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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年华师大版八年级化学下册阶段测试试卷519考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、以下是小凯同学在四月份参加化学实验操作考核中完成某实验的操作过程示意图;其中实验操作正确的是()
A.氧气验满
B.液体加热
C.向试管里加块状固体
D.稀释浓硫酸
2、关于如图所示探究燃烧条件的实验中;说法不正确的是()
A.气球的作用是收集磷燃烧产生的白烟,防止污染空气B.观察到的现象:试管和烧杯中的白磷能燃烧,红磷不能燃烧C.热水的作用是:升高温度,隔绝空气D.由此实验得出燃烧的条件是:可燃物与氧气(或空气)接触,温度达到着火点3、镁条在氧气中燃烧发生了化学变化,做出这一判断的主要依据是rm{(}rm{)}A.变化中放出大量的热B.看到耀眼的白光C.有白色固体生成D.镁条消失了4、对于K和K+的说法,正确的是()A.属于同一种元素B.属于同一种粒子C.核外电子数相同D.具有相同的电子层数5、下列叙述中,前者是物理变化,后者是利用其化学性质的是()A.酒精挥发,干冰用于人工降雨B.煤气燃烧,稀有气体用作焊接保护气C.活性炭去除冰箱异味,用熟石灰改良酸性土壤D.钢铁腐烂,氢气用于填充探空气球6、下列是日常生活中经常能观察到的现象,其中属于物理变化的是rm{(}rm{)}A.白酒敞口放置一段时间后质量减少B.鸡蛋清受热后变成块状C.将苹果切开不久,果肉上就会产生一层咖啡色的物质D.面包发霉7、下列实验操作正确的是rm{(}rm{)}A.称取食盐B.
稀释浓硫酸C.检查气密性D.
点燃酒精灯8、作为相对原子质量标准的碳-12可以写成12C.1个12C的原子的质量为a千克,1个12CO2分子的质量为b千克,若以12CO2分子中的1个氧原子质量的作为相对原子质量的标准,则12CO2的相对分子质量是()A.B.C.D.评卷人得分二、多选题(共8题,共16分)9、在一个密闭容器中有X;Y、Z、Q四种物质;一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示:
。XYZQ反应前的质量/g810121反应后的质量/g21待测9已知X和Q两种物质的相对分子质量均为M;下列推理中正确的是()
A.反应后物质Z的质量为9g
B.反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为1:1
C.反应生成Y的质量为11g
D.该反应的化学方程式中;物质X与Q的化学计量数之比为2:3
10、下列关于原子质量的说法正确的是()
A.相对原子质量不是原子的真实质量;但可以比较原子的相对大小。
B.由于原子质量数值太小;使用不方便,所以采用相对原子质量。
C.相对原子质量是原子质量与一个碳原子质量之比。
D.原子得失电子后质量会有较大改变。
11、下列仪器可以用酒精灯直接加热的是()A.烧杯B.量筒C.燃烧匙D.蒸发皿12、下列对实验现象的描述正确的是()A.水沸腾:试管底部产生气泡,试管口有白烟产生B.胆矾研碎:蓝色块状固体变成蓝色粉末状固体C.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液后并加热:溶液中产生蓝色沉淀,加热后产生黑色固体D.石灰石和稀盐酸反应:白色固体表面产生了大量的二氧化碳13、下列元素名称与元素符号书写都正确的是rm{(}rm{)}A.锌rm{Zn}B.钴rm{CO}C.氯rm{cl}D.汞rm{Hg}14、下列有关水的说法不正确的是rm{(}rm{)}A.水的天然循环是通过其三态变化实现的B.氢气在空气中燃烧生成水,属于化合反应C.电解水的实验,说明水是由氢分子和氧分子构成的D.生活在小河中的鱼类能够呼吸,主要是由于河水中含有氧原子15、如图是某化学反应的微观模型示意图;据此分析正确的是()
A.反应前后原子数目没有变化。
B.反应的本质是原子的重新组合过程。
C.该反应是分解反应。
D.示意图中的各物质均属于化合物。
16、某种感冒药中因含有PPA而被国家药品管理局紧急叫停,PPA的成分是盐酸丙苯醇胺,化学式为C9H14NO.关于PPA的下列说法正确的是()
A.它的一个分子中含有20个原子。
B.它的相对分子质量为150
C.各元素的原子个数比为C:H:N:O=9:14:1:1
D.它是一种化合物。
评卷人得分三、填空题(共7题,共14分)17、配平下列反应的化学方程式.
