2020-2021学年【广东省肇庆市】八年级（上）期末生物试卷

学而优教有方

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试卷第=page3232页，总=sectionpages3232页试卷第=page3131页，总=sectionpages3232页2020-2021学年广东省肇庆市某校八年级（上）期末考试生物试卷选择题1.张军同学能使蚂蚁在地上排列成“中国梦，我的梦”字形，原来他是用糖汁在地上写下了这些字。这是利用了蚂蚁的（

）A.社会行为 B.觅食行为 C.防御行为 D.生殖行为2.如图表示某细胞的部分染色体和基因，相关叙述不正确的是（

）A.成对的基因Aa位于成对的染色体上B.一对染色体上只有一对基因C.若A基因来自母方，则a基因来自父方D.这是一个体细胞3.人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期是（

）A.婴儿期 B.幼儿期 C.童年期 D.青春期4.下列动物中具有社会行为的动物是（

）A.蚂蚁 B.猫头鹰 C.蚯蚓 D.青蛙5.下列属于有性生殖的是（

）A.蜜柚的嫁接 B.甘蔗用茎扦插C.白菜用种子繁殖 D.马铃薯用块茎繁殖6.下列对骨骼肌的叙述中，不正确的是（

）A.骨骼肌由肌腹和肌腱构成B.两端的肌腱分别固着在不同的骨上C.骨骼肌里有许多血管和神经D.骨骼肌两端的肌腱有收缩的特性7.下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是（

）A.人在伸肘时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张B.骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性C.关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔D.由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作8.模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、螺丝、松紧带模拟的结构在运动中所起的作用分别是（

）A.杠杆、动力、支点 B.支点、动力、杠杆C.杠杆、支点、动力 D.动力、支点、杠杆9.下列属于遗传病的是（

）A.色盲 B.肺癌 C.艾滋病 D.水痘10.要在短期内大量繁殖花卉，理想的方法是（

）A.嫁接 B.压条C.扦插 D.植物的组织培养11.下列哪项是动物在自然界中的作用（

）A.动物在维持生态平衡中起着重要作用B.动物能促进生态系统中的物质循环C.动物能帮助植物传粉，传播种子D.以上都是12.蘑菇的生活方式是（

）A.光合作用 B.固氮作用 C.寄生 D.腐生13.在下列各种行为中，违反了《中华人民共和国野生动物保护法》的行为是（

）A.偷伐国有森林中的树木 B.大量引入外国的草坪草C.未处理的工业废水排入河流 D.猎杀野生象获取象牙14.要使一株月季上开出不同颜色的花，可以采用的技术是（

）A.枝条嫁接 B.枝条扦插 C.种子繁殖 D.植株分根15.为了探究有耳垂和无耳垂到底是怎么遗传的，同学们利用假期分组做了一个调查，结果如下表（相关基因用A和a表示），下列说法错误的是（

）父母的耳垂情况家庭数有耳垂孩子个数无耳垂孩子个数第一组都有耳垂11012830第二组一方有耳垂，另一方无耳垂554229第三组都无耳垂508A.第一组的父母的基因组成一定都是AaB.第三组的父母的基因组成一定都是aaC.根据第一组可以判断出无耳垂是隐性性状D.第二组中有耳垂孩子的基因组成一定都是Aa16.按生殖细胞中所含性染色体的种类的不同来分，男性产生的精子的种类和女性产生的卵细胞的种类分别是（

）A.1和1 B.2和1 C.2和2 D.1和217.鸟类在占区和筑巢的过程中，常常伴有复杂的行为，例如，雄孔雀开屏展示自己艳丽的尾羽，这是鸟类的哪一行为（

）A.取食 B.孵卵 C.求偶 D.筑巢18.下列动物的发育方式与如图所示动物一致的是（

）A.家蚕 B.蜜蜂 C.蝗虫 D.苍蝇19.如图是四种生物的结构示意图，有关叙述错误的是（

）A.①无细胞结构，不能独立生活B.②为单细胞生物，能独立生活C.③的菌体由菌丝构成，它是原核生物D.④通过表膜摄入氧，排出二氧化碳20.鸟的繁殖是一种复杂的行为，一般包括以下几个阶段，将这几个阶段按发育先后顺序排列，其正确的顺序是（

