靶细胞）响应之间的对应关系。内分泌或内分泌细胞激素激素运输靶器官或靶细胞靶器官或靶细胞的响应肾上腺肾上腺素（1）通过____运输（2）_____心率加快胰岛A细胞（3）_____肝细胞促进肝糖原的分解促进肝糖原的分解垂体（4）_____甲状腺（5）_____（5）_____19、内环境的理化性质包括渗透压、________和______。渗透压大小取决于______________________的数目，血浆渗透压的大小主要与无机盐、_________的含量有关，无机盐中含量上占有明显优势的是_____和_______，正常人的血浆近中性，PH为____________，血浆的PH之所以能够保持稳定，与其中含有的_____等物质有关；人体细胞外液的温度一般维持在_________。20、细胞外液的理化特性：渗透压；pH、温度。

（1）渗透压：指溶液中______对_______的吸引力，取决与溶液浓度，浓度越高渗透压越大，浓度越低渗透压越小。血浆渗透压主要与_______、_______含量有关。细胞外液的渗透压90%取决于______。37℃时，血浆渗透压为_______，与0．9%的NaCl等渗。当红细胞放在清水中，会因为_______而破裂，放在浓度较高的溶液中，会因为_______而死亡。

（2）pH：血浆pH为_______，与_______、_______等离子有关。

（3）温度：_______左右21、接收信息，并将信息传导到胞体的是________，将信息从细胞体传向其他神经元、肌肉或腺体的结构是___________。人体内的神经元，根据其功能可分为三大类：___________、___________、_______________感觉神经元又称_________，它通过特化的____________，接受来自内、外环境的刺激，并将信息传递给_____和_____。运动神经元又称____________，它将信息由_________传向___________。运动神经元的胞体位于______，它发出的轴突支配________，轴突的外围通常有_________。评卷人得分四、判断题(共3题，共6分)22、先天性的免疫缺乏病是由于缺乏B淋巴细胞和T淋巴细胞，人体很容易感染病原体而致病，甚至死亡。（）A.正确B.错误23、在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，插条的生理状况、带有的芽数应相同，插条的处理时间长短等应保持一致。______A.正确B.错误24、颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共4题，共16分)25、为研究垂体对机体生长发育的作用；某同学用垂体切除法进行实验。在实验过程中，用幼龄大鼠为材料，以体重变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题：

（1）请完善下面的实验步骤。

①将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理，A组（对照组）的处理是___________，B组的处理是_____________。

②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。

③_______。

④对所得数据进行统计处理与分析。

（2）实验结果与分析。

B组大鼠生长发育的状况不如A组，出现这种差异的原因是由于B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的_________激素和________激素。26、为研究焦虑症的机理；科研人员利用四组小鼠为材料进行实验。

(1)科研人员敲除野生型小鼠(WT鼠)的焦虑抑制基因-N基因，得到(N-KO鼠)。N-KO鼠进入图1所示高架十字迷宫的开放臂时，视网膜感光细胞接受刺激，产生__________，沿__________神经传至相关脑区的神经中枢；引起恐惧和焦虑行为，因而更多地躲避进封闭区。WT鼠在探索新奇环境的冲动下，会重复进入开放臂玩耍。

(2)科研人员推测，I基因与N基因有相似的功能；为验证该推测，科研人员用相同方法得到I基因敲除风(I-KO鼠)和N基因、I基因双敲除小鼠(NI-KO鼠)。若推测正确，则I-KO鼠在图1所示迷官上的预制行为表现是_______________________________________________________；实验结果显示，I-KO鼠、NI-KO鼠与WT鼠的行为表现一致，这一实验结果与上述推测___________(选填“相符”或“不相符”)。由此推测I基因对小鼠产生焦虑情绪的作用是____________________________________________。

(3)研究发现；B区和C区是处理焦虑等情绪的两个关键脑区(如图2)；科研人员将上述四种小鼠置于阁1所示迷宫上一段时间后，检测小鼠两个脑区中神经元的活跃度。得到图3所示结果。

