统编版语文七年级上册提分专项专项四　口语交际与综合实践（含答案）

统编版（2024）语文七年级上册提分专项专项四口语交际与综合实践1.学校正在开展以“少年正是读书时”为主题的读书交流活动，请你一起参加。(1)结合语境，完成邀请。周周：本周五下午三点，学校将举办读书交流会，你有兴趣参加吗?你：太好了，我非常乐意参加。活动的具体地点在哪儿?周周：学校报告厅。对了，我还想以校学生会主席的身份请你们班长来担任读书交流会的主持人，你能不能帮我邀请一下?你：好的。(回到教室，遇见班长)你说：(2)在“好书推荐”环节中，同学们纷纷介绍了自己喜爱的作品，请你试着用一句话来推荐《朝花夕拾》。(可从作品内容、主题理解、语言风格等角度任选其一进行推荐)(3)在“以书会友”环节中，如果让你在本学期所学课文中选择一个人物做朋友，你会选择谁?结合具体内容和人物形象特征说明理由。(至少引用一句关于交友的名言)前段时间，“不小心拍到语文课本封面”的话题刷屏网络。学校开展“我拍到了‘语文课本封面’”文化活动，请你参与其中，完成第2——4题。2.下面是策划方案中的一部分。请你完成小题。当万里河山被框入小小封面，一帧帧美景仿佛多了一份书卷气。雪落成诗，美景如画，一个转身，一次回眸，一场雪地里的狂欢。(1)请从诗歌《梨花》(其四)中找出雪的雅称。(2)会意是汉字的主要构字方式之一。根据图意，推测雪的本义。(3)补充一个有关雪的成语。3.“课本封面”唤醒文化记忆。山西省文旅厅在“流动的封面”上晒乔家大院、壶口瀑布、雁门关、忻州古城等旖旎风光，网友建言“出一本VR晋版教材”。请你从下面的图中选择一幅你最喜欢的“语文教材封面”，并说明理由。4.活动最后，某同学总结发言。阅读发言稿，完成小题。名山大川的封面会让更多人钟爱语文，“语文”二字也带火了风景图片。风景名胜之美，与语文之美相得益彰，妙就妙在将文化之美、人文之美、自然之美、家乡之美巧妙地融为一体。举起相机，将各地的风景定格在语文课本封面上，正符合语文美学的丰富内涵和指导理念。看到这样的封面，我们怎能不爱语文呢?(1)文段中画波浪线的语句存在问题，请将修改后的句子写在下面。(2)你拿不准文段中“定格”的意思。下列对文段中“定格”理解正确的一项是()A.状态固定B.标准确定C.课本的模板D.标准的格式5.学校开展“奏响青春之歌·扬起人生风帆”主题宣传活动。请你阅读材料并完成下面小题。【甲】“眼耳鼻舌身意，色香声味触法，用尽所有，为生命解锁。她从命运那里夺回一副又一副翅膀，带领孩子们飞离寂静的牢笼。听，每一个新的发音，都打开一个新的世界。”这是2023年度“感动中国”组委会给予刘玲琍的颁奖词。刘玲琍是湖南衡阳特殊教育学校的教师，她扎根听障儿童的世界，用爱守护“折翼的孩子”，点亮孩子们的梦想。收获了这么多荣誉，刘玲琍却非常理性：“我不过在最平凡的岗位上做了最平凡的事情。我只是把本职工作做到极致，坚守到底！”凡人善举撑起人间大爱，榜样力量涵养为人初心。【乙】杜诚诚是武汉市青山区一名社区工作者，是“盲人电影院”的义务讲解员。很多听过她电影讲解的盲人朋友并不知道，杜诚诚是一位重度肢残人士。拄着拐杖的她，凭借坚韧不拔的意志和助人为乐的爱心，用声音为黑暗中的盲人传递“光明”。习近平总书记考察唐山市截瘫疗养院时勉励截瘫伤员们时说，健全人可以活出精彩的人生，残疾人也可以活出精彩的人生。我们每个人都要珍惜生命、追求健康，努力创造无愧于时代的精彩人生。他们不幸于身体的残缺，心中却zhàn放着美丽的花朵；他们体验着生命的曲折，脚步却始终追逐着梦的方向。【活动一奏响青春之歌】(1)请为材料中加点字注音，或根据拼音写出汉字。涵养zhàn()放(2)【甲】材料中“翅膀”一词意蕴丰富，请谈谈你的理解。【活动二扬起人生风帆】(3)刘玲琍拼尽全力，用坚持不懈的关爱和付出；杜诚诚不肯向命运低头，用的精神谱写生命奇迹。专项四口语交际与综合实践1.(1)示例：班长，本周五下午三点，学校将在报告厅举办读书交流会，校学生会主席周周想邀请你去担任主持人，可以吗？(2)示例：这是一本既流淌着温馨回忆又充斥着理性批判的散文集。(能结合作品内容、主题理解、语言风格等任一方面写即可)(3)示例：我选择《陈太丘与友期行》中的陈元方。陈元方是个聪颖智慧、知书达理的孩子。面对父亲友人的抱怨，他能有理有据地反驳。“近朱者赤，近墨者黑”，我与他交朋友，肯定能够学到很多为人处世的智慧。2.(1)寒酥(2)天空中飘落的白色结晶体，是天空中的水蒸气遇冷至摄氏零度以下凝结而成的。(3)示例：阳春白雪、雪中送炭(答出任意一个即可)3．示例：我选第一幅。乔家大院是闻名全国的山西景点，这幅封面一方面展现了具有北方汉族传统民居建筑风格的古宅，另一方面展现了晋商在神州大地上留下的商业文化，对我们进一步理解三晋文明史有很好的促进作用。