）①筑巢

②交配

③求偶

④产卵

⑤育雏

⑥孵卵A.①②③④⑤⑥ B.⑥②③④⑤① C.②③①④⑤⑥ D.③②①④⑥⑤21.2020年10月5日，黑龙江鸡西发生酸汤子中毒致9人死亡事件，经调查发现，是这种食物被一种叫做椰毒假单胞菌产生的米酵菌酸引起。“酸汤子”就是用玉米水磨发酵后做成的一种粗面条，制作发酵米面制品、浸泡隔夜的木耳和银耳等都容易被椰毒假单胞菌污染，该菌没有成型的细胞核，它能产生致命的米酵菌酸。该菌属于（

）A.细菌 B.真菌 C.植物 D.病毒22.生物都有遗传的特点，以下有关遗传说法正确的是（

）A.细胞核中的染色体主要由基因和蛋白质组成B.生男生女取决于受精时精子的类型C.近亲结婚，其后代患遗传病的概率不会增加D.豌豆种皮的黄色（D）对绿色（d）为显性，黄色种皮的基因组成一定是DD23.以下属于异养生物的是（

）A.硝化细菌 B.乳酸菌 C.水绵 D.衣藻24.“种瓜得瓜，种豆得豆”、“一母生九子，连母十个样”说明自然界中普遍存在着（

）A.生殖和发育现象 B.进化现象C.遗传和变异现象 D.超自然现象25.家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等，主要体现在哪些方面？（

）①卵生

②胎生③体内受精

④体外受精

⑤卵外有卵壳保护

⑥有孵卵、育雏行为A.①②④ B.①③⑤ C.①③⑥ D.③⑤⑥26.今年是庚子鼠年，家鼠的性别决定方式与人相同，若一只雌鼠一次产下4只幼鼠，理论上这4只幼鼠的雌雄比例为（

）A.1∶1 B.1∶2 C.3∶1 D.没有规律27.下列动物中，主要的运动形式是爬行的是（

）A.金鱼 B.袋鼠 C.棕熊 D.蜥蜴28.下列动物的行为中，均属于先天性行为的一组是（

）A.猫捉老鼠、老马识途、公鸡报晓B.尺蠖拟态、鹦鹉学舌、狗辨主客C.黄牛耕地、惊弓之鸟、孔雀开屏D.蚂蚁搬家、婴儿吮吸、蜘蛛结网29.多少年来，关于遗传和变异的本质，一直吸引着科学家探索的目光。关于它们的研究人类一直没有停下脚步，下列关于遗传和变异说法正确的是（

）A.生物体的所有性状是否表现只与基因有关B.生物体的所有性状都是肉眼可以观察到的C.染色体数目加倍的甜菜，含糖量提高，是可以遗传的D.饱满粒大的种子种下去，收获的也一定是饱满粒大的30.下列食品的保存方法与所利用的生物学原理，不相符的是（

