初中英语语法讲解

初中英语语法讲解第一讲一名词

第1讲：名词

名词当然是大家都很熟悉的了，我们吃的food,喝的drinks,穿的clothes都是名

词。Itiseasy,right?但是你可能被名词的单复数变化、名词作定语以及名词所有格

等问题搞得糊里糊涂的，到底该怎么用呢？OK,followmeo

First,名词复数的特殊变化。

普通名词的复数我们知道是直接加-s或-es,可是偏偏有一些名词不听话，变化不

规则。这些小调皮是：

a.class,box,watch(看),brush(刷子)等词以s,x,ch,sh,结尾，复数

要加-es；

b.story,factory等以"辅音字母+y"结尾的词复数要先将-y变成-i再加-es；

c.knife,wife,life等以-f或-fe结尾的词一般先将-f或-fe变为-v,再力口-es；

d.以-。结尾的名词，一般来说，末尾是“元音字母+。”的词加-s,我们学过的有

radio,zoo。末尾是"辅音字母+0"的词，变复数加-es。如：tomato,hero,potato,当

然其中的piano和photo,又是一个例外，他们的结尾只能加-s。

e.child(children),foot(feet),tooth(teeth),mouse(mice),man(men),

woman(women)等词的复数变化全不遵循规则。

注意：与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。如：an

Englishman,twoEnglishmen.但German不是合成词，故复数形式为Germans；

f.deer,sheep等词更是懒得可以，竟然单复数同形。好记好记。people,police,

cattle等词，以单数形式出现，但实为复数，所以它们的谓语当然也是复数形式，这就

是集体名词。theEnglish,theFrench,theChinese等名词表示国民总称时，也作

复数用。

注意：maths,politics,physics等学科名词，虽然以-s结尾，仍为不可数名词。

还有theUnitedStates(美国)，theUnitedNations(联合国)等应视为单数。

别奇怪，名词有时也可以作定语的。它作定语时一般用单数，但也有以下例外。

a.man,woman等作定语时，它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定。如：men

workers,womenteacherso

b.数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式，中间加连字符。如：aten-mile

walk十里路，two-hundredtrees两百棵树。

哇！这些问题好复杂，我好想轻松一下。那我们就轻轻松松地面对名词所有格问题。

这里面内容可谓少之又少，可也不能小视呦。

名词所有格：

f

表示"的"通常是在名词的后面加-s,如：Children'sday,fathersshoeso

但以-s结尾的名词因为已经有s了，只需加'就OK了。如果两个名词并列，并且分别

有's,.则表示"分别有"。.如：John'sandMary'sroom（约翰和玛丽各有一间，共两

间）；两个名词并列，只有一个's,则表示"共有"。如：JohnandMary'sroom（约翰

和玛丽共有一间）。

还有些无生命名词的所属要用介词of来帮助一下，如：amapofChina,theendof

thistermo

好，名词部分我们已经学完，It'sapieceofcake?接下来到了我们趁热打铁的

时间了，

Areyouready?

练习：

1.Alltheteachersandstudentsarehavingameetingthere.

A.women…girls

B.womengirl

C.woman…girls

D.woman…girl

2.MrBlackisafriendof.

A.Jack'saunt's

B.Jack'saunt

C.Jackaunt's

D.aunt'sofJack

3.Thistoywasmadebyaboy.

A.ten-year-o1d

B.ten-years-o1d

C.ten-year-oIder

D.ten-years-older

4.Thefarmerraisedten.

A.sheeps

B.deers

C.horse

D.cows

5.Shelookedatussadlywithhereyesaslargeas.

A.hergrandmother

B.hergrandmother's

C.hergrandmothers1

D.thatofhergrandmother

6.Wehavemovedintoa.

A.two-storeyhouse

B.houseoftwostorey

C.two-storeyshouse

D.twostoreyshouse

7.Thewastoomuchforthechildtocarry.

A.box'ssteel

B.boxofasteel

C.steelbox

D.boxofthesteel

8.We'llgiveourEnglishteacheracardfor.

A.theTeacherfsDay

B.Teacher'sDay

C.aTeacher1sDay

D.Teachers'Day

9.LiPingmetanoldfriendofonatrainyesterday.

