ACI心理咨询师全套模拟冲刺试题

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ACI注册国际心理咨询师（中级）全真模拟冲刺试题

一、单选题（SingleChoiceExam）

1.下列心理现象不属于心理过程的是（）。

A.认识B.情绪情感

C.需要和动机D.意志活动

2.反对把意识分解为感觉、情感等元素，主张意识是一个连续的整体，反对把意识看作是

一种不起作用的副现象，强调心理的适应功能，反对把心理学只看做一门纯科学，重视心理

学的实际应用，

这属于（）。

A.构造心理学B.机能主义心理学

C.格式塔心理学D.认知心理学

3.一个右利手患者虽然发音器官没有毛病，却失去了说话的能力，但是患者仍保留听懂别

人说话以及写字和阅读的能力，这种情形可能是患者的哪个部位受到了损伤？（）

A.左半球的额叶B.右半球的额叶

C.左半球顶叶D.右半球顶叶

4.下列现象不属于内脏感觉的是（）。

A.性B.痛

C.便意D.压觉

5.对物质现象的延续性和顺序性的反映是（）。

A.时间知觉B.运动知觉

C.距离知觉D.空间知觉

6.瞬时记忆是通过什么进行信息编码的？（）

A.对语言文字是通过声音，对非语言文字是通过形象B.事物的形象

C.语义或形象D.听觉

7.一大一小，但一样重的木盒，掂起来总感觉小的重大的轻，人的这种心理准备叫（）。

A.迁移B.原型启发

C.定势D.定型

8.注意的广度是（）.

A.5-9B.7-10

C.8-12D.6-11

9.下列哪些不属于生长性需要（）。

A.空气B.谈恋爱

C.升职D.自考

1

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10.B=f（P,E）中的E是指（）。

A.个人B.个人所处的环境

C.行为D.函数关系

11.下列哪项是认知活动的例子？（）

A.哭泣B.锻炼

C.做梦D.大笑

12.“整体大于部分之和”这句表述描绘的是下列哪个理论或观点？（）

A.生物学B.社会学习

C.行为主义D.格式塔心理学

13.借助群体随机样本研究，科学家（）。

A.能够询问目标群体的每个成员B.均衡地使用目标群体的代表性子群

C.希望避免研究偏见D.确保研究可被轻易复制

14.吸烟与健康长寿之间的关系是（）的例子。

A.正相关B.负相关

C.因变量D.自变量

15.下列哪项研究中参加者不知道他们是否接受了治疗？（）

A.单盲研究B.双盲研究

C.纵向研究D.横断面研究

16.下列哪项是使研究合乎伦理的必要因素？（）

A.相关性B.自变量

C.志愿者偏倚D.保密性

17.保持研究参与者记录的保密性是（）的例子。

A.伦理标准B.自变量

C.知情同意D.志愿者偏倚

18.可以感知到的最弱刺激称为（）。

A.感官适应B.绝对阀限

C.差别阈限D.信号检测理论

19.依据弗洛伊德心理学，代表基本动机的思维心理结构是（）。

A.本我B.自我

C.超自我D.原型

20.属于非正式沟通网络的是（）。

A.Y式B.集束式

C.轮式D.圆周式

21.现阶段我国城市的主要家庭结构模式是（）。

A.主干家庭B.单亲家庭

C.核心家庭D.联合家庭

22.强调从整体上研究心理现象，这是（）心理学派的主张。

2

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A.机能主义B.构造主义

C.格式塔D.行为主义

23.传入神经元也称为（）神经元。

A.联络B.运动

C.中间D.感觉

24.有机体在神经系统的参与下，对内外环境刺激做出的规律性应答是（）。

A.经典条件反射B.反射

C.操作条件反射D.反馈

25.“一心二用”是（）.

A.有条件的B.任何时候都做不到的

C.无条件的D.任何时候都能做到的

26.有预定目的，但不要意志努力的注意是（）。

A.有意后注意B.有意注意

C.不随意注意D.无意注意

27.看见“天安门”三个字，脑子里就出现天安门的形象，这是（）。

A.表象B.再认

C.想象D.语义记忆

28.由于过去经验的影响，人们在从事某种活动前往往有一种心理准备状态，这是（）。

A.迁移B.启发

C.定势D.图式

29.色觉异常的人似乎也能正确的说出物体的颜色，主要是因为他们对（）很敏感。

A.色调B.饱和度

C.明度D.均匀度

受喜爱程度最高的人格品质是）

30.（0

A.真诚B.诚实

C.理解D.忠诚

31.“温度的零点是人定的，0摄氏度并不意味着没有温度”，这种说法（）。

A.正确B.不准确

C.错误D.不严谨

32.正确的测验观是

A.测验万能论B.心理测验尚不完善

C.测验无用论D.心理测验就是智力测验

33.系统抽样又称为（）抽样。

A.分层B.比例

C.分组D.等距

34.计算分半信度通常是在测验实施后（）。A.按项目编号的奇偶数将测验分为两半

B.按被试编号的奇偶数将测验分为两半

C.按项目编号从中间将测验分为前后两半

3

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D.按被试编号从中间将测验分为前后两半35.新编测验与已有的成熟测验之间得分的相关

