正定县2024-2025学年三上数学期末质量跟踪监视模拟试题含解析

正定县2024-2025学年三上数学期末质量跟踪监视模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、认真计算。1．直接写出下面各题的得数。2．竖式计算，带☆的要验算。☆507－118＝450×8＝3．脱式计算．（143＋215）×6326－9×7634－（196＋235）二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．求180的7倍是多少，列式为180×7。（________）5．最大两位数乘最大一位数的结果是1．（____）6．某班每人都至少订阅了一种报纸，其中订阅《英语报》的有18人，订阅《语文报》的有20人，两种报纸都订的有4人，全班一共有38人．（_______）7．3吨铁比3000千克的棉花重。（_______）8．如果被除数的末尾有，那么商的末尾一定有。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．学校的教学楼共有4层，每层有8间教室，每间教室安排30名同学参加考试。30×8求的是（）。A．一共有多少名同学参加考试 B．一共有多少间教室 C．一层有多少名同学参加考试10．如图的长方形分成了甲、乙两个部分，甲乙两个部分的周长相比较，（）。A．甲部分的周长长 B．乙部分的周长长 C．同样长11．下图中涂色部分大约占整个圆形的是()。A． B． C． D．12．□83×2的积是三位数，□里最大填（）．A．3 B．4 C．513．一个长10厘米,宽6厘米的长方形,如果宽不变,长增加3厘米,那么周长就增加()厘米。A．3 B．6 C．9 D．12四、快乐填空。14．全国大学生运动会于9月12日至9月30日举行，共举办了（________）天。15．明明看一本课外书，第一天看了15页，以后每一天都比前一天多看3页。明明第二天第三天、第四天分别看了多少页？（先填表，再填空）第一天第二天第三天第四天15页明明第五天从第（________）页开始看起。16．一只老虎约重250千克，（________）只这样的老虎约重1吨。一头奶牛约重500千克，一头奶牛的质量是一只老虎质量的（________）倍。17．405×5的积中间有（________）个0；240×5的积末尾有（________）个0。18．长方形的周长是30厘米，它的长和宽相差1厘米。那么这个长方形的长是（______）厘米。19．看数线图判断数的大小，并在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。0.1（______）0.30.5（______）0.500.2（______）0.020.35（______）0.420．一个蛋糕，小明吃了这个蛋糕的，还剩这个蛋糕的。21．平平：小可：如果让小可画的是平平画的的2倍，小可还要再画（__________）个。你也来画一画：画出第二行是第一行的3倍。（选择自己喜欢的图形）第一行：__________________________第二行：__________________________22．▲▲○○○○○○○○○○○○

○有（________）个2，○的个数是▲的（________）倍。23．已知某年的2月1日是星期三,则2月15日是星期（____）。五、作图题。24．哪两个数相乘的积最接近圈中的数？把它们连起来。25．下面的早餐可以怎么搭配？共有几种不同的搭配方法？连一连。26．下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。六、解决问题27．一盘鱼有15条，灰猫吃了这盘鱼的，黑猫吃了这盘鱼的，灰猫和黑猫各吃了多少条鱼？28．妈妈买了盒果干，其中是苹果干，是草莓干，苹果干和草莓干分别有多少盒？（先在图中分一分，再列式计算）29．比较和的大小，并说明理由。说明理由时，可以画图表示，也可以举例说明。○理由：30．先画一个长8厘米，宽4厘米的长方形，再将它分成两个完全一样的小正方形，每个小正方形的周长是（）。

