苏科版九年级下册第十六章第四节《安装直流电电机》教学设计_第1页
苏科版九年级下册第十六章第四节《安装直流电电机》教学设计_第2页
苏科版九年级下册第十六章第四节《安装直流电电机》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏科版九年级下册第十六章第四节《安装直流电电机》教学设计作为幼儿园教师，我深刻理解教学设计的重要性，因此，我倾注心血，精心设计了这一节课程——《安装直流电电机》。一、设计意图本节课的设计方式采用了实践性教学，让学生在动手实践中掌握直流电电机的安装方法。设计思路以学生为主体，注重培养学生的动手能力和创新思维。活动的目的在于让学生了解直流电电机的基本结构，掌握安装方法，提高学生的实践操作能力。二、教学目标1.知识与技能：使学生了解直流电电机的基本结构，掌握安装方法。2.过程与方法：培养学生动手操作能力，提高学生的团队协作精神。3.情感态度与价值观：激发学生对科学的热爱，培养学生的创新思维。三、教学难点与重点重点：直流电电机的基本结构，安装方法。难点：直流电电机的安装技巧，团队协作。四、教具与学具准备教具：直流电电机模型，工具箱。学具：学生分组，每组一台直流电电机模型，一套工具。五、活动过程1.实践情景引入：我会向学生介绍直流电电机的基本结构，让学生对直流电电机有一个直观的认识。2.分组实践：学生分组，每组一台直流电电机模型。在老师的指导下，学生动手操作，尝试安装直流电电机。3.操作讲解：在学生实践过程中，我会对每个步骤进行讲解，确保学生能够正确掌握安装方法。5.课后拓展：学生根据课堂所学，自行设计一个直流电电机应用实例，展示自己的创新能力。六、活动重难点重点：直流电电机的基本结构，安装方法。难点：直流电电机的安装技巧，团队协作。七、课后反思及拓展延伸通过本节课的设计，我希望能够培养学生的动手实践能力，提高学生的团队协作精神，激发学生对科学的热爱，培养学生的创新思维。重点和难点解析在设计《安装直流电电机》这一节课时，我深刻认识到，要想达到预期的教学目标，就必须关注一些重点和难点细节。下面，我将对这些重点和难点进行详细补充和说明。一、实践情景引入二、分组实践分组实践是本节课的核心环节。在这一环节中，学生将动手操作，尝试安装直流电电机。为了确保实践过程的顺利进行，我提前准备好了一台台直流电电机模型和一套套工具。在学生开始实践前，我会详细讲解每个步骤的操作要领，确保学生能够正确掌握安装方法。我还会强调安全注意事项，确保学生在实践过程中的人身安全。三、操作讲解在学生实践过程中，我会对每个步骤进行讲解。这一点至关重要，因为只有学生在动手操作的同时，听到老师的讲解，才能更好地理解和掌握安装方法。我会耐心地解答学生的疑问，确保每个学生都能跟上教学进度。同时，我会关注学生的操作进度，对于出现问题的学生，我会及时上前指导，帮助他们解决问题。四、交流分享五、课后拓展课后拓展是本节课的延伸环节。在这一环节中，学生可以根据课堂所学，自行设计一个直流电电机应用实例。这一环节的设置，旨在培养学生的创新能力。我会鼓励学生发挥自己的想象

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论