初中英语复习仁爱版

初中英语复习（仁爱版）

1第1页共42页

七年上册

befrom”从……来;来自……”常询问某人来自何地或籍贯in+语言用某

种语言eg:inEnglish;inChinese

对于this/that的回答用it

same前耍有the

give…to…把（某物）给（某人）

形容词修饰名词的语序为：数量+大小/长短+颜色+名词overthere在那边

bing-to-把（某物）带给某人/带到某处

looklike看起来像...

forshort简略为,缩写，简称

wanttodosth.想要做某事

behelpfultosb,对某人有帮助

behome"到家”表示某人从外面回家了stay/beathome在家

makeoneselfathome请随意，别拘束

onafarm在农场onthesofa在（长）沙发上lookaf:er照顾，照料

theonly唯一的

helpyourself（to）请随便吃/用...

wouldlike=want想要.要‘喜欢

takesb.fsorder记下顾客点的饭菜haveadrink喝点水have

breakfast吃早餐

Letmesee让我想想/看看

让yon试穿（名词可以放在try与on之间，也可以放在on之后；代词作宾

语时，只

能置于try与on之间，）

help-out帮助……克服/摆脱（困难）

runoverto跑到...去

pickup挑选，购买，拿起，捡起，接某人，取某物，搭便车

befree有空，空闲

bebusy忙碌，没空

tellsb.aboutsth.告诉某人某事

forgettodosth,忘记去做某事（未做）fogetdoingsth.忘记做过某事

（已做）

takeamessage捎口信，带消息

leaveamessage留口信，留消息

It'stimetosth,=It'stimeforsth,该做...了：是....的时候了

当时间小于或等于30分钟时,我们用pasteg:tenpastten10:10

当时间大于30分钟时，我们用toeg:twototwo1：58

1Goforit!陈丁颍

2第2页共42页be/getlost迷失，迷路

can'tfind找不到

fish本身是可数名词，它单复数同形

七年下册

wakeup醒醒吧！

like…best最喜欢

alittlewhile=ashorttime一会儿

atthemoment此刻,现在

nextto紧邻,在...旁边

not…atall一点也不，根本不

befriendlyto…对...友好

loarn…from…从…….中学习，，•，，•

put-away将……收起来，把……放回原处putdown放下

putoff推迟

putup挂起

begladtodo很高兴做...

getaletterfromsb.=hearfromsb,收到某人的来信rent…tosb.

将……租出

rent***fromsb.将...租入,租用getsb.todosth.使某人做某事

befarfrom离...远

hearsb.doingsth.听见某人正做某事belike询问性珞，外貌特征,事

物特征looklike仅用于外貌特征

enjoydoingsth.喜欢做某事,享受做某事的乐趣goalong沿着...走

thousands/hundreds/mi11ionsof成千（百）上万（千）的，数以百万的

（表示确定数

时不加s）

英语中日期可以有两种表示法：

L把月份写在日期前面（美式写法）May21

st,20012001年5月21日

th2.先写H期.再写月份和年（英式写法）25May,20012001年5月25日

last和next与年,月，星期连用时，分别表示“上个……”“下个……”

Youbet!当然啦！

在具体的某日前,用on;在月份，年份前用介词in。givesb.asurprise

给某人一个惊喜

toone'ssurprise是某人惊奇的是...workout算出,解决

begoodat=dowillin擅长...，在....方面做得好

haveagreat/good/nice/wonderfu1time玩得开心Somethingis/was

wrongwith…=Thereis/wassomethingwrongwith某人/某物出了毛病

或某事发生问题

byhand（靠）手工

2Goforit!陈丁颍

3第3页共42页sitaround围着...坐

makeawish许愿

blow…out把…..吹灭

inonebreath一口气（干完）

What'stheweatherlike?二Howistheweather?问天气rememberto

dosth.记住要去做某事

comebacktolife复苏，苏醒

bebusydoingsth.=bebusywithsth.忙着做某事from…to…从...