①据图2、3可知，N-KO_____________；C区输出的抑制信号增强，导致出现焦虑行为。

②请对实验结果进行分析，解释NI-KO鼠与WT鼠行为一致的原因___________________________________。

(4)科研人员再选取上述小鼠进行实验；进一步验证I基因的功能，图4为实验方案。

①请在图4中正确选择a、b、c或物质d、e填入I-IV处。Ⅰ__________；Ⅱ________；Ⅲ________；Ⅳ______________。

②预期1-4：组小鼠在高架十字迷宫实验中的运动轨迹依次为图5中的_________、_________、________、________。27、科学家沃泰默、斯塔林和贝里斯等对促胰液素的发现有突出的贡献，后来科学家又发现哺乳动物体内的胰腺中有腺泡组织（其分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种消化酶）。假设实验过程实验现象胰液的分泌只由神经调节引起A．电刺激支配胰腺的神经少量胰液分泌B．把适量稀盐酸从小鼠小肠的上端注入其小肠腔内大量分泌胰液大量分泌胰液C．直接将稀盐酸注入小鼠的胰腺静脉血液中不会分泌胰液不会分泌胰液D．切断所有支配胰腺的神经，把与B组等量的稀盐酸从小鼠小肠的上端注入其小肠腔内大量分泌胰液大量分泌胰液

(1)实验结果表明：胰液的分泌___________________。

(2)当人们知道胰腺内的胰岛细胞能分泌胰岛素后；试图从磨碎的小鼠胰腺组织中直接提取胰岛素，但均未成功，其主要原因是___________________。

(3)促胰液素是人们发现的第一种激素；它能促进胰腺分泌胰液，这种调节方式称为_______。

(4)研究发现，胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证该现象的实验思路是：将小鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组施加_________，测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素的浓度。为使实验结果更明显，实验过程中应将血糖维持在比正常浓度________（填“稍高”或“稍低”）的水平。28、长期高强度压力应激刺激会导致机体出现情绪障碍和代谢疾病。以大鼠为材料；研究了压力应激反应中血糖调节的机制。

(1)人体通过________系统调节有机物的代谢；维持血糖的相对稳定。

(2)压力应激刺激下，血糖会明显升高，其意义是_________。

(3)已有研究表明；纹状体床核前侧（aBNST）介导了压力应激反应。为探究aBNST中哪种神经元（GA或Ca）的激活介导了高血糖反应，将携带光敏感蛋白-2基因（ChR2）的病毒注射到大鼠aBNST中，使ChR2只在GA（或Ca）神经元表达，再用一定波长的光照射5min使相应神经元兴奋，检测血糖水平，结果如下图。

①对照组的处理是________（选填选项前的字母）。

A.给予压力应激刺激

B.不给予压力应激刺激。

C.注射携带ChR2的病毒

D.注射不携带ChR2的病毒

E.不进行注射

F.用一定波长的光照射

②由图可知________；这表明aBNST中的GA神经元介导了压力应激反应中的高血糖反应。

(4)aBNST中GA神经元可投射到下丘脑的血糖调节中枢（ARC）。在（3）的实验中，研究者还发现，实验组血清中的肾上腺糖皮质激素、胰高血糖素水平明显高于对照组，胰岛素水平明显低于对照组。请结合所学知识，补充完善压力应激反应中血糖调节的机制示意图（在方框中填写结构名称。在括号中选填“+”或“-”，“+”表示促进或刺激，“-”表示抑制）。

(5)长期压力应激可诱发糖尿病。请依据本研究提出治疗糖尿病的思路。评卷人得分六、综合题(共4题，共36分)29、已知钙离子及钙信号转导对根的向重力性有着重要作用；但是钙信号转导对根的负向光性有何影响？某研究小组通过实验进行了探究。请回答以下相关问题。