系数称为（）效度。

A.区分B.内容

C.相容D.效标

36.项目难度P值越接近（），区别力越高。

A.0.5B.0.63

C.1.0D.0.75

37.WAIS最早由（）于1955年编制。

A.高尔顿B.卡特尔

C.比内D.韦克斯勒

38.下列不是婴儿动作发展遵循的普遍原则和顺序的是（）。A.从上到下的头尾原则

B.从内向外发展的近远原则C.从大动作向精细动作发展的大小原则

D.从精细动作向大动作发展的大小原则39.通过视崖实验证明，有深度知觉的婴儿是（）。

A.5个月B.6个月

C.4个月D.3个月

40.婴儿大脑具有可修复性，因此大脑受损伤后可以获得一定程度的修复，但是超过（）岁,

这种

修复能力就难以实现了。

A.3B.4

C.5D.6

41.SCL-90共有90个项目，每个项目采用的均是（）级评分制。

A.2B.3

C.4D.5

42.联合型瑞文测验（CRT）的记分方法是原始分（）标准分。A.通过查常模表换算成

B.根据实足年龄和总分查表得到

C.按年龄和性别常模转换成

D.换算成百分等级再转化为43.“尊重”的心理学核心和本质是心理咨询师对求助者的（）。

A.认同B.接纳

C.同情D.共情

44.心理咨询师收集资料所围绕的七个问题中，“how”指的是（）。

A.发生了什么事B.事情发生的原因是什么

C.事情是怎样演变的D.事情是在什么样的环境下发生的

45.调整求助动机是心理咨询过程中（）的工作。

A.诊断阶段B.咨询阶段

C.评估阶段D.巩固阶段

4

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46.获得语言、数学等知识的能力，取决于后天的学习，与社会文化有密切的关系，在人的