到……

pointto指向...（物体）

wrap…in…用...包裹....

bedifferentfrom-与...有区别，不同于……（相比较的事物必须性质相

playatrickonsb.捉弄某人

Thankyoufor+sth./V-ing因...而感谢八年上册

begoingto+动词原形打算或准备好要做某事seesb.dosth.看见某人做

某事，这里某事是经常性，习惯性，事实性的动作，要用动

词原形

between,,fandtt,在……和...之间

cheersb./sth.on为...加油,鼓劲

join+sb.加入某人的行列，和某人一起join+组织加入某个组织

growup长大成人

arriveat/in到达（at后所接宾语为小地点，而in后所接宾语为大地点）

playagainst…跟...比赛

leaveAforB离开A地前往B地thedayaftertomorrow后天

thehighjump跳高thelongjump跳远takepartin参加,参与

thewayto+地点通向某地的路，方法，途径keepfit保持健康，尤其指

人通过经常锻炼而获得的健康

fallill病倒了

mind（sb.）十doingsth.介意（某人）做某事bealwaysdoing3th.总

是……

shoutatsb.朝某人大喊

Shameonyou!你应该感到羞耻！saysorrytosb.向某人道歉

besorrytosb.为某事感到遗憾，后悔,抱歉keep+（sb.）+doing（使某人）

不停的做（某事）besuretodosth,肯定要做某事（表将来）besureabout

sth.对某事确信beimportanttosb.对某人是最重要的sothat以便，为了

3Goforit!陈丁颍

4第4页共42页形容词比较级+ancH■形容词比较级或moreandmore+

多音节形容词原级，表示：越来越……

insteadof替代...，而不....，相反（instead单独用时放在句末，用逗号

分开）

build…up使...更强壮

havefundoingsth.从做...中获得乐趣fillout=fillin填上，

把……补齐

fill…with用...填充

quitealot许多，大量（of+可数/不可数n）quiteafew相当多，颇有几

个（of+可数复数n）haveto（客观）多时态must（客观/着重主观）现在时必须

standfor代表

havetheflu得了流感

haveacold/cough/fever患感冒/咳嗽/发烧havea+（身体某部位的名词

+ache）身体某处疼痛takesomemedicine=takepills服药havean

accident出事故

bebad/goodforsth./sb.对某人/某物不好/有好处giveupdoingsth.