(1)____Mg+____O2═____MgO
(2)____CaCO3+____HCl═____CaCl2+____H2O+____CO2____
18、现有A;B,C,D,E五种物质,其微观示意图见下表,仔细观察后回答下列相关问题:
。ABCDE(1)A物质化学式量是______;
(2)属于有机物的是______(填序号);
(3)标出D物质中氧元素的化合价______;
(4)在一定条件下,1.7gA物质和2.4gB物质恰好完全反应,生成2.7gD物质和另一种物质,则该物质中含有______种元素;
(5)C物质在足量的B物质中完全燃烧生成D和E,其化学方程式是______.19、空气质量日报主要内容包括:首要污染物、空气污染指数和空气质量级别rm{.}空气污染与空气质量级别的对应关系rm{(}表rm{1)}
。空气污染指数rm{0隆芦50}rm{51隆芦100}rm{101隆芦150}rm{151隆芦200}rm{201隆芦250}rm{251隆芦300}rm{>300}空气质量状况优良轻度污染Ⅰ轻度污染Ⅱ中度污染Ⅰ中度污染Ⅱ重度污染空气质量级别ⅠⅡⅢⅢⅣⅣⅤrm{2005}年rm{5}月rm{10}日我省部分城市空气质量日报rm{(}表rm{2)}
。城市首要污染物空气污染指数空气质量级别南昌可吸入颗粒物rm{115}Ⅲ轻度污染宜春可吸入颗粒物rm{75}Ⅱ良景德镇二氧化硫rm{63}Ⅱ良庐山rm{/}rm{25}______rm{(1)}空气质量最差的城市为______.
rm{(2)}请你根据表rm{1}和表rm{2}中的内容,确定当日庐山的空气质量级别,并填在表rm{2}的空格内rm{.}对景德镇污染影响最大的污染物是______.20、氧气是一种非常重要的物质。rm{(1)}鱼儿能在水中生存,其原因是____rm{(}填序号rm{)}A.水中含有氧元素rm{B.}水能分解生成氧气rm{C.}水中溶解氧气rm{(2)}航天飞船发射中,常以液氢作燃料,液氧作助燃剂,反应的化学方程式为______。21、下列情况rm{垄脵}煤的燃烧生成二氧化碳、二氧化硫;rm{垄脷}工业废气的任意排放;rm{垄脹}燃放鞭炮;rm{垄脺}用汽油为燃料的汽车排放的尾气;rm{垄脻}人和动物呼吸放出二氧化碳。会污染空气的是_________.22、下表是元素周期表的部分信息:
rm{(1)}从表中查出原子序数为rm{16}的元素符号______;它的相对原子质量______.
rm{(2)}从表中查出氯元素的相对原子质量为______;镁原子的核内质子数是______.
rm{(3)}上表中每一周期元素原子序数的变化规律是______.
rm{(4)7隆芦11}号元素中属于金属的有______rm{(}填元素符号rm{)}.23、分解反应是指____的反应.评卷人得分四、探究题(共4题,共8分)24、如图图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.
请回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置______(填字母序号),实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是______反应的文字表达式为______.若用装置D收集氧气,验满的方法是______.
(2)下列有关实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验操作的分析错误的是______
A.气密性检查:用手握紧试管;观察到水中导气管有气泡冒出,说明装置不漏气。
B.试管口略向下倾斜:防止试管壁上的水倒流入试管底部;导致试管炸裂。
C.加热:直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热。
D.停止加热:先把导管移出水面;再熄灭酒精灯。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的符号表达式。
______反应类型为______.若选用C做发生装,你认为选用C的优点是______.
(4)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从______(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从______(填“a”或“b”)端通入.
(5)乙炔(C2H2)又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是______;收集装置是______.25、实验室用高锰酸钾制取氧气操作步骤如下:
rm{垄脵}将高锰酸钾装入试管内并用带有导气管的单孔橡皮塞塞紧试管口;
rm{垄脷}点燃酒精灯先给试管预热;再对准药品部位加热;
rm{垄脹}检查装置气密性;
rm{垄脺}撤去酒精灯;停止加热;
rm{垄脻}当气泡连续且均匀冒出才能进行收集氧气;
rm{垄脼}把导气管移出水面;
rm{垄脽}根据酒精灯和水槽的位置固定试管.
rm{(1)}正确的操作顺序的序号是______.rm{A.垄脹垄脵垄脽垄脷垄脻垄脺垄脼}rm{B.垄脵垄脹垄脽垄脷垄脻垄脼垄脺}rm{C.垄脹垄脵垄脽垄脷垄脻垄脼垄脺}rm{D.垄脵垄脹垄脽垄脷垄脻垄脺垄脼}rm{(2)}如果最后两步顺序颠倒了会导致的后果是____________________________。26、如图rm{A}是液态水加热变成气态水蒸气的示意图,图rm{B}是氢气燃烧的示意图rm{.}据图回答.
rm{(1)}液态水变为气态水时______发生了变化,但______没有发生变化,故上述变化属于______变化rm{(}填“物理”或“化学”rm{)}.
rm{(2)}水通直流电时水分子______rm{(}填“发生”或“不发生”rm{)}变化,故水通电的变化属于______变化rm{(}填“物理”或“化学”rm{)}rm{(b)}中所得粒子______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}保持水的化学性质rm{.}该反应的文字表达式为______,属于化学基本反应类型中的______反应rm{.}在此过程中能量的转化形式为。
______能转化为______能rm{.}该反应的实质是______.27、如图是实验室常见的制取和收集气体的装置图,请回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时;选用的发生装置是______。
(2)写出实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式______。
(3)若用A装置制取氧气;排水法收集完氧气后,应先撤导管再熄灭酒精灯,目的是防止______。
(4)以下是实验室用过氧化氢分解制取氧气并用排水法收集的实验。请将下列实验步骤进行正确排序:______。
①通过分液漏斗向烧瓶中加过氧化氢;②用排水法收集氧气;③往烧瓶中加入二氧化锰;④检查装置的气密性;⑤从右向左;从上至下拆除装置;⑥把烧瓶固定在铁架台上,且集气瓶注满水倒置在水槽中。
(5)在实验室用高锰酸钾制取氧气过程中,下列图象能正确表示对应变化关系的是______。评卷人得分五、简答题(共4题,共24分)28、人类的生活和工农业生产都离不开水.下图是自来水厂净水过程示意图.