）保存方法生物学原理①糖渍法降低水果的呼吸作用②冷藏法、冷冻法低温抑制微生物的繁殖③罐藏法高温消毒并隔离与细菌、真菌接触④真空包装法破坏需氧菌的生存环境A.① B.② C.③ D.④解答题读图理解。（1）图甲为伞藻嫁接实验，A、B是同种伞藻的两个品种，其形态上的区别在于伞帽不同，去掉伞帽都能再生，结构如图所示，细胞核位于假根内。C为B种伞藻的伞柄嫁接到A种伞藻假根上的示意图，嫁接成功后又将伞帽剪去，则再生出来的伞帽与________（填A或B）一致。（2）图乙为保证扦插材料更容易成洁，应对扦插材料做适当的处理：用来扦插到土壤中的茎段切口应该是________，将茎段的________（填“上端”或“下端”）插进潮湿的土壤中。（3）图丙所示的发育过程称为________（填“不完全变态发育”或“完全变态发育”）；若表示的是家蚕的发育过程，为了提高蚕的吐丝量，应设法延长________时期（填标号）。在发育过程中有变态现象的脊椎动物类群是________。（4）图丁鸡卵结构中________、________和卵黄三者共同构成一个卵细胞（填结构名称）；对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是________；鸡蛋受精产出后停止发育，影响其发育的主要因素是________。阅读下列材料并结合所学知识回答问题：材料一：广东肇庆鼎湖山自然保护区有高等植物2500多种，有鸟类214种、兽类38种、爬行及两栖类75种，昆虫.980种，大型真菌有601种。鼎湖山因其特殊的研究价值闻名海内外，被眷为华南生物种类的“基因储存库”和“活的自然博物馆”。材料二：广东雷州九龙山红树林国家湿地公园是中国首个以红树林命名的国家湿地公园，贯穿公园内的站堰河美丽迷人，河道九曲十八弯，植被繁茂，鸟类资源丰富，生态系统完整。这里旅游资源丰富、自然景观美丽、文化积淀深厚。材料三：曾经，雷州九龙山湿地这个鸟类乐园遭受过毁灭性威胁：村民砍烧红树林、挖塘养鱼，过度捕捞，鸟类乐园惨遭茶毒！近几年，我市增强生态保护理念宣传，多管齐下对红树林自然保护区环境治理和保护，显著成效，现在红树林又恢复昔日靓丽风景，迁徙鸟种类和数量及各类水生生物数量又逐年增加了。（1）资料一：反映了生物多样性中的________的多样性。（2）资料二和资料三表明：要保护动植物资源，保护生物多样性最有效的措施是建立________；保护生物的栖息地，保护________的多样性是保护生物多样性的根本措施。（3）广东雷州九龙山红树林湿地曾经遭受过毁灭性破坏，由资料三可知其主要原因是________。（4）九龙山湿地中的鸟类大多数是候鸟，如白鹭等，它们冬天从北方飞来越冬，春天飞往北方去，从动物行为的获得途径来看。鸟类的这种行为属于________行为。（5）兽类具有________的生殖特征，绝大多数动物的胚胎在母体内发育，通过________从母体获得营养，并由此排出废物，成熟后从母体产出。（6）鸟类、兽类等动物的运动完成都是由骨、骨骼肌和关节三者的协调配合，在________系统的支配和其他系统的协调下完成的。当你直臂提重物时，你的肱二头肌处于________（填“收缩”或“舒张”）状态。某校八年级甲班同学做检测硬币上的细菌和真菌的探究实验，实验方法步骤如下表，请分析表中信息并回答下列问题：实验操作方法1取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）。贴上编号为①、②的标签。2用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹，盖好封严，②号培养皿不做处理。3把①号、②号两套培养皿放在室内温暖环境下培养，其他实验条件都保持一致。4每天观察一次，做好记录。（1）甲班同学要探究的问题是________，该实验的变量是________。（2）甲班同学设置的①号、②号培养皿的目的是：________。（3）用无菌棉棒擦取硬币后在①号培养基上涂抹过程是培养细菌和真菌一般方法过程中的________过程；实验中盖好封严的目的是________：放在室内温暖环境下培养的理由是适宜于________。（4）推测甲班同学在实验中，能在________号培养皿的培养基上观察到菌落。如果观察到的菌落呈绒毛状、絮状或蛛网状，有时还出现各种颜色，可判断这是________菌落。感恩父母吧，他们是你人生中最牢靠的两块基石。图甲是人类的生殖过程示意图，图乙是某遗传病家族遗传图谱。请分析并作答：（1）图甲中的[B]细胞表示受精卵，是新生命的起点，正常情况下，它是由精子和[A]器官________产生的卵细胞在________内结合而成的。（2）母体怀孕约40周左右，胎儿发育成熟，从胎儿到新生儿的[C]过程称为________。（3）通过图乙中个体3、4和个体________（填标号）的性状表现，可以推断该遗传病为隐性基因遗传病。若相关的显、隐性基因分别用A、a表示，个体7、8含有a基因的几率都是________，个体6的基因组成为________。在生殖过程中，基因在亲子代间传递的“桥梁”是________。（4）因新计生政策变化，个体6、7积极响应，则其生育二孩为患病男孩的概率为________。（5）若个体7、8是一对龙凤胎，他们属于________（填“直系”或“旁系”）血亲。

