2024年西师新版四年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年西师新版四年级语文下册阶段测试试卷280考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列句子分析正确的是（）A.天文学家早就发现，地球大气会使光线散射。主干：天文学家发现散射。B.假山的堆叠，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。这个句子是个复句。C.字里行间神采奕奕我行我素多姿多彩都是并列短语。D.喋喋不休、无所不为、死灰复燃、恃才放旷都是贬义词。2、下列句子中没有语病，句意明确的一项是（）A.这所大学的一些学生的语文水平实在低劣，传扬出去，准会被人贻笑大方，影响学校的声誉。B.当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流注笔端，这是源于作者平时用心观察，重视积累为基础。C.“地球一小时”活动虽然只有60分钟，但传递给地球人的节能环保作用却不可低估，它提醒人们：只要时时关注节能，就能为保护地球做出贡献。D.我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。3、下列句子真标点符号使用有误的一项是（）A.我握过各种各样的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、细手，但都未留下很深的印象。B.两只手握到一起的瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？C.量完，我用自己的手在他的手掌上“哗哗”地搓了几个来回。D.看着这双手，我仿佛看到了一山山翠绿的森林4、下列短语中没有错别字的一组是（）。A.行影不离昂然挺立爱慕虚荣B.无可奈何极力挣扎入木三分C.狠之入骨走头无路一模一样D.喜皮笑脸三心二义思前想后5、根据课文《电脑住宅》填空。

下列不属于文中所说的“休息状态”是_____A.没有关闭的窗户自行关闭。B.空调系统风力减弱。房子四周的防盗报警装置进入工作状态。整个房子所有的灯全部熄灭。C.房子四周的防盗报警装置进入工作状态。整个房子所有的灯全部熄灭。D.整个房子所有的灯全部熄灭。6、给加下划线的字选择合适的解释。

____览（）A.吃足了B.饱满C.充分D.满足评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、选择正确的读音。

____香（húnhuí）____铁____（lànliàn）____

____食（zuózhuó）____后____（huǐhuì）____8、多音字注音并组词。

朝________________

禁________________

奔________________9、读《奇妙的国际互联网》；填空。

国际互联网上的内容____，各种知识、各类信息____。人们可以在网上____、____、____，可以和天南海北的朋友____、____；可以在家里听____，或者在网上____，并向国内外专家请教；还可以在家上班、____；甚至还可以____逛“网上商场”，用“____”付款让商家把东西送到家中10、在括号里填上合适的词语。

____的技术____的工作____的汽车____的人群。

____的生活____的神情____的时刻____的体会11、读《说勤奋》；按课文内容填空。

勤奋对于成功十分重要，课文举了________这两个人以自己的勤奋获得了成功的例子。12、换偏旁变新字。

格________伟________

忘________傍________13、根据课文《大自然的启示》内容；补充完整下面内容。

林务官把灌木丛____了，把野草____了，鸟儿____了，森林里的害虫就____啦。它们大量____，成群地向树木____，____树叶，____树根，____树心。没有天敌来____害虫，树木就渐渐给____了。14、看拼音写汉字。qiānxūzhìhuìchàyìqínqínkěnkěn________________shànliángmàomìjiànkāngkūzhībàiyè________________15、一锤定音（请你选择正确的读音）。

筛____（shāishī）例____（lìliè）椒____（jiāoshū）

遨____（àoáo肴____（yáoyǒu）殊____（shūzhū）评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、他好像和游鱼已经融为一体了。17、读《忆江南》判断对错。

