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初中体育教师招聘面试《篮球传切配合》试讲稿(逐字稿)试讲内容:试讲解析:尊敬的各位评委老师好,我是×××号考生,我今天试讲的题目是《篮球传切配合》,我准备好了,下面开始我的试讲。一、开始部分全体都有面向老师成四列横队集合,立正,稍息,立正,向右看齐,向前看,各排从右至左依次报数,同学们好。今天大家人数都到齐了,非常不错,请问身体有没有不舒服的同学,如果有的话,请举手示意,在老师右手边进行观摩学习。好的,没有。请大家检查自己的身体有没有尖锐的物品,有的话请交给老师,下课找老师认领。二、准备部分现在我们来做一下热身活动,同学们分成四组,每组同学都在圆上逆时针方向运球跑练习。当听到1-6中的任何一数时,同数的两个同学进行胸前传球。听到“按逆时针运球”口令时,在四个圆圈上进行运球练习。当听到喊自己数时,迅速将球传给同数的同学。开始,“3”,大家反应迅速,继续保持;“5”很好,手指拨球。我们进行熟悉球性练习,第一节,上下抛球,12345678;第二节左右手拨球练习,12345678。第三节,左右转球练习,12345678;第四节,胯下运球练习,1234567停。三、基本部分我们现在进行练习,今天我们学习篮球中基本战术——传切配合。传切配合主要有空切和一传一切,我们主要学习一传一切配合。首先我们玩一个游戏,游戏名称叫作“二攻一”,大家还记得二攻一的配合要点吗?都记得,老师在这里进行检查,3人一组,一组中1名同学防守,另外2名同学进行进攻。在规定时间内我们看哪一小组完成最快,得分最多,哪组为胜利,要求必须用二攻一配合进行,开始。这组同学防守队员要用假动作让对方失误,延缓进攻速度,很棒。这一组同学要注意传球速度,很好,这一次得分了。其他组同学要加油了,倒计时,3、2、1,时间到,第三组同学得分最多。刚才的游戏大家很积极,现在老师将一传一切配合进行示范,体委出列,大家思考一传一切配合与我们刚才练习的二攻一配合有什么区别?哪一组同学能够回答呢?第一组同学最积极,你们来回答,他们说传球要选择合适的机会向篮下跑动,很棒,观察很仔细。其他组有补充的吗?第二组同学有答案了。请回答,他们说切入的同学要有假动作,很好,刚才二组同学的回答就是我们今天学习战术的要点。现在老师讲解一下一传一切要点,传切配合是指队员之间利用传球和切入技术所组成的简单配合。在传球时动作要隐蔽,并准确传球,切入的同学要分散防守同学注意力,用假动作摆脱防守同学,下面我们开始练习。首先我们进行消极跑位练习,3人一组,大家看到老师在地面上画跑动的路线。一名同学跑位,另外两名同学进行防守,在跑位时要沿着跑动路线进行,想办法迅速摆脱防守同学,开始练习。这位同学跑得很快,但要注意变向跑动,对了,这一次就能摆脱防守同学了。这位同学跑动时不要盲目跑动,要向篮下跑动切入,很好,继续保持,其他组同学可以将地面路线撕下,进行自由跑动练习。刚才的练习,大家掌握了切入的跑动路线,现在我们尝试一下能不能将传球和切入配合进行练习。大家在练习中思考,如何传球及时并准确,开始练习。停一下,老师发现同学们在练习过程中存在一个问题。同学们先看老师示范,观察老师哪里做得不对,下面分组进行讨论,第一组同学最积极,你们来回答。他们回答的是没有及时传球,传给防守队员了,回答很好,那大家思考如何传球呢?第三组同学请补充,他们回答的是要有空隙传球,很好。在传球时要找到对方空当进行传球,在传球时大家要结合投篮、运球等假动作进行。大家继续练习,要保持移动,吸引对方注意力。下面请第四组同学为我们进行展示并分享心得,你们是如何传球准确呢?他们回答说传球要动作要隐蔽,传球要远离防守同学,其他组向第四组同学学习。刚才的练习同学们都准确做出技术动作了,现在我们进行有球积极防守练习。同学们分成若干组,分组利用篮球半场进行4对4分组比赛。每组5个人,并从其中选出一人担任裁判或计分员,场上4对4分组比赛,每节4分钟,利用传切配合。配合投中的计4分;利用传切配合不中或没有利用传切配合投中的记2分,我们看哪一小组最后得分最多,准备开始。第一组同学不要原地静止,要快速跑动吸引防守同学,很好,得4分。二、三组同学得2分,第四组传球和切入的同学要有空当,再拉开一些,第四组同学得分最多,第四组胜利。下面就我们进行体能训练。大家分别进行立卧撑、滑步移动、传接球接快速跑、传接球循环练习。大家按照分组在小组长带领下有序进行综合素质练习,每人连续完成完整组合5次为一组练习。四、结束部分以中间这位同学为基准,成体操队形散开,音乐开始,慢慢吸气,呼气,张开双臂......。以中间这位同学为基准,向中看起。随着大家放松活动的结束,我们的课也就接近尾声了,大家有什么收获吗?请大家说一说。好,本节
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