A.he

B.him

C.his

D.her

10.arebigandbright.

A.Thec1assroomwindow

B.Thewindowoftheclassroom

C.Thewindowsoftheclassroom

D.Theclassroom'swindows

实战：

1.Don1tworry.Yoursonwillcomebackinhour.

A.a

B.an

C.the

D./

2.Thisniceblouseisn'tmine.111s.

A.you

B.your

C.Lucy

D.yours

3.Whatfs"potato"inChinese?—It's.

A.香蕉

B.大白菜

C.西红柿

D.土豆

4.Theninthmonthofayearis.

A.December

B.November

C.September

D.October

5.A：MustIleavenow?

B：No,you.

A.needn1t

B.mustnt

C.don't

D.won't

6.WehaveahistorylessonWednesdayafternoon.

A.on

B.of

C.at

D.to

7.SuanhasmadequitefriendssinceshecametoChina.

A.few

B.afew

C.little

D.alittle

8.A：HaveyouevertotheWestLake?

B：Yes,Itherelastwinter.

A.gone,went

B.been,went

C.gone,havebeen

D.been,have

9.DoyouEnglish?

A.tell

B.say

C.talk

D.speak

10.A：MayIyourruler?

B：OK,I'mgladtoittoyou.

A.lend,borrow

B.lend,1end

C.borrow,lend

D.borrow,borrow

11.We'llgotothemuseumifittomorrow.

A.can1train

B.won'train

C.don'train

D.doesn'trian

12.Doyouknow?

A.wheredoeshestudy

B.hestudieswhere

C.wherehestudies

D.hewherestudies

13.A：doyougotoseeyourgrandparents?

B：Onceamonth

A.Howoften

B.Howlong

C.howmuch

D.howmany

14.A：Wouldyoulikeanothercupoforange?

B：Pmfull.

A.No,thanks

B.Yes,please.

C.Hereitis.

D.Idon'tlike.

15.Youmustbetired.Whynotarest?

A.tostoptohave

B.stophaving

C.stoptohave

D.tostophaving

练习答案：1、B,2、A,3、A,4、D,5、B,6、A,7、C,8、A,9、D,10、C

1.b,复合名词，名词作定语一般是单数，man和woman特例，它的单复数以其所修饰的

名词的单复数而定，因为teachers是复数，所以变为复数形式。如mensingers,women

doctors

2.a,同afriendofmine,'s是物主代词，mine,yours,his,hers...

3.a,ten-year-old是复合形容词，构成法为基数词+名词，因为中间加连字符，这个名

词一般保留单数形式。

4.d,sheep,deer是单复数同形，horse复数是horses

5.b,同第二题，不选d因为eyes是复数

6.a,同第三题

7.c,名词作定语修饰名词，构成法为名词（单数）+名词，如：aflowergarden,aroom

number

8.a,普通名词构成的专有名词前+the，可视作固定搭配

9.d,同第二题，李萍？女的？

10.c,同第七题

实战：15：BDDCA,610ABBDC,1015：DCAAC

15.选C

whynot二whydon'tyou后面+do

stopdoing指的是停下做的事

stoptodo是停下来做另外一件事

这里是休息，所以用todo

第2讲：代词

我们刚刚讲完了名词，现在再来看看名词的brother-代词。它与名词的作用其实很

相似，所担当的句中成分也相差不多。但也别小看代词呀！它还有很多的“小个性”呢！

只要抓住它的几个“小脾气"，那么你就可以牢牢地掌握它了。

代词中第一个“小个性”就是物主代词。像my和mine这两个小冤家总是让人分不清

谁是谁。但你只要记住它们最重要的区别-my的后面一定要接名词，不可以单独出现，

只能做定语，如：myfather；而mine则是名词性，只能单独出现，在句中做主语和表

语。如：Mineisgreen.It'smine.记住这两个句子，凡是名词性物主代词（yours,hers,

his,its,ours,theirs）就都可以放在mine的位置上了。这样，通过它们出现的位置

不同，我们就可以把它们区别开了。

代词的第二个“罗嗦”就是它有一个小跟班一self（selves）-反身代词，也就是表示”