参考答案一、认真计算。1、68；62；64；73；360；3200；39；0；96；；；；【详解】略2、389；3600【分析】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】☆507－118＝389验算：389＋118＝507450×8＝36003、2148；263；203【详解】（143＋215）×6＝358×6＝2148326－9×7＝326－63＝263634－（196＋235）＝634－431＝203二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【分析】要求180的7倍是多少，用180×7即可解答。【详解】180×7＝1260所以原题的说法判断正确。故答案为：√【点睛】求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数即可。5、√【详解】最大的两位数99乘最大的一位数9的结果是1，所以正确．6、×【详解】略7、×【详解】略8、×【分析】960÷15＝64，被除数的末尾有0，但商的末尾没有0，据此即可判断。【详解】根据分析可知，如果被除数的末尾有0，那么商的末尾不一定有0，所以判断错误。【点睛】本题可以通过举例说明原说法错误。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【详解】略10、C【分析】封闭图形一周的长度是它的周长。由此知道甲图形的周长＝长＋宽＋中间曲线长度，乙图形的周长＝长＋宽＋中间曲线长度，所以甲、乙两个图形的周长相等。【详解】甲图周长：长＋宽＋中间曲线长度乙图周长：长＋宽＋中间曲线长度所以甲图周长＝乙图周长。故答案为：C【点睛】本题主要考查周长的定义。11、D【详解】略12、B【分析】三位数乘一位数的积可能是三位数，也可能是四位数，如果三位数的最高位数字与一位数相乘的积满十，乘积就是四位数；如果不满十，乘积就是三位数．【详解】要使积是三位数，□里可以填1、2、3、1，最大填1．故答案为B．13、B【详解】略四、快乐填空。14、19【分析】用结束日期减去开始日期加1等于经过天数。【详解】30－12＋1＝19（天）【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。15、18212479【分析】根据题意，第一天看的书＋3＝第二天看的，第二天看的＋3＝第三天看的，第三天看的＋3＝第四天看的，前四天看的总页数＋1就是第五天从哪页开始看，由此解答。【详解】如下图：第一天第二天第三天第四天15页18页21页24页第二天：15＋3＝18（页）；第三天：15＋3＋3＝21（页）；第四天：15＋3＋3＋3＝24（页）；15＋18＋21＋24＝78，78＋1＝79（页）【点睛】本题考查了解决问题的策略，理解题意是解题的关键。16、42【分析】根据1吨＝1000千克，已知一只老虎约重250千克，求1000里面有几个250即可；求一个数是另个一数的几倍用除法解答。【详解】1吨＝1000千克1000÷250＝4（只）500÷250＝2【点睛】本题考查吨与千克之间的换算进率，关键掌握求一个数是另一个数的几倍用除法。17、12【分析】先算出两个算式的积就即可解答。【详解】405×5＝2025，240×5＝1200，所以405×5的积中间有1个0，240×5的积末尾有2个0。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。18、8【详解】略19、＜＝＞＜【分析】根据数线图判断，在0的一侧离0距离越远的数越大，据此进行解答。【详解】0.1（＜）0.3；0.5（＝）0.50；0.2（＞）0.02；0.35（＜）0.4。【点睛】如何解读数线图，在数线图上每一个格所代表的含义是解答此题的关键。20、【分析】把这个蛋糕看作单位“1”，用单位“1”减去吃了的几分之几即可解答。【详解】1－＝【点睛】本题主要考查学生对分数意义的掌握和灵活运用。21、3○○△△△△△△【分析】（1）由图可知，平平画的有5朵，小可画的有7个，要想让小可画的是平平画的的2倍，那么小可画的应该有5×2＝10（个），所以还要画10－7＝3（个）。（2）第一行先画出2个○，然后根据第二行画△的个数＝○的个数×3，求出画△的个数，画出即可（答案不唯一）。【详解】据分析得出：5×2－7＝10－7＝3（个）小可还要再画3个。2×3＝6（个）第一行：○○第二行：△△△△△△（答案不唯一）【点睛】解答此题主要理解倍数之间的关系：求一个数的几倍是多少，用乘法解答。22、66【分析】读图可知，▲共2个，○共12个。根据除法的包含意义求出12里面有几个2。要求○的个数是▲的几倍，用○的个数除以▲的个数解答。【详解】12÷2＝6则○有6个2，○的个数是▲的6倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。23、三【详解】略五、作图题。24、【详解】385≈400，400×5=2000；249≈250，250×8=2000；484≈500，500×4=2000；345≈350，350×6=2100；根据分析，连线如下：25、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干；牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干，据此解答。【详解】搭配方式如下：共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用，注意搭配时按一定的顺序，防止有漏掉的情况。26、【详解】略六、解决问题27、灰猫9条；黑猫6条【详解】15÷5×3=9（条）15÷5×2=6（条）答：灰猫吃了9条鱼，黑猫各吃了6条鱼。28、盒；盒【分析】妈妈买了12盒果干，其中是苹果干，是草莓干，是指把12盒平均分成了4份，其中的1份是苹果干，3份是草莓干，由此画图；用12除以4，求出每份的盒数，也就是苹果干的盒数，再乘3就是草莓干的数量。【详解】画图如下：＝（盒）＝（盒）答：苹果干有盒，草莓干有盒。【点睛】本题考查分数的意义，解答本题的关键是掌握分数的意义。29、＞；理由见详解【分析】同分子分数比较大小，分母越大的分数越小。【详解