江西省上饶市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（下学期）试卷及答案

江西省上饶市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写汉字

演出服yījīn上的中国结真是画龙点睛的diǎn

zhuì。zhòu

rán，海面刮起狂风，海面上xiōngyǒngpéngpài。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.古诗词默写。

送别是结束，也是开始，是苦痛，也是希望。在古诗中，送别是李白在临行前的桃花潭水、深情厚谊：“________，不及汪伦送我情”（李白《赠汪伦》）；送别是王维对元二的举杯劝慰：“________，西出阳关无故人”（王维《送元二使安西》）；送别是王昌龄在芙蓉楼对辛渐的自明心志：“________，________”（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）；送别是高适在《别董大》中的豪迈豁达“________，________。”2）.按要求填空

（1）《宿建德江》一诗中既点题，又抒发作者愁闷、寂寞心情的句子的是：“_________，_______。”在古诗《西江月·夜行黄沙道》中与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙的句子是“旧时茅店社林边，________。”

（2）毛泽东《七律·长征》一诗的中心句是“__________，_______。”

（3）陆游曾说：“_______。”意思是虽然地位卑微，但从未忘却忧国忧民的责任。

（4）其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手________一柄钢叉，向一匹猹尽力的__________去，那猹却将身一_______，反从他的胯下__________了。（《少年闰土》）3）.回忆本册学习内容，根据要求填空。

（1）金沙水拍云崖暖，___________________。更喜岷山千里雪，___________________。（毛泽东《七律·长征》）

（2）___________________中挂着一轮___________________，下面是___________________，都种着___________________西瓜。（鲁迅《少年闰土》）

（3）在天底下，___________________，而并不_________。四面都有小丘，平地是绿的，___________________。（老舍《草原》）4）.根据语境，将下面的句子补充完整。

（1）由于《伯牙鼓琴》的故事，人们把真正了解自己的人叫作“_______”，用“_________”比喻知音难觅或乐曲高妙。

（2）我们从古以来，就有_______的人，有_______的人，有________的人，有________的人……这就是________。

（3）我们通常所说的“五谷杂粮”中的“五谷”是指______、______、黍、______、稷。我还知道“五音”包含_______、_______、角、徵、________。

（4）《少年闰土》选自________的小说________。作者原名__________，闰土给我讲了________、_________、______、________四件事。5）.队员们准备在书签反面写一段记录长江渊源的文字，请根据拼音把词语写下来。

长江，是大自然给予华夏儿女kāngkǎi_____的馈赠，是中华民族文明的重要fāxiángdì_____。长江起源于素有“世界wūjǐ_____”之称的青藏高原，一路滋养了近四亿人口，bēnténg_____万里，最终汇入东海。广袤的长江以博大的胸怀、fēngráo_____的物产接纳了天下游子。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面词语中加点字的读音和书写完全正确的一项是（

）A．搅和（hé）

拨弄

通宵

浪漫B．依偎（wēi）

惊惶

防御

含糊C．间断（jiàn）

建术

严峻

街心D．瘦削（xuē）

书藉

份外

利益2）.六年级举办主题为“革命精神代代传”班会，几位同学向大家推荐了一些阅读书目，你认为不符合要求的是（

）A．《爱的教育》B．《红岩》C．《小英雄雨来》D．《小兵张嘎》3）.下列句子没有语病的一项是（）A．田老师执教四十年，桃李满门，弟子不下三千人左右。B．在阅读文学名著的过程中，明白了很多做人的道理。C．我每天都在阅读名著，每本名著都是独一无二的花朵。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.闰土见人很怕羞。闰土不怕我，没有旁人的时候，便和我说话。（用合适的关联词把两句话合并为一句）

________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下面对应的句子和作者用线段连起来。

好雨知时节，当春乃发生。

辛弃疾

人闲桂花落，夜静春山空。

龚自珍

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

杜甫

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

王维2）.连一连。

春天

树上开满了花儿

夏天

树上有许多小鸟

秋天

树上长满了绿叶

冬天

树上结满了果子评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下面的内容排序。

①溅落到地面上②雨落在对面屋顶的瓦片上

③地面上的水越来越多

④渐渐地连成了一条线

⑤溅起一朵朵水花

⑥顺着房檐流下来

⑦汇合成一条条小溪

⑧开始像断了线的珠子

正确的顺序是：______________2）.把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。

()国庆节前后，青枣慢慢变红了，像一个个小灯笼。

()我家院里有一棵枣树。

()春风吹过，枣树上开满淡黄色的花。

()那是一棵古老的、高大的枣树。

()夏天，枣树上结满了小青枣。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色来表达诗人孤寂愁苦的心情。(

)

2．“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者”，这句话的意思是：伯牙摔断琴弦，终身不再弹琴，他认为世上再也没有值得他为之弹琴的人了。(

)

3．“我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献”，这句话运用了排比的修辞手法。(

)

4．在我们需要说服别人支持我们做一件事情时，可以先说想法，再把具体的理由讲清楚。(

)

5．《少年闰土》《军神》《开国大典》都是以主要人物作为文章的题目。(

)

6．“起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音”，这句话中加点的词重复运用，显得多余啰嗦。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。丰乐亭游春（其三）[宋]欧阳修红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。(1)“长郊草色绿无涯”描写的画面可以用四字词语概括为“________”。