请回答下列问题:
(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有______(填字母序号).
A.沉淀B.过滤C.消毒D.吸附。
(2)其中“投药消毒”属于______(填“物理”或“化学”)变化.
(3)“水”有很多种.下列“水”属于混合物的是______(填字母序号).
A.河水B.蒸馏水C.矿泉水D.自来水。
(4)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是______.
A.用漱口杯接水刷牙B.不间断地边流水边洗衣。
C.用淘米水;洗菜水浇花、冲厕所D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田。
(5)用肥皂清洗衣物时,若水中只产生少许泡沫并出现浮渣,则可判断所用的水是______(填“硬水”或“软水”),实验室中常采用______的方法降低水的硬度,生活中常采用______的方法降低水的硬度。
(6)水是人及一切生物生存所必需的,资料显示:我市属于极度缺水的城市,为缓解我市水资源短缺状况,请你结合生活实际,写一条具体做法______.29、请你从分子的角度分析并解释下列问题。rm{(1)}空气中的二氧化碳和人呼出的二氧化碳,均能使澄清石灰水变浑浊。
rm{(2)6000L}的氧气在加压的情况下可装入容积为rm{40L}的钢瓶中。
rm{(3)}混合物与纯净物有什么不同?
rm{(4)}湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。30、如图所示,蜡烛在燃烧时物质发生了如下变化,根据图中情景判断物质变化情况rm{.(}填“物理变化”或“化学变化”rm{)}
rm{(1)}蜡烛受热由固态变成液态的变化属于______.
rm{(2)}蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的变化属于______.
rm{(3)}蜡烛中的棉线燃烧后变成黑色物质的变化属于______.31、如图是过氧化氢在一定条件下发生分解反应的微观模拟图;请回答下列问题:
rm{(1)}在rm{C}图中将相关粒子图形补充完整rm{(}用表示氢原子,用表示氧原子rm{)}你补充rm{C}图的依据是______.
rm{(2)}此化学变化中没有发生改变的粒子是______rm{(}填名称rm{)}.
rm{(3)}此反应后生成的rm{B}与rm{C}中物质质量的最简整数比为______.
rm{(4)B}中的物质从物质分类上来讲属于______rm{(}填“单质”或“化合物”rm{)}其微观判断依据为______.参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、B【分析】【解答】A;检验氧气是否收集满;要把木条放在瓶口,而不是伸入瓶子里,图中操作错误;
B;加热液体时;要用酒精灯的外焰,并且液体不超过试管容积的三分之一,试管夹夹在试管的中上部,图中操作正确;
C;取用块状固体时;先将试管横放,用镊子把固体放在试管口,再让试管慢慢地竖起来,图中操作错误;
D;稀释浓硫酸时;应将浓硫酸沿着器壁慢慢注入水中,且用玻璃棒不断搅拌,以防液体沸腾溅出伤人,图中操作错误.
故选B.
【分析】A;检验氧气是否收集满;要把木条放在瓶口;
B;加热液体时;要用酒精灯的外焰,并且液体不超过试管容积的三分之一,试管夹夹在试管的中上部;
C;取用块状固体时;不能直接如图放入,将会砸裂试管底部;
D、稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿着器壁慢慢注入水中,且用玻璃棒不断搅拌.2、B【分析】【解答】解:A;气球的作用是收集磷燃烧产生的白烟;防止污染空气,说法正确,故A正确;
B;观察到的现象:试管和烧杯中的白磷能燃烧;红磷不能燃烧;说法错误,烧杯中的白磷不能燃烧,因为没有与氧气接触,故B错误;
C;热水的作用是:升高温度;隔绝空气,说法正确,故C正确;
D;由此实验得出燃烧的条件是:可燃物与氧气(或空气)接触;温度达到着火点,说法正确,故D正确.
故选B.
【分析】探究性实验设计是科学探究的一个重要环节,是学生探究式学习中的一个过程,也是科学课程学习的主要形式之一.本题主要探究燃烧条件的实验.3、C【分析】解:判断镁在氧气中燃烧是否发生了化学变化,关键是看是否有新物质的生成,选项A、rm{B}rm{D}均是描述了镁在氧气中燃烧的现象;不能作为判断化学变化的依据;而选项C说明有新物质生成,是判断发生化学变化的依据.
故选C.
物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成rm{.}如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化rm{.}分析过程要注意不要被变化过程中的现象所迷惑;要找到本质.
