专题训练02 电磁铁与电磁继电器-2018年九年级下册物理名师学案（粤沪版）

专题训练02电磁铁与电磁继电器2018年九年级下册物理名师学案（粤沪版）专题训练02电磁铁与电磁继电器2018年九年级下册物理名师学案（粤沪版）一、设计意图本节课的设计方式采用理论与实践相结合的方式，让学生在动手实践中掌握电磁铁与电磁继电器的原理和应用。通过设计有趣的实验和实际操作，激发学生的兴趣，培养他们的动手能力和创新思维。活动的目的是让学生理解电磁铁和电磁继电器的工作原理，并能运用所学知识解决实际问题。二、教学目标1.理解电磁铁和电磁继电器的工作原理。2.学会使用电磁铁和电磁继电器进行简单的电路设计。3.培养学生的动手实践能力和创新思维。三、教学难点与重点重点：电磁铁和电磁继电器的工作原理及其应用。难点：电磁继电器的电路设计和故障排除。四、教具与学具准备教具：电磁铁、电磁继电器、电路元件、实验台等。学具：学生实验套件、电路图、实验记录表等。五、活动过程1.引入：通过一个简单的电磁铁实验，引发学生对电磁铁的好奇心，激发他们的学习兴趣。2.理论讲解：介绍电磁铁的原理，解释电磁铁的磁性强弱与电流方向的关系。3.实践操作：学生分组进行实验，使用电磁铁吸引铁钉，观察电磁铁的磁性强弱与电流方向的关系。4.电磁继电器介绍：讲解电磁继电器的工作原理和作用。5.实践操作：学生分组进行实验，使用电磁继电器控制电路的通断，观察电磁继电器的工作原理。6.电路设计：学生分组设计一个简单的电路，利用电磁继电器实现自动控制。7.活动重难点：学生在设计电路时，理解电磁继电器的控制原理，并能正确连接电路。六、活动重难点1.电磁铁的磁性强弱与电流方向的关系。2.电磁继电器的工作原理和应用。3.电路设计中电磁继电器的控制原理。七、课后反思及拓展延伸通过本节课的学习，学生能够理解电磁铁和电磁继电器的工作原理，并能运用所学知识解决实际问题。在活动过程中，学生动手实践，培养了自己的动手能力和创新思维。同时，学生也意识到电磁铁和电磁继电器在生活中的广泛应用，激发了他们对物理学的兴趣和热爱。课后，学生可以通过查阅相关资料，了解电磁铁和电磁继电器在其他领域的应用，如电子设备、工业生产等。同时，学生也可以尝试自己设计更复杂的电路，利用电磁继电器实现更多的功能。通过拓展延伸，学生能够更好地将所学知识应用到实际生活中，提高自己的综合素质。重点和难点解析一、电磁铁的磁性强弱与电流方向的关系这是本节课的重点之一。在理论讲解环节，我通过生动的示例和图示，向学生们展示了电磁铁磁性强弱与电流方向的关系。我解释说，电流的方向可以通过改变线圈的绕向来控制，而电流的大小则会影响磁场的强度，从而改变电磁铁的磁性强弱。在实践操作环节，我引导学生亲自动手进行实验，观察和记录电磁铁在不同电流方向和大小下的磁性强弱。通过这个实验，学生们能够直观地理解电磁铁的磁性强弱与电流方向的关系，并能够运用这一原理进行实际操作。二、电磁继电器的工作原理和应用这也是本节课的重点之一。在介绍电磁继电器环节，我详细解释了电磁继电器的工作原理，并给出了实际应用的例子。我解释说，电磁继电器利用电磁铁的磁性强弱来控制电路的通断，从而实现远程控制和自动控制的功能。在实践操作环节，我引导学生亲自动手进行实验，使用电磁继电器控制电路的通断，观察电磁继电器的工作原理。通过这个实验，学生们能够直观地理解电磁继电器的工作原理，并能够运用这一原理进行实际操作。三、电路设计中电磁继电器的控制原理这是本节课的难点之一。在电路设计环节，我引导学生运用电磁继电器的控制原理来设计简单的电路。我解释说，电磁继电器的控制原理在于通过控制电磁铁的磁性强弱来控制电路的通断，从而实现对被控电路的控制。在活动过程中，我给予了学生们充分的指导和支持，帮助他们理解和掌握电磁继电器的控制原理。我引导他们观察和