一生中一直在发展的智力叫做（）。

A.晶体智力B.液体智力

C.液体能力D.创造能力

47.心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征叫（）。

A.气质B.人格

C.性格D.能力

48.最早的社会心理学研究，是围绕着（）进行的哲学争论。

A.人性B.性

C.意识和物质的关系D.唯心或唯物

49.社会心理学研究应遵循的伦理原则不包括（）。A.被试者签订协议后，不能随便退出，

以免影响研究的结果

B.不得和被试者建立研究以外的其他关系C.在具体研究中，研究者必须采取保护被试者

的措施

D.在制定研究计划时，研究者应评估其道德可行性50.在每个人的成长过程中，开始认识

到作为女孩应该温柔，贤淑，端庄，男孩应该坚强，英勇，有担当，这属于男女之间的（）。

A.性B.性别

C.性别角色D.性别认同

51.朋友属于（）。

A.先赋角色B.规定性角色

C.开放性角色D.不自觉角色

52.由他人的判断所反映的自我概念叫（）。

A.客我B.主我

C.镜我D.社会自我

53.影响自尊的因素不包括（）。

A.家庭中的亲子关系B.行为反馈

C.选择参与与扬长避短D.自我评价

54.下列最接近大多数人日常生活中印象形成过程的实际情况的信息整合模式是（）。

A.平均模式B.加权平均模式

C.加法模式D.中心品质模式

55.下列沟通形式，群体成员的满意度较高的是（）。

A.全通道式B.圆周式

C.轮式D.Y式

56.神经元是（）的基本结构单位和功能单位。

A.神经系统B.感觉器官

C.运动器官D.内脏器官

57.对一般人来说，大脑两半球的功能（）。

A.左右是对称的B.左右是不对称的

5

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C.左半球优于右半球D.右半球优于左半球

58.巴甫洛夫所研究的条件反射叫作（）。

A.巴甫洛夫条件反射B.操作条件反射

C.经典条件反射D.工具条件反射

59.一个人的感觉阈限低，说明他的感受性（）。

A.低B.中等

C.高D.弱

60.对光适应是在强光作用下（）。

A.视觉感觉阈限迅速提高的过程B.视觉感受性迅速提高的过程

C.视觉感觉阈限迅速降低的过程D.视觉差别阈限迅速降低的过程

61.在没有干扰的情况下，模仿一旦开始，便以几何级数的速度增长，迅速的蔓延，时尚,

谣言像滚雪球一样传播。下列不属于塔尔德模仿律的是

A.上升律B.下降律

C.先内后外律D.几何级数率

62.下列说法正确的是（）。

A.在沟通信息方面，能唤起人们高强度畏惧的信息能取得较好的说服效果B.在沟通信息

方面，口头传递比书面传递效果差

C.在沟通信息方面，面对面的沟通比通过大众传媒的沟通效果好

D.高频率的重复，说服效果较好63.舒茨的人际关系的三维理论认为人有三种基本的人际

需要，不包括（）。

A.包容的需要B.支配的需要

C.情感的需要D.宣泄的需要

64.受喜爱程度最高的人格品质是（）。

A.真诚B.诚实

C.理解D.忠诚

65.给我一打健全儿童，我可以用特殊的方法将他们任意改变，或者使他们成为医生，或者

使他们成为艺术家和富商，或者使他们成为乞丐和强盗，这种心理发展动因属于（）。

A.遗传因素决定心理发展B.环境因素决定心理发展

C.社会文化因素决定心理发展D.通过社会学习获得心理发展66.皮亚杰指出前运算阶段

儿童思维的特点不包括（）。

A.泛灵论B.自我中心主义

C.不能理顺整体和部分的关系D.思维的可逆性

67.错误的测验观不包括（）。

A.测验万能论B.测验无用论

C.心理测验即智力测验D.心理测验是辅助工具68.下列不是婴儿动作发展遵循的普遍原

则和顺序的是（）。A.从上到下的头尾原则B.从内向外发展的近远原则

C.从大动作向精细动作发展的大小原则D.从精细动作向大动作发展的大小原则

69.通过视崖实验证明，有深度知觉的婴儿是（）。

6

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A.5个月B.6个月

C.4个月D.3个月

70.婴儿大脑具有可修复性，因此大脑受损伤后可以获得一定程度的修复，但是超过（）岁,

这种修复能力就难以实现了。

A.3B.4

C.5D.6

71.将自己视为一个个体是一个人的（）。

A.一致B.自尊

C.积极关注D.自我概念

72.当你运用知识和经验思考为何你家的灯不亮时，你运用的是（）。

A.经典条件反射B.顿悟学习

C.先天行为D.试误学习

73.马斯洛需求层次理论的（）层次被浓缩为美国陆军征兵标语“做最好的自己”。

A.安全B.生理

C.归属D.自我实现

74.（）推理是指基于一般定律/理论得出结论。

A.谬误B.演绎

C.归纳D.逻辑

75.()推理是指基于反复观察得出结论。

A.逻辑B.演绎

C.归纳D.不合逻辑

76.过去35年来，每到秋季，枫叶就会变色。因此，今年它们也会变色。这是()推理的

一个例子。

A.逻辑B.归纳

C.演绎D.谬误

77.认知扭曲、行为怪僻是。的特点。

A.自恋型人格障碍B.反社会型人格障碍

C.强迫型人格障碍D.分裂型人格障碍

78.哪位心理学家通过使狗将食物与响铃关联起来而创造了经典条件反射理论？()