对于新物质的生成的判断是建立在颜色等现象变化基础上的,所以要通过现象的变化分析物质发生的变化的实质.【解析】rm{C}4、A【分析】解:
A、rm{K}和rm{K^{+}}的质子数相同;所以属于同一种元素,故A说法正确;
B、rm{K}是原子,rm{K^{+}}是离子,因此rm{K}和rm{K^{+}}不属于同一种粒子;故B说法错误;
C、rm{K}失去最外层电子形成rm{K^{+}}因此它们的核外电子数不相同;故C说法错误;
D、rm{K}失去最外层电子形成rm{K^{+}}因此rm{K}和rm{K^{+}}的电子层数不同;故D说法错误。
故选:rm{A}
根据同种元素的原子与离子区别与联系进行分析解答本题.
本题考查学生对元素的原子与离子区别与联系的理解,并能在解题中灵活应用的能力.【解析】rm{A}5、C【分析】【分析】本题考查了物质的变化与物质的性质,物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难。【解答】A.酒精挥发过程中没有生成新物质,属于物理变化;干冰用于人工降雨,是因为干冰升华时吸热,不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质,故A不合题意;B.煤气燃烧生成二氧化碳等物质,属于化学变化;稀有气体用作焊接保护气,是因为稀有气体不易和其它物质发生反应,属于物质的化学性质,故B不合题意;C.活性炭去除冰箱异味过程中,没有生成新物质,属于物理变化;用熟石灰改良酸性土壤,是因为氢氧化钙能和显酸性物质反应,需要通过化学变化表现出来,属于物质的化学性质,故C符合题意;D.钢铁腐烂过程中生成新物质,属于化学变化;氢气用于填充探空气球,是因为氢气密度比空气小,不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质,故D不合题意。故选C。【解析】rm{C}6、A【分析】解:rm{A}酒精具有挥发性;敞口一段时间,酒精的挥发使质量减轻,属于物理变化,故A正确;
B;鸡蛋中的蛋白质在受热后会发生变性;生成了新的物质,属于化学变化,故B错误;
C;空气中的氧气和细菌使果肉生成了其他的物质;属于化学变化,故C错误;
D;面包发霉产生了有毒物质黄曲霉素;属于化学变化,故D错误;
故选A.
A;根据酒精具有挥发性进行分析;
B;根据蛋白质在受热后变性进行分析;
C;根据果肉变成了新的物质进行分析;
D;根据面包发霉产生了有毒的物质.
在判断物质发生的是物理变化还是化学变化,主要看是否有新的物质生成,生成了新物质就是化学变化,没有生成新物质,就是物理变化.【解析】rm{A}7、C【分析】解:rm{A}天平称量药品时;要左物右码,氯化钠放在左盘,故A错;
B;稀释浓硫酸的方法:将浓硫酸沿着烧杯壁慢慢倒入水中;并不断用玻璃棒搅拌,故B错;
C;装置气密性检查方法:连接装置;将导管一端浸入水中,用手紧握试管外壁,导管口有气泡产生,说明气密性良好,故C正确;
D;点燃酒精灯用火柴点燃;不能用酒精灯引燃,否则容易引发火灾,故D错.
故选C.
A、根据天平的使用方法考虑;rm{B}根据稀释浓硫酸的方法考虑;rm{C}根据装置气密性检查方法考虑;rm{D}根据酒精灯的点燃方法考虑.
要严格按照实验的操作步骤进行实验,防止因为错误操作造成实验失败和危险.【解析】rm{C}8、D【分析】解:由题意可知:12CO2分子中的1个氧原子质量为:kg;根据相对原子质量的求法可知12CO2的相对分子质量为:
=
故选:D。
由题意可知:12CO2分子中的1个氧原子质量为:kg;根据相对原子质量的求法;进行分析求出即可。
本题考查学生对相对原子质量计算方法的理解与掌握,并能在解题中灵活应用的能力。【解析】D二、多选题(共8题,共16分)9、CD【分析】
A;反应后物质Z的质量为9g+1g=10g.故选项错误;
B;反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为11:12.故选项错误;
C;反应生成Y的质量为11g.故选项正确;
D;因为X和Q两种物质的相对分子质量均为M;反应物X和Q的质量比是8:12=2:3,所以该反应的化学方程式中,物质X与Q的化学计量数之比为2:3.故选项正确.
故选CD.
【解析】【答案】由表中数据可知;X和Q是反应物,Y和Z是生成物,参加反应的物质的质量和是20g,其中X是8g,Q是12g,生成Z的质量是9g,Y的质量是11g.
10、AB【分析】
A、相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准,任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量的的比值;虽不是真实质量,但却可以比较原子质量的大小,故A说法正确;
B;根据由于原子质量数值很小;使用不方便,所以采用相对原子质量,故B说法正确;
C、相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准,任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量的的比值;故C说法错误;
D;电子的质量非常小;可忽略不计,故原子得失电子后质量不会有较大改变;故D说法错误.
故选AB.
