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文档简介
UNIT
3MySchoolInthisunit,youwill1.talkaboutplacesinschool.
讨论学校里的地方。2.describelocationsusingtherebestructure
andprepositionsofposition.
使用therebe结构和方位介词描述位置。3.introduceandtalkaboutyourschool.
描述并谈论你的学校。4.describetheplacesyoulikeinyourschool
andexplainwhy.描述在你学校里你喜欢的地方并解释为
什么。LookandshareWhatisthisplaceinthephoto?
照片中是什么地方?2.Whatarethepeopledoingonthe
sportsfield?人们在操场上做什么?3.Whatdoyouliketodoatschool?
你喜欢在学校做什么?
Whatdoyoulike
aboutyourschool?BIGQuestion?SectionA
Whatisyourschoollike?1a~Pronunciation学习目标通过本节课的学习,同学们将能:1.
通过听三段对话完成细节信息的补充。2.
使用对话中的句型,询问并回答学校设施位置的基本信息,并礼貌得体地完成角色扮演。3.正确识别并读出两组元音音素(/ɔ:/,/ɒ/,/u:/,/ʊ/),读出含有以上音素的词汇。hall/hɔː
l/n.礼堂;大厅dining/'daɪnɪŋ/hall餐厅infrontof
在……前面building/'bɪldɪŋ/n.建筑物;房子gym/dʒɪm/n.(=gymnasium/dʒɪm'neɪziəm/)体育馆;健身房;(尤指学校的)体育活动
office/'ɒfɪs/n.办公室across/ə'krɒs/prep.&adv.在(……)对面;横过field/fiːld/n.场地;田地sportsfield
运动场acrossfrom在对面WarmmingupWarmmingupWhatdoyouthinkofyourschool?Myschoolisbig,beautifulandmodern.Alltheteachersarefriendlyandclassmatesarekindtome.Ispendalmost8hoursinmyschool.Itisjustlikeahometome.Ilovemyschoolsomuch.Aschoolisaplacetostartourdreams.Whatdoyoulikeaboutyourschool?Iloveeverythingaboutourschoolliketeachingbuildings,ourschoollibrary,dinninghall,thegymandtheschoolhall.Nowlet’slearnthislessonUnit3MySchoolSectionAWhatisyourschoollike?Prediction(预测)1.Whatisthis?2.Whatcanyouseeinthepicture?3.Whatdoyouthinkoftheschool?Itisaschoolmap.Icanseealibrary,astudentcentre,anartbuilding,agym,aschoolhall,ateacher’sbuilding,adininghall,asportsfield,asciencebuilding,amusichallandtwoclassroombuildings.Ithinkitisbigandbeautiful.Lookatthepicture.Talkaboutthepositionsoftheplaceswiththewordsinthebox.1aA:Where'sthedininghall?
B:It'sinfrontoftheartbuilding.
infrontof
behind
nexttobetween
acrossfrompositionn.位置A:Whereisthestudentcentre?B:Itisbetweenlibraryandthegym.A:Whereistheartbuilding?B:Itisacrossfromthedinninghall.Learning
infrontofbehindnexttoacrossfrombetweenTheballis
thebox.Theballis
thebox.Theballis
thebox.Theballis
thebox.Theballis
theblueboxandthegreenbox.infrontofbehindnexttoacrossfrombetween1bListentothreeconversations.Numbertheplacesintheorderyouhearthem.
studentcentre
aclassroom
MsGao’soffice312officen.办公室1c1.
isbehindthesportsfield.2.
isacrossfromtheschoolhall.3.
isbetweenthelibraryandthegym.Listenagainandcompletethesentences.TheclassroomTheteachers’buildingThestudentcentreAnswerthequestions.(1)WhatisEllalookingfor?A.Herclassroom.B.Herteacher'sbuilding.C.Thelibrary.(2)WhereisthatbuildingEllaislookingfor?A.Infrontofthesportsfield.B.Behindthesportsfield.C.Betweenthelibraryandthegym.(3)IsPeterlookingfortheteachers'building?A.Yes.B.No.C.Wedon’tknow.(4)WhatisEmmalookingfor?A.Theschoolhall.B.Thesciencebuilding.C.Thestudentcentre.
BA
AC1eTalkabouttheplacesinthepicturein1a.Isthere...inthisschool?Whereisit?Yes,thereis.It’s...Isthereastudentcentreinthisschool?Yes,thereis.Whereisit?It’sbetweenthelibraryandthegym.Accordingtothepicturein1a,role-playtheconversationusingyourownwords.1Listenandrepeat.长元音[ɔ:][ɔ:]书写格式口腔定位1.舌后缩,舌后部抬得比[ɔ]略高2.口形是中圆形,双唇收紧,并向前突出Let’sseehowvowelsarepronounced口腔定位1.开口很大,是英语中上下开口最大的一个音2.双唇有绷紧感觉,略收圆双唇短元音[ɒ][ɒ]书写格式长元音[u:][u:]书写格式口腔定位1.英语中最小的圆唇音2.不要太用力发出,嘴唇不要用力撅高短元音[ʊ][ʊ]书写格式口腔定位1.小圆唇,开口比[u:]稍大2.嘴唇稍微翘起3.与[u:]是两个不同的音,不要把ʊ发成[u:]的短音2Listenandrepeat.Noticethestressedsyllables.stressedsyllables重读音节
•
•1.library
interesting
family
beautiful
favourite••2.computer
another
important
together
amazing一、从方框中选择合适的介词或介词短语填空1.—Where'sXinghuaPark?—It's__________MusicHallandTeachers'Building.2.Therestaurantis____________thepostoffice.Theyareondifferentsidesoftheroad(道路两侧).3.Thelibraryis________thepayphone.Youdon'thavetocrosstheroad.4.ForestHotelis___________thepark.AndtheparkisbehindForestHotel.betweenacrossfromnexttoinfrontofacrossfrombetweeninfrontofnexttoExercise二、单项选择1.—Arethereanystorybooksinyourschoolbag?—________.AndIlikereadingthem.A.Yes,thereare B.No,therearen'tC.Yes,thereis D.No,thereisn't2.There________apenandtwopencilsinLinda'spencilcase.A.areB.beC.isD.am3.Wecanborrowbooksfromo
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