A.让•皮亚杰B.阿尔弗雷德•希区柯克

C.伊万•巴甫洛夫D.玛丽•爱因斯沃斯

79.依据马斯洛需求层次理论，。位于第一层次。

A.社交需求B.安全需求

C.自我实现需求D.生理需求

80.童年期思维的本质特征是()。

A.用于计算的运算思维B.不依赖具体内容的抽象思维

C.具有创造性的逆向思维D.依赖具体内容的逻辑思维

81.骑自行车的经验影响学习骑三轮车，这主要是因为()的作用。

A.原型启发B.迁移

C.特征启发D.定势

7

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82.注意分配的条件是同时进行的两种活动，（）。

A.其中必须有一种非常熟练B.必须都非常熟练

C.不能有内在的联系D.必须使用同一感觉通道

83.内感性不适属于（

A.感觉障碍B.知觉障碍

C.感知综合障碍D.思维形式障碍

84.弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做（）。

A.防御机制B.本能动力

C.心理异常D.快乐原则

85.重性精神病患者（）。

A.通常主动求医B.很少主动求医

C.一般无须陪伴D.自知力稍有缺损

86.病理性错觉的特点是（）。

A.能够进行自我校正B.属于感知综合障碍

C.不能接受现实检验D.属于思维形式障碍

87.精神发育迟滞形成的原因是（）。

A.内心冲突变形B.获得性知识的丧失

C.内心冲突强烈D.早期大脑发育不良

88.对于人格障碍者，心理咨询的效果是（）。

A.良好的B.无效的

C.有限的D.未知的

89.取样是指从（）中选择有代表性的样本。

A.总体B.群体

C.目标人群D.样本

90.最小的常模本量，一般不小于（）。

A.100或500B.20或25

C.800或1000D.30或100

91.以下属于发展常模的是（）。

A.智力年龄B.百分等级

C.标准分数D.十分位数

92.以50为平均数、以10为标准差表示的标准分数叫（）。

A.标准九分数B.T分数

C.离差智商D.z分数

93.信度只受（）的影响。

A.系统误差B.随机误差

C.恒定效应D.实验效应

94.对于不同平均能力水平的团体，题目的（）会影响信度系数。

A.难度B.可靠性

C.理解性D.有效性

8

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95.心理咨询对精神障碍患者的作用是（）。

A.消除症状B.系统治疗

C.识别转诊D.精神分析

96.以下不属于行为主义理论体系的概念是（）。

A.替代学习B.自我实现

C.自我奖赏D.行为自控

97.对心理咨询正确的理解是（）。

A.心理咨询对某些心理问题不一定能起作用

B.与心理有关系的问题都应彻底解决C.心理咨询师要对解决求助者的心理问题作承诺

D.心理咨询师要对不能解决的问题提供指导意见98.心理咨询师在心理诊断中避免“贴标

签”应该以（）为依据。

A.现实的临床表现B.成熟的治疗理论

C.丰富的临床经验D.异常行为的原因

99.与求助者的多数临床表现有内在联系的因素就是引发临床表现的（）。

A.关键点B.主导症状

C.参照点D.必要条件

100.心理咨询师为了更容易判断不同临床资料之间的纵向、横向及逻辑关系，应该（）。

A.按临床资料的性质进行分类整理B.按临床症状的性质进行分类整理

C.根据需要编制分类整理程序D.根据需要使用恰当的分类表

101.选择会谈的内容时，应该使之适合（）。

A.咨询师的职业兴趣B.咨询师的理论水平

C.求助者的心理强度D.求助者的接受能力

102.与求助者会谈时，心理咨询师的态度应该是。的。

A.积极B.非评判性

C.顺从D.有指导性

103.“无条件接纳”求助者，并不意味着（）。

A.对求助者的恶习无动于衷B.接纳求助者全部的优点和缺点

C.充分尊重求助者的价值观D.接受求助者的光明面和消极面

104.以下说法中错误的是（）。

A.共情是最为关键的咨询特质

B.共情是体验求助者的内心世界

C.共情就是把握求助者的情感与思维D.共情就是必须与求助者拥有同样的情感

105.收集求助者资料时所围绕的7个问题中，最重要的是（）。

A.WhoB.What

C.WhyD.How

106.模仿法又称

A.示范法B.满灌疗法

9

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C.扮演法D.内隐疗法

107.婴儿要求行为活动自主和实现自我意志，反抗父母控制，其年龄出现在（）。

A.1—2岁B.2~3岁

C.3~4岁D.4—5岁

108.按皮亚杰的认知发展阶段理论，少年期处于（）。

A.感知运算阶段B.具体运算阶段

C.前运算阶段D.形式运算阶段

109.中年期人格的成熟性不表现在（）。

A.内省日趋明显B.心理防御机制日趋成熟

C.为人处世日趋圆通D.性格特点男性“男性化”

110.老年期人格特征的变化不表现在（）。

A.安全感B.孤独感

C.适应性差D.拘泥刻板性并趋于保守

111.病人对医生讲“我肚子里面有一条蛇，开始在右下腹部，现在到了左下腹部，我觉得

它在肚子里游走。现在正往肝里钻，赶快给我转科做手术，否则我会没命的”。他可能出现

了（）。

A.内脏性幻觉B.内感性不适

C.幻触D.被害性妄想

112.下列不属于妄想的特征是（）。

A.内容是患者虚构的B.内容与事实不符

C.患者坚信不移、经验与教育无法纠正D.具有自我卷入性，以自己为参照系113.精神

科用来判断患者是否有精神障碍、精神障碍的严重程度以及疗效的重要标志是（）。

A.有无妄想B.有无幻觉

C.有无器质性疾病D.有无自知力

114.丧失知觉的“失魂落魄”状态，不能回忆，属于“灾难症候群”的（）。

A.惊吓期B.恢复期

C.康复期D.症状期

115.下列量表不属于投射测验的是。。

A.罗夏B.主题统觉

C.自由联想D.瑞文

116.如果心理咨询师与求助者的目标不一致并难以统一，则咨询目标的确定应以（）。

A.当前问题为主B.咨询师的目标为主

C.长远发展为主D.求助者的目标为主

117.咨询过程中最核心最重要的实质阶段是（）阶段。

A.诊断B.咨询

C.巩固D.评估

118.咨询方案中需要明确的求助者的权利是（）。

A.遵守职业道德B.提供真实资料

C.提出终止咨询D.完成自我探索

119.关于倾听技术，错误的做法是（）。

10

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A.设身处地地听B.适当地表示理解

C.给予价值评价D.通过言语或非言语形式作出反应

120.内容反应的含义是心理咨询师（）。

A.反馈咨询师的主要想法B.解释心理问题的内容

C.反馈求助者的谈话内容D.解释心理问题的原因

121.猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到了（）阶段。

A.知觉B.思维萌芽

C.思维D.意识

122.当你运用知识和经验思考为何你家的灯不亮时，你运用的是（）。

A.经典条件反射B.顿悟学习

C.先天行为D.试误学习

123.F.H.奥尔波特认为社会心理学是研究（）和社会意识的学科。

A.社会认知B.社会心理

C.社会行为D.社会影响

124.最严重的角色失调是（）。

A.角色不清B.角色失败

C.角色中断D.角色冲突

125.皮亚杰把儿童的心理发展划分为（）个阶段。

A.3B.5

C.4D.6

126.幼儿提问类型的变化模式是（）。

A.从“是什么”转向“为什么”B.从“为什么”转向“是什么”

C.从“是什么”转向“怎么样”D.从“为什么”转向“怎么样”