【解析】【答案】根据相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准;任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量。
的的比值;称为该原子的相对原子质量;相对原子质量是有单位的,其单位为“1”,只不过常省略而已;进行解答.
11、CD【分析】解:A;烧杯加热需要垫石棉网;不能直接加热,故A错误;
B;量筒不能加热;故B错误;
C;燃烧匙可以在酒精灯上直接加热;故C正确;
D;蒸发皿可以在酒精灯上直接加热;故D正确.
故选CD.
熟悉常用仪器的用途及注意事项才能很好的回答本题.
实验室中一些仪器可以直接加热,有些需垫石棉网,有些根本就不能被加热.烧杯、烧瓶不能直接加热,需垫石棉网.【解析】【答案】CD12、BC【分析】解:A;水沸腾;试管底部产生气泡,试管口有白雾产生,故选项说法错误.
B;胆矾研碎;蓝色块状固体变成蓝色粉末状固体,故选项说法正确.
C;氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠;氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生蓝色沉淀;加热,氢氧化铜分解生成氧化铜和水,会观察到产生黑色固体,故选项说法正确.
D;石灰石和稀盐酸反应;白色固体表面产生了大量的二氧化碳,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
故选:BC.
A;根据水沸腾时的现象;进行分析判断.
B;根据胆矾研碎时的现象;进行分析判断.
C;根据碱的化学性质;进行分析判断.
D;根据酸的化学性质;进行分析判断.
本题难度不大,掌握酸与碱的化学性质等即可正确解答,在描述实验现象时,需要注意烟和雾、实验结论和实验现象的区别.【解析】【答案】BC13、AD【分析】解:rm{A}锌元素的元素符号为rm{Zn}故选项元素符号书写正确。
B、钴元素的元素符号为rm{Co}故选项元素符号书写错误。
C、氯元素的元素符号为rm{Cl}故选项元素符号书写错误。
D、汞元素的元素符号为rm{Hg}故选项元素符号书写正确。
故选:rm{AD}
书写元素符号时应注意:rm{垄脵}有一个字母表示的元素符号要大写;rm{垄脷}由两个字母表示的元素符号;第一个字母大写,第二个字母小写。
本题难度不大,考查元素符号的名称、书写方法rm{(}“一大二小”rm{)}熟记常见的元素符号是正确解答本题的关键。【解析】rm{AD}14、CD【分析】解:rm{A}水的天然循环是通过水的三态变化实现的;是水分子运动的结果进,故A正确;
B;氢气和氧气在点燃的条件下生成水;属于化合反应,故B正确;
C;电解水的实验;说明水是由氢元素、氧元素组成的,故C错误;
D;生活在小河中的鱼类能够呼吸;主要是由于河水中含有氧氧分子,故D错误.
故选:rm{CD}.
A;根据水的天然循环是通过水的三态变化实现的;是水分子运动的结果进行分析;
B;根据氢气和氧气在点燃的条件下生成水;属于化合反应进行分析;
C;根据电解水的实验;说明水是由氢元素、氧元素组成的进行分析;
D;根据生活在小河中的鱼类能够呼吸;主要是由于河水中含有氧氧分子进行分析.
本题考查的是空气与水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.【解析】rm{CD}15、AB【分析】
A;由反应的微观变化过程示意图看出;该变化前后都含三种原子、原子个数均为9个原子,因此反应前后原子数目没有变化;故A正确;
B;由反应的微观变化过程示意图;反应前后原子种类、数目没有变化,但却可看出原子结合方式发生改变,可判断是原子的重新组合的结果;故B正确.
C;由图示可知;反应物是一种化合物分子和一种单质分子,生成物是两种化合物分子,不属于分解反应;故C不正确;
D;由图示可知;反应物是一种化合物分子和一种单质分子,生成物是两种化合物分子,故D不正确;
故选AB.
【解析】【答案】由微观模型示意图可看出;分子是由原子构成的,反应物是一种化合物分子和一种单质分子,生成物是两种化合物分子,在反应前后原子的数目没有变化,只是进行了重新组合.
16、CD【分析】
由盐酸丙苯醇胺的化学式为C9H14NO;可知:A;它的一个分子中含有20个原子,说法错误,故A错误;
B;它的相对分子质量为:12×9+1×14+14×1+16×1=152;故B错误;
C;盐酸丙苯醇胺中C;H,O元素的原子个数比为:9:14:1:1,故C正确;
D;它是一种化合物;说法正确,故D正确.
故选C;D.
【解析】【答案】A;它一个分子中有9个碳原子、14个氢原子、1个氧原子、1个氮原子;共有25个原子.
B;它的相对分子质量为:各种元素的原子的相对原子质量之和的总和;
C;盐酸丙苯醇胺中C;H,O元素的原子个数比为:各种元素的原子的原子个数之和的比;
D;化合物的概念:由两种或两种以上的元素组成的纯净物.
三、填空题(共7题,共14分)17、2,1,21,2,1,1,1,↑【分析】【解答】解:(1)利用最小公倍数法进行配平;以氧原子作为配平的起点,氧气;氧化镁前面的化学计量数分别为:1、2,最后调整镁前面的化学计量数为2.
