2020-2021学年【辽宁省朝阳市】八年级（上）期末生物试卷

学而优教有方

学而优教有方

试卷第=page2424页，总=sectionpages2525页试卷第=page2525页，总=sectionpages2525页辽宁省朝阳市某校2020—2021学年八年级上学期期末生物试题一、单选题1.蜗牛的运动方式是（

）A.奔跑 B.游泳 C.行走 D.爬行2.孔雀开屏吸引异性的行为属于(

)A.繁殖行为 B.攻击行为 C.防御行为 D.觅食行为3.下列骨连结中，属于半活动连结的是（）A.椎骨之间的连结 B.颅骨之间的连结C.腕关节 D.指骨之间的连结4.运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节，完成一个动作的正常生理活动顺序是（）①骨骼肌收缩

②牵拉骨绕着关节产生运动

③骨骼肌接受神经传来的刺激A.③①② B.②③① C.①②③ D.②①③5.根据你平时的观察及下表提供的内容。不可能得出的结论是（

）动物运动方式适应的环境运动器官是否需要能量鹰飞行空中翼需要鲫鱼游泳水中鳍需要猎豹奔跑或行走陆地四肢需要A.运动速度最快的是陆生动物B.动物的运动方式与运动器官相适应C.所有动物的运动都需要能量D.动物的运动器官和运动方式与环境相适应6.下列均属于学习行为的是（）A.蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏B.猫捉老鼠、鲟鱼洄游、黄牛耕地C.蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟D.狗辨主客、鹦鹉学舌、老马识途7.枸杞的果实颜色鲜艳有香甜的浆液，能吸引动物前来取食，动物吃下果实后，种子随着粪便排出而传播；蜜蜂采蜜的同时，身上能够粘上花粉，这些事实说明（）①动物能帮助植物传播种子②动物能帮助植物传粉③所有植物都靠动物传粉和传播种子④动物和植物形成了相互适应，相互依存的关系A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④8.与菠菜叶肉细胞相比，细菌细胞缺少的结构是（）①细胞壁

②细胞膜

③细胞质

④成形的细胞核

⑤叶绿体．A.①② B.②⑤ C.③④ D.④⑤9.下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是（

）A. B.C. D.10.下列各组生物，都属于真菌的一组是（）A.香菇、根霉菌、乳酸菌 B.酵母菌、银耳、黄曲霉C.青霉菌、口蘑、紫菜 D.大肠杆菌、银耳、猴头11.夏天，放在桌上的一杯牛奶很快就变质了，根本原因是()A.空气中的大量灰尘落到牛奶里，使牛奶变质B.夏天气温高，使牛奶变质C.放置时间过长，使牛奶变质D.细菌和真菌落到牛奶里并大量生长和繁殖，使牛奶变质12.下列描述中，对自然界物质循环发挥作用最大的是（）A.秃鹫取食腐肉 B.蚯蚓取食土壤中的腐殖质C.细菌和真菌分解动植物残骸 D.蜣螂推粪球13.1958年，我国著名医学家余贺，利用噬菌体成功地防治了绿脓杆菌对烧伤病人的感染，成为我国微生物学界的一段佳话．下列关于噬菌体的说法不正确的是（）A.噬菌体寄生在绿脓杆菌细胞内B.可在光学显微镜下观察到噬菌体C.噬菌体没有细胞结构D.噬菌体是一种病毒14.对于建立自然保护区的重要意义，不正确的是;（

）A.保护珍稀的动植物资源B.保护代表不同地带的生态系统C.有利于研究珍稀动物的生态和生物学特征D.有利于开发旅游项目15.青蛙既可以生活在水中也可以生活在陆地上，所以它的呼吸器官是（

）A.外鳃和内鳃 B.肺C.鳃和肺 D.气管、鳃和皮肤16.图表示青霉的形态和结构，下列说法不正确的是（）A.青霉属于多细胞生物 B.青霉是真核生物C.图中1的作用是进行光合作用 D.图中3的作用是吸收营养物质17.下列不属于第二性征的是（

）A.男性喉结突出 B.女生头发长 C.女性乳房隆起 D.女生声调变高18.你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期——青春期。图中的①②③分别表示人体脑、全身、生殖器官发育的比较曲线。下列有关叙述错误的是()A.青春期脑的发育基本完成B.青春期身高和体重迅速增长C.生殖器官从青春期开始迅速发育D.生殖器官的发育与身体总发育基本一致19.在食物链和食物网中，各种生物的数量是（