参考答案与试题解析2020-2021学年广东省肇庆市某校八年级（上）期末考试生物试卷选择题1.【答案】B【考点】动物行为的类型和特点【解析】此题暂无解析【解答】解：觅食行为是动物获取食物、维持生存的行为，是动物生存的基础。张军同学能使蚂蚁在地上排列成“中国梦，我的梦”字形，原来他是用糖汁在地上写下了这些字。这是利用了蚂蚁的觅食行为，可见B正确。故选：B。2.【答案】B【考点】基因在亲子代之间的传递【解析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。【解答】解：A.基因位于染色体上，并在染色体上呈线性排列，成对的基因位于成对的染色体，A正确。B.一对染色体上有多个基因，B错误。C.生物体中的体细胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一对基因，一个来自父方，另一个来自母方，如果A来自母方，则a一定来自父方，C正确。D.体细胞中染色体是成对存在的，D正确。故选：B。3.【答案】D【考点】青春期的发育特点【解析】人的一生分为婴儿期、幼年期、童年期、青春期、青年期、中年期和老年期等，其中青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，思考作答。【解答】解：青春期是人生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能趋于完善，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。进入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速发育。故选：D。4.【答案】A【考点】社会行为的概念和特征昆虫的主要特征动物的分类【解析】此题暂无解析【解答】解：社会行为是指动物内部有一定的组织，且有明确的分工，例如蚂蚁、蜜蜂、狒狒等都具有社会行为。故选：A。5.【答案】C【考点】植物的无性生殖及其特点【解析】此题暂无解析【解答】解：植物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖，有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式。有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。马铃薯用块茎繁殖、甘蔗用茎扦插繁殖、蜜柚用嫁接繁殖都属于无性生殖。种子的主要部分胚是由受精卵发育而成的，而受精卵是由精子和卵子相结合而形成，因此玉米用种子繁殖属于有性生殖。故选：C。6.【答案】D【考点】骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生骨骼肌在运动中的协作关系【解析】此题暂无解析【解答】解：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，肌腹内分布有许多的血管和神经，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。肌腱不能收缩。故选：D。7.【答案】B【考点】骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生关节的基本结构和功能骨骼肌在运动中的协作关系【解析】此题暂无解析【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。A.人在伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，A错误。B.骨骼肌有受刺激而收缩的特性，B正确。C.关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，C错误。D.人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，D错误。故选：B。8.【答案】C【考点】骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生骨骼肌在运动中的协作关系动物的先天性行为和学习行为的区别【解析】此题暂无解析【解答】解：骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。图中木板（杠杆）、松紧带（动力）、螺丝（支点）分别代表运动中的：骨、肌肉、关节。故选：C。9.【答案】A【考点】人类主要的遗传疾病【解析】本题主要考查了常见的人类遗传病的相关知识点，需要掌握由遗传物质发生改变而引起的疾病叫做遗传病．常见的有：白化病、血友病、色盲、先天性愚型才能正确解答此题。【解答】解：A.色盲是由遗传物质改变或受致病基因控制引起的遗传病，A正确。B.肺癌是由于细胞只分裂不分化，不属于遗传病，B错误。C.艾滋病是由病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的血液传染病，不属于遗传病，D错误。D.水痘是由天花病毒感染引起的一种传染病，D错误。故选：A。