2024年北师大新版八年级科学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大新版八年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、在土壤生物中，不借助观察工具很难观察到的生物是（）A.植物B.动物C.微生物D.三种都是2、用温度计测量烧杯中的温度，如图所示的几种做法中正确的是（）A.B.C.D.3、实验室制取二氧化碳可以选用的发生装置是（）A.B.C.D.4、常吃的甘蔗作为植物体的六大器官之一；富含水分，其中的水是根从土壤中吸收运输到的．图中能将水分运输到果实的结构是（）

A.AB.BC.CD.D5、用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果()A.与力的大小有关B.与力的方向有关C.与力的作用点有关D.与受力面积有关6、科学家发现植物体内也会产生微弱的生物电，这些电流大多是生理活动过程中产生的，猜猜看，植物产生电流的原因可能与下列哪些活动有关（）A.吸收水分B.吸收无机盐C.吸收二氧化碳D.放出氧气7、读下列某地月平均气温材料，分析该地所在地区可能为（）。月份123456气温（℃）-20.1-15.8-6.05.813.919.7月份789101112气温（℃）23.321.614.35.6-6.7-16.8A.北半球的海洋上，该地气温年较差约23.3℃B.南半球的陆地上，该地气温年较差约23.3℃C.北半球的陆地上，该地气温年较差约43.4℃D.南半球的海洋上，该地气温年较差约43.4℃8、如图1所示是电阻甲和乙的I—U图象；下列说法正确的是()

A.电阻乙为定值电阻B.当电阻甲两端电压为2V时，R甲=0.4ΏC.如图2所示，当开关闭合，电路电流为0.2A时，电路总电阻是15ΏD.如图3所示，当开关闭合，电源电压为2V时，电路总电流为0.4A9、判断物体是运动还是静止，方法是（）A.看速度大小B.选定参照物C.看路程长远D.看地面评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、如图所示，电源电压不变，R为定值电阻，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，电压表示数____，电流表示数____，电压表的示数与电流表的示数的比值____（选填“变大”；“变小”“不变”）

11、有质量相同的两个实心球，其密度分别为水的密度的2倍和5倍．把它们分别挂在两个弹簧测力计的下端，然后将两球完全浸没在水中，此时两球所受浮力之比为____，两弹簧测力计的示数之比为____．12、有一座限重为4.9×104N的桥，一辆自身质量为1.1t的卡车要能安全过桥，所能装载的货物不能超过____kg。13、在地壳中含量前四位元素由高到低依次是____（元素名称），在生物体中含量前三位元素由高到低依次是____（元素名称）。14、请阅读以下信息；并推导相关结论．

1）元素化合价是元素相互化合时表现出来的一种性质；

2）元素化合价的本质是元素的1个原子得失电子的数目或跟其它元素的原子形成共用电子对的数目；

3）金属元素原子（最外层电子数一般小于4）通常容易失电子；非金属元素原子（最外层电子数一般大于4）通常容易得电子；稀有气体元素原子（最外层电子数为8个；氦为2个）已达到一种稳定结构；

由以上信息可知：

①只有在化合物中元素才表现出化合价；单质中元素化合价统一为“0”；

②元素的分类及元素的化学性质与该元素原子最外层电子数目关系非常密切；③元素的化合价，主要由该原子____数决定．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共16分)21、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

22、在图中；若闭合开关S后要使A；B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

23、图中足球重4.25N，试画出这个足球受到的力的图示（不考虑空气阻力）。24、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

评卷人得分五、其他(共3题，共18分)25、请用笔画线表示导线；将如图所示的电灯和开关正确接入家庭电路中．

26、如图所示是两个磁极之间的磁感线；请在图中标出两个磁极的名称和小磁针静止时的N极．

27、按题目要求作图：

（1）图甲中；物体保持静止，画出它受到的重力G和拉力F的示意图．

（2）在图乙中标出通电螺线管的N极和B点的电流方向．

（3）在图丙虚线框中填入电池和电压表的符号；使电路成为串联电路．

（4）将一矩形玻璃砖从中间斜切后；向左右沿水平直线拉开一小段距离，如图丁所示．一条光线从左侧面垂直射入，画出这条光线从右侧玻璃砖射出的折射光路图（保留作图痕迹）．