(2)本题可利用“定一法”进行配平,把CaCO3的化学计量数定为1,则HCl、CaCl2、H2O、CO2前面的化学计量数分别为:2;2、1、1;二氧化碳的后面加上↑.
故答案为:(1)2;1,2;(2)1,2,1,1,1,↑.
【分析】根据质量守恒定律:反应前后各原子的数目不变,选择相应的配平方法(最小公倍数法、定一法等)进行配平即可;配平时要注意化学计量数必须加在化学式的前面,配平过程中不能改变化学式中的下标;配平后化学计量数必须为整数.18、略
【分析】解:
(1)A物质的分子由1个N原子和3个氢原子构成,该物质的化学式为NH3;则该物质的化学式量为:14+1×3=17;
(2)C物质的分子由1个碳原子、4个氢原子和一个氧原子构成,该物质的化学式为CH3OH;由碳;氢、氧三种元素组成的化合物,C为有机物;
(3)D物质的分子由1个氧原子和两个氢原子构成,该物质的化学式为H2O,D物质中氧元素的化合价
(4)经计算;2.7克D物质即水中含氧元素A2.4克;氢元素0.3克;1.7克A物质即氨中含氮元素1.4克、氢元素0.3克;2.4gB物质即氧气恰好完全反应,根据质量守恒定律可判断,另一种物质中只含有1.4克氮元素,则该物质是氮气即该物质中含有一种元素;
(5)C物质在足量的B物质中完全燃烧生成D和E,即甲醇燃烧能生成水和二氧化碳,反应的化学方程式为:2CH4O+3O24H2O+2CO2.
答案:
(1)17;
(2)C;
(3)
(4)一;
(5)2CH4O+3O24H2O+2CO2.
根据表中信息可知A物质的分子由1个N原子和3个氢原子构成,该物质的化学式为NH3,B物质的分子由1个氧原子构成,该物质的化学式为O2,C物质的分子由1个碳原子、4个氢原子和一个氧原子构成,该物质的化学式为CH3OH,D物质的分子由1个氧原子和两个氢原子构成,该物质的化学式为H2O,E物质的分子由2个氧原子和1个碳原子构成,该物质的化学式为CO2;据此分析解答.
利用分子由原子构成,构成相同的原子为同种原子,由不同种原子构成的分子为化合物的分子,同种原子构成的分子为单质的分子,对该问题进行解答,关于这类题目实际上先用化学方程式表示出该过程可大大简化解题的分析过程.【解析】17;C;一;2CH4O+3O24H2O+2CO219、Ⅰ优;南昌;SO2【分析】解:rm{(1)}通过表格数据可以看出南昌的质量级别是Ⅲ级;空气质量最差;
rm{(2)}庐山的空气污染指数是:rm{25}对照表rm{垄脵25}在rm{1}--rm{50}之间;在这个范围内质量是良好,级别为一级优;景德镇空气的首要污染物是二氧化硫.
故答案为:rm{(1)}南昌;rm{(2)}Ⅰ优;rm{SO_{2}}.
rm{(1)}对比表格中数据查出空气质量最差的城市.
rm{(2)}对照表rm{垄脵}表rm{垄脷}的空气污染指数确定当日庐山地区的空气质量级别;根据景德镇空气的首要污染物是二氧化硫.
本题主要考查了空气质量好坏的衡量标准,以及对首要污染物的判断及改进措施.【解析】Ⅰ优;南昌;rm{SO_{2}}20、混合物【分析】【分析】本题考查了物质的分类,混合物是由多种物质组成的,纯净物是由一种物质组成的。【解答】空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等多种物质组成的,属于混合物。故答案为:混合物。
【分析】本题考查了物质的性质用途、分子的特征,掌握氮气的性质与用途、分子的特征是解题的关键。【解答】rm{(1)}食品包装中常充氮气以防腐;所利用的氮气的性质是化学性质稳定;故答案为:化学性质稳定;
rm{(2)}打开食品包装袋;会闻到食物的香气,说明分子具有的性质是分子是在不断运动着的;故答案为:分子是在不断运动着的。
【分析】本题考查了氧气的性质以及化学方程式的写法,掌握氧气的性质与用途、氢气的性质与化学方程式的写法是解题的关键。【解答】rm{(1)}鱼儿能在水中生存,其原因是水中溶解有一定量的氧气,故选:rm{C}
rm{(2)}氢气和氧气在点燃的条件下生成水,故填:rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2{H}_{2}O}rm{2{H}_{2}+{O}_{2}
overset{碌茫脠录}{=}2{H}_{2}O}【解析】【小题rm{1}】混合物【小题rm{2}】rm{(1)}化学性质稳定化学性质稳定rm{(1)}分子是在不断运动着的【小题rm{(2)}分子是在不断运动着的】rm{(2)}rm{(2)2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2{H}_{2}O}rm{3}21、略
【分析】【分析】本题考查了造成空气污染的主要物质,造成对空气污染的有害物质大致可分为:粉尘和气体两大类。从世界范围看,排放到空气中的有害气体主要有二氧化硫,一氧化碳,二氧化氮等。【解答】rm{垄脵}煤的燃烧会生成二氧化硫;二氧化氮、一氧化碳等空气污染物;会引空气污染;
rm{垄脷}工业废气中含有一氧化碳;二氧化硫等污染空气的气体;会引空气污染;
rm{垄脹}燃放鞭炮会产生大量粉尘;二氧化硫等空气污染物;会引空气污染;
rm{垄脺}用汽油为燃料的汽车尾气中二氧化硫;二氧化氮、一氧化碳等空气污染物;会引空气污染;
rm{垄脻}人和动物呼吸放二氧化碳;二氧化碳没有毒性,不会造成空气污染。
由此可见,rm{垄脵垄脷垄脹垄脺}均会引起空气污染。故答案为:rm{垄脵垄脷垄脹垄脺}【解析】rm{垄脵垄脷垄脹垄脺}22、略
【分析】解:rm{(1)}由元素周期表中信息,rm{16}号元素的元素符号:rm{S}它的相对原子质量rm{32.06}
rm{(2)}从表中查出氯元素的相对原子质量为rm{35.45}镁原子原子序数为rm{12}所以它的核内质子数是rm{12}
rm{(3)}元素周期表中信息;可知每一周期元素原子序数依次增加;
rm{(4)7隆芦11}号元素中属于金属的有钠元素,元素符号是rm{Na}.