(2)“春将老”所指的是（

）A．初春B．盛春C．暮春D．初夏(3)阅读古诗第三、四句，从中可以看出游人对春景怀着什么样的感情？

______________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。（若本页不够，请另附纸张）

题目：闹

大街上，车来车往，热闹非凡；游乐场，人头攒动，一片喧闹；庙会上，熙熙攘攘，水泄不通。请围绕“闹”这一主题，选择自己熟悉的场景，写一篇习作，450字以上。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的文章，回答问题。冰霜花赵丽宏①早晨醒来，我的窗上总是结满了晶莹的冰霜。这是一些奇妙的花儿，大大小小，姿态各异：有六个瓣儿的，像一朵朵被放大了的雪花；有不规则的，无数长长短短呈辐射状①的花瓣布满了玻璃窗格。仿佛有一个身怀绝技的雕刻大师，每天晚上，都在窗上精心雕刻出新鲜的花样，使我一睁开眼睛，就得到一种美的享受，就感受到大自然和生活的多姿多彩……②大自然的创造，是人工所无法模拟的。窗上的这些冰霜花，实在是一个奇迹，每天出现，却绝不重复，千奇百怪，翻不尽的花样。看着它们，我总是感到自己的想象力太贫乏。它们似乎像世上所有的花儿，又似乎全都不像，于是，我想到了天女的花篮，想到了海底的水晶宫……如果是画家，他一定会从这些晶莹而又变化无穷的花纹中得到许多灵感和启示的。而我却只有惊叹，只有一些飘忽迷离的想入非非。我觉得它们是一朵朵有生命的花，是一首首无比精妙的诗……③这些美妙的小花，只和寒冷作伴。我刚才说的那个雕刻大师，就是它——寒冷，呼啸的北风是它的雕刻刀。在人们诅咒着严寒的时候，它却悄悄地、不动声色地完成了它的举世无双的杰作。当那些游荡在温暖的屋子里的水汽，在窗上凝结成小水珠时，窗外的寒流，便赶来开始了它的雕刻。对小水珠儿来说，这种雕刻，可能是一场痛苦的煎熬，是一次生死的搏斗——柔弱而纯洁的小生命，面对强大的寒流，顽强地坚守着自己的营地，勇敢地抗争着。寒流终于无法消灭这些颤动的小生命，只是使它们凝固在玻璃上，成了一朵朵亮晶晶的花儿。④能不能说，冰霜花，是一场搏斗的速写②，是一群弱小生命的美丽庄严的宣言呢？你可能会笑我牵强附会。但我从这些开放在严寒之中的小花儿身上，悟出了一个道理：美，常常是在艰难和搏斗中形成的。⑤是的，严寒为世界带来了灾难，却也造就了美。假如你看到被雪花覆盖的洁净辽阔的田野，看到北方人用巨大的冰块镂刻出千姿百态的冰雕冰灯，你一定会惊喜得说不出话来。而冰霜花，似乎是把严寒所创造的美全部凝集在它们那沉静而又精致的形象之中了。看着窗上的冰霜花，我也曾经想起南国的那些花，那些在炎阳和热风中优雅而又坦然地绽开的奇葩③：凤凰花、茉莉花、白兰花……以及许多我从未曾有机会见识的南国花卉。在难耐的酷暑中，它们微笑着，轻轻地吐出清幽的芳馨。我想，它们和这里的冰霜花似乎有着共同的性格，一个在严寒中形成，一个在高温下吐苞，都曾经历了艰难、痛苦和搏斗，却一样的美丽，一样的使人赏心悦目。⑥我们的周围，总是有一些美好的东西，在默默地生长着，不管世界对它们多么严酷。也许，正是因为形成在严酷之中，这些美，才不平庸，不俗气，才会有非同一般的魅力。（选文有删改）【注】①辐射状：从中心向各个方向沿着直线伸展出去的样子。②速写：指简明扼要地描写人或事物的情况。③奇葩：奇特而美丽的花朵。1．思考选文主要描写了哪些内容，完成下表。（语文要素分解1：阅读时应这样想开去——一想“文章所写的具体内容是什么”）冰霜花的外形特点冰霜花的形成过程大小不同

（1）___________

（2）___________温暖的水汽游荡（3）_______________________与寒流展开生死搏斗（4）_______________________2．作者看到大自然创造的冰霜花时，他想到了____________________、____________________；他认为冰霜花是____________________、____________________。（语文要素分解2：阅读时应这样想开去——二想“作者面对此事此景，他的感受及思考是什么”）

3．读下面两个句子，说说其中蕴含了作者怎样的感情。

句子1：仿佛有一个身怀绝技的雕刻大师，每天晚上，都在窗上精心雕刻出新鲜的花样，使我一睁开眼睛，就得到一种美的享受，就感受到大自然和生活的多姿多彩……

句子2：柔弱而纯洁的小生命，面对强大的寒流，顽强地坚守着自己的营地，勇敢地抗争着。

______________________________________

4．你从冰霜花身上悟出了怎样的道理？结合生活实际谈一谈。（语文要素分解3：阅读时应这样想开去——三想“是否能从文章内容联系到自己的生活经验，由此想到一些人、事或人生思考”）

___________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选字组词。

【避僻】躲(

)(

)静

【络骆】网(

)(

)驼