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文档简介

浙江省温州市龙湾区2024年数学三上期末统考模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、填空题。(20分)1.刘老师的身份证号码刘老师的性别是_____,出生日期是_____.2.12个125的和是_____;108的12倍是_____.3.小林从家到学校要走20分钟,他必须在8:00前赶到学校,他最迟应在(_______)从家里出发。4.一张长方形纸长10厘米,宽6厘米,把它剪成两个同样大的小长方形,小长方形的周长可以是________厘米,也可能是________厘米。5.填上合适的单位:妈妈的体重是60(________),身高是165(________);小明算五道口算题用了15(________)。6.120分=(________)时600千克+1400千克=(________)吨7.小丽放学的时间是4:30,在路上用了35分钟,她到家的时间是(________)。8.填上合适的单位名称:一辆集装箱货车的载重量约是45(________)。9.用一根24分米长的铁丝围成一个正方形,这个正方形的边长是(________)分米,也就是(________)厘米。10.一个长方形花圃,每行摆25盆花,摆了16行。请根据右边的算式完成填空。(1)6行摆了(________)盆。(2)10行摆了(________)盆。(3)这个花圃一共摆了(________)盆花。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.用14个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形,有()种方法。A.2 B.3 C.4 D.512.一个数除以6,小马虎错看成除以9,结果等于28。正确的商应该是()。A.42 B.168 C.25213.89×9比10×89少()。A.1 B.89 C.1014.如图,图形甲的周长()图形乙的周长.A.相等 B.大于 C.小于15.天天在计算小数减法时,不小心把减数增加4.5,被减数不变,那么得到的差()。A.增加4.5 B.减少4.5 C.不变三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.3吨铁比3000千克的棉花重。(_______)17.一个三位数除以一个一位数(0除外),商不一定是两位数。(____)18.这台VCD比原来的价格便宜了131元.(____)19.操场一圈是400米,两圈半正好是1千米.(______)20.两个城市间的铁路线长为689米。(______)四、计算题。(28分)21.直接写出得数。22.竖式计算.408×2=30.5元-8.7元=38.5元+9.8元=五、作图题。(8分)23.估一估、连一连.六、解决问题。(每题4分,共24分)24.一块巧克力平均切成9份,小华吃了其中的4份,小云吃的和小华同样多,小亮吃了其中的1份。(1)小华和小云一共吃了这块巧克力的几分之几?(2)小亮比小华少吃这块巧克力的几分之几?25.某艺术中心有62名学生,其中会弹钢琴的有11名,会吹长笛的有56名,两样都不会的有4名。两样都会的有多少名?26.商店上午运进苹果135千克,下午运进的苹果比上午的3倍还多75千克。下午运进的苹果比上午多多少千克?27.两个50相乘的积是多少?____________________________________28.在一次课外图书阅读调查中:三(5)班学生喜欢读故事书的35人,喜欢读科技书的18人,其中9人两类书都喜欢读,(1)在图中括号内填上适当的数.(2)三(5)班共有多少人?29.小红和小芳读同样的一本书。

