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文档简介

几加几十的加减法教学目标1．使学生掌握几加几十进位加和几十减几退位减的口算方法，并能正确进行口算．2．培养学生的口算能力，3．培养学生做题认真的良好学习习惯．教学重点、难点：讲清算理并使学生能正确口算几十的加减法教学过程一、复习准备．1．板演．：20＋90＝60－20＝30＋80＝2．同时口答．（1）60里面有几个十？（2）20里面有几个十？（3）50里面有几个十？（4）80里面有几个十？3．口答．60＋10＝40＋30＝50－40＝60－30＝70＋30＝50＋19＝12－4＝18－7＝二、学习新课．1．出示课题．今天我们继续学习几加几十的加减法，看看谁能发现和以前学的有什么不同．板书课题．2．学习例题1．（1）出示：30＋70＝师问：谁知道这道题得多少？告诉大家你是怎么计算的？（30＋70＝100想：3个10加上7个10等于十个10，师问：老师将第2个加数换一个数，看谁知道得多少．（2）出示例230＋60＝师问：谁来试着说一说这道题得多少，怎么算出来的？（30＋60＝90想：3个10加上6个10得9个10，得90）师问：那在计算方法上一样吗？怎么计算？（计算方法都是一样的，都要先把几、几十的数拆成几十的数，再算几十加几十，最后再和整十数合起来）三、课堂练习①40＋12＝30＋18＝20＋50＝70＋10＝60＋40＝50＋30＝②30＋60＝20＋80＝30＋10＝第②组练一

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