黑龙江大庆市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业（下学期）试卷及答案

黑龙江大庆市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.填空。

（1）《骑鹅旅行记》是著名女作家_____________的代表作，她笔下的尼尔斯骑在鹅背上跟随大雁走南闯北，周游了瑞典，从南方一直飞到了最北部的________地区，历时________才返回家乡。在漫游中，他逐渐改正了自己的淘气调皮，培养了_______________的优秀品德。

（2）《鲁滨逊漂流记》是_____（国）作家丹尼尔•笛福的作品。书中讲述了鲁滨逊流落荒岛，在荒岛上一一克服了_________、_________、_________等困难，塑造了他_________、_________的形象。2）.看拼音写词语。

pǔxiě(

)gāngqín(

)yōujìng(

)máowū(

)zhúguāng(

)shīmíng(

)chúnshú(

)qīngyōu(

)

qínjiàn(

)jǐngxiàng(

)táozuì(

)duànduànxùxù(

)láiyīnhé(

)mángmù(

)

yīlǚ(

)3）.根据课文内容填空

（1）钢琴曲《月光曲》是____________国音乐家___________创作的。

（2）《书戴嵩画牛》这个故事告诉我___________________________________。

（3）由于“伯牙鼓琴”的传说，人们把真正了解自己的人叫作_____________。用“高山流水”比喻_________________________________________。

（4）______________是我国的国粹。4）.把下面的词语补充完整。

_____

_____心裁

走马_____

_____

_____

_____丧气

_____

_____鼻祖

昂首_____

_____

_____

_____似箭5）.根据学习积累和课文内容填空。

（1）“月”是古诗中常见之物，《马诗》中的“__________，__________”让人看到了空旷荒凉的大漠在明亮皎洁的月光下闪着如雪的寒光。

（2）有些事情当你有意去做时，结果却事与愿违，而在你不经意的情况下却会出现意外收获，难怪人们时常发出“____________，____________”的感叹。

（3）和有智慧的人交流，我们常常会有这样的感觉：__________，__________。

（4）古人颂春天，今人咏流传。韩愈用诗句“____________，草色遥看近却无”赞美了早春小雨如酥的优美景象；韩翃用“春城无处不飞花，____________”描写长安城柳絮飞舞，落英缤纷的迷人春景。

（5）过去的日子如轻烟，___________，如薄雾，___________。（《匆匆》）评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列每组词语中，加点字的意思不同的一项是（）A．万象更新

气象万千B．无暇顾及

目不暇接C．滔滔不绝

悬崖绝壁D．见微知著

无微不至2）.在瑞典文学院的获奖演讲中称自己是一个“讲故事的人”的中国作家是（

）A．曹文轩B．莫言C．铁凝3）.下列路牌、地名、人名按拼音拼写规则拼写不正确的一项是（

）A．B．C．D．评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.私塾先生讲着故事。（至少扩写三处）

_____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将古诗的上下句连起来。

纵使晴明无雨色

人间遍种自由花

沾衣欲湿杏花雨

留取丹心照汗青

取义成仁今日事

入云深处亦沾衣

人生自古谁无死

吹面不寒杨柳风

2）.连一连。

《鲁滨逊漂流记》

马克•吐温

《骑鹅旅行记》

阿廖沙

《童年》

红桃皇后

《爱丽丝漫游奇境》

尼尔斯

《小英雄雨来》

管桦

《汤姆•索亚历险记》

丹尼尔•笛福评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按一定的顺序重新排列下列各组词语。

1．重阳

春节

端午

除夕

元宵

中秋

清明

___________________________

2．自然资源

生物资源

松树林

木材资源

森林资源

___________________________

3．誊写

确定中心

修改

写作

审题

选材

___________________________2）.根据琥珀的形成过程，把下面几句话整理通顺。

1．几千年过去了，松脂球依旧挂在老松树上。

2．后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，淹没了森林。

3．太阳照射树林，老松树渗出厚厚的松脂。

4．又是几千年过去了，那些松脂球成了化石

5．松脂从树上滴下来，把两只小虫一齐包在里头，形成松脂球。

6．树腐烂了，松脂球淹没在泥沙下现。

正确的排列顺序是：____________________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首古诗都是咏物言志诗，诗人通过咏叹骏马、石灰、竹子，表达了自己的人生志向。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗词。浣溪沙[宋]苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。1．解释下列词语。

（1）无再少：____________________

（2）唱黄鸡：______________________

2．画横线的部分是这首词的小序，点出了词人所观所感的地点是________，其中的主要景物是__________。小序中的“溪水西流”与词中的“______________”相照应。