自己、亲自"的意思。关于反身代词，需要注意的是她不能单独做主语，但可以放在人称

代词后面，做同位语。如：Marryherselfsaidso.玛丽她自己这么说的。（不能说

Herselfsaidso.）下面我给你开点小灶，单独讲一讲须"特特"注意的地方。

0f+名词性物主代词：of+物主代词构成双重所有格。公式为：a（an,this,that）

+名词+of+名词性物主代词。牢记公式，举一反三。因为物主代词不可与a,an,this,

that,these,those,some,any,no,each,every,such,another等词一起前置，修

饰一个名词，而必须用双重所有格。如：afriendofmine（我的一个朋友），eachbrother

ofhis（他的每一个兄弟）.

some,any的用法：我们都知道some用于肯定句中，而any则用于否定句和疑问句

中。所以somebody,someone也用于肯定句中，而anybody>anyone则用于否定和疑问

句中。

注意：在Wouldyou1ikesomecoffee?（要来点咖啡吗？）这样的肯定疑问句中，

说话人认为对方的答案会是肯定的，或期望得到肯定回答时，用some而不用any。

every和each的用法：every强调全体的概念，指三个以上的人或物（含三个），不

可单独使用；each强调个体概念。指两个以上的人或物（含两个），可单独使用Every

studentinourschoolworkshard.（我们学校的学生都很用功。）Eachstudentmay

haveonebook..（每个学生都可有一本书。）

both,either,neither的用法：

both意为"两者全都"，与复数连用oeither意为"两者中间的任何一个"，neither表

示"两者之间一个也不是"，与单数连用。如：BothofthethemcomefromLondono他

们两人都是伦敦人。Youmaytakeeitherwithyouo两个中间你随便带哪个都行。

Neitheriscorrecto两个都不对。

Few,afew和little,alittle的用法：

Few,afew用来代替和修饰可数名词，little,a1i111e用来代替和修饰不可数名

词；afew和alittle着重肯定意思，相当于汉语"有几个"，"有一点儿"；few和little

着重否定意思，相当于汉语"没有几个"，"没有多少"

0K,代词部分我们已经学完，It'sapieceofcake?接下来到了我们趁热打铁的

时间了，

Areyouready?

练习：

1.Wehadplentyofpaperbutink.

A.afew

B.few

C.notmany

D.notmuch

2.Learningaforeign1anguageisespeciallydifficultforthosewhohave

havenever1earnedbefore.

A.one

B.it

C.them

D.that

3.We'reverybusybecausewe'vesobookstoreadandsohomework

todoeveryday.

A.much...many

B.many...much

C.many...alot

D.alot...much

4.Ithoughtofthematterbutstillcouldn'tfindoutthereason.

A.every

B.both

C.nothing

D.everything

5.Mycarisnotsoexpensiveas.

A.him

B.he's

C.he

D.his

6.LilyandLucyhavearrived,butstudentsaren'thereyet.

A.other

B.others

C.theother

D.theothers

7.Therearehighbuildingsonsideofthestreet.

A.both

B.every

C.any

D.either

8.—Whatdoyouusual1yhaveforbreakfast?

—eggsandmilk.

ALittle...afew

B.Alittle...alittle

C.Afew...alittle

D.Afew...afew

9isdifficultintheworldifyouputyourheartintoit.

ASomething

BAnything

CNothing

DEverything

10.Isthisstorythesameasinthatbook?

A.theone

B.what

C.that

D.it

实战：

1.Thereisoldwomaninthecar.

A.不填

B.the

C.a

D.an

2.Weoftengotothepark________Sundays.

A.on

B.in

C.at

D.from

3.Mybookonthedesk.

A.is

B.am

C.are

D.be

4.Which1anguageis,English,FrenchorChinese?

A.difficult

B.thedifficult

C.moredifficult

D.themostdifficult

5.—bookisthis?

—It'sKate's.

A.when

B.Why

C.Where

D.whose

6.—CanyouwritealetterinEnglish?

-No,I_____.

