四年级语文下册第二单元口语交际：说新闻教案新人教版

Page3口语交际：说新闻这次口语交际是引导学生了解新闻，从借助报纸、网络、电视、广播等媒介看到或听到的新闻中，选一则感爱好的和同学沟通，沟通时要说明新闻的来源，把新闻讲清晰。注意培育学生关注新闻的意识，引导他们搜集、处理新闻信息，提高学生的口头表达实力。“新闻”对于四年级的孩子来说是一个比较新奇的话题，让学生沟通新闻是让学生对新闻的概念有一个大致的了解，并能把自己搜集到的一些新闻进行归纳，让学生大胆表达自己的想法，进一步熬炼学生的语言表达实力，提高学生搜集、整理资料的实力，并能在今后的学习生活中关注一些时事新闻，不能停留于“两耳不闻窗外事，一心只读教科书”的阶段。作为四年级的学生，他们须要的不仅是学问的积累，还须要加深情感上的熏陶和提升语言表达实力。同时，学生不再只是学问的接受者，而应是学习上的“主体”。因此在老师示范的基础上，不仅要让学生分组探讨沟通所搜集的新闻信息，精确传达信息，清晰、连贯地讲解并描述新闻，熬炼学生自主学习、发表看法的实力，还要让学生在沟通和表达中体会和感悟新闻，在团队合作中提升自己的实力。【学问与技能】1．激励学生通过多种途径收集新闻，并了解什么是新闻。2．引导学生清晰地说出新闻的来源及内容，精确传达信息，清晰、连贯地讲解并描述新闻内容。3．在讲解并描述时不要随意更改内容，说出自己对这则新闻的看法。【过程与方法】1．引导学生了解和收集新闻，训练学生搜集材料的实力。2．通过沟通新闻，提高学生口语交际实力。【情感、看法与价值观】激发学生关切国内外大事、关注生活的爱好。1．精确传达新闻信息。2．清晰、连贯地讲解并描述新闻内容。老师：课件。学生：通过报纸、网络、电视等渠道，搜集新闻。1课时一、字谜导入，相识新闻1．(看图猜字)门里面一只耳朵，猜猜这是什么字。(闻)同学们能给这个字组词吗？(新闻、闻鸡起舞、闻风而动……)2．刚刚有同学组了“新闻”这个词，同学们认为什么才叫新闻？3．那么是不是全部最近发生的事都是新闻呢？除此之外，新闻还有哪些特点？(待学生说出自己的理解之后，老师出示新闻的特点：刚好性、真实性、有价值)。4．现代社会是一个信息社会，要求我们从小要养成了解新闻、关注新闻、共享新闻的习惯。同学们课前都根据老师的要求搜集了自己感爱好的新闻了吗？我们今日就来沟通沟通。二、新闻热身室——一句话新闻1．同学们都已经搜集了自己感爱好的新闻，现在老师有点迫不及待地想知道同学们都搜集了哪些新闻。我们先来一个小小的新闻热身。请同学们用一句话介绍今日你要说的新闻的标题，并说出你的新闻是从哪里搜集来的。仿照屏幕上面的句式：屏幕出示：我是从________搜集的，我搜集的新闻题目是________。2．看来同学们搜集的新闻真是丰富多彩，应有尽有，让我们足不出户也能尽知天下事啊！刚刚我们进行了一个小小的热身，接下来我们进入第三个环节：新闻实训室——组内讲新闻三、新闻实训室——组内讲新闻。1．方法指导。(1)同学们，我们手上都搜集了各种各样的新闻，那么我们应当怎样将新闻发布出去，让别人更好的理解汲取呢？先来看一段视频。(播放视频)(2)视频里讲的新闻内容你听清晰了吗？这个发言人讲得怎么样？好在哪里？(板书：声音洪亮、吐字清晰、连贯讲解并描述、精确表达)(3)我看到我们有的同学搜集的新闻很长，假如你想一字不落地讲给同学听，唯恐还没有讲完就下课了。所以我们要熟识自己的新闻，挑重要的内容来讲。请看大屏幕。(屏幕出示新闻范例)这是一篇典型的新闻范例，分为标题、导语、正文三部分。一般看新闻的标题和导语就能了解到新闻的主要内容，所以为了节约时间，在组内沟通时，同学们只讲标题和导语就行了，讲完后还可以说说自己的看法。假如有一些同学讲得很好，我们再请他来给我们详细地讲一讲。(4)现在我们请一个同学来示范一下。(我今日要发布的新闻题目是……以上新闻由XXX为您发布。感谢大家！)好的同学们，就这样轮着讲，讲完以后相互评一评，选一个讲得最好的代表各个组给大家讲。2．组内试讲。同学们，给你们6分钟时间，组长组织好，看哪个组最仔细。下面我宣布，组内新闻发布会现在起先。(小组沟通起先，老师巡察指导)四、新闻播报台——评评谁最棒1．刚才老师看到同学们沟通得特别热情，请各组汇报一下你们组选出的代表是谁，打算讲什么新闻。2．老师期盼你们的新闻大餐已经很久啦！现在我们就请各组举荐的新闻发言人，上台给我们说一说新闻，时间限制在三分钟以内。我们的“新闻播报台”就以黑板上这四点来作为评比标准，评出一名“最佳新闻发布人”。下面的同学仔细听，有感爱好的新闻还可以举手谈谈感受。3．发言人依次上台说自己的新闻，并接受其他同学的提问，老师从中串联。4．请同学们说一说，以上新闻，你对哪条最感爱好？为什么？说说你的看法。5．评比今日的“最佳新闻发言人”。6．请“最佳新闻发布人”谈谈自己的获奖感言。五、交际例文我国预料在2024年放射火星探测器。中国科学院院长，中国探月工程首席科学家欧阳自远透露：“此次中国将通过火星卫星，火星着陆器，火星车联合探测火星，目前火星车已做好。”在本次安排中，中国将完成“绕”“落”“巡”三大任务，这在中国航天史上属于首次。六、师生总结1．精彩的新闻发布会结束了，通过今日的小小新闻发布会，你有何收获？既可以谈谈从别人那里学到的，也可以谈谈自己的不足，畅所欲言。2．总结：同学们，在我们丰富多彩的生活中，每天都有很多簇新事，每天都有很多新闻，希望大家酷爱生活，关注生活，做生活中的有心人！多读多看新闻，在新闻中增长见识，在新闻中成长。今日的新闻发布会上，你们都表现得特殊棒！来，让我们用掌声为自己新的成长加油！说新闻声音洪亮吐字清晰连贯讲解并描述精确传达课前我让学生搜集自己感爱好的新闻，并留心新闻发布的方法、语言、形式等。在教学时，我先通过一句话新闻让