故答案为:rm{(1)S}rm{32.06}
rm{(2)35.45}rm{12}
rm{(3)}依次增加;
rm{(4)Na}.
rm{(1)}根据元素周期表中信息,即可查出硫元素的相对原子质量以及rm{16}号元素的元素符号;
rm{(2)}根据元素周期表中信息;查出氯元素的相对原子质量以及镁原子的核内质子数进行解答;
rm{(3)}根据元素周期表中信息;可知每一周期元素原子序数的变化规律进行解答;
rm{(4)}根据原子序数为rm{11}的元素为钠元素进行解答.
本题考查学生根据元素周期表,辨别元素种类的方法,在原子中,原子序数rm{=}质子数rm{=}核外电子数,最外层电子数相同的元素化学性质相似进行分析解题,将元素周期律灵活应用的能力.【解析】rm{S}rm{32.06}rm{35.45}rm{12}依次增加;rm{Na}23、略
【分析】
分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质;其特点可总结为“一变多”.
故答案为:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质.
【解析】【答案】根据分解反应的概念进行分析解答即可.
四、探究题(共4题,共8分)24、略
【分析】解:(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,需要加热,应选用的发生装置是A;高锰酸钾粉末容易导致试管堵塞,所以应该在试管口塞一团棉花;加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;氧气验满的方法是用一根带火星的木条伸到集气瓶口;带火星的木条复燃,说明氧气已收集满;
(2)A;气密性检查:用手握紧试管;观察到水中导气管有气泡冒出,说明装置不漏气,故A正确;
B;试管口略向下倾斜:防止试管壁上的水流入试管底部;导致试管炸裂,故B正确;
C;加热:直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热;试管受热不均,引起试管炸裂,故C错误;
D;停止加热:先把导管移出水面;再熄灭酒精灯,防止水会倒流,可能引起试管炸裂,故D正确.
(3)过氧化氢在二氧化锰催化作用下迅速分解生成水和氧气,反应的符号表达式为:H2O2H2O+O2;符合一变多;属于分解反应;注射器能控制过氧化氢的滴加从而控制反应速度,同时能够节约药品;
(4)由于氧气的密度略大于空气的密度,欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从a端通入;由于氧气的密度小于水的密度,欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从b端通入;
(5)实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔;反应物是固体和液体,且不需加热,故选发生装置B;乙炔密度比空气略小,不溶于水,因此可用排水法收集.
故答案为:(1)A;防止高锰酸钾随气流进入导气管;高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;用一根带火星的木条伸到集气瓶口;带火星的木条复燃,说明氧气已收集满;
(2)C;(3)H2O2H2O+O2;分解反应;能够控制反应速率,节约药品;(4)a;b;(5)B;F.
(1)根据反应物的状态以及反应是否需要加热选择发生装置;收集装置的选择主要依据气体的密度以及是否能溶于水;高锰酸钾粉末容易导致试管堵塞,所以应该在试管口塞一团棉花;根据高锰酸钾在加热的条件下可以分解产生二氧化锰;锰酸钾和氧气书写表达式即可;根据氧气验满的方法进行分析;
(2)根据实验室加热高锰酸钾制取氧气时的注意事项进行分析;
(3)根据过氧化氢在二氧化锰催化作用下迅速分解生成水和氧气进行分析;根据注射器能控制过氧化氢的滴加从而控制反应速度;
(4)根据氧气的密度比空气的密度大;不易溶于水进行分析;
(5)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置;依据气体的密度和溶解性选择收集装置,然后结合题意进行分析解答.