127.变态心理学与精神病学共同的研究对象是（）。

A.心理与行为的联系B.心理与行为的异常

C.各种不良行为模式D.各种脑器质性病变

128.思维奔逸是一种（）障碍。

A.思维内容B.思维逻辑

C.思维联想D.思维定势

129.发展常模就是（）。

A.团体的分数B.百分位数

C.个人的分数D.年龄量表

130.在心理测验中，对于非典型群体需要制定（）。

A.普通常模B.特殊常模

C.一般常模D.发展常模

131.下列哪项是马斯洛层次需求理论的最高层次需求？

A.尊重需求B.安全需求

C.生理需求D.自我实现需求

132.我们无法直接了解的想法或欲望称为（）。

11

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A.道德B.无意识

C.有意识D.梦想

133.真正沟通的两部分是（）。

A.说和听B.听和喊

C.说和做D.听和手势

134.下列哪项心理学研究方法允许实验者围绕因果关系进行推理？（）。

A.个案研究法B.自然观察法

C.相关研究法D.实验研究法

135.具有下列哪项人格障碍的人通常都不合群且对于发展亲密关系不感兴趣？（）

A.精神分裂型人格障碍B.回避型人格障碍

C.依赖型人格障碍D.以上都不是

136.具有（）人格障碍的人往往行为冲动，情绪不稳定且人际关系一团糟。

A.自恋型B.表演型

C.边缘型D.反社会型

137.雷蒙娜是经其雇主向你推荐的一名客户。由于疑心重，她的人际关系不太好。她说，

她的家人常说她好斗、多疑及悲观。被问及友谊情况时，雷蒙娜表示她没有朋友。因此，雷

蒙娜多半属于（）人格障碍。

A.精神分裂型B.偏执型

C.两极型D.卑劣型

138.无法获得充足睡眠称为（）。

A.失眠B.嗜睡

C.睡眠呼吸暂停D.催眠

139.为实施一项针对较大群体的有效研究，你应当采用（）.

A.自然观察法B.非代表性样本法

C.代表性样本法D.个案研究法

140.下列概念中属于“社会学习理论”的是（）。

A.最远发展期B.顺应

C.替代性强化D.社会化

141.皮亚杰认为心理起源于（）。

A.成熟B.经验

C.模仿D.动作

142.按皮亚杰的理论，具体运算阶段儿童的认知特点不包括（）.

A.守恒性B,脱自我中心性

C.泛灵论D.可逆性

143.幼儿期儿童的主导活动是（）。

A.学习B.吃喝睡眠

C.游戏D.观察模仿

144.安静顺从的儿童在同伴群体中的人气特点是（）。

A.受尊重B.受欢迎

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C.受忽视D.受排斥

145.患者对他所熟悉的环境突然感觉气氛不对，觉得周围环境已经发生了某种对他不利的

变化，这

种症状是（）»

A.非真实感B.被害妄想

C.妄想心境D.影响妄想

146.对脑外伤性精神障碍的诊断有参考价值的症状是（）。

A.顺行性遗忘B.逆行性遗忘

C.心因性遗忘D.选择性遗忘

147.内心被揭露感属于（）。

A.知觉障碍B.感知综合障碍

C.思维形式障碍D.思维内容障碍

148.患者不但正常情绪反应量减少，并且劳动感、荣誉感、责任感等逐渐受损，这种症状

是（）。

A.情绪低落B.情绪迟钝

C.情绪淡漠D.情绪倒错

149.噪音、气温变化属于（）。

A.生物性压力源B.社会环境性压力源

C.精神性压力源D.破坏性压力源

150.偏执性精神障碍又称（）。

A.急性应激障碍B.分离性障碍

C.偏执型人格障碍D.妄想性障碍

151.首先倡导科学心理测验的学者是（）。

A.高尔顿B.比内

C.卡特尔D.瑞文

152.在常模样本中低于某个分数的人数百分比，被称为（）.