评卷人得分六、解答题(共3题，共9分)28、如图所示；虚线表示氢原子核外电子的运动轨道．请在此图上完成氢原子的核式结构模型示意图．要求：标明原子核；电子的电性．

29、质量是500g的物体，能否用测量范围是0～5N的弹簧测力计测量其重力(写出计算过程)。30、如图所示，用测电笔测试某家庭电路中两条输电线时，只有接触下方那条电线时测电笔的氖管发光．请将图中灯泡、开关接入线路．参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、C【分析】【解答】土壤中存在生物和非生物；其中生物有动物；植物和微生物。微生物主要是细菌、真菌和放线菌。

【分析】土壤中存在动物；植物和微生物。微生物主要是细菌、真菌和放线菌。由于微生物个体微信只有借助显微镜才能观察到。

故答案为：C2、C【分析】【分析】根据温度计的使用方法分析；不能接触容器底和壁；玻璃泡与液体充分接触．

【解答】解：A；温度计接触了容器底；错误；

B；错误；温度计接触了容器壁。

C；正确；

D；错误；玻璃泡没有与液体充分接触．

故选C．3、B【分析】【解答】实验室中制取二氧化碳是固体石灰石与稀盐酸常温下反应；所以选择B，D装置中长颈漏斗没有插入液面下.AC都要加热.

【分析】制取气体发生装置的选择是反应原理中药品的状态和反应条件决定的.4、B【分析】【解答】选B。B所示的导管位于维管束的木质部内；它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。

【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓．表皮起保护作用．韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）．图示A形成层，B导管，C筛管，D木质部，据此解答。5、C【分析】【分析】力的三要素分别是大小；方向和作用点。三要素都可以影响力的作用效果；需要根据题目条件进行分析。

【解答】推课桌下部和上部，是力的作用点不同，使课桌发生了不同的运动情况。说明力的作用效果与力的作用点有关。6、B【分析】【分析】植物的生长需要的营养物质有水；无机盐、有机物。有机物是植物通过光合作用制造的；水和无机盐是植物通过根从土壤中吸收的。明确植物中引起电流流动的原因是根细胞对于矿物质元素的吸收和分布不平衡所引起的。

【解答】植物的生活需要多种无机盐．其中以含氮的；含磷的、含钾的无机盐需要量最大；不同的植物需要的无机盐的含量和种类都不同，同一植物的不同时期对无机盐的需要量也不同，无机盐都是以离子的形式吸收的，离子带电，定向移动形成电流。

故答案为：B7、C【分析】【分析】一年中；北半球大陆月平均气温最高值出现在7月，海洋上是8月，南半球大陆月平均气温最高值出现在1月，海洋上是2月．气温年较差是一年中最热月平均气温减去一年中最冷月平均气温．

【解答】解：读表可得：该地最热月是7月；最冷月是1月，表示的地区是北半球的陆地，气温年较差是43.4℃．

故选：C．8、C【分析】【分析】本题考查了串联电路的电流特点和并联电路的电压特点以及欧姆定律；电功率公式的灵活运用；关键是根据图象得出相关的信息．根据欧姆定律可知，电阻一定时，通过电阻电阻的电流与两端两端的电压成正比，据此分析图象甲乙电阻的变化；

【解答】

A．由图象可知，甲对应的电流与电压成正比，而乙对应的电流与电压不成正比，根据欧姆定律可知甲电阻的阻值不变，乙电阻的阻值变化，故A不正确；

B．由图象可知，当甲两端电压为2V时，通过甲的电流为0.4A，则甲的电阻故B错误；

C、图2中为串联电路，电路电流为0.2A时，由图表可知乙的电压为2V，可以计算出乙的电阻则电路的总电阻为10Ω+5Ω=15Ω，故C正确；

D、为并联电路，电路总电流等于各支路电流之和，根据表格可知，电压为2V时Ｉ甲等于0.4A，Ｉ乙等于0.2A，Ｉ总=Ｉ乙+Ｉ甲=0.2A+0.4A=0.6A，故D错误。9、B【分析】【分析】判断物体的运动和静止；首先选定一个参照物，被研究的物体和参照物之间如果发生了位置的改变，被研究的物体是运动的，否则被研究的物体是静止．比较物体运动快慢的方法：速度大小；相同的时间比较路程；相同是路程比较时间等．

【解答】解：被研究的物体是运动和静止；取决于被研究的物体跟参照物之间是否有位置的改变．跟速度大小；路程长短、时间长短无关．

故选：B．二、填空题(共5题，共10分)10、变小变小不变【分析】【解答】由电路图可知；定值电阻R与滑动变阻器串联，电压表测R两端的电压，电流表测电路中的电流；

滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中；接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大；