放弃做某事

benecessaryfor…对于...来说是必不可少的enough修饰名词时常放在名

词前，当她修饰形容词或副词时，放在形容词或副词的后面

allthetime一直

examineapatient为病人作检查

getthrough打通（电话）,通过tellsb.sth,告诉某人某事

tellsb.todosth.告诉某人做某事

takecareof=lookafter照顾

takecare保重

takeanactivepartin积极参加某种活动car。for关心，照顾dayand

night日日夜夜

It1smydutytodo…做...是我的职责Longtimenosee!好久不见

teachoneself=teach…byoneself自学

helpsb.(to)dosth.=helpsb.with+名词帮某人做某事belikelyto

dosth,可能做某事onone'swayto…在某人去某地的路上usedto过去常

常，曾经(现在已不是那样)beinterenstedin…对...感兴趣

walkapetdog遛狗

befree有时间，有空

borrowsth.fromsb.向某人借某物

lendsb.sth.=lendsth.tosb.把某物借给某人like…bestofall

最喜欢……

befamousfor…因…...而出名

4Goforit!陈丁颍

5第5页共42页setup创办

continuedoingsth.=goondoingsth.继续做某事asksb.todosth

让/请某人做某事teachsb.todosth.教某人做某事callsb,给某人打电话

answerthephone接电话

dosomewashing/reading/shopping/c1eaning做一些洗刷的工作/读书/购物

/做扫除

makefaces做鬼脸

givesb.lessons给某人上课

spendtime(in)doingsth.花时间做某事feedonsth.以...为食

thousandsandthousandsof成千上万的morethan=over多于，超过

makeup形成，构成，和解

somethinglike…类似某物的东西

taketheplaceof代替，取代

do…betterthan…做...比....好

mistake+名词+for+名词把...错认为....suchas诸如，例如

untilnow直到现在

seem+to;动词原形似乎，好像

usesth.forsth./doingsth.利用某物来做某事howtodo如何in

alphabeticalorder按照字母顺序排序lookup（在字典或参考书中）查找

payattentiontodoing注意，留心，专心giveitatry试一试

ask（sb）forsth.向...要....pulldown推倒，拆毁

wearout磨损，用坏

longage很久以前

order+名词（代词）+todosth.命令...做某事join…together把....连

在一起regard，名词（代词）+as把...看成/看作....a（the）symbol

of............的象征

八年下册

系动词+adj.构成系表结构，这类动词有：

look,feel,smell,sound,taste,turn,get,become等

oneof............之一

saythanks/hello/goodbyetosb.向某人表示感谢/问好/告别aticket

to/forsth........的票，券，入场券haveatemperature二haveafever发烧

gowell进展顺利

ringup=telephone/call/ringsb.打电话给...becauseof由于

5Goforit!陈丁颍

6第6页共42页cheerup使...振奋起来，使...高兴起来comeinto

being形成，诞生

befullof装满，充满

beworried/nervousabout对...感到担心/紧张bepleased

/bored/satisfiedwith对...感到满意/厌倦/满意beafraidof对....感到害

怕

bestrictwithsb.对某人要求严格

bestrictaboutsth.对某事要求严格getsb.todos:h.使（让/叫）某

人做某事atone'sage在某人的年龄

attheageof在...岁时

get/beusedtosth.习惯于某事get/beusedtodoingsth.习惯于做某

事as+形容词/副词原级+as+比较对象表示两者在某一方面程度相同

notso/as+形容词/副词原级+as+比较对象表示某人或某物在某一方面不如另

一个人或另一物

beangrywith/atsb.对某人生气beangryat/aboutsth.对某物生气

eventhough=evenif即使

not…anylonger=nolonger不再

not…anymore=nomore指程度上或做某事的次数不再增加，多于短暂性动

词连用

byoneself单独，独自

inone,steens在某人十几岁时

happento发生.遇见

attheendof—在...的最后，在....的尽头（末端）Laketurnstodo

sth.轮流做某事

inturn依次，轮流

playwith…和...玩耍

preparefor为...做准备

tryout试用，试验，检验

tryon试穿,试戴

Ittakessb.+时间+todosth.某人花时间做某事thinkover仔细考虑，

慎重考虑asenseof......的感觉

goonavisitto…去...参观/旅游decideon/upons:h.决定,选定

bookaroomforsb./sth.为某人/某物订房间makeareservation预定

comeupwith想出，赶上，产生getto开始（感觉到，认识到，成为），

达到...地步（或程度）lookforwardtodoingsth.期待，盼望

makesure确保，弄清楚

besurprisedat…对...感到惊奇besurprisedtodo…惊奇的做....

6Goforit!陈丁颍

7第7页共42页tothe十方位名词十of-指互不接溪并互不管辖的两

个地方inthe+方位名词+of-指在某一范围之内的地区onthe+方位名词+

of…指相互接壤并互不管辖的两个地方inthedirectionof朝...方向

insb.'sdirection朝着某人方向

can*thelpdoingsth.禁不住要做什么，忍不住做什么asksb.forhelp

向某人求助

runinto撞到，碰到

avoiddoingsth.避免、防止做某事Iwarnsustobemore…它提醒我们

要更...warnsb.aboutsth.警告/提醒某人某事warnsb.（not）todosth.