“绿如蓝”中的“蓝”字形容春水深碧的美好景象。18、读《忆江南》《望洞庭》判断对错。

“忆江南”“望洞庭”都是词牌名。19、根据课文《大自然的启示》内容；选择正确的答案。

1933年以后，飞机经常发生事故。20、读课文《记金华的双龙洞》判断句子的正误。

作者游览金华双龙洞时，由外洞直接进了内洞。21、读课文《记金华的双龙洞》判断句子的正误。

内洞的特点是大而黑。评卷人得分四、连线题(共2题，共20分)22、下列词语用线连接起来。

改善____A；方法。

改进____B；章程。

修改____C；制度。

改革____D、生活23、词语搭配。

茂密的____严寒的____艰苦的____（考察冰雪森林）评卷人得分五、翻译(共4题，共24分)24、翻译下列句子。(1)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(2)、湖光秋月两相和。25、读课文《为中华之崛起而读书》，联系课文理解句子的意思。(1)、为中华之崛起而读书。(2)、有志者当效周生啊！26、读诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》翻译下列句子。(1)、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。(2)、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。27、解释下列诗句。(1)、江南好，风景旧曾谙。(2)、日出江花红胜火，春来江水碧如蓝。评卷人得分六、写作题(共1题，共6分)28、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】此题考查学生对句子及短语知识的理解能力。这要求学生要加强基础知识的掌握，对教材中要求掌握的内容要掌握牢固。本题中，A项中的主干应为：天文学家发现，地球大气会使光线散射（主谓短语作宾语）；B项中的句子只有一层意思，应该是单句；C项中，“神采奕奕”是主谓短语。故选D。​【解析】【答案】D2、D【分析】本题考查辨析病句的能力。A项语病是成分赘余，“贻笑大方”本身就是被动句，应删去“被人”。B项语病是结构混乱，应删去“为基础”。C项语病是搭配不当，“传递”与“作用”不搭配，可改“作用”为“意识”。D项无语病。故选D。【解析】【答案】D3、A【分析】【分析】此项中的各种手分类不同；不能都用顿号表示并列，“老手；嫩手”是一类，“黑手、白手”是一类，“粗手、细手”又是一类，它们之间应用逗号。

【点评】考查学生对标点符号的掌握。4、B【分析】【分析】这类题目是考查学生对汉字的掌握。A形影不离：象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密；经常在一起。C恨之入骨：形容痛恨到极点。走投无路：投：投奔。无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路。D嬉皮笑脸：形容嬉笑不严肃的样子。三心二意：又想这样又想那样，犹豫不定。常指不安心，不专一。

【点评】对于学生易出现错误的词语，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。5、D【分析】【分析】这道题是按课文内容填空。概括性比较强；一定要熟悉课文，不属于文中所说的“休息状态”是整个房子所有的灯全部熄灭。故选D。

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和综合能力。6、C【分析】【分析】饱览：饱：丰富；充足览：阅读，看。

【点评】考查学生对字义的了解。二、填空题(共9题，共18分)7、huíliànzhuóhuǐ【分析】【分析】这个题考察了学生对生字的生母、韵母、声调的掌握情况，茴huí〔茴香〕ａ．多年生草本植物；叶分裂像毛，夏天黄色花，全株有强烈芳香，茎叶嫩时可食，子实可作香料，亦可入药。通称“小茴香”；ｂ．常绿灌木，叶长椭圆形，初夏开红花，果实八角形，可作调料或入药，通称“八角茴香”；“大料”。链liàn用金属环节连套而成的索子：链子。链轨（履带）。项链。啄zhuó鸟类用嘴叩击并夹住东西：啄食。啄木鸟。悔huǐ懊恼过去做得不对：后悔。懊悔。

【点评】这样的题一定要看清楚，特别是多音字的，看看这个字在这个词中什么意思，就能判断它的读音。8、cháo朝廷zhāo朝气jìn禁止jīn禁不住bēn奔跑bèn奔头【分析】【分析】多音字不同读音有不同字义；注意不要将不同读音的字义弄混。

【点评】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。9、丰富多彩无所不有读新闻听音乐看电影聊天游戏老师上课查阅资料开会足不出户电子钱包【分析】【分析】这个题考察了学生对课文内容的理解；这段文字出自课文第三段：国际互联网上的内容非常丰富，各种知识；各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影，可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上课，或者在网上查阅资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班、开会；甚至可以足不出户逛“网上商场”，用“电子钱包”付款，让商店把东西送到家中

【点评】这个题考察了学生对课文内容的掌握情况，这样的题必须要弄明白课文内容，前后联系写正确字才行。10、精湛干净崭新拥挤拮据严肃幸福深刻【分析】【分析】精湛的技术；干净的工作，崭新的汽车，拥挤的人群，拮据的生活，严肃的神情，幸福的时刻，深刻的体会。这类题目是考查学生对词语的搭配。需要平时注意积累，生活中积累的多，越不会出现丢分的现象。

【点评】题目考查学生对短语的积累，学生多积累好词好句，对语言表达及写作有很大帮助。可以根据课文内容或是自己的经验填写出答案。11、司马光童第周【分析】【分析】这个题考察了学生对课文内容的掌握情况；这两个空是课文里选取的两个人物，介绍了他们勤奋成才的故事，司马光，他是北宋著名的史学家。小时候，每当老师讲完课，哥哥；弟弟读了一会儿书就去玩了，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。以大以后，他更加勤奋。为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。他管这种枕头叫“警枕”。他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。我国著名的生物学家童第周，到17岁才进中学。第一学期末，他的学习成绩很差，但他毫不气馁，急起直追。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前茅。后来他远渡重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。12、略粗略违违背妄狂妄磅过磅【分析】【分析】本题是考查学生对汉字的识记能力；并掌握汉字的偏旁，这几个字的偏旁都比较容易找到，“格”去掉偏旁后是独立的一部分，这个可以换成“路”“辂”很多这样的字。“伟”去掉偏旁后不是独立的一部分，这个可以换成“违”“玮”很多这样的字。其他两组去掉偏旁后还是独立的一部分，这类比较容易书写。

