2025年教师招聘教师资格面试逐字稿初中体育教师招聘面试《排球正面屈体扣球》试讲稿(逐字稿)

初中体育教师招聘面试《排球正面屈体扣球》试讲稿(逐字稿)试讲内容：试讲解析；尊敬的各位评委老师，我是×××号考生，我今天试讲的题目是《排球正面屈体扣球》，我准备好了，下面开始我的试讲。一、开始部分集合，全体都有，立正，向右看齐，向前看，稍息，立正，稍息，各排从右至左报数。体育委员检查一下人数，到齐了吗？齐了，很好，大家上体育课的积极性很高。同学们，在排球比赛中你们知道哪一种技术动作是最常见的得分手段吗？后排高个同学你最积极，请你来回答，他回答的是扣球技术，很好。那我们今天学习一项排球基本技术动作——正面屈体扣球。有身体不舒服的同学出列观摩，其他同学检查身上有没有尖锐物品，有的话请交给老师，下课找老师来认领。二、准备部分我们先做一下热身活动，待会咱们成4路变2路纵队进行慢跑热身。在跑的过程中，老师会喊出排球步法的口令，同学们根据口令做出相关的步法。好，全体都有，向右转，前两排跑步走，后两排跟上，同学注意，交叉步、滑步、前跨步，齐步走，还原成四路纵队，立定，向左转。接下来我们一起做舞球操，以中间同学为基准，前排侧平举，后排前平举，成广播体操队形散开。听音乐：“5678”两手体前高低相互拨球换，两手腰部交接球。两手胯下“8”字交接球，双手体前向上抛，击掌接球，背后抛球体前接球，停！以这名同学为基准向中看齐，向前看。三、基本部分刚才的热身完了，我们进行练习，在练习之前我们玩一个游戏，游戏名字叫作“看谁扣球准”。大家看到老师准备的场地，同学们发现场地和正式的排球场有什么不同啊？有的同学说球网比较低，是的，同学们分成四组，每组人数相同。一、二组和三、四组之间相互对抗，运用我们学过的垫球、发球等技术进行，也可以尝试用扣球进行，要求扣球得分为2分，发球、垫球、传球得分为1分。每组有3次触球机会，率先得10分组获胜，同学们在游戏中思考如何扣到球？开始比赛，第一组同学你们要相互配合一下，将垫球和传球结合起来，这一次得1分。第二组同学扣球没能及时到位，对方得1分。第三、四组同学你们在比赛时，注意要传球不要持球，手指弹动球，好的，第四组同学最先得10分，第四组同学胜利。刚才的游戏大家积极性很高，我们请第四组同学为我们进行展示并分享他们的经验，有请第四组同学，同学们说他们做得好不好？都说好，我们采访一下第四组同学，你们在比赛中是如何扣到球的？师他们说用手包住球，之后像鞭子一样向前甩，体会得很棒。现在老师对第四组同学回答的要点进行总结：在扣球时首先要蹬地，起跳后挺胸、展腹，身体在空中感觉像反弓形，挥臂做鞭甩动作，用全手掌击球后中上部，落地屈膝缓冲，我们这节课主要学习如何扣球、助跑和起跳。首先，我们进行徒手模仿的练习，同学们分组在3米线附近做原地徒手扣球练习。在练习时注意不要触网，注意手臂向前做鞭甩动作，我们看哪一组同学模仿得最好。开始练习，这位同学注意要先蹬地之后再挥臂，这样才会有力量，再做一次，很棒，这一次动作很标准了，继续保持。这位同学在扣球时要注意挥臂路线，是向前挥臂推球动作，很棒，如果能做出起跳动作就更好了。现在挥臂好的同学可以做原地起跳动作练习了。刚才的练习同学们掌握了动作，现在我们进行有球的练习。两人一组进行固定球练习，一名同学双手持球在上方，另一同学进行起跳扣球。开始练习。这位同学跳得很高，但不足的是没能在最高点扣球，再尝试一下进行练习，扣球，对了，要在最高点起跳发力。停一下，刚才的练习同学们还存在一些问题了，老师针对同学们练习出现的问题写在展板上。一是击球手型不对，二是挥臂扣球路线不对，击球点太低，三是起跳时机不对，扣不到球，现在每组同学观看视频。从视频中找到正确答案，我们看哪一组同学率先找到答案。第一组同学找到答案了，击球手型不对，那正确的做法是要用全手掌击球，两人一组互相纠错。第二组同学找到了扣球路线不对，要建立时空感觉，连续原地起跳练习。三、四组同学找到起跳时机不对，正确的方法是空中击悬吊球，开始练习。刚才的练习同学们互帮互助找到相关的错误，老师在这里进行表扬，我们进行最后的练习。同学们可以看到老师给大家准备了不同的场地，第一个场地是传球和底网扣球。第二个场地是一抛、一垫、一扣，第三个场地是连传连扣，同学们按照自己的练习情况合理选择指定区域进行练习。这一组同学表现很好，传球和扣球能很好地衔接起来了，可以挑战一下连传、连扣区域，这组同学要注意垫球时要及时跑动。下面就我们进行体能训练。大家分别进行推小车、立卧撑、连续跳深蹲、摸高循环练习。大家按照分组在小组长带领下有序进行综合素质练习，每人连续完成完整组合5次为一组练习。四、结束部分大家集合，围成一个圆，我们做一下放松动作！放松我们的手臂肌肉，再放松腿部肌肉，好。本节课我们学