2024年浙教版二年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年浙教版二年级语文下册阶段测试试卷429考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、选择搭配合适的一组（）。A.春节—扫墓B.清明—拜年C.端午—赛龙舟D.中秋—吃饺子2、下列说法正确的是（）A.“世”字共有四笔B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一笔是“フ”D.“度”字全包围结构。3、日月潭是我国______省著名的旅游胜地。（）A.台湾B.海南C.北京D.西安4、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.钢gāng笔D.姑娘niáng5、下列语句没有语病的一句是．（）A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、根据课文《母亲的恩情》内容填空。

孟郊____着身上的衣服，____着那____的针脚，心里想，母亲的慈爱，不就像这____的光辉吗？沐浴着____的小草，无论怎样都____不了____啊！7、把下面第一行字和第二行部首合起来；组成新字。

孔皮分丁开秀。

口目彡辶扌目。

________________________8、给词语找意思相反的朋友。

整齐____方便____困难____结束____9、写出带有下列偏旁的字。

虫：____________宀：____________忄：____________10、读课文《找不到快乐的波斯猫》；根据拼音写词语。

他问青蛙：“你一天到晚（bèng）____来____去，还（guāguā）____地唱歌，一定是找到了什么快乐吧？”评卷人得分三、其他(共1题，共2分)11、课外阅读。

几条腿。

山公鸡；两条腿。

大黄牛；四条腿。

蜻蜓；六条腿。

螃蟹；八条腿。

蚂蚁；十条腿。

蚯蚓、鳝鱼没有腿。评卷人得分四、问答题(共1题，共7分)12、仔细读课文《雨后》；说说。

文中哪些语句体现了孩子们的开心自在、无忧无虑？评卷人得分五、综合题(共1题，共5分)13、联系课文回答问题(1)、学了这篇课文，你知道葡萄沟都产什么水果吗？(2)、你可以从文中哪些词语看出葡萄长得好？(3)、为什么说“像搭起一个个绿色的凉棚”？评卷人得分六、诗歌鉴赏(共1题，共8分)14、读儿歌；你知道吗？

小水滴；个儿小，作用多，本领大。

小草喝它冒新绿；小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要；土地庄稼全靠它！

地球生命它养育；万物都要感谢它！

________物离不开水，________物离不开水，________物离不开水。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。春节的传统习俗是吃饺子；拜年。清明的传统习俗是踏青、扫墓。端午节的传统习俗是吃粽子；赛龙舟。中秋节的传统习俗是吃月饼，全家团圆。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生应掌握。2、B【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。“世”字共有五笔；分别是：横；竖、竖、横、竖折/竖弯。“伙”字的部首是“亻”，“祝”字第二笔是“フ”，“度”字是半包围结构。

【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析，学生要掌握生字的笔画、结构和偏旁部首。3、A【分析】【分析】日月潭是我国台湾省著名的旅游胜地。所以应选A。

【点评】从这道题的考查的是文化常识。4、A【分析】【分析】en属于前鼻韵母；eng；ang，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。5、D【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。

【点评】考查学生对句式的转换，A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。二、填空题(共5题，共10分)6、抚摸注视又细又密春天里太阳阳光报答太阳的恩情【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的熟悉程度。根据课文内容“孟郊抚摸着身上的衣服；注视着那又细又密的针脚，心里想，母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉吗？沐浴着阳光的小草，无论怎样都报答不了太阳的恩情啊！”可以填写。

【点评】本题考查学生对课文内容的掌握，学生必须掌握。7、吼披盼盯形透【分析】【分析】新字是：吼；披、盼、盯、形、透。

【点评】本题考查学生对字形的掌握能力。8、杂乱麻烦容易开始【分析】【分析】整齐—杂乱；方便—麻烦，困难—容易，结束—开始。

【点评】本题考查学生对意思相反的字的掌握能力。9、蜻蜓蛇蜜密宝怕情忆【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。部首是虫的字有蜻；蜓、蛇等字；部首是宀的字是蜜、密、宝等字。部首是忄的字有：怕、情、忆等字。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生要重点掌握不同的偏旁部首。10、蹦蹦呱呱【分析】【分析】他问青蛙：“你一天到晚（bèng）蹦来蹦去；还（guā）呱呱地唱歌，一定是找到了什么快乐吧？”

【点评】本题要求学生在学习中一定要认真，培养学生认真学习生字词的音形义的好习惯。书写时应注意“蹦”的写法。三、其他(共1题，共2分)11、山公鸡|大黄牛|蜻蜓|螃蟹|蚂蚁|蚯蚓|鳝鱼【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。诗歌中写了山公鸡；大黄牛、蜻蜓、螃蟹、蚂蚁、蚯蚓、鳝鱼等动物。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。四、问答题(共1题，共7分)12、水里一群赤脚的孩子，快乐的好像神仙一样【分析】【分析】从“一群”可以看出有很多孩子在戏水；通过理解“神仙”引导学生感受到孩子们的开心自在；无忧无虑。

【点评】引导学生理解：从“一群”可以看出有很多孩子在戏水；通过理解“神仙”引导学生感受到孩子们的开心自在、无忧无虑。五、综合题(共1题，共5分)13、略

【分析】【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络，（1）联系课文知道葡萄沟盛产：杏子；香梨、蜜桃、沙果、葡萄（2）“茂密、一个个、一大串一大串、最甜、吃个够”这些词语看出葡萄长得好（3）因为葡萄是种在山沟上的梯田里，梯田的形状像一级一级的楼梯，一个台阶上就有一个绿色的凉棚，葡萄长得又多又好，连成了一片。所以说“像搭起一个个绿色的凉棚”。

【点评】做每一个小题，都是基于读懂课文的基础之上，将课文读懂后，才能做题。此外，还要注意书写规范。【解析】1、杏子香梨蜜桃沙果葡萄2、茂密