）A.相等 B.不平衡 C.平衡 D.动态平衡20.下列性状中，不属于相对性状的是（

）A.豌豆的黄粒和绿粒 B.果蝇的红眼和白眼C.狗的长毛和短毛 D.豌豆的矮茎和红花21.父亲的基因型为HH，母亲的基因型为hh，它们产生的精子、卵细胞、受精卵的基因型分别为（

）A.H、h、Hh B.h、H、Hh C.H、h、HhH D.H、h、HhH22.下列变异中，属于可遗传变异的是（

）A.色觉正常的夫妇生下患色盲的儿子B.经常在野外工作的人皮肤变黑C.长在黑暗的蒜苗叶子发黄D.体操运动员的上肢肌肉发达23.正常情况下，人类精子中的染色体组成是（

）A.都是22条常色染色体+X染色体B.22对常染色体+X染色体或22对常染色体+Y染色体C.22条常染色体+X染色体或22条常染色体+Y染色体D.都是22条常染色体+Y染色体24.已知雄性果蝇的精子中含4条染色体，则果蝇的卵细胞、受精卵和体细胞中染色体数目依次为（

）A.4条、4条、8条 B.4条、4对、4对C.4对、4对、8对 D.4条、4条、4条25.“一树结果，酸甜各异”体现的是下列哪种生物学现象（

）A.变异 B.遗传 C.进化 D.以上都对26.下列各项中属于三代以内旁系血亲的是（

）A.父亲和女儿 B.祖父和孙子 C.姑表兄妹 D.嫂子与妹夫二、填空题我国有丰富的动物资源，请举出几例我国特产的珍稀动物有________、________、________、________。绝大多数真菌的生殖方式是________生殖。也有个别种类进行________生殖。人体受精作用完成的场所在________。受精卵分裂和胚胎发育初期由________提供营养。胚胎植入子宫内壁后，在胚胎与子宫接触的部分形成了________。蝗虫的发育方式是________，它发育经过的几个时期是________。绿色开花植物能利用其营养器官繁殖新个体，这种无性生殖方式叫________。此种生殖方式常用的方法有扦插、________和________等。实验证明，DNA是遗传信息的携带者，________是包含遗传信息的DNA分子片段。染色体的主要成分是两种重要的有机化合物即________和________。三、连线题用线段连接下列动物的表现与所属的行为。（把答案写在后面的横线上）

