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文档简介

长春经开区20232024学年度第一学期期末质量调研力行三年级语文试卷一、基础知识1.抄写下面的字。要求正确、工整、整洁。曼栽梨膀击重2.给带点字选择正确读音,在正确的读音上打“”。战斗(dǒudòu)越来越激烈,白求恩大(dàidà)夫还(háihuán)是敏捷地从伤员身上取出弹(tándàn)片。3.看拼音写词语。4.下面物品按要求分类有错误的一项是()A.蔬菜:白菜韭菜土豆萝卜 B.家用电器:电视电饭煲冰箱冰柜C.水果:苹果香蕉橙子鸭梨 D.床上用品:毛毯枕头拖鞋床罩5.下面各项是理解词语方法,不正确的一项是()A.查字典方法 B.抓关键词的方法C.近义词替换的方法 D.联系上下文的方法6.用“续”字组成两个词语分别填在横线上,使句子通顺连贯。(1)电影散场了,人们___________从影院走出来。(2)我___________三年去了爷爷奶奶家过寒假。7.按要求写句子。7.它的声音小得几乎听不见了。(想象句子描写的情形,然后照样子写句子)___________得___________。8.面对空荡荡的屋子,我不知道自己该做点什么。(用加点的词语造句)___________。9.她穿着一件白色的上衣,一顶红色的帽子。(修改病句)___________。10.我急匆匆来到校门口,校门口已空无一人。(注意加点的词语,并照样子写句子)__________。二、积累运用11.根据课文内容填空。(1)“天门中断楚江开,___________”是唐代诗人李白《___________》一诗中的句子,“楚江”指的是___________。(2)“停车坐爱___________,霜叶红于___________。”是唐代诗人杜牧欣赏枫林晚景留下的千古佳句。12.把诗人、题目和相应的诗句用直线连起来。王昌龄《早发白帝城》荷叶罗裙一色裁李白《饮湖上初晴后雨》千里江陵一日还苏轼《采莲曲》淡妆浓抹总相宜13.“不把怒气转移到别人身上,不犯两次同样的错误”用一句格言来说,就是()A.人心齐,泰山移 B.仁者爱人,有礼者敬人C.有理走遍天下,无理寸步难行 D.不迁怒,不贰过三、综合阅读课内阅读美丽的小兴安岭(节选)夏天,树木长得葱葱笼笼,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。14.认真阅读,照样子,连一连。密密层层的树木蓝蓝的浓雾葱葱茏茏的野花各种各样的树叶乳白色的天空15.本段描写夏天景色,主要选择的四种景物是()A.森林宿舍山谷草地 B.树木天空浓雾野花C.长得封得穿过盛开 D.树叶树梢太阳金光文学阅读麻雀的故事①一群麻雀落在草地上,它们一边蹦蹦跳跳地找食物吃,一边叽叽喳喳地叫个不停。②雀鹰在天上盘旋(xuán),两只眼睛冲着地面扫来扫去。当它发现草地上的麻雀一只只长得像小绒球,又圆又壮,馋得口水直流,就从天上一头扎了下来。麻雀正玩得高兴,老远看见雀鹰一头扎下来,就叽叽喳喳地叫唤起来:③齐下手!”④“齐下手!”⑤它们早有约定:雀鹰来了,大家谁都别害怕,一齐下手跟它干!⑥可是等到雀鹰真的飞下来了,几只胆小的麻雀却撒开翅膀,躲到一边去了。阵势乱了,几个胆大的麻雀也支撑不住了。麻雀们一窝蜂似的乱飞起来,有的钻到草底下,有的躲进石头缝里,有的藏到树叶底下,有的蒙头转向地飞到高空。它们一边乱飞,一边叽叽喳喳地叫唤:⑦“各顾各!”⑧“各顾各!”⑨雀鹰开始往下飞时,看见麻雀已经摆开架势,好像要反抗,心里有些发憷(chù)。它想:自己虽然嘴尖,翅膀大,爪子有劲,可是麻雀齐了心,也不是好惹地,真的打起来,难保不吃亏。正打算飞开,忽然看见麻雀“呼啦”一下散了伙。它高兴地又一头扎了下去,没费一点劲儿,就叼了一只吓昏了的麻雀,飞到一边吃去了。⑩麻雀虽然多,因为不齐心总对付不了雀鹰。直到如今,雀鹰还能够轻而易举地抓到雀鹰。16.认真读一遍全文,然后根据故事内容填空。开始,当雀鹰开始往下飞时,麻雀按照约定,叽叽喳喳地叫:“_________”。后来,等到雀鹰真的飞下来时,麻雀一下散了伙,一边乱飞,一边叽叽喳喳地叫:“_________”。最后,雀鹰没费一点劲儿就抓到_________。17.判断下面理解词语方法,对的打“√”,错的打“×”。(1)心里有些发憷(chù)。“发憷”一词,用近义词替换的方法理解,就是“害怕”的意思。()(2)它们早有约定。“约定”一词,用联系下文的的方法理解,就是“一齐”的意思。()(3)雀鹰还能够轻而易举地抓到麻雀。“轻而易举”一词,用联系上文的的方法理解,就是“没费一点劲儿”的意思。()18.雀鹰能够轻而易举地抓到麻雀的原因是()A.麻雀太多 B.麻雀总是乱飞 C.麻雀太小 D.麻雀心不齐非连续文本阅读19.请你为下面的安全标志选择相应的表达信息。(填序号)安全标志是由安全色、几何图形和图形符号所构成,用以表达特定的安全信息。这些标志分为禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志四大类。禁止标志一般为红色,它的几何图形是带斜杠的圆环;警告标志一般为黄色,它的几何图形是黑色的正三角形;指令标志一般为蓝色,它的几何图形是圆形;提示标志一般为绿色,它的几何图形是方形。A.禁止触摸B.禁止吸烟C.安全出口D.当心车辆E.当心有电()()()()()四、口语交际·习作。20.口语交际交际情境:刘丽和妈妈一起去超市购物,在乘坐扶梯时,看到了顾客排队情景(见插图),她想:回到家,一定要把这件“小事”告诉爸爸,还要表达自己的看法。回家后,她急切地对爸爸说:“爸爸,我和妈妈去超市坐电梯时,看到______________________________,我____________________________。”爸爸兴奋地说:“我们的丽丽长大了,不但能说清楚看到的事,还表达了自己的看法。”21.习作(任选一题)(1)请你以《那次玩得真高兴》为题写一篇作文,把自己是怎么玩的写清楚,要表达出你当时快乐的心情。字数在300字左右。(2)公园、田野、果园、小河……我们周围有许多美丽的地方,你发现了吗?那就请你把这美丽的地方介绍给大家吧!注意要围绕一个意思写。题目自拟,字数在300字左右。22.习作。任

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