A.百分点B.百分等级

C.十分位数D.百分位数

153.以5为平均数，2为标准差的标准分数是（）。

A.T分数B.标准九分

C.标准十分D.标准二十分

154.测验能够测量到理论上的特质的程度，被称为（）。

A.内容效度B.表面效度

C.构想效度D.效标效度

155.在为编排合成测验而审定题目时，应注意题目数量要比最后所需数目（）。

A.多一些B.多一倍

C.多几倍D.多一倍至几倍

156.实施心理测验时主测者的职责是（）。

A.测验前不讲太多无关的话B.主测者应时刻保持严肃的态度

C.出现特殊问题时可以忽略D.可以按个人理解来解释指导语

157.根据弗洛伊德的理论，在性心理的发展过程中，生殖器期的年龄阶段大致是（）。

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A.1—3岁B.2—3岁

C.3~5岁D.5—12岁

158.咨询结束，咨询关系也就终止，心理咨询师和求助者不能以“朋友关系”的名义继续

进行往来，这是心理咨询的（）。

A.职责限制B.关系限制

C.感情限制D.目标限制

159.初诊接待中心理咨询师的主要工作是为求助者（）。

A.确定咨询目标B.提供释放压抑的空间

C.整理临床资料D.提高心理活动耐受力

160.咨询师有意识地刺激一下求助者并借此控制会谈方向，这种方法是（）。

A.中断B.情感反射

C.释义D.情感指导

161.如果心理测量结果与临床观察和会谈得到的结论不一致，心理咨询师应该（）。A.以

观察和会谈的结果为准B.以心理测验结果为准

C.以上级咨询师的判断为准D.重新进行会谈和测量162.心理咨询师针对健康人的发展

问题所进行的会谈属于（）。

A.治疗性会谈B.咨询性会谈

C.危机性会谈D.鉴别性会谈

163.给临床资料赋予意义的方法不包括（）。

A.就事论事B.分析迹象

C.相关分析D.补充提问

164.咨询师提出诸如“您知道，一个人怎么能发现真理呢？”这类问题，会把会谈内容引

向空洞和抽象的评价，这类不恰当的问题属于（）。

A.责备性问题B.修饰性反问

C.解释性问题D.多重性提问

165.向咨询师提供与心理问题有关的真实资料是（）。

A.求助者的责任B.求助者的义务

C.求助者的权利D.求助者的愿望

166.心理咨询的总体任务，就是达到（）的目的。A.提高个人心理素质，使人健康无障

碍地生活下去B.提高个人道德素质，使人健康无障碍地生活下去

C.提高个人心理素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去

D.提高个人道德素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去167.中年人心理问题的特点

是（）。

A.在社会、家庭和自我需求的重压下产生心理问题B.由于人格重建带来的痛苦C.因工

作满意度下降而烦恼

D.容易陷入对过去的回忆

168.对确立咨询关系起关键作用的因素是（）。

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A.第一印象B.声明权利

C.承诺保密D.心理测验

169.使用多重问题可能使求助者（）。

A.不知所措B.遗漏细节

C.过度关注D.思路清晰

170.心理咨询师和求助者之间的人际距离应属于（）。

A.公众距离B.社交距离

C.个人距离D.亲密距离

171.自我管理程序依据的原理是（）。

A.投射技术B.操作条件反射

C.关注技术D.经典条件反射

172.由于心理咨询师在价值观上的偏见而形成的咨询关系不匹配属于（）。

A.忌讳型B.冲突型

C.欠缺型D.敏感型

173.中国比内测验的适用年龄是（）。

A.2~14岁B.2—18岁

C.6—14岁D.6—18岁

174.SCL一90评定的症状应该发生在（）。

A.一年内B.一月内

C.一周内D.任何时间

175.在没有干扰的情况下，模仿一旦开始，便以几何级数的速度增长，迅速的蔓延，时尚，

谣言像滚雪球一样传播。下列不属于塔尔德模仿律的是（）。

A.上升律B.下降律

C.先内后外律D.几何级数律

176.过去35年来，每到秋季，枫叶就会变色。因此，今年它们也会变色。这是（）推理

的一个例子。

A.逻辑B.归纳

C.演绎D.谬误

177.个体并没有意识到过去的经验对当前的活动产生了影响，这种记忆叫作（）。

A.陈述性记忆B.程序性记忆

C.内隐记忆D.外显记忆

178.一般认为，记忆广度（）。

A.为4个项目B.为7±2个项目

C.小于5个项目D.是无限的

179.通过视崖实验证明，有深度知觉的婴儿是（）。

A.5个月B.6个月

C.4个月D.3个月

180.根据脑电波的变化，可以将睡眠分为（）个阶段。

A.3B.4

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C.5D.6

181.根据睡眠中脑电波的变化，可以将睡眠过程分为。个阶段。

A.6B.3

C.5D.4

182.遗忘的进程一般是（）。

A.先慢后快B.倒U型曲线

C.先快后慢D.U型曲线

183.社会行为是由（）引起，并对社会产生影响的反应系统。

A.社会因素B.现实生活

C.周围环境D.即时情境

184.一般来说，人在（）情感体验时，最为深刻。

A.身体运动B.身体接触

C.目光接触D.身体欠安

185.詹姆士的自尊公式是（）。

A.自尊=成功/自信B.自尊=成功/抱负

C.自尊=自信/抱负D.自尊=抱负/成功

186.第一发展加速期是指（）。

A.从出生到幼儿期B.从幼儿期到童年期

C.从童年期到青春期D.从青春期到青年期

187.处于感知运动阶段的儿童的特征主要是（）。

A.只限于对当前直接感知的环境施以动作

B.开始能够运用语言或符号来代表他们经历的事物

C.获得了守恒概念

D.思维具有可逆性

188.正常和异常的心理活动是（）。

A.可以互相转化的B.无法进行分析的

C.可以直接测量的D.无法间接测量的

189.兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是（）。

A.思维奔逸B.思维散漫

C.被洞悉感D.妄想心境

190.在顺序量表中，变量具有（）。

A.相等单位B.绝对零点

C.等级D.可以做四则运算

191.大脑内部负责调控活动水平、增加兴奋及帮助形成睡眠的部分是（）。

A.肾上腺B.脑下垂体

C.网状结构D.雄性激素

192.下列哪项是非语言沟通的一种形式？（）。

A.建设性批评B.“我”讯息

C.身体语言D.重述他人的话

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193.每24小时发生的行为变化次序称为

A.生物钟B.自发活动周期

C.生理节律D.改变生物体的生理节奏

194.组成整体之各部分所不具备的整体性质称为（）。

A.涌现性B.超越性

C.整体性D.根本不存在

195.“按社会常模管理自己”属于一种（）策略。

A.自我阻碍B.自我暴露

C.自我约束D.印象整饰

196.使你独一无二的特点的复杂集合称为（）。

A.人格B.人格同一性

C.正直D.性格

197.密切关注他人说话的行为称为

A.积极倾听B.消极倾听

C.礼貌倾听D.进攻性倾听

198.下列哪项不是非语言沟通的例子？（）。

A.手势B.表情

C.姿势D.打断

199.下列哪项表现的是自主性沟通？（）。A.“我们要去看我最喜爱的电影了！”B.“由

你选择报告的主题吧，我无所谓。”

C.“我想我已经告诉过你了，马上打扫房间！”

D.“今晚我想看电视，你同意吗？”

200.心理过程包括（）.