参考答案与试题解析辽宁省朝阳市某校2020—2021学年八年级上学期期末生物试题一、单选题1.【答案】D【考点】动物的运动方式动物多种多样的运动方式爬行动物的主要特征【解析】运动是动物区别于其他生物的一个显著特征。动物的生活环境不同，其运动方式也不尽相同，如鸟类的运动方式是飞行，鱼类生活在水中，运动方式是游泳。【解答】软体动物：它们身体柔软，具外套膜，身体外面有贝壳。足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。蜗牛生活在陆地上，属于软体动物，靠腹足爬行。故选D.2.【答案】A【考点】动物行为的类型和特点鸟的生殖和发育过程动物的先天性行为和学习行为的区别【解析】生殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。“孔雀开屏”是为了吸引雌孔雀，是求偶行为，属于繁殖行为，A正确；攻击行为是同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗，孔雀开屏不属于攻击行为，B错误；防御行为是为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。孔雀开屏不属于防御行为，C错误；觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为；孔雀开屏不属于觅食行为，D错误。故选A.【解答】此题暂无解答3.【答案】A【考点】关节的基本结构和功能【解析】椎骨之间的连结属于半活动的连结，颅骨之间的连结是不活动的连结，腕关节、指骨之间的连结叫做活动的连结。【解答】此题暂无解答4.【答案】A【考点】骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生【解析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。【解答】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。因此，完成一个动作的正常生理活动顺序是③骨骼肌接受神经传来的兴奋、①骨骼肌收缩、②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作。故选A5.【答案】A【考点】动物多种多样的运动方式【解析】动物运动的形式多种多样，有：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，动物的运动器官和运动方式与环境相适应。【解答】解：A.陆生动物有发达的四肢有利于奔跑和行走，但是从表中不能看出它的运动速度最快，A符合题意；B.从表中可看出动物的运动方式与运动器官有关，如；鱼用鳍游泳，运动器官就是鳍，B不符合题意；C.动物的运动方式多种多样，运动器官也不同，从表中可看出所有动物的运动都需要能量，C不符合题意；D.从表中还看出动物的运动器官和运动方式与环境相适应，如：鹰用翼在空中飞行，D不符合题意。故选：A。6.【答案】D【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【解析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。（2）后天性学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【解答】A、蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏是由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为，A错误。B、猫捉老鼠、鲟鱼洄游属于先天性行为，黄牛耕地是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，B错误。C、蜘蛛结网、公鸡报晓属于先天性行为，惊弓之鸟属于学习行为，C错误。D、狗辨主客、鹦鹉学舌、老马识途都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，D正确。故选D7.【答案】D【考点】动物在自然界中的作用【解析】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，如蜜蜂采蜜，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播果实和种子，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，有利于扩大植物的分布范围。有的果实有香甜的浆液，能诱使动物来吃，动物吃下果实后，不少种子随着粪便排出，利于传播。动物在生物圈中的作用十分广泛。【解答】枸杞的果实颜色鲜艳有香甜的浆液，能诱使动物来吃，动物吃下果实后，不少种子随着粪便排出而分散，这些事实表明：①动物帮助植物传播种子，④动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系，故①④正确；蜜蜂采蜜的同时，身上能够粘上花粉，表明：②动物能帮助植物传粉，故②正确；动物帮助植物传播种子和果实；不是所有植物都靠动物传播种子；故③错误。故选：D8.【答案】D【考点】植物细胞的基本结构细菌的基本形态和结构特点【解析】菠菜叶肉细胞的结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等，细胞核包括核膜和DNA，细菌细胞内没有形成核膜，只有DNA，细胞核没有成形。【解答】①细胞壁、②细胞膜细菌细胞和叶肉细胞都有，A不符合题意；○细胞膜叶肉细胞和细菌都有，但细菌不含⑤叶绿体，B不符合题意；③细胞质细菌和叶肉细胞都有，但细菌没有④成形的细胞核，C不符合题意；④成形的细胞核、⑤叶绿体，细菌细胞没有，而叶肉细胞都有，D符合题意。9.【答案】A【考点】细菌和真菌的区别【解析】根据A为细菌，BCD都属于真菌，细菌与真菌在细胞结构上最大的不同是没有成形的细胞核进行分析回答。【解答】A图中生物为细菌，B图中生物为霉菌，C图中生物为蘑菇，D图中生物为酵母菌，霉菌、蘑菇、酵母菌都属于真菌，细胞内有成形的细胞核，细菌与真菌在细胞结构上的最大不同是细菌没有成形的细胞核。故选A。10.【答案】B【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式【解析】真菌由大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食。细菌无成形的细胞核，真菌有成形的细胞核。【解答】A、青菇属于真菌；根瘤菌、乳酸菌都属于细菌，A错误；B、酵母菌、银耳、黄曲霉都属于真菌，B正确；C、青霉菌、口菇都属于真菌，紫菜属于植物，C错误；D、大肠杆菌属于细菌，银耳和猴头菌属于真菌，D错误；故选B.11.【答案】D【考点】细菌在自然界中的作用及其与人类的关系真菌在自然界中的作用及其与人类的关系【解析】本题【解答】此题暂无解答12.【答案】C【考点】动物在自然界中的作用【解析】大多数的细菌和真菌营腐生生活，将有机物分解成无机物，促进物质的循环。