警告/提醒某人（别）做某事Aistwice（threetimes/fourtimes--）as…asB

A是B的2（3/4……）倍

stopdoingsth.停止做某事stoptodosth.停止去做某事

rideinto进入，跻身于

evenone=anyone任何一个

kownabout了解，知道...情况turntosb.forhelp向某人求助

try/doone"sbest尽最大努力

what'smore而且，更有甚者

invitesb.to邀请某人去（某处〉invitesb.todos;h.邀请某人做某

事

inorderto…为了....

wish（sb.）todosth希望（某人）做某事wish+sb.+n.祝愿某人怎么样

cutupsth./cutsth.up将...切碎cutsth,into…蒋某物切成....start

with以...开始，以....开头finishdoingsth.完成某事

takeasip喝一小口

beworthsth.值...钱，相当于....的价值notonly-butalso…不

但……而且……

so…that…=such+a/an+形容词+名词如此...以至于....

bemadeof制成（可看见原材料）bemadefrom制成（看不出原材料）

dependon/upon依靠，依赖，取决于thesame…as与...一样

allowsb.todosth.允许某人做某事

Itisnecessary/important/well-known/possible/wonderfulthat…是必

要的/重要的/

众所周知的/可能的/极好的

takeoff脱掉，脱下，起飞

protectsb./sth.from…保护...不受....的危害atothertimes在其余

的时候，有的时候

advisesb.（not）todosth.建议、劝告某人（不要）做某事

7Goforit!陈丁颍

8第8页共42页

asforsb./sth.至于，就某人/某物而言getitsname得名

design-as把...设计成....

atonetime曾经，一度

九年上册

sb.have/hasbeento…某人曾经到过（某地）sb.have/hasgoneto…

某人已经去某地

givesupporttosb./givesb.support为某人提供帮助searchfor

sb./sth搜查，查找某人或某物seesth.oneself亲眼所见

keepintouchwith—与...保持联系

getintouchwith***与...取得联系

losetouchwith与……失去联系

happentodosth.碰巧，凑巧做某事

increaseby增加了，增长了

developingcountries发展中国家

developedcountries发达国家

so：代词/名词；助动词/be动词/情态动词确实如此英文分数表示法：分子为

基数词，分母为序数词，先读分子后读分母；当分子大于1时，分母的序数词变复

数，直接在词尾加"s"eg:1/3onethird2/5towfifths1/2

a/onehalf

thanksto幸亏...，由于....

providesb.withsth.=providesth.forsb.提供给某人某物aimto

dosth.目的是,力求达到，力争做到can'tstand+sth./doingsth,不能忍

受某事/做某事managetodosth.设法去做某事

beharmfultosb./sth.=doharmtosb./sth.对某人/某物有害no

betterthan同...（几乎）一样,和.....（几乎）一样坏noneofsb./sth.没

有一个，毫无

changeintosth.改变

stop/preventsb./sth.（from）doingsth.阻止某人/某物做某事keep

sb./sth.fromdoingsth.阻止（避免）某人/某物做某事besupposedto…有义

务...，应该....oughtto应该，应当can'twaittodosth,迫不及待地想

做某事practice（practise）+doingsth.练习做某事have（no）

trouble/difficulty（in）doingsth.做某事有（没有）麻烦/困难lookfor

trouble自寻烦恼

getsb.intotrouble给某人惹来麻烦thenumberof+可数名词的复

数……的数目，数量（谓语动词用单数）anumberof+可数名词的复数许多（谓

语动词用复数）comeabout发生，产生

beforcedtodosth,被迫做某事

8Goforit!陈丁颍

9第9页共42页

littlebylittle逐渐地

takein吸收，接纳，收留

makeoneselfunderstood表达自己的意思

feellikesth./doingsth.想要某东西/做某事

beweakin=benotgoodat不擅长，不善于

It'sanhonortodosth.做某事感到很荣幸

bepleasedtodosth,高兴/乐于做某事

taketurnsdoingsth./todosth.轮流做某事

Thereisnodoubtthat......无疑地，毫无疑问place/cancelanorder

forsth.订购/取消订单

allowsb.todosth,允许某人做某事

allow+doingsth.允许做某事

beusedfor（被）用来做...,强调用途或作用beused:odo（被）用来

去做

beusedas（被）作为...而用,强调被当做工具或手段来用beusedby

被……使用，by后跟人/物,强调使用者bemadeof用……制造的，表示原材料

未经化学变化，仍可看得出原材料bemadefrom用……制造的，表示原材料经过

化学变化，己看不出其原材料bemadeby又（被）……（人）制作，后接表示人

的名词或代词bemadein在地方制造，后接表示地点的名词bemadeinto

（某物）被制成……

know/sayforcertain确切知道/肯定地说

aslongas/solongas只要

atadistanceof相隔...