A.能力、气质和性格B.认知、情感和意志

C.知、情、意和能力D.感觉、知觉和动机

201.脑干网状结构是（）。

A.呼吸与心跳的中枢B.调节睡眠与觉醒的神经结构

C.较高级的感觉中枢D.调节全身运动平衡的中枢

202.感受性与感觉阈限之间是（）。

A.指数关系B.对数关系

C.正比关系D.反比关系

203.从进化的角度来看，最古老的感觉是（）。

A.视觉B.听觉

C.嗅觉D.味觉

204.以心理咨询师的观察为依据，判断求助者是否出现心理异常，这是区分心理正常与异

常的（）标准。

A.医学B.社会

C.统计D.内省

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205.人们运用语言进行交际的过程叫（）。

A.思维B.语境

C.言语D.副语言

206.注意是一种（）。

A.心理过程B.认知活动的过程

C.意志过程D.心理活动的状态

207.由生理需要引起的，推动个体为恢复机体内部平衡的唤醒状态叫（）。

A.情绪B.兴趣

C.内驱力D.诱因

208.影响能力发展的遗传因素主要指人的（）。

A.秉性B.素质

C.智能D.神经

209.韦克斯勒将离差智商的平均数定为100,标准差定为（）。

A.16B.15

C.14D.13

210.重测信度即（）。

A.等值系数B.稳定性系数

C.相关系数D.等位性系数

211.检验测验分数能否有效地划分由效标所定义的团体的一种方法是（）。

A.相关法B.区分法

C.命中率法D.失误法

212.比内-西蒙量表的编排方法是（）。

A.并列直进式B.混合螺旋式

C.因素分析法D.逻辑分析法

213.受应试动机影响最小的测验是（）测验。

A.成就B.智力

C.能力D.投射

214.以再测法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数越（）。

A.大B.可靠

C.小D.不确定

215.不属于行为主义理论体系的概念是（）。

A.替代学习B.自我实现

C.自我奖赏D.行为自控

216.心理咨询对精神障碍患者的作用是（）。

A.消除症状B.系统治疗

C.预防复发D.精神分析

217.心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于（）距离。

A.公众B.个人

C.社交D.亲密

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218.受工作范围限制，心理咨询师（）。A.对精神障碍患者无法提供任何帮助

B.可以对求助者作出各种有益其生活的承诺C.对心理危机无法提供有效的干预

D.不能在心理咨询范围外向求助者提供帮助219.摄入性会谈中由于特殊原因需要录音和

录像，必须（）。

A.征得督导师同意B.符合求助者的利益

C.征得求助者同意D.符合咨询进程需要

220.在整理临床资料时，应该对来自求助者亲友和中介人的资料（）。

A.进行可靠性验证，并做必要的说明B.直接使用，并作为重要的参考依据

C.先行筛选，避免对求助者构成偏见D.注意排序，不对求助者形成暗示

221.对求助者做出一般心理问题诊断前，应该分析求助者（）.

A.是否有严重精神病家族史B.是否有器质性病变作基础

C.其症状能否用心理学理论来解释D.其症状能否被心理咨询师所理解

222.提出心理评估报告时，需要对临床资料进行核实，一般使用的方法是（）。

A.个案法B.推测法

C.实验法D.调查法

223.咨询关系的建立受到（）的双重影响。

A.咨询动机与期望程度B.咨询师与求助者

C.咨询技巧D.职业理念

224.正确的咨询态度包括的五种要素是尊重、热情、真诚、积极关注和（）。

A.咨询特质B.共情

C.咨询技巧D.执业理念

225.积极关注指的是关注求助者的（）。

A.身体状况B.言行的积极面

C.负性情绪D.对咨询师的态度

226.首先使用智力年龄概念的是（）量表。

A.比内一西蒙B.韦克斯勒

C.斯坦福一比内D.瑞文

227.行为主义心理学的先驱人物是（）。

A.冯特B.科勒

C.斯金纳D.华生

228.在整理临床资料时，应该对来自求助者亲友和中介人的资料（）。

A.进行可靠性验证，并做必要的说明B.直接使用，并作为重要的参考依据

C.先行筛选，避免对求助者构成伤害D.注意排序，不对求助者形成暗示

229.对求助者做出严重心理问题诊断前，应该分析求助者（）。

A.是否有严重精神病家族史B.是否有器质性病变作基础

C.其症状能否用心理学理论来解释D.其症状能否被心理咨询师所理解

230.咨询的终极目标与具体目标的关系是（）。

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A.从终极目标着眼，从具体目标着手B.以具体目标为指导，实现终极目标