10.【答案】D【考点】植物组织培养【解析】植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。【解答】解：利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体。另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。所以，要想在短时间内进行大量的繁殖，比较理想的办法就是组织培养。故D说法正确。故选：D。11.【答案】D【考点】动物在自然界中的作用【解析】本题考查生物对环境的作用。动物在维持生态平衡，促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。【解答】解：一、维持生态平衡：生活在一定自然区域的各种生物之间，通过捕食与被捕食的营养联系形成食物链和食物网，食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。食物链和食物网中任何一个环节上的生物种类消失都会影响其他生物的生活，并且破坏生态平衡。二、动物与植物的关系：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了相互适应、相互依存的关系。植物可以为各种动物制造营养物质，并提供栖息场所；动物能帮助植物传播花粉和种子，当然某些动物过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾。三、促进生态系统的物质循环：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生CO2、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出故选：D。12.【答案】D【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式【解析】此题暂无解析【解答】解：蘑菇属于真菌，由大量的菌丝构成，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量。可见D正确。故选：D。13.【答案】D【考点】保护生物多样性的基本措施【解析】为了保护生物的多样性，我国制定了相关的法律法规，据此解答。【解答】解：我国相继颁布了多部法律和文件来保护生物的多样性，为保护动物的多样性，相继颁布了《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，我国还是最先加入国际《保护生物多样性公约》的国家之一，我国在保护生物多样性方面做了大量实质性工作，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。A.偷伐国有森林中的树木违反了《中华人民共和国森林法》，不符合题意。B.大量引入外国的草坪草属于引进外来物种，可能会破坏生物的多样性，与《中华人民共和国野生动物保护法》无直接关系，不符合题意。C.未处理的工业废水排入河流会污染环境，违反了《中华人民共和国环境保护法》．不符合题意。D.野生大象属于野生动物，要加以保护，猎杀野生象获取象牙违反了中华人民共和国野生动物保护法》，符合题意。故选：D。14.【答案】A【考点】植物的扦插或嫁接【解析】此题考查的是嫁接技术的应用。【解答】解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要想让一株月季开出不同颜色的花，就可以用开出不同颜色的花的枝或芽做接穗，嫁接到一个植株上。故选：A。15.【答案】A【考点】基因的显隐性与性状表现【解析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。【解答】解：A.根据第一组数据可知，子代个体中出现了亲代没有的性状无耳垂，无耳垂一定是隐性性状，有耳垂是显性性状，如果第一组的父母的基因组成一定都是Aa，遗传图解如图1：根据遗传图解，则理论上子代有耳垂：无耳垂＝3：1，而实际有耳垂128：30＞3：1，所以第一组家庭中控制有无耳垂的父母基因：Aa×Aa、Aa×AA或AA×AA三种情况均有可能，A错误。B.根据解答可知：有耳垂是显性性状，由显性基因A控制，无耳垂是隐性性状，由隐性基因a控制，第三组的父母都是无耳垂，因此均由隐性基因aa控制，B正确。C.根据第一组数据可知，在耳垂的有无这对相对性状的遗传中，第一组调查的家庭子代出现了他的父母没有的性状，说明无耳垂是隐性性状，由隐性基因控制，那么有耳垂为显性性状，由显性基因控制，C正确。D.第二组调查家庭中一方有耳垂，另一方无耳垂，则控制无耳垂的基因一定是aa，控制有耳垂的基因可能是AA或Aa，子代控制有耳垂孩子的基因组成一定是一个来自父方，另一个来自母方，比如父亲的基因为Aa，母亲的基因为aa，如图2所示：再如父亲的基因如果为AA，母亲的基因为aa，如图3所示：因此，第二组中有耳垂孩子的基因组成一定都是Aa，D正确。故选：A。16.