at/fromadistance在远处，从不太近的地方

倍数的表示法：倍数:as+形容词或副词原级3s

bebasedon以...为基础，取材于，根据....改编九年下册

fetchsb.sth.=fetchsth.forsb.给某人取某物in二roduce…to…

向...介绍....loseoneselfin…沉浸于.....,全神贯注于....be

considered（as）被认为...，被当做....bringdown推翻，打垮，击败break

down（健康状况）变得恶劣playa/an…part=playa/an,,frole扮演一个...

角色,起...作用，有....影响either…or…或者....或者....（谓语动词应与

邻近的主语在人称

和数上保持一致）

both…and…既……又……，两者都……（谓语动词应用复数形式）

neither…nor…既不……也不……,两者都不（谓语动词应与邻近的

主语在人称和数上保持一致）

alongwith…与...一起，与...■同样地wouldratherdosth.thando

sth,比起做...更愿意做....keep-awayfrom…使....远离....,避免....接

近……

9Goforit!陈丁颍

10第10页共42页

dieyoung/happy/poor年经时/幸福中/贫困中死去whether…ornot二

whetherornot是否

inthedistance在远方，在远处

erase…from…把...从...清除/抹掉thinkbacktoszh.回想起,追忆

toone'sjoy/surprise使某人高兴/惊讶的是

二.though/although/eventhough/evenif虽然，尽管，即使have/live

a…life过着...样的生活givesupporttosb./givesb.support为某人提供

帮助sb.have/hasbeento…某人曾经到过（某地），已回sb.have/hasgone

to-某人已经去某地，强调某人不再说话地点search…forsth.搜查（某地）

寻找某物seesth.oneself亲眼所见

so+be/情态动词/助动词+主语；表示前面提到的肯定情况也同样适合另外一个

主体neither/nor+be/情态动词/助动词+主语；表示上文提到的否定情况也同样适

合另外一个主体takeplace发生，举行（经过计划或安排后的变化）incroas。

by增加了,增长了

so：代词/名词+助动词/be动词/情态动词确实如此takemeasurestodosth.

采取措施来做某事workwellindoing…在...方面起作用beknownas…

将...称为，把....叫做itis+adj.+forsb.todosth.对某人来说做....

是...providesb.withsth.=providesth.forsb,提供给某人某物sb.

have/hasbeenin…某人一直在（某地）aimtodosth.目的是，力求达到，

力争做到三.

1

一.概念；

主谓一致是指：

1）语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致.

2）意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。3）

就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语，

一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。例如：

Thereismuchwaterinthethermos.

但当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数形式。例如；

Tenthousandtonsofcoalwereproducedlastyear.

二.相关知识点精讲

1.并列结构作主语时谓语用复数，例如：

Readingandwritingareveryimportant.读写很重要。

注意：当主语由and连结时，如果它表示一个单一的概念，即指同一人或同一

物时，谓

语动词用单数，and此时连接的两个词前只有一个冠词。例如：

10Goforit!陈丁颍

11第11页共42页

Theironandsteelindustryisveryimportanttoourlife.钢铁工业

对我们的生活有重要意义。

典型例题

TheLeaguesecretaryandmonitor___askedtomakeaspeechatthe

meeting.