3．上阕描绘的景物有兰芽、________、________、________、________子规等。

4．下列诗句所表达的思想与本词下阕相近的一项是（

）A．百川东到海，何时复西归？B．花有重开日，人无再少年。C．老当益壮，宁移白首之心。D．常将有日思无日，莫把无时当有时。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

在每个人心灵的浩瀚夜空中，都闪耀着一颗颗明亮的“星星”。它或是童年生活的一件趣事，或是一次意义非凡的活动，或是一个充满爱意的小礼物，亦或是带给你感动、帮助你成长的人……请摘取最让你动情的那一颗，以“我心中最亮的星”为题写一篇文章。不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读课外短文，完成以下小题。

ㅤㅤ①端午节前的，周末，我回了趟老家，饭桌上，我见到母亲抖着筷子，好几次夹不住菜，经过追问，母亲说她患了严重的风湿病。可我这做女儿的却不知情，真是愧对年迈的母亲。

ㅤㅤ②离家前一天的晚上，我对母亲说：“妈，您以后干活悠着点，等我下个周末回来帮您做。”母亲说：“哪能等你来做？你工作忙，回家一趟不容易，”稍后，母亲迟疑地说：“不能在家多待一天吗？”我心一紧，说：“妈，不能啊！明天我得上班，”母亲听了，半晌无语。

ㅤㅤ③第二天，天刚蒙蒙亮，我就醒了，闻到一股粽叶的清香。厨房里，母亲正在忙碌着，看见我，轻轻一笑，说：“闺女，妈连夜包了几个粽子，你带一些回去，锅里的这几个，我煮好了，你等会儿吃了再走。”看着母亲布满血丝的双眼，我心里热热的，不禁心疼地埋怨：“妈，粽子又不是稀罕物，用得着连夜包吗？再说您手不好，抖得这么厉害……”母亲打断了我：“外面的粽子哪有妈亲手包的好吃……”见母亲的手颤抖着，我的嗓子发紧，赶紧拿一个粽子低头去剥。

ㅤㅤ④我正吃着粽子，母亲拎来了一个袋子，她一边解开袋子，一边絮絮叨叨地交代我：“这里面有三种粽子，妈分成了三个小口袋。咸肉粽子，孙子爱吃；大红枣的，你吃了补气血；女婿胃不好，给他包的是掺杂了粳米的粽子……”母亲絮絮叨叨地说着，我静静地听着，一句话也说不出来。

ㅤㅤ⑤我看着母亲用抖动的手，把粽子一个个放进去，忽然觉得，母亲是如此精细、周到。那一天，我真想对母亲说，妈啊，您为儿女操持了一辈子，就不能歇歇脚？可是，即使我想对母亲说些感激的话，又怎能说尽母亲对女儿的舐犊之情？（有删改）

(1)请将文中画“______”线的句子换一种说法。______________

(2)“母亲听了，半晌无语。”此时无声胜有声，母亲心里会想些什么？请揣摩母亲的心理活动。

______________

(3)默读画“

”的句子，对内容理解正确的一项是A．“我”醒来后闻到粽香，迫不及待地想要品尝美味的粽子。B．看见母亲的手颤抖，“我”担心她剥得不好，只能自己剥。C．看到母亲的做法，“我”用剥粽子的方式掩饰内心的情感。

(4)第4自然段中反复使用“絮絮叨叨”一词，对其作用理解正确的一项是A．突出絮叨中饱含的母爱B．表现出母亲身体不好C．突出母亲的忙碌与勤劳

(5)为短文取一个合适的题目。______________

(6)结合短文和下面的阅读链接，使用“舐犊之情”准确的一句是。

阅读链接：舐犊之情，典故出自《后汉书•杨彪传》“犹怀老牛舐犊之爱”。舐即舔，像老牛舔小牛犊一样，形容对子女关心、疼爱的感情非常深。A．虽然毕业后我们即将分开，但是舐犊之情会永远铭记在我们心中。B．这是他写给儿子的第一封家书，舐犊之情跃然纸上，令人动容。C．当我面对素不相识却伸出援手的陌生人时，舐犊之情油然而生。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择合适的字组词。

悟

梧

醒(

)

(

)桐

裁

栽

(

)剪

(

)树

像

橡

(

)皮

相(

)

跺

躲

(

)脚

(

)藏2）.同学们在“悦读悦美”的读书活动中，撰写了读后感，请选择对应的书名。（填序号）A．《童年》①祸福相依，冷静面对读_____有感B．《鲁滨逊漂流记》②不同视角下的瑞典百科全书读_____有感C．《骑