本题主要考查了氧气的实验室制法的相关知识,注重基本知识的拓展应用.【解析】A;防止高锰酸钾随气流进入导气管;高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;用一根带火星的木条伸到集气瓶口,带火星的木条复燃,说明氧气已收集满;C;H2O2H2O+O2;分解反应;能够控制反应速率,节约药品;a;b;B;F25、(1)C(2)水槽中的水倒流到热的试管,使试管破裂【分析】【分析】本题考查实验室用高锰酸钾制取氧气的实验步骤及注意事项。根据已有的知识即可解答。【解答】rm{(1)}实验室制取氧气的步骤是“查、装、定、点、收、离、熄”。即检查装置的气密性、装药品、固定仪器、点燃酒精灯、收集气体、先移导气管再熄灭酒精灯。故选C;rm{(2)}如果先熄灭酒精灯再移导气管,则水槽中的水倒流到热的试管,使试管破裂。故填:水槽中的水倒流到热的试管,使试管破裂。【解析】rm{(1)C}rm{(1)C}水槽中的水倒流到热的试管,使试管破裂rm{(2)}水槽中的水倒流到热的试管,使试管破裂26、水分子间的间隙水分子本身物理发生化学不能水氢气+氧气分解电化学通电的条件下,构成水分子的氢氧原子重新组合成氢分子、氧分子.【分析】解:rm{(1)}由微粒的变化可知;液态水变为气态水时水分子间的间隙发生了变化,但水分子本身没有发生变化,故上述变化属于物理变化.
rm{(2)}水通直流电时水分子发生变化,故水通电的变化属于化学变化;rm{(b)}中所得粒子不能保持水的化学性质rm{.}该反应的文字表达式为:水rm{overset{{脥篓碌莽}}{rightarrow}}氢气rm{overset{{脥篓碌莽}}{
rightarrow}}氧气,该反应具有“一分多”的特点属于化学基本反应类型中的分解反应rm{+}在此过程中能量的转化形式为电能转化为化学能rm{.}该反应的实质是通电的条件下;构成水分子的氢氧原子重新组合成氢分子;氧分子.
故答为:rm{.}水分子间的间隙;水分子本身;物理;
rm{(1)}发生;化学;不能;水____rm{overset{{脥篓碌莽}}{rightarrow}}氢气rm{(2)}氧气,分解反应,电,化学rm{overset{{脥篓碌莽}}{
rightarrow}}通电的条件下;构成水分子的氢氧原子重新组合成氢分子;氧分子.
物质发生物理变化时;分子不能改变,分子之间的间隔可能发生改变;物质发生化学变化时,分子发生改变,生成新的分子;通电分解水时是电能转化为化学能.
水分子是保持水化学性质的最小微粒,而氢原子和氧原子不能保持水的化学性质,要注意理解.rm{+}【解析】水分子间的间隙水分子本身物理发生化学不能水rm{overset{{脥篓碌莽}}{rightarrow}}氢气rm{overset{{脥篓碌莽}}{
rightarrow}}氧气分解电化学通电的条件下,构成水分子的氢氧原子重新组合成氢分子、氧分子rm{+}rm{.}27、A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止倒吸④③①⑥②⑤A【分析】解:(1)用高锰酸钾制取氧气属于固体加热型;选择装置A来制取;故填:A;
(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)用排水法收集完氧气后;先要把导管撤离水槽,然后再熄灭酒精灯,防止水槽中的水倒流,炸裂试管;故填:防止倒吸;
(4)实验室用过氧化氢制氧气的步骤可简记为:查装定点收离熄。所以顺序为④③①⑥②⑤;故填:④③①⑥②⑤;
(5)A.化学反应前后元素的质量不变;锰元素存在于固体中,其质量不变,但固体的质量逐渐减小直到反应完不变,因此锰元素的质量分数逐渐增大至不变,故正确;
B.化学反应前后元素的质量不变;钾元素存在于固体中,其质量不变,但固体的质量逐渐减小直到反应完不变,因此钾元素的质量分数逐渐增大,故错误;
C.随着反应的进行;氧气的质量逐渐增加,当高锰酸钾反应完,则保持不变而不会减小,故错误;
D.剩余固体的质量逐渐减小;当高锰酸钾分解完毕,则不再减小,剩余固体不会是0,故错误。
故选:A。
(1)根据反应物的状态与反应的条件确定制取装置;
(2)根据化学反应的原理来分析;
(3)根据实验操作的注意事项来分析;
(4)根据制取与收集氧气的步骤来分析;
(5)根据化学反应的原理来分析。
本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中。【解析】A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止倒吸④③①⑥②⑤A五、简答题(共4题,共24分)28、略
【分析】解:(1)自来水厂生产自来水时;使用的净水方法有沉淀;过滤、消毒、吸附,故填:ABCD;
(2)“投药消毒”有新物质生成;属于化学变化,故填:化学;
(3)河水;矿泉水、自来水属于混合物;故填:ACD;
(4)A.用漱口杯接水刷牙能节约用水;
B.不间断地边流水边洗衣会造成水的浪费;
C.用淘米水;洗菜水浇花、冲厕所能节约用水;
D.用喷灌;滴灌的方法浇灌农田能节约用水;
故填:ACD;
(5)用肥皂清洗衣物
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