A.maynot

B.mustn1t

C.can1t

D.needn*t

7.ImyhomeworkwhenMikecamelastnight.

A.do

B.wasdoing

C.amdoing

D.havedone

8.HebegantoEnglishthreeyearsago.

A.learn

B.learns

C.learned

D.learning

9.Jimisadriver,he?

A.does

B.doesn*t

C.is

D.isn't

10."What'swrongyou?,rthedoctorasked.

A.from

B.with

C.for

D.at

11.Heisrich,heisn1thappy.

A.or

B.so

C.and

D.but

12.—WhereisAlice?

—Shetothe1ibrary.

A.goes

B.willgo

C.hasgone

D.hadgone

13."Help___________tosomefish,Mary."Myauntsaidtome.

A.themseIves

B.ourselves

C.yourse1f

D.himself

14.We'llstayathomeifittomorrow.

A.rain

B.rains

C.israining

D.willrain

15.Thestudentsonafarmfortendays.Thentheytoa

factory.

Thoughtheybackschool,theystillrememberthosefarmersand

workers.

A.havestayed,went,was

B.hadstayed,go,are

C.havestayed,go,havebeen

D.havestayed,went,were

练习答案：1—5：DBBDD,610：ADCCA

1、Dink是不可数名词ABC都可以排除

4.D后面有个BUTSTILLCAN'T..说明前后是转折关系.我把那件事情仔细地想了一

遍但还是找不出理由.

5.D比较的东西是车.选C就成了我的车没他这个人贵！所以要选所有格HIS.

6.A缺的是个形容词.THEOTHERS和OTHERS都是作名词，而THEOTHER是用在两个之

间指另一个，所以选A

7.D这个题很典型.你选的BOTH,记住，只有SIDES前面可用BOTH.B,C不说了，街道一般

是两边，EVERY和ANY是指两个以上的.所以选EITHER,主要是看是SIDE还是SIDES,在

EITHER和BOTH中选.

实战答案：

1、an是正确答案。

the是特指，这里不能用。

inthecar不是定语，在状语。

追问：inthecar不是作定语修饰oldwoman吗？为什么不用the?

回答：inthecar不是定语，在状语。

追问：在这句句子里，怎么判断是定语还是状语？为什么不是定语？

回答：inthecar表示的地点，在这里是地点状语从句。像inthemorning表示的是

时间状语从句，等等，这需要你自己去看。

定语，是要修饰名词的不是吗？。Id是定语，因为它就是修饰的是woman

追问：在车里的老的女人，双定语，这样解释好象也没什么错啊。。。

回答anoldwomaninthecar,你的翻译是正确的，但是在英语里inthecar的确

是状语，你不能按照汉语的意思去解释英语语法，着两种语言还是有很大区别的。既然

要学英语，就要去理解英语的用法习惯。

2、A

3、A

4、D

5、D

6、C

7、B昨晚当迈克进来时，我正在做作业。

8、A

9、D

10、B

11、D

12、C艾丽丝在哪里？她去了图书馆

13、C

14、B

15、D

第3讲：形容词

Springiscoming.Thetreesaregreen,andtheflowersarebeautiful.