由I=可知；电路中的电流变小，即电流表的示数变小；

由U=IR可知；R两端的电压变小，即电压表的示数变小；

由R=可知；电压表的示数与电流表的示数的比值等于R的阻值，则电压表的示数与电流表的示数的比值不变．

故答案为：变小；变小；不变．

【分析】由电路图可知，定值电阻R与滑动变阻器串联，电压表测R两端的电压，电流表测电路中的电流，根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R两端的电压变化，再根据欧姆定律结合R的阻值可知电压表的示数与电流表的示数的比值变化．11、5：25：8【分析】【解答】解：因为ρ=两球的质量相同为m，假设两个实心球是甲和乙，甲、乙两球密度分别为水的密度的2倍和5倍，则ρ乙=ρ甲；

所以V甲：V乙==ρ乙：ρ甲=5：2；

浸没水中，V排=V球；

受到水的浮力：

F甲：F乙=ρ水V甲g：ρ水V乙g=V甲：V乙=5：2；

因为=mg；两球的质量相同；

所以两球重相同；

因为F示=G﹣F浮；

F示甲：F示乙=（G﹣F甲）：（G﹣F乙）=（ρ甲V甲g﹣ρ水V甲g）：（ρ乙V乙g﹣ρ水V乙g）

=（ρ甲﹣ρ水）V甲：（ρ乙﹣ρ水）V乙===5：8．

故答案为：5：2；5：8．

【分析】知道两球的质量相等和密度大小；利用密度公式得出两球的体积关系（浸没水中排开水的体积大小关系），根据阿基米德原理求两球受到的水的浮力的大小关系；

两球质量相等、重力相同，再根据F示=G﹣F浮=ρ球v球g﹣ρ水V球g得出弹簧测力计的示数大小关系12、3900【分析】【分析】根据计算出总质量；然后总质量减去车重．

【解答】所以可以装的货物质量为5000kg-1100kg=3900kg。13、氧、硅、铝、铁氧、碳、氢【分析】【分析】利用识记知识；结合地壳中元素的含有情况进行判断解决即可。正确记忆地壳中；生物体中各元素的含量排列顺序，此为本题所要考查的基础知识点。

【解答】地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧元素；硅元素、铝元素、铁元素；生物体中含量前三位的元素是：氧元素、碳元素、氢元素。

故答案为：氧、硅、铝、铁；氧、碳、氢14、C【分析】【分析】根据元素化合价的本质是元素的1个原子得失电子的数目或跟其它元素的原子形成共用电子对的数目可知元素的化合价；主要由该原子最外层电子数决定．

【解答】解：元素化合价的本质是元素的1个原子得失电子的数目或跟其它元素的原子形成共用电子对的数目可知元素的化合价；主要由该原子最外层电子数决定．

故选：C．三、判断题(共8题，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共16分)21、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

【解答】（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又能更安全。（2）安装安全用电原则：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

故答案如下图所示：

22、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥；则应使两磁铁同名磁极相对；则由安培定则可得出B的磁极，由磁极间的相互作用可得出A的磁极；则由安培定则可得出螺线管的绕法．本题考查了磁极间的相互作用；安培定则，其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向．

【解答】解：由安培定则可知；B螺线管右侧为N极；故为使两磁极相互排斥，则A螺线管的左侧应为N极；

故用右手握住螺线管；大拇指指向左侧，则可知A线圈的绕向如下图所示：

23、【分析】【分析】足球在空中飞行；（不考虑空气阻力）只受重力作用，方向是竖直向下的．重力的方向总是竖直向下的；规则物体的重心在物体的几何中心；会用力的示意图表示重力的作用点和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考虑空气阻力）足球只受重力作用，从重心竖直向下画，标出符号G，如图：

24、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．当金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故．五、其他(共3题，共18分)25、【分析】【解答】首先辨别上面三根线地线．火线．零线．灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套；如图所示：

【分析】灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．26、【解答】解：因为磁感线总是从磁体的N极出来回到S极，所以图中左端的磁极为N极，右端的磁极为S极；根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，靠近磁体S极的一端为小磁针的N极，如图所示．

【分析】【分析】磁感线总是从磁体的N极出来回到S极；磁极间的相互作用规则是，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．27、解：（1）重力从重心竖直向下画；标出符号G，拉力从重心竖直向上画，标出符号F，注意两个力大小相等，所画的长度要相等．如图所示：

（2）电流从电流表正接线柱流入；所以B点电流方向如图所示，根据安培定则，伸出右手，让右手握住螺线管，四指弯