【答案】B【考点】人的性别遗传【解析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【解答】解：人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，男性产生的精子的性染色体是X或Y，女性产生的卵细胞的性染色体是X。因此男性产生的精子的种类和女性产生的卵细胞的种类分别是2和1。故选：B。17.【答案】C【考点】鸟的生殖和发育过程【解析】动物的行为多种多样，有觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等，其繁殖行为有占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏等。【解答】解：雄孔雀靠展示艳丽的尾羽来吸引雌孔雀，这是动物的一种生殖行为，是雄孔雀在求偶，C正确。故选：C。18.【答案】C【考点】昆虫的生殖和发育过程【解析】完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的发育，叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、蜜蜂、蚕等。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。【解答】解：从图示过程可以看出，该昆虫的发育过程为：卵→幼虫→成虫，属于不完全变态发育，而四个选项中，家蚕、蜜蜂、苍蝇属于完全变态发育，而C选项蝗虫属于不完全变态发育。故C符合题意。故选：C。19.【答案】C【考点】单细胞生物的结构和生活观察草履虫真菌的形态结构、营养方式和生殖方式细菌的基本形态和结构特点病毒的形态结构及生命活动特点【解析】此题暂无解析【解答】解：由图可知，①是病毒，无细胞结构，营寄生生活，不能独立生活；②为细菌，为单细胞生物，无成形的细胞核，能独立生活；③是青霉，为多细胞真菌，具有成形的细胞核，菌体由菌丝构成，它是真核生物；④是草履虫，通过表膜摄入氧，排出二氧化碳；故C错误。故选：C。20.【答案】D【考点】鸟的生殖和发育过程昆虫的生殖和发育过程两栖动物的生殖和发育过程【解析】此题暂无解析【解答】解：在繁殖季节，许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵，然后选择合适的场所构筑巢穴，接着，雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵，鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，需要由亲鸟孵化才能继续发育，孵化出后，一些晚成雏尚未充分发育，需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活，所以鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏，D正确。故选：D。21.【答案】A【考点】发酵技术在食品制作中的作用生态系统的组成及各部分的作用科学探究的基本环节【解析】此题暂无解析【解答】解：米酵菌酸是由椰毒假单胞菌属酵米面亚种产生的一种可以引起严重食物中毒的毒素。他没有细胞核，无芽孢，有鞭毛，分布广泛，是一种细菌。故选：A。22.【答案】B【考点】基因的显隐性与性状表现【解析】此题暂无解析【解答】解：A.染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状，A错误。B.染色体存在于细胞核中，人的染色体包括22对常染色体和一对性染色体，表示为：22+XY或22+XX；只有在进行减数分裂产生精子和卵细胞时，成对的染色体才会分开，而且每个细胞中22条常染色体完全不同，是每对同源染色体中的一条。如在男性的生殖细胞中，有X、Y两种性染色体，而女性的生殖细胞中，有X一种性染色体，所以男性的生殖细胞中的染色体可以表示为：22+X或22+Y，B正确。C.近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分显著。因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性，C错误。D.当控制豌豆颜色的基因组成是DD时，豌豆的性状是黄色；当控制豌豆颜色的基因组成是Aa时，由于隐性基因a控制的绿色性状在显性基因A的作用下得不到表现，因而豌豆的性状仍然是黄色，因此豌豆黄色的基因组成是DD或Dd，D错误。故选：B。23.【答案】B【考点】生态系统的组成及各部分的作用细菌的基本形态和结构特点真菌的形态结构、营养方式和生殖方式【解析】此题暂无解析【解答】解：ACD.硝化细菌硝化细菌属于自养型生物；水绵、衣藻都属于藻类植物，内含叶绿体，能进行光合作用，是自养型生物，ACD错误。B.乳酸菌是细菌，靠分解动植物残体等含有的有机物维持生活，B正确。故选：B。24.【答案】C【考点】生物的遗传和变异现象及应用【解析】此题暂无解析【解答】解：遗传是生物的亲代与子代之间在性状上的相似，“龙生龙，凤生凤。老鼠的儿子会打洞”是一种遗传现象；变异是生物的亲代与子代之间，子代与子代的个体之间性状上的差异，如一母生九子，连母十个样，遗传与变异是生物的普遍现象，选项C符合题意。