四川省泸州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版随堂测试（（上下）学期）试卷及答案VIP

四川省泸州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版随堂测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.把下面词语补充完整。_____音绕梁

_____钟大吕

_____云流水

_____正腔圆张冠李_____司空见_____万象更_____死得其_____2）.给下列句中加点的词语换一种说法，保持句子意思不变。

（1）腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。_______

（2）但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？_____

（3）全校运动会上，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。_________

（4）这段时光不好挨。_____3）.认真拼读，规范书写。

páihuái(

)qīngfù(

)yīwēi(

)pìjìng(

)

bōxuē(

)

chényù(

)jīnghuáng(

)xīshēng(

)bōli(

)

lǐngyù(

)4）.在横线上将四字词语补充完整，再根据语意选填入语段中，在相应的括号里写序号。

A．见微__________

B．锲而__________

C．司空__________

D．追根__________

那些在科学领域有所建树的人，都善于从①_____的现象中发现问题，凭借②_____的能力和③_____的精神，不断探索和解决问题，④_____，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。5）.填空。

清明节，同学们在校园里，进行了以“柳”字为主题的飞花令“春城无处不飞花，_______________”“昔我往矣,___________”“最是一年春好处，_______________________。”其中一同学接不上令，摇了摇头：“___________________，事非经过不知难。”一旁的老师刚想接令，边上的一个同学脱口而出：“渭城朝雨浥轻尘，_______________。”老师听了，笑着说：“真是‘青，_____________，而青于蓝’。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列选项中，加点字词的解释完全正确的一项是（

）A．茅檐（茅屋）长扫净无苔，花木成畦（小路）手自栽B．南朝四百八十寺（四百八十座寺院）C．少选（一会儿不久）之间而志（心志，情志）在流水D．今乃（却）掉尾而斗（垂下）2）.下列课文题目的拟题方法及好处，正确的一项（

）

《芦花鞋》（

）

《草虫的部落》（

）

《“诺曼底号”遇难记》（

）

①运用修辞手法拟题，形象新颖具有感染力，使人感到亲切，容易产生共鸣，能引起读者深思。

②以事件为题，明示了作者要以记事为主，在事件上多下功夫，使事件的情节跌宕起伏。

③用贯穿全篇的物品来拟题，把文中的人物和事件有机地联系在一起，使文章条理清楚，层次清晰，“牵一发而动全身”。A．①②③B．①③②C．③②①D．③①②3）.下面说法错误的一项是（

）A．倡议书一般由标题、称呼、正文、署名和日期五部分组成。B．依据倡议的对象写称呼。有时也可以不用称呼，在正文中点出即可。C．倡议书的最后必须要署名，可以不写日期。D．倡议书正文可以分点写清楚倡议的内容。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。（仿写拟人句）

_________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线题。

大自然说出来

在自然界中循环往复的花开花落

又收回去

花开

又说一遍

花落2）.把带点字和对应的解释连起来。

好书画一日曝书画处士笑而然之故人云

晒喜欢说认为对评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组

(

)从一个有趣的统计数字里可以看出来：一只猫头鹰一年能捉五百多只田鼠，因此为人类保护了一吨多粮食。

(

)它能够从天空中直冲田鼠的身上，用尖利的爪子一下把田鼠从地上抓起来。

(

)人们赞美猫头鹰，因为它是捕鼠的能手，尽职的“英雄”。

(

)其次，猫头鹰为保护粮食立下了大功。

(

)首先，猫头鹰捉田鼠的技能十分高强。2）.“这些训练有素的‘员外服务员’不收小费，不偷吃菜肴。”这句话插入下面语段的哪个位置最合适(

)

在智利首都圣地亚哥，有一家“动物饭店”，天天顾客盈门。这里招待顾客的服务员都是动物。

A.客人一到，两只金丝猴立刻拉开大门迎接。

B.一对鹦鹉用英语、法语、西班牙语轮流问好：“欢迎光临本店，谢谢！”接着长耳犬请顾客入国，并把菜单送到顾客手中。

C.然后黑猩猩和短尾猴来往上菜。

D.因此，一批又一批好奇的食客不断光顾这里，小店生意十分兴隆。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.体会革命英雄的精神。判断对错，对的打“√”，错的打“×”

1．“这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯底下学习，不惜牺牲自己的生命，他自己却没有来得及见一见电灯。”这句话强调了郝副营长是为了理想而英勇献身的，由衷地赞扬了革命先烈为了理想而献身的无私和伟大。(

)

2．“为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：‘走！’带头向棋盘陀走去。”写出了班长马宝玉做事鲁莽，不计后果。(

)

3．“顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。”这句话运用了比喻的修辞手法，充分体现了五位壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗歌，回答问题。风李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。1．“三秋”的意思是_____________

2．“解”的意思是______________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：《做一个生活的强者》

①我的生活是一片泛着碧花的海洋，而我的心愿则是被海风吹起的浪花中最绚烂的一朵。那就是——做一个生活的强者。

②暴风雨来袭前的海燕，是生活的强者，所以能不畏雷电的轰鸣；冬日傲然绽放的腊梅，是生活的强者，所以能散发沁人的芳香；戈壁滩上的胡杨，是生活的强者，所以能勃然生长于沙海之中。万物上追求成为生活的强者，况人乎？做生活的强者；理想正是那盏指路的明灯，照耀我们前行。

根据文章的开头，以《做一个生活的强者》为题，写一篇不少于500字的作文。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.7.在莲爱莲ㅤㅤ①“莲文化”研究社的成员张华感慨说：“时间很短也很长。人生匆匆，六年的小学生活一眨眼就过去了，真是转瞬即逝，而历史长河中的文化却可以流传千年，一直滋养我们的心灵。”你是否有同感？读读下面的文章，和时间、历史对话吧！

《匆匆》（节选）

ㅤㅤ②去的尽（jǐnjìn）

管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳，太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转（zhuànzhuǎn）

。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

ㅤㅤ③在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊（huáihuí）

外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄（báobó）

雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

ㅤㅤ④你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

(1)用“√”标出括号内正确的读音。

(2)读“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”回答下面的问题。

①请把上面划横线问句改为陈述句。

____________

②“游丝”是什么意思？作者在第二问中增加“游丝”，连续针对“留痕”发出两问，这种写法有什么好处？从中你感受到什么？

_____________

(3)时间匆匆如流水，不会为谁停留。但也有人劝慰人们不要自怨自艾，哀叹老去，要保持对生活的热情和信心。正如苏轼在《浣溪沙》中所说：“谁道人生无再少？____________！____________。”

(4)一个好的结尾，可以增加文章的感染力。本文的结尾为什么会令人回味无穷呢？请写写你的想法。

_____________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.把正确答案序号填入括号里。

引号用法：A．特殊含义；B．特定称谓；C．直接引用；D．表示讽刺或反语。

（1）最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。

(

)

（2）有的人把名字刻入石头，想“不朽”。

(

)

（3）那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人。(

)

（4）“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。

(

)2）.大家在课外阅读中整理出了一些词语，请用“√”选出下面加点字的正确读音。

信笺（qiānjiān）

埋