【解答】在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还土壤，供绿色植物重新吸收和利用，进而制造有机物，可见细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环，对自然界物质循环发挥作用最大。其他各项的动物行为虽然也能促进了生态系统中的物质循环，但都不如细菌、真菌的数量大，对自然界物质循环发挥作用不如细菌、真菌。故选C13.【答案】B【考点】病毒的种类【解析】病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。病毒分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。【解答】噬菌体寄生在绿脓杆菌体内，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动，A正确；病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，通常只能借助于电子显微镜才能观察到它们，B错误；噬菌体没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，C正确；根据寄生的细胞不同，可以将病毒分为动物病毒、植物病毒和噬菌体，D正确。14.【答案】D【考点】保护生物多样性的基本措施生物多样性的内涵和价值保护植被的意义【解析】建立自然保护区的意义有：自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，有利于研究珍稀动物的生态和生物学特征；为人类提供研究自然生态系统的场所。是进行科学研究的“天然实验室”，便于进行连续、系统的长期观测以及珍稀物种的繁殖、驯化的研究等。是宣传教育的活的“天然I博物馆”，可以向人们进行普及生物学知识和宣传保护生物多样性等。自然保护区还能在涵养水源、保持水土、改善环境和保持生态平衡等方面发挥重要作用。【解答】A．人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区，利于保护保护区内的珍稀动植物资源，A正确。B．自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，B正确。C．建立自然保护区利于保护保护区内的珍稀动植物资源，有利于研究珍稀动植物的生态和生物学特征，C正确。D．保护区内部不提倡开发旅游项目和旅游资源，D错误。故选D.15.【答案】B【考点】两栖动物的主要特征【解析】本题考查的是青蛙的呼吸器官。【解答】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。青蛙属于两栖动物，故选B。16.【答案】C【考点】检测不同环境中的细菌和真菌【解析】青霉属于真菌，基本结构特征相同，都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，都是由菌丝构成的多细胞真菌，都能产生孢子，用孢子繁殖后代等。显微镜下最容易观察到的是青霉的1孢子囊呈扫帚状、青绿色，菌体由许多菌丝组成，菌丝有两种：2为直立菌丝，顶端生有孢子，与繁殖有关；3是营养菌丝，能吸收水和有机物。【解答】A、青霉都是由菌丝构成的多细胞真菌，A正确。B、青霉属于真菌，基本结构特征相同，都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，属于真核生物，B正确。C、图中1为孢子囊，呈青绿色，能产生孢子来繁殖后代，C错误。D、3是营养菌丝，能吸收水和有机物等营养物质，D正确。故选C17.【答案】B【考点】青春期的发育特点性激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状生物的遗传和变异现象及应用【解析】男女生殖器官为第一性征，进入青春期后，会出现第二性征。【解答】青春期是人身体发育的黄金时期，身体会发生很大的变化，首先是身高突增，其次是男女性器官的迅速发育，性器官的差异是第一性征。性激素的分泌使得青春期的男女生出现第二性征，如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等，还出现声音变粗的变声现象。女孩出现阴毛、腋毛，乳腺发育，乳房增大，骨盆变宽，出现月经等，也出现声音变细变高等变声现象。还有就是体重增加。而女生头发长不属于第二性征，终生都会有的特征，ACD正确，B不属于第二性征，B错误。故选：B。18.【答案】D【考点】青春期的发育特点昆虫的生殖和发育过程受精及胚胎发育的过程【解析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。【解答】A、从①曲线可以看出，在青春期脑的发育基本完成了，A正确。B、从②曲线可以看出，在青春期身高和体重迅速增加，B正确。C、从③曲线可以看出，在青春期以前生殖器官的发育基本停滞，青春期迅速发育，C正确。D、从②③两条曲线可以看出：生殖器官的发育与身体总发育是不一致的，D错误；故选D19.【答案】[答室]D【考点】生态系统中的食物链和食物网生态系统中物质循环和能量的流动某些有害物质沿食物链积累【解析】此题可以从生态平衡的概念、生物之间的关系方面来分析解答。【解答】生态系统具有一定的自动调节能力，在生态系统中，食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。如食物链：草→鼠→狐，大量猎狐后，鼠由于天敌减少而大量繁殖数量增加，会导致草减少，草减少，鼠就会饿死导致鼠数量也减少，同样鼠减少狐也减少。因此如果食物链或食物网中某一环节出了问题，会影响到整个生态系统，而动物在维持生态平衡中起着重要的作用。使各种生物种群的数量趋于相对稳定，有利于生物之间的协调发展。因此，在食物链和食物网中，各种生物的数量是动态平衡。故选D.20.【答案】D【考点】生物的性状和相对性状的概念【解析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，根据相对性状的概念进行解答。【解答】A．豌豆的黄粒和绿粒，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，A错误。B．果蝇的红眼和白眼，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，B错误。C．狗的长毛和短毛，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，，C错误。D．豌豆的矮茎和红花，是两种性状，不是相对性状，D正确。故选D.21.【答案】A【考点】基因在亲子代之间的传递【解析】生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同。即生殖细胞、受精卵和亲代的体细胞中染色体数目比是1:2:2。解答时可以从体细胞、生殖细胞、受精卵的染色体数目、受精的概念过程方面来切入。【解答】父亲的基因型是HH，母亲的基因型是hh，如图能形成精子的细胞经细胞分裂形成两个精子“HH