多么美的季节啊！我们要去郊游，去感受、去描绘我们周围美好的事物。形容词会

帮你忙。可是形容词怎么使用起来老出错呀？不是放错了位置，搞错了级别，就是在使

用多个形容词作定语时排错了顺序。当然了，形容词使用时需要遵循一些规则的。想知

道吗？接着往下看。

abeautifullittlenewwhitewoodenhouse从这个长长的词中可以看出多个形

容词作定语时排列有一定的先后顺序。它们往往遵循以下规律：冠词或人称代词所有格+

数词+性质+大小+形状+表示老少、新旧+颜色+事物质地、人的国籍、用途。其实，你大可

不必这样费神记，只要记住我给你的句子就可以了。

Thereissomethingwrongwithmybike。这句话可能让你挠挠头皮，为什么wrong

放在something的后面呢？原来虽然大部分形容词做定语时的位置是放在名词之前的，

但当形容词所修饰的词为something,anything,nothing,everything等以-thing为

字尾的词语时，形容词要后置。

形容词级别问题：

a.Ourclassroomistwicelargerthantheirso（我们的教室是他们的两倍。）

这种表示倍数的句子用,,,times+形容词比较级+than…这样的格式。你记住了吗？

b.I'mthreeyearsolderthanyou.（我比你大三岁。）表示"大三岁，""高二厘

米”等时用"表示数量词的词+比较级”。

c."越来越"用"比较级+and+比较级"来表示。如：Theearthisgettingwarmer

andwarmero（地球变得越来越暖和。）

d."越就越"用"the+比较级…，the+比较级…"来表示。如：Thebusierhe

is,thehappierhefeelso（他越忙，越觉得高兴。）

最高级用法的用法就很简单了，提醒你一点，最高级要用于三者以上。还有几点是

不得不提的：

alone和lonely：Ifeellonely,becauseIamaloneathome.你独自一人在

家用"alone”表示“单独的“、”独自一人的"，它表示一个客观事实，在句中只能做表语。

你在家感到寂寞，

用"lonely",表示主观上感到“孤独""寂寞"，指一种悲伤忧郁的情绪，可作定语和

表语。

older和eIder：JackisoIderthanme,heismyeIderbrother.杰克比我大要

用"older",表示"年纪大的，年老的”，常用做表语；他是我的长兄用"elder"，表示"

年老的，年长的"，用做定语，只用于比较两个人的长幼，只能作表语。

接下来又到了我们趁热打铁的时间了，你准备好了吗？

练习：

1.Tonyisgoingcampingwith___boys.

A.littletwoother

B.twolittleother

C.twootherlittle

D.littleothertwo

2.Whichisthecountry,JapanorAustralia?

A.moredeveloped

B.moredeveloping

C.mostdeveloped

D.mostdeveloping

3.—HowwasyourrecentvisittoQingdao?

—11wasgreat.Wevisitedsomefriends,andspentthe___daysattheseaside.

A.fewlastsunny

B.lastfewsunny

C.lastsunnyfew

D.fewsunnylast

4.Thebooksarenottobepub1ished.

A.enoughintersting

B.interestingenough

C.sointeresting

D.toointeresting

5.Whatfsyoursports?

A.themostfavorite

B.mostfavorite

C.favorite

D.thefavorite

6.There'swiththerecorder

A.anythingwrong

B.wronganything

C.somethingwrong

D.wrongsomething

7.Hissisteristhanhim.

A.youngerfiveyears

B.fiveyearsyounger

C.fiveyearyounge

D.fiveyoungeryears

8.—WeshouldspeakEnglishinandafterclass.

—Yes,_____,_________.

A.more,better

B.themore,thebetter

C.much,better

D.theoften,thebetter

9.Theoldmanlivesalone,hefeels.

A.alone

B.lonely

C.lone

D.alone1y

10.Ithinkbananasareofallthefruits.

A.de1icious

B.muchdelicious

C.moredelicious

D.themostdelicious

实战：

1.—What'sthisinEnglish?

—111s_______apple.

A.a

B.an

C.the

D.不填

2.Iwasborn_________February18,1981.

A.on

B.in

C.at

D.of

3.Thereisn'twaterintheglass.

A.some

B.lots

C.many

D.any

_ii

4.doyouwatchTV?"

nrp•

—1wiceaweek.,r

A.Howlong

B.Howfar

C.Howoften

D.Howmany

5.Ihavetwopenci1s,oneislong,isshort

A.another

B.other

C.theother

D.others

6.Theyarepoor,theyarealwayshappy.

A.and

B.but

C.or

D.so

7.beautifulthef1owersare!

A.How

B.What

C.Howa

D.Whata

8.—"DoyouEnglish?n

—"Onlyalittle.

A.tell

B.speak

C.say

D.talk

9.Thereareaboutstudentsinourgrade.

A.twohundredsandtwenty-five

B.twohundredsandtwentyfive

C.twohundredandtwenty-five

D.twohundredtwenty-five

10.HisnameisRobertThomasBrown.Thestudentscallhim

A.MrRobert

B.MrThomas

C.MrThomasBrown

D.MrBrown

11.Yourbooksarehere,whereare?