生殖是指生物产生后代，繁衍种族的过程；发育是指生物的生物体的结构由简单到复杂，功能由不完善到完善的变化，所以选项A、B、D不符合题意。故选：C。25.【答案】D【考点】鸟的生殖和发育过程两栖动物的生殖和发育过程昆虫的生殖和发育过程【解析】此题暂无解析【解答】解：青蛙的生殖特点是体外受精、体外发育、卵生，其发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显，属于变态发育，鸟类的生殖特点是雌雄异体，体内受精，卵生，且卵外有坚硬的外壳，发育特点是有早成雏和晚成雏两种，胎生是哺乳动物的生殖特点，故③⑤⑥符合题意。故选：D。26.【答案】A【考点】基因的显隐性与性状表现【解析】鼠的性别决定方式和人相同。所以本题实际上在考察人的生育上，生男生女的概率。【解答】解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。家鼠的性别决定方式与人相同，理论上4只幼鼠的雌雄比例为1∶1。故选：A。27.【答案】D【考点】骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生哺乳动物运动系统的组成动物多种多样的运动方式【解析】此题暂无解析【解答】解：动物的运动方式多种多样的，有飞行、游泳、爬行、奔跑等，跳跃等，运动方式与身体结构和生活环境相适应的。A.金鱼的运动方式是游泳，A错误。B.袋鼠的后肢发达，运动方式是跳跃，B错误。C.棕熊的运动方式是行走，C错误。D.蜥蜴属于爬行动物，运动方式是爬行，D正确。故选：D。28.【答案】D【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【解析】此题暂无解析【解答】解：A.猫捉老鼠、老马识途是通过学习得来的行为，属于后天行为，公鸡报晓属于先天行为，A错误。B.尺蠖拟态属于先天行为，狗辨主客、鹦鹉学舌属于学习行为，B错误。C.黄牛耕地属于后天行为，惊弓之鸟、孔雀开屏是生来就有的，属于先天行为，C错误。D.蚂蚁搬家、婴儿吮吸、蜘蛛结网是先天行为，D正确。故选：D。29.【答案】C【考点】可遗传变异和不可遗传变异引起变异的原因【解析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的；按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。【解答】解：A.生物体的性状是基因与环境共同作用的结果，A错误。B.生物体性状是指的生物体的形态特征和生理特征，所以并不是所有性状都是肉眼可以观察到的，B错误。C.由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，染色体数目加倍的甜菜，含糖量提高，是可以遗传的，C正确。D.饱满粒大的种子种下去，收获的不一定是饱满粒大的，因为生物的性状是基因与环境共同作用的结果，D错误。故选：C。30.【答案】A【考点】食品保存的一般方法【解析】此题暂无解析【解答】解：A.糖渍法利用渗透保存法，原理是依据除去水分防止细菌和真菌生长的原理，A错误。B.冷藏法、冷冻法是低温杀死或抑制细菌、真菌的生长繁殖，食品的保存方法与所利用的生物学原理相符，B正确。C.罐藏法高温消毒和防止与细菌、真菌接触，食品的保存方法与所利用的生物学原理相符，C正确。D.真空包装法是破坏需氧菌的生存环境，食品的保存方法与所利用的生物学原理相符，D正确。故选：A。解答题【答案】（1）A（2）斜向切口,下端（3）完全变态发育,②,两栖动物（4）胚盘,卵黄膜,卵白,温度【考点】血常规化验单基因的显隐性与性状表现【解析】此题暂无解析【解答】解：（1）1）细胞核是遗传物质的控制中心，伞藻的细胞核位于假根内，由于实验是将B的伞柄嫁接到A的假根上，所以图二中的C若嫁接成功，将第一次长出的伞帽剪去后再生出的伞帽与A一致。（2）扦插时，将植物的茎段下方切成斜向切口，插入潮湿的土壤中，这样处理有利于成活，其理由是增加茎段吸收水分的面积。（3）昆虫在个体发育中经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，将身体围绕起来结茧化蛹，春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，要想让蚕多吐丝，会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用可适当的增加幼虫期内营养物质的积累，若要保证蚕茧高产，应设法延长家蚕发育的幼虫期。在发育过程中有变态现象的脊椎动物类群是两栖动物。（4）胚盘、卵黄膜和卵黄构成卵细胞。卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分；①气室为胚胎发育提供氧气。鸟是体内受精，卵外有坚硬的卵壳保护，生殖发育脱离了水的限制，更加适应环境。鸟的受精卵在体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，须由亲鸟孵化，保持适宜的温度才能继续发育。【答案】（1）生物种类（2）自然保护区,生态系统（