(1)用不同浓度的氯化钙（CaCl2）处理水稻幼苗根尖24h后；测量根的负向光性弯曲度及根生长速率，结果见图1。

（注：不同浓度的CaCl2对水稻幼苗根生长速率与对照相比无明显差异；结果未显示）

向溶液中添加CaCl2后发现，低于100µmol·L－1CaCl2对水稻幼苗根的负向光性弯曲具有_____________效应，50•mol·L－1CaCl2对水稻幼苗根的生长速率和负向光性弯曲度促进程度最大，但当CaCl2浓度高于100µmol·L－1时，对水稻幼苗根的负向光性的影响为__________________。

(2)用不同浓度的钙离子通道阻断剂氯化镧（LaCL3）处理水稻幼苗根尖24h后；测量根的负向光性弯曲度及根生长速率，结果见图2。

由图2可以看出，随着水培溶液中的LaCL3浓度的升高，水稻幼苗根___________。当LaCL3浓度达12µmol·L－1时，__________________。

(3)为验证LaCL3对水稻种子根负向光性和生长速率的抑制作用与Ca2＋信号有关，向LaCL3溶液中加入了100µmol·L－1CaCl2，结果发现，100µumol·L－1CaCl2能使水稻幼苗根负向光性弯曲有所恢复，苗根的生长速率也有相似的效果。为研究CaCl2、LaCL3对根向光侧和背光侧生长素分布的影响；在进行上述实验时，还测定了生长素浓度数据，结果见表。

CaCl2、LaCL3分别及组合处理24h对水稻幼苗根向光侧和背光侧生长素含量的影响。处理生长素浓度向光侧/（ng·g－1）背光侧/（ng·g－1）背光侧/（ng·g－1）水14237750µmol/LCaCl21183986µmol/LLaCl32292886µmol/LLaCl3－100µmol/LCaCl2176351

结果表明，50µmol·L－1CaCl2和6µmol·L－1LaCl3单独处理对IAA从向光侧向背光侧运输的影响分别为_______________。添加100µmol·L－1CaCl2可_______________LaCL3的作用。

(4)其他实验证据表明；光受体接受单侧光信号后可调节生长素载体基因的表达和载体的极性分布，请结合此证据并综合上述研究结果，请完成对单侧光照引发根的负向光性弯曲生长的可能机制的阐述。

单侧光照→_________________→促进生长素载体基因表达，增加生长素载体数量并形成极性分布→___________________________→最终造成背光侧生长素浓度过高，从而抑制细胞伸长，根出现负向光性弯曲生长。30、如图是免疫细胞之间相互作用的部分模式图；据图回答下列问题：

（1）图中能特异性识别病菌的细胞有______（填数字序号），图中未表示出来的免疫活性物质是_______。

（2）物质Ⅱ通过与病菌特异性结合，从而抑制病菌的_____________________________________。

（3）神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理是某抗体与乙酰胆碱竞争AChR，导致乙酰胆碱与AChR特异性结合减少，突触后膜因_____而不能兴奋；表现为重症肌无力。

A．Na+内流增加B．Na+内流减少C．Cl-内流增加D．Cl-内流减少。

（4）儿童按计划免疫接种卡介苗以预防结核病，机体会产生抗体、记忆T细胞和记忆B细胞等，此后当外界结核杆菌侵入机体，机体启动特异性免疫，一方面进行体液免疫，由浆细胞产生抗体“作战”；另一方面进行细胞免疫，抗原主要刺激_______细胞，增殖分化为效应T细胞，效应T细胞主要靠直接接触靶细胞“作战”。31、通过刺激免疫系统来攻击肿瘤是一种很有前途的癌症治疗方法。科学家们正在研究两种互补的策略来实现这一目标：“关刹车”——解除肿瘤对免疫系统的抑制；“踩油门”——通过免疫刺激药物激活免疫系统。活化的细胞毒性T细胞表面的PD-1与正常细