A.my

B.mine

C.I

D.me

12.ShewillwritetomesasoomassheinParis.

A.willarrive

B.arrive

C.arriving

Darrives

13.—"It'safineday,?"

—“Yes,let'sgooutforawalk.

A.isit

B.itis

C.isn'tit

D.itisn't

14.Couldyoutellus?

A.whenwillthemeetingstart

B.whenthemeetingwillstart

C.themeetingwillstartwhen

D.thenmeetingwhenwillstart

15.—"Mybikeisbroken,canyoumendit?

—Sorry,.

A.Ican't

B.Iwon't

C.Ican

D.Idon't

练习答案：

i、c本题考形容词的排序问题。

形容词的排列顺序，记得下列顺序，以后做到多个形容词的排列时就容易多了——大小、长短、形状+年龄、新旧+

颜色+国籍、出处+材料+用途、类别；

一般与被修饰形容词关系密切的形容词靠近名词；如果几个形容词的重要性差不多，音节少的形容词在前，音节多

的方在后，在不能确定时，可参照下表：

限定词+数量词（序数词在前，基数词在后）+性状形容词+大小、长短、高低等形体+新旧+颜色+国籍+材料+名词

those+three+beautiful+large+square+old+brown+wood+table

2、A是个比较句，most是三者或三者以上的比较。虽然说正常情况下more前是不加the的，但这个句子属于特殊

情况

3、Bsunny形容天气，紧接着名词days;前面加表示数量的词few;last放在最前面.

4、B理由是：首先可以排除A答案，因为enouhg修饰形容词时要放在形容词后面；再看C答案，so...to...没

有意义；D答案中too...to...已经是否定了，再加个not双重否定等于肯定。故选B。

5、C

6、C

7、B

8、Bthemore,thebetter越多越好

9、B做表语

10、Dofall所有当中，所以应该用最高级

实战答案：

第4讲：副词

学完了形容词，副词讲解起来会更容易一些。一般认为形容词+ly就变成了副词，

如形容词quick

加上Ty变成副词quickly。但是象friendly,lovely虽然以ly结尾，但实则

是形容词，Sheisfriendlytome（她对我很友好。）可千万不要误认为是副词哟！

副词可修饰动词、形容词和副词，这些用法相信大家已经掌握。那我们挑选一下易

混、易用错的来详细讲解一下。

already和yet：

WhereisTom?Hehasn'tcomeyet.ButJackisalreadyhere.这句话中又是

already,又有yet,是怎么回事吗？原来already和yet意思虽然相同，但用法有点小

区别。表示事情早已发生或提前发生用already,一般放于句中，用于肯定句和疑问句。

含有already的肯定句，变为否定句时，要将already变为yet,且放在句尾。yet表

示预料要发生的事未发生，位于句尾，一般用于否定句和疑问句中。

还迷糊吗？再迷糊，只好再看一看上面的例句喽。

hard和hardly：

hard,hardly两者虽然只有Ty之差，意义却大不相同。hard表示"辛苦，使劲，

努力，"如：He

worksveryhard.（他学习非常努力。）而hardly为否定副词，表示"几乎不"。如：

Theboxissoheavythathecouldhard1ycarryit.（这箱子是那么沉，他几乎搬

不动。）

ago和before：

ago不能单独使用，应与threedays（months,weeks）等连用，而且和动词的过

去时连用。如：Imetmyneighbouranhourago.Before之前有"一段时间"时，指"

距这段时间以前"，和过去完成时连用。如：Hesaidhehadfinishedtheworktwodays

before.（他说他两天前已完成了工作。）如果before单独使用，是泛指"以前"，常常

和完成时连用。如：Ihaveseenthefilmbefore.（我以前没看过这部电影。）

farther和further：

far有两种比较级，farther,further.在英语中两者都可指距离。如：Heruns

fartherthanshedoes.（他比她跑得远。）在美语中，farther表示距离，further

表示进一步。如：Ihavenothingfurthertosay.（我没什么要说的了。）

至于副词的比较级和最高级问题，参照形容词的就0K了。

试试趁热打铁如何？

练习：

1.