【点评】主要测试学生对用换偏旁的方法记忆生字，掌握字的字义组词，巩固生字。13、砍锄飞过逞凶繁殖进攻吃咬钻制服毁【分析】【分析】林务官把灌木丛砍了；把野草锄了，鸟儿飞过了，森林里的害虫就逞凶啦。它们大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。没有天敌来制服害虫，树木就渐渐给毁了。

【点评】此类题目难度系数不大，只要对课文内容熟悉，就很容易找到答案。14、谦虚智慧差异勤勤恳恳善良茂密健康枯枝败叶【分析】【分析】主要考查学生识记汉字的情况,学生容易把“谦虚”的“谦”写成“千”；谦虚：指虚心，不夸大自己的能力或价值;没有虚夸或自负;不鲁莽或不一意孤行。还有部分学生容易把“勤勤恳恳”的“恳”字写成“垦”，“垦”是开垦；垦地。枯枝败叶：败:衰败。干枯的树枝，衰败的花叶。形容荒凉、破坏的样子。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。15、shāilìjiāoáoyáoshū【分析】【分析】筛：筛选；筛子。例：例如、例子。椒：辣椒。遨：遨游、翱翔。肴：菜肴。殊：特殊。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。三、判断题(共6题，共12分)16、×【分析】【分析】这类题目是考查学生对比喻句的掌握。比喻句：比喻句是指运用比喻的句子；包含本体；喻体、喻词。比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。依据描写或说明的方式比喻可分为“直喻”、“隐喻”、“类喻”、“借喻”、“对喻”、‘博喻”、.简喻”、“详喻”、‘引喻”“虚喻’等十类。只有第一题符合要求。

【点评】此类题目难度系数不大，只要掌握判断比喻句的方法，就很容易找到答案。17、√【分析】【分析】正确。“绿如蓝”中的“蓝”字形容春水深碧的美好景象。

【点评】此题考查学生对诗中重点词语的理解能力，体会作者的情感，激发学生学习古诗的兴趣。18、×【分析】【分析】错误。词牌也称作词格；是填词用得曲调名，“忆江南”是词牌名。“望洞庭”都是是名。

【点评】了解词牌的知识，会判断什么是词，什么是诗。19、√【分析】【分析】此题主要考查学生对课文内容的熟悉程度；依据课文内容不难判断，句子“1933年以后，飞机经常发生事故。”正确。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和分析能力。20、×【分析】【分析】错误。此题主要考查学生对作者游览金华双龙洞路线的把握；依据课文内容可知作者游览金华双龙洞的顺序是：路上；洞口、外洞、空隙、内洞。

【点评】此题主要考查学生对作者游览金华双龙洞路线的把握，锻炼了学生的分析能力。21、×【分析】【分析】错误。此题主要考查学生对课文内容的理解及内洞特点的掌握；内洞的特点是黑,大,奇,重点写了奇。

【点评】此题主要考查学生对课文内容的理解及内洞特点的掌握，锻炼了学生的阅读和分析能力。四、连线题(共2题，共20分)22、DABC【分析】【分析】改善改变原有情况使好一些。短语：改善生活；改善劳动条件。改进：改变原有状况，使得到提高。修改：xiūgǎi是指改动；删节或增添、改正、纠正修改有错误的文本，主要是为了达到提高文章质量的目的，包括删、增、理、换四种方法。改革：把事物中旧的不合理的部分改成新的、能适应客观情况的。

【点评】这个题是考察学生对词语搭配的掌握情况，这样的题必须要连一连看看是否合适。23、森林冰雪考察【分析】【分析】茂密的森林；严寒的冰雪，艰苦的考查。做题时一定要准确把握词语的基本内容，才能进行合理的搭配。

【点评】搭配词语时，一要理清思路，熟记课文中的词句，从文中找答案，二要抓语言标志。平时在阅读中要注意典型词语与词语之间的关系。五、翻译(共4题，共24分)24、略

【分析】【分析】这类题目相对简单一些；只要对古诗的句意背诵熟练，很容易找到答案的。

【点评】主要考查你对辨析解释词义，翻译句子等考点的理解。【解析】1、春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。2、湖水映着秋月,秋月照着湖水。25、略

【分析】【分析】这都是文章中的重点句子；（1）为中华之崛起而读书，为中华民族的兴起而读书。（2）有志者当效周生啊！有志向的人都应该向周恩来学习。

【点评】主要考查了学生对句意的理解，学生应该紧密练习课文。【解析】1、为中华民族的兴起而读书。2、有志向的人都应该向周恩来学习。26、略

【分析】【分析