A.isB.wasC.areD.were

答案B.注：先从时态上考虑。这是过去发生的事情应用过去时，先排除A.,

Co本题易误选D,因为TheLeaguesecretaryandmonitor好象是两个人，但仔

细辨别，monitor前没有the,在英语中，当一人兼数职时只在第一个职务前加定

冠词,后面的职务用and相连台这样本题主语为一个人，所以应选B。

2.主谓一致中的靠近原则

1）当therebe句型的主语是一系列事物时，谓语应与最邻近的主语保持一

致。例如：

Thereisapen,aknifeandseveralbooksonthedesk.桌上有一支

笔、一把小刀和儿本书。

Therearetwentyboy-studentsandtwenty-threegirl-studentsinthe

class.班上有二十个男孩，二十三个女孩。

2）当either…or…与neither-*nor,连接两个主语时，谓语动词与最邻

近的主语保持一致。

如果句子是由here,there引导，而主语又不止一个时，谓语通常也和最邻近

的主语一致。例

如：

Eitheryouorsheistogo.不是你去，就是她去。

Hereisapen,afewenvelopsandsomepaperforyou,给你笔、信封和

纸。3.谓语动词与前面的主语一致

当主语有with,togetherwith,like,except,but,nolessthan,as

wellas等词组成的短语时，谓语动词与前面的主语部分一致。例如：

Theteachertogetherwithsomestudentsisvisitingthefactory.教

师和一些学生在参观工厂。

HeaswellasIwantstogoboating.他和我想去划船。

4.谓语需用单数的情况

1）代词each以及由every,some,no,any等构成的复合代词作主语时，或

主语中含有

each,everynt,谓语需用单数。例如：

Eachofushasatape-recorder,我们每人都有录音机。

Thereissomethingwrongwithmywatch.我的表坏了。

2）当主语是一本书或一条格言时，谓语动词常用单数。例如：

TheArabianNightisabookknowntoloversofEnglish.《天方夜谭》

是英语耍好者熟悉的

一本书。

3）表示金钱，时间，价格或度量衡的复合名词作主语时，通常把这些名词看

作一个整体，

谓语一般用单数。例如：

Threeweekswasallowedformakingthenecessarypreparations.用三

个星期来做准备。

Tenyuanisenough.十元够了。

5,指代意义决定谓语的单复数

1）代词what,which,who,none,some,any,more,most,all等词的单复

数由其指代的词的单复

数决定6例如：

Allisright.一切顺利。

Allarepresent.人都到齐了。

2）集体名词作主语时，谓语的数要根据主语的意思来决定。如

family,audience,crew,crowd>class,company,committee等词后，谓语

动词用复数形式时强调

这个集体中的各个成员，用单数时强调该集体的整体。例如：

Hisfamilyisn'tverylarge.他家成员不多.

11Goforit!陈丁颍

12第12页共42页

Hisfamilyaremusiclovers.他家个个都是音乐爱好者.

但集合名词people，police,cattle,poulUy等在任何情况下都用复数形

式。例如：

Arethereanypolicearound?附近有警察吗?

3）有些名词，如variety,number,population,proportion,majority等

有时看作单数，有时看作

复数。例如：

Anumberof+名词复数+复数动词。

Thenumberof+名词复数+单数动词。

Anumberofbookshavelentout.

ThemajorityofthestudentslikeEnglish.

6.与后接名词或代词保持一致的情况

1）用halfof,mostof,noneof,heapsof,lotsof,plentyof等引起

主语时，谓语动词通常与of后面的名词/代词保持一致。例如：

Mostofhismoneyisspentonbooks.他大部分的钱化在书上了。Most

ofthestudentsaretakinganactivepartinsports.大部分学生积极参与

体育运动。2）用aportionof,aseriesof,apileof,apanelof等引起

主语时，谓语动词通常用单数,例

如；Aseriesofaccidentshasbeenreported.媒体报道了一连串的事

故。Apileoflotswassetbesidethehearth.炉边有一堆木柴。

3）如manya或morethanone所修饰的短语作主语时，谓语动词多用单数

形式。但由

morethan…of作主语时，动词应与其后的名词或代词保持一致。例如：

Manyapersonhasreadthenovel.许多人读过这本书。

Morethan60percentofthestudentsarefromthecity.百分之六十多

的学生来自这个城市。2

一.概念:

时态是英语谓语动词的一种形式,表示动作发生的时间和所处的状态.英语中的

时态是通过动词形式本身的变化来实现的.英语有16种时态，但中学阶段较常用的

有十种:一般现在时，一般过去时，一般将来时,过去将来时,现在进行时,过去进行时,

将来进行时,过去完成时，英在完成时和现在完成进行时，

二.相关知识点精讲

L一般现在时的用法

1）经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。时间状语：

every*,sometimes,at…，onSunday1?例如；

Ileavehomeforschoolat7everymorning.每天早上我七点离开家。

2）客观真理，客观存在，科学事实。例如：

Theearthmovesaroundthesun.地球绕太阳转动。

ShanghailiesintheeastofChina.上海位于中国东部。

3）表示格言或警句。例如：

Pridegoesbeforeafall.骄者必败。

注意；此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一

般现在时。例：Columbusprovedthattheearthisround.哥伦布证实了地球

是圆的°4）现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如：

Idon'twantsomuch,我不要那么多。

AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.安英语写得不错，讲

的可不行。比较：NowIputthesugarinthecup.把糖放入杯子。

Iamdoingmyhomeworknow.我正在做功课。

12Goforit!陈丁颍

13第13页共42页

第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬

间动作。

第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句

用一般现在

时。

2.一般过去时的用法

1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如；时间状语有；

yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等1?例如；

Wheredidyougojustnow?刚才你上哪儿去了?

2)表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。例如：

WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet,我是个孩

子的时候，常在马路上踢足球c

WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarm

welcome.

那时，布朗一家无论什么时候去，都受到热烈欢迎。3)句型；Itistime

forsb.todosth〃到...时间了"〃该....了"。例如：Itistimeforyouto

gotobed.你该睡觉了°

Itistimethatsb.didsth,"时间已迟了""早该...了"，例如Itis

timeyouwenttobed.

你早该睡觉了。

would(had)rathersb.didsth.表示'宁愿某人做某事'。例如：I'd

ratheryoucametomorrow,还是明天来吧°

4)wish,wonder,think,hope等用过去时，作试探性的询问、请求、建议

等，而一般过去时

表示的动作或状态都己成为过去，现已不复存在。例如：Ithoughtyou

mighthavesome.我以为你想要一些。

比较：Christinewasaninvalidallherlife.（含义：她已不在人间。）

Christinehasbeenaninvalidallherlife.（含义：她现在还活着）

Mrs.Darby1ivedinKentuckyforsevenyears.（含义:达比太太已不再

住在肯塔基州。）

Mrs,DarbyhaslivedinKentuckyforsevenyears.（含义；现在还住在

肯塔基州，有可能指刚离去）

注意：用过去时表示现在，表示委婉语气。

1）动词want,hope,wonder,think,intend等。例如：

Didyouwantanythingelse?您还要些什么吗?

Iwonderedifyoucouldhelpme.能不能帮我•一下。2）情态动词could,

wouldo例如:

Couldyoulendmeyourbike?你的自行车，能借用一些吗？3.一般将来时

1）shall用于第一人称，常被will所代替。will在陈述句中用于各人称，

在征求意见时常

用于第二人称°例如：

WhichparagraphshallIreadfirst?我先读哪一段呢？

Willyoubeathomeatseventhisevening?今晚七点回家好吗？2）be

goingto+不定式，表示将来c

a.主语的意图,即将做某事。例如：Whatareyougoingtodotomorrow?

明天打算作什么呢？

b.计划，安排要发生的事。例如：Theplayisgoingtobeproducednext

montho这出戏下月开播。

c.有迹象要发生的事。例如:Lookatthedarkclouds,thereisgoing

tobeastorm.看那乌云，

快要下雨了。

13Goforit!陈丁颍

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3）be+不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。例如，