C.从具体目标着眼，从终极目标着手D.由具体目标出发，确定终极目标

231.在讲话程度上，最常见的阻抗表现形式是（）。

A.寡言B.沉默

C.赘言D.抵触

232.按照韦氏智商分级标准，智商分数在35〜49分之间属于（）智力缺陷。

A.轻度B.中度

C.重度D.极重度

233.中国比内测验采用的离差智商的平均数为100,标准差为（）。

A.15B.16

C.17D.18

234.EPQ的记分步骤并不包括（）。

A.数出Q量表原始分数B.获得各量表原始粗分

C.用原始分转换T分数D.制作EPQ量表剖面图

235.HAMD可用于多种疾病的抑郁症状的评定，但主要适用于（）人群。

A.精神分裂症B.抑郁症

C.双相障碍D.神经症

236.人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的（）的联系。

A.心理上B.认知上

C.行为上D.道德上

237.了解人际关系深度的一个敏感的“探测器”是（）。

A.自我暴露程度B.相互评价

C.情感卷入程度D.目光

238.人际吸引的最强烈的形式是（）。

A.亲和B.喜欢

C.亲情D.爱情

239.根据安德森的研究，影响人际吸引最重要的人格品质是（）.

A.智慧B.真诚

C.热情D.幽默

240.（）是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。

A.亲和B.利他关系

C.依赖D.人际吸引

241.错误的测验观不包括（）。

A.测验万能论B.测验无用论

C.心理测验即智力测验D.心理测验是辅助工具

242.在吴天敏修订的比内一西蒙量表中，某儿童通过了4岁组的全部题目，5岁组通过3

题，6岁组通过3题，7岁组通过2题，其智龄为（）岁。

A.5B.4

C.7D.8

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243.王红在30名同学中物理成绩是80分，排列第五名，则其百分等级为（）。

A.85%B.87%

C.88%D.90%

244.标准九分是一种标准分数系统，其量表是个9级的分数量表。它是以（）为平均数,

以（）为

标准差的一个量表.

A.5；2B.5；2.5

C.5；1.5D.10；3

245.用重测法估计信度，最适宜的时距随测验的目的、性质和被试者的特点而异，一般是

（）周较

宜，间隔时间最好不超过（）个月。

A.2—4；6B.1；6

C.2；6D.3；3

246.两个评分者之间的信度：有若干份试卷，每份试卷由两人评分，然后根据每份试卷的

两个分数求相关。如果受过训练的评分者，其评分一致性应达（）。

A.0.85B.0.9

C.0.95D.0.98

247.（）指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性，从而确定测验是否是所欲测量的

行为领域的代表性取样。

A.内容效度B.构想效度

C.效标效度D.区分效度

248.自我的防御机制不包括（）。

A.压抑B.投射

C.合理化D.求助

249.精神分析理论的动力学观点认为：“力比多”是人的性本能，但不是心理发展的唯一动

力，本

能有二，另一动力本能为（）。

A.生本能B.死本能

C.营养本能D.求生本能

250.小张是一个多愁善感、孤僻内向的人，且多疑多虑，内心体验极为深刻。他的气质类

型是O。

A.多血质B.胆汁质

C.抑郁质D.黏液质

251.当参与者由于相信治疗效果而出现病情变化时，他们表现出的是（）。

A.自由联想B.自我实现的预言

C.安慰剂效应D.条件反射

252.自信而能够自己做出决定的儿童的父母很可能是（）。

A.民主/授权型B.漠不关心型

C.独裁型D.自由放任型

253.当人受到惊吓，肾上腺素和去甲肾上腺素会从（）释放到血流中。

A.大脑B.肾上腺

C.垂体D.甲状腺

254.在弗洛伊德的人格理论中，（）是接触现实的人格部分。

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A.无意识B.超自我

C.自我D.本我

255.（）的基本观点是人类行为趋利避害。

A.社会认知理论B.行为主义

C.心理分析理论D.人本主义心理学

256.为了观察个体随时间的变化，科学家进行（）。

A.智力测验B.纵向研究

C.横断面研究D.个案研究

257.一旦一项理论经过多次证明，它就成为一个（）。

A.归属B.原理

C.原型D.概念

258.对持续或连续刺激的反应能力下降称为。。

A.转导B.适应

C.感知D.体验

259.下列心理现象不属于心理过程的是（）。

A.认识B.情绪情感

C.需要和动机D.意志活动

260.三岁幼儿掌握的词汇量一般在（）个左右。

A.15000B.60

C.1000D.30

261.婴儿在离开母亲，遭遇陌生人和陌生环境的情况下，产生惊恐、躲避反应，这是（）。

A.社交焦虑B.社会性恐惧

C.分离焦虑D.继发性恐惧

262.个体自我意识发展的第一次飞跃出现在（）左右。

A.半岁B.一岁

C.两岁D.四岁

263.精神分裂症多起源于（）。

A.少年期B.婴幼儿期

C.儿童期D.青壮年期

264.在意识障碍的情况下出现词语杂拌属于（）。

A.思维松弛B.思维不连贯

C.思维散漫D.破裂性思维

265.某一种观念或概念反复出现在脑海中，个体知道这种想法是不必要的甚至是荒唐的,

并力图加以摆脱，这种症状属于（）。

A.思维云集B.强制性思维

C.强迫观念D.思维