参考答案一、填空题。(20分)1、男1963年6月11日【详解】刘老师的身份证号码刘老师的性别是男,出生日期是1963年6月11日.故答案为男,1963年6月11日.2、15001【分析】(1)根据乘法的意义,可直接用125乘12,列式解答即可得到答案;(1)根据求一个数的几倍是多少用乘法解答.【详解】(1)125×12=1500;(2)108×12=1,答:12个125的和是1500;108的12倍是1.故答案为1500,1.3、7:40【解析】略4、2226【分析】此题主要考查了长方形周长的计算,解题的关键是弄清剪的方法有哪些,分别求出剪的小长方形的长与宽,然后用公式:长方形的周长=(长+宽)×2,据此列式解答。【详解】根据分析,剪成2个同样大的小长方形,有两种情况:①长10厘米、宽3厘米,周长:(10+3)×2=13×2=26(厘米)②长6厘米、宽5厘米,周长:(6+5)×2=11×2=22(厘米)。故答案为:22;26。5、千克厘米秒【分析】常见的质量单位有:克、千克、吨;常见的长度单位有:厘米、分米、米、千米;常见的时间单位有:秒、分、时。联系生活实际,结合实际情况和数据大小选择合适的单位名称。【详解】妈妈的体重是60千克;身高是165厘米;小明算五道口算题用了15秒。【点睛】本题考查对质量单位、长度单位、时间单位与数据大小的灵活应用。6、22【分析】根据1时=60分,看120里面有几个60即有多少小时;根据1吨=1000千克,先将600+1400算出一共是多少千克然后除以1000即可得到吨数。【详解】120÷60=2120分=2时;600千克+1400千克=2000千克2000÷1000=2吨。【点睛】本题考查的是时间的换算和质量单位的换算,小单位化大单位除以进率即可。7、5:05【分析】结束时间=开始时间+经过时间,据此即可解答。【详解】4:30+35分钟=5:05【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。8、吨【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识,可知一辆集装箱货车的载重量用“吨”作单位。【详解】一辆集装箱货车的载重量约是45吨。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。9、660【分析】正方形的边长=周长÷4,据此求出正方形的边长。厘米和分米之间的进率是10,据此将正方形的边长换算为厘米。【详解】24÷4=6(分米)=60(厘米)则这个正方形的边长是6分米,也就是60厘米。【点睛】熟练掌握正方形的周长公式:正方形的边长=周长÷4,灵活运用公式解决问题。长度单位换算时,高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。10、150250400【分析】每行摆25盆花,摆了16行,根据乘法的意义可知,一共摆的盆数=每行摆的盆数×行数,列式为:25×16,整数乘法法则:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐;然后把几次乘得的数加起来,依此即可求解。【详解】(1)6行摆了25×6=150(盆),意义是6行花,每行25盆,一共摆了150盆。(2)10行摆了25×10=250(盆),意义是10行花,每行25盆,一共摆了250盆。(3)两行一共摆的盆数:150+250=400(盆)。【点睛】本题通过具体竖式的计算过程,表达了学生对于乘法意义及整数乘法计算法则的理解与应用,注意看准每一步代表的意思。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、A【分析】用14个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形,长方形的的特征可知:四个角都是直角,对边平行且相等,长方形的宽可以是1厘米,也可以是2厘米,长是14厘米,也可以是7厘米;据此解答。【详解】拼法一:宽是1厘米,长是14厘米的长方形;拼法二:宽是2厘米,长是7厘米的长方形;故答案为:A。【点睛】本题考查正方形与长方形的认识,关键掌握长方形的特征。12、A【分析】要求正确的商是多少,根据题意,先用看错的除数9乘得出的商28得出被除数,再用被除数除以除数6,即得正确的商。【详解】9×28=252252÷6=42故答案为:A【点睛】解答此题的关键是先求出被除数,进而根据被除数÷除数=商,计算得解。13、B【详解】略14、A【详解】因为甲的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长,乙的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长,所以甲的周长=乙的周长.故选:A.15、B【分析】被减数不变,减数减少(或增加)几,差就增加(或减少)几;减数不变,被减数增加(或减少)几,差就增加(或减少)几。【详解】在减法算式中,减数增加4.5,被减数不变,差减少4.5;故答案为:B【点睛】此题主要依据被减数、减数和差的变化规律解决问题。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、×【详解】略17、√【详解】略18、正确【解析】由图可知,这台VCD原来的价格为620元,现价489元,根据减法的意义可知,用原价减去现价即是现价比原价便宜多少钱:620﹣489,计算出结果,判断即可.【详解】620﹣489=131(元)答:现价比原价便宜131元.故答案为:正确.19、√【详解】400×2=800(米)400÷2=200(米)800+200=1000(米)=1(千米)答:两圈半正好是1千米.故答案为:√.20、×【分析】根据生活经验,对长度单位和数据大小的认识:计量两个城市间的铁路线长,结合数据689可知:应用“千米”做单位。【详解】根据分析可知:两个城市间的铁路线长为689千米,所以原说法错误。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。四、计算题。(28分)21、44;70;91;40;8670;400;0;;【详解】略22、81621.8元48.3元【详解】略五、作图题。(8分)23、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知:曲别针重2克;鸡蛋重55克;排球重400克;老虎重100千克;据此解答.六、解决问题。(每题4分,共24分)24、(1)(2)【分析】(1)根据分数的意义,把一块巧克力平均切成9份,其中一份占整块巧克力的,4份占整块巧克力的。则小华和小云均吃了这块巧克力的,小亮吃了这块巧克力的。则小华和小云一共吃了这块巧克力的。(2)用小华吃这块巧克力的减去小亮吃这块巧克力的解答。【详解】(1)答:小华和小云一共吃了这块巧克力的。(2)答:小亮比小华少吃这块巧克力的。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。25、9名【详解】11+56+4-62=9(名)26、345千克【分析】下午运进的苹果比上午的3倍还多75千克,先用上午运进苹果的质量乘上3,求出上午运进质量的3倍,再加上75千克,就是下午运进的质量,再用下午运进的质量减去上午运进的质量即可求解。【详解】135×3+75﹣135=405+75﹣135=480﹣135=345(千克)答:下

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