WearetodiscussthereportnextSaturday.我们下星期六讨论这份报

告Q4）beaboutto+不定式，意为马上做某事°例如；

HeisabouttoleaveforBeijing.他马上要去北京。

注意：beabouttodo不能与tomorrow,nextweek等表示明确将来时的时

间状语连用。

4.一般现在时表将来

1）下列动词com。，go,arrive,leave,start,begin,return的一般现在

时可以表示将来，主要用来

表示在时间上已确定或安排好的事情。例如；

Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.火车明天上午六点开。

Whendoesthebusstar?Itstarsintenminutes.汽车什么时候开?十

分钟后。2）以here,there等开始的倒装句，表示动作正在进行。例如；

Herecomesthebus.=Thebusiscoming.车来了。

Theregoesthebell.=Thebellisringing.铃响了。

3）在时间或条件句中。例如：

WhenBillcomes（不是willcome）,askhimtowaitforme.比尔来

后，让他等我。

r11writetoyouassoonasIarrivethere.我到了那里，就写信给

你。4)在动词hop。，takecarethat,makesurethat等的宾语从句中。例

如：

Ihopetheyhaveanicetimenextweek.我希望他们下星期玩得开心。

Makesurethatthewindowsareclosedbeforeyouleavetheroom.离

开房间前，务必把窗户关了。

5,用现在进行时表示将来

下列动词come,go,arrive,leave,start,begin,return等现在进行时可

以表示将来。例如：

Vmleavingtomorrow.明天我要走了。

Areyoustayingheretillnextweek?你会在这儿呆到下周吗？

6.现在完成时

现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果的影响现在还存

在；也可

表示持续到现在的动作或状态。其构成；have(has)+过去分词。

一.概念：

动词的语态是动词的一种形式,表示主语和谓语之间语法或涪义的关系.英语的

语态有两种:主动语态和被动语态,主动语态用于主动句,表示主语是动作的执行者.

被动语态用于被动句,表示主语是动作的承受者.主动语态的构成方式与动词时态相

同,而被动语态由助动词be+过去分词构成,有人称，数,时态的变化.

二.相关知识点精讲

Llet的用法

1）当let后只有一个单音节动词，变被动语态时，可用不带to的不定式。例

如：Theyletthestrangego.他们放陌生人走了。—>Thestrangewaslet

go.

2）当let后宾补较长时，let通常不用被动语态，而用allow或permit代

替。例如：

Thenurseletmegotoseemyclassmateinthehospital.那护士让我

去探望住院的同学。

---->Iwasallowed/permittedtoseemyclassmateinthehospital.

2.短语动词的被动语态

短语动词是一个整体，不可丢掉后面的介词或副词6例如：

MysisterwillbetakencareofbyGrandma,我妹妹由奶奶照顾。

Suchathinghasneverbeenheardofbefore.这样的事闻所未闻。

14Goforit!陈丁颍

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3,表示〃据说〃或〃相信〃的词组，基本上由

believe,consider,declare,expect,feel,report,say,see,suppose,

think,understand等组成°例如：

Itissaidthat…据说

Itisreportedthat…据报道

Itisbelievedthat***大家相信

Itishopedthat…大家希望

Itiswellknownthat…众所周知

Itisthoughtthat…大家认为

Itissuggestedthat…据建议

Itistakengrantedthat…被视为当然

Ithasbeendecidedthat…大家决定

Itmustberememberthat…务必记住的是

4.不用被动语态的情况

1）不及物动词或不及物动词短语,如appear,diedisappear,end（vi.结

束）,fail,happen,last,lie,remain,sit,spread,stand,breakout,

cometrue,fallasleep,keepsilenc

e,loseheart,takeplace等没有无被动语态。例如;

Afterthefire,verylittleremainedofmyhouse.大火过后，我家烧得

所剩无几6

比较：rise,fall,happen是不及物动词；raise,seat是及物动词。

要想正确地使用被动语态，就须注意哪些动词是及物的，哪些是不及物的。特

别是一词

多义的动词往往有两种用法。解决这一问题唯有在学习过程中多留意积累。

2）不能用于被动语态的及物动词或动词短语，如

fit,have,hold,marry,own,wish,cost,notice,wa:chagreewith,

arriveat/in,shakehandswith,su

cceedin,sufferfrom,happento,takepartin,walkinto,belongto

等。例如：

Thiskeyjustfitsthelock.这把钥匙只配这把锁。

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