”，能形成卵细胞的细胞经细胞分裂形成两个卵细胞"hH

”，精子和卵细胞结合形成受精卵“HH

n'胞中成单。生物体体细胞中的每一对染色体，都是一条H来自父方，另一条h来自母方，从而使后代具有父母双方的遗传物质。因此父方的基因型为HH，母方的基因型是hh，它们产生的精子、卵细胞、受精卵的基因型分别是：H、h、Hh。故选A22.【答案】A【考点】引起变异的原因生物的遗传和变异现象及应用可遗传变异和不可遗传变异【解析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。【解答】视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子是由遗传物质改变引起的变异，因此属于可遗传的变异；经常在野外工作的人皮肤变黑、长在黑暗的蒜苗叶子发黄、体操运动员的上肢肌肉发达，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异。故选A.23.【答案】C【考点】人的性别遗传【解析】生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，若某种生物体细胞的染色体数为2N，则精子或卵细胞中染色体的数量为N。【解答】男性体细胞中的染色体为：22对常染色体+1对性染色体（XY）。产生的精子有两种：22条＋X或22条＋Y。故选C。24.【答案】B【考点】基因、DNA和染色体的关系【解析】果蝇的卵细胞是卵原细胞经减数分裂产生的，其染色体数目为体细胞的一半，所以正常体细胞中含4对8条染色体。【解答】体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。因此，已知雄性果蝇的精子中含4条染色体，则果蝇的卵细胞、受精卵和体细胞中染色体数目依次为：4条、4对、4对。故选B。25.【答案】A【考点】生物的遗传和变异现象及应用【解析】生物体的亲代与子代之间，以及子代的各个体之间在性状上存在着差异的现象叫做生物的变异。【解答】生物体的亲代与子代之间，以及子代的各个体之间在性状上存在着差异的现象叫做生物的变异。”一树结果，酸甜各异”是子代个体之间性状的差异，属于变异现象。故选A。26.【答案】C【考点】优生优育（禁止近亲结婚）【解析】血缘关系越近的人，遗传基因越相近，婚后所生子女得遗传病的可能性就越大，因此，近亲结婚会使后代得遗传病的几率增大【解答】直系血亲是直接血缘关系，是指出生关系，包括生出自己的长辈（父母，祖父母，外祖父母以及更上的长辈）和自己生出来的晚辈（子女，孙子女，外孙子女以及更下的直接晚辈），如爷爷与孙子是直系血亲。旁系血亲是指非直系血亲，而在血缘上和自己同出一源的亲属。如，自己与兄弟姐妹及其伯叔姑、姨舅之间就属旁系血亲。三代以内旁系血亲是指同源于祖（外祖）父母的旁系血亲。三代以内旁系血亲是指：伯、叔、姑、舅、姨、侄子（女）、外甥、外甥女、堂兄弟姐妹、姑舅表兄弟姐妹、姨表兄弟姐妹等。我国婚姻法禁止直系血亲和三代以内旁系血亲通婚。故C符合题意。故选C.二、填空题【答案】大熊猫,扭角羚,褐马鸡,扬子鳄【考点】生物多样性的内涵和价值【解析】我国的特产珍稀动物有褐马鸡、丹顶鹤、扬子鳄、扭角羚、大熊猫等。【解答】在广阔的地球表面，地形复杂多样，各地气候差别很大。就形成了不同的环境，生物与环境相适应，与各种环境条件相适应，不同地方的生物种类千差万别，因此，我国的动物种类多种多样，生物圈中有着多种多样的生态系统。我国的特产珍稀动物如：大能猫、扬子鳄、褐马鸡、扭角羚、大鲵、白鲟、中华鲟等。【答案】孢子,出芽【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式【解析】真菌的生殖方式为孢子生殖，有些真菌也可以进行出芽生殖，如酵母菌，据此答题。【解答】大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖。孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够长成新的个体，这样的繁殖方式叫做孢子生殖。出芽生殖，即芽殖是酵母菌最常见的繁殖方式。在良好的营养和生长条件下，酵母生长迅速，这时，可以看到所有细胞上都长有芽体，而且在芽体上还可形成新的芽体，所以经常可以见到呈簇状的细胞团。因此，绝大多数真菌的生殖方式是孢子生殖。也有个别种类进行出芽生殖。【答案】输卵管,卵黄,胎盘【考点】胚胎发育所需的营养受精及胚胎发育的过程【解析】人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时发育的营养物质来自卵黄。受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕，在胚胎与子宫壁接触的部分形成了胎盘，胎盘与婴儿的脐带相连。【解答】人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，因此人体受精作用完成的场所在输卵管。受精卵一经形成，就开始进行细胞分裂，随后受精卵分裂发育成最初的胚胎，此时的受精卵和初期的胚胎还没有结构与母体相连，故受精卵分裂和胚胎发育初期的营养都是由卵细胞内的卵黄提供的。受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕，在胚胎与子宫壁接触的部分形成了胎盘。【答案】不完全变态,受精卵→若虫→成虫【考点】昆虫的生殖和发育过程【解析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。【解答】蝗虫的发