2020-2021学年【山东省滨州市无棣县】八年级（上）期末生物试卷

学而优教有方

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试卷第=page2424页，总=sectionpages2424页试卷第=page2323页，总=sectionpages2424页2020-2021学年山东省滨州市无棣县八年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题的四个选项中，只有一个最符合题目要求。）1.下列不属于种子萌发的自身条件的是（）A.种子的胚是完整的 B.种子的胚是活的C.种子不在休眠期 D.适宜的温度2.黄瓜秧上开了许多的花，但是花却不结果，这是因为花中缺少哪种结构（）A.雄蕊 B.雌蕊 C.萼片 D.花丝3.下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验。关于实验叙述正确的是（）编号种子数量（粒）种子所处的环境条件（其他环境条件均适宜且相同）发芽情况1100培养皿底部垫有浸湿的滤纸，20℃萌发2100培养皿底部垫有浸湿的滤纸，﹣10℃不萌发3100培养皿底部垫有干燥的滤纸，20℃不萌发A.种子数量均为100粒而不用一粒，避免实验误差B.1和2为一组，探究的是种子萌发需要充足的空气C.3号种子不萌发，说明种子萌发需要适宜的温度D.2和3为一组，探究的是种子萌发需要一定的水分4.下面几种生殖方式中，属于有性生殖的是（）A.无心插柳，柳树成萌 B.春种一粒粟，秋收万颗籽C.马铃薯块茎发芽长成新植株 D.椒草的叶片长出新植株5.下列关于叶芽的发育说法错误的是（）A.幼叶发育成叶 B.芽轴发育成茎C.芽原基发育成芽 D.枝条不都是由芽发育成的6.人们在移栽幼苗时，根部往往要带一个土坨，主要目的是（）A.使幼苗尽快适应新的土壤环境B.使幼苗在移栽前后土壤环境不发生大的变化C.防止幼苗在移栽过程中根部水分的大量流失D.保护幼苗的根和根毛，使之移栽后仍能正常地吸收水分7.下列四种昆虫中，哪种昆虫的生殖发育过程与其他三种不同（）A. B.C. D.8.关于鸟卵的结构及其功能的叙述中，错误的是（）A.3为卵壳，其上有许多肉眼看不见的气孔，可以进行气体交换B.6为胚盘，适宜条件下一定能发育成胚胎C.5是卵黄，胚胎发育的主要营养来源D.2、5、6构成一个卵细胞，6中有遗传物质9.实施精准扶贫政策以来，曹大叔在政府的帮助下，通过养牛蛙走上了致富道路。下列有关青蛙生殖和发育的叙述，正确的是（）A.在繁殖季节，雌雄蛙的鸣叫声可吸引对方完成抱对B.青蛙的发育方式是完全变态发育C.雌雄蛙的抱对，提高了蛙卵在体内的受精率D.青蛙的受精过程和幼体发育必须在水中进行10.“二胎政策”放开后，明明妈妈想再生一个孩子却一直没怀上，经检查是输卵管堵塞。输卵管堵塞造成不孕的原因是（）A.不能分泌雌激素 B.精子与卵细胞不能结合C.不能产生卵细胞 D.胚胎发育得不到营养11.下列关于青春期的叙述中，不正确的是（）A.青春期是人发展智力的“黄金时代”B.青春期人的身高增长加快C.青春期人的心脏、脑的体积迅速增大D.青春期人的性器官发育迅速12.如图是人体细胞中染色体组成示意图，下列叙述错误的是（）A.男性产生含X或Y染色体的精子B.新生儿的性别仅由母亲决定C.女性产生含X染色体的卵细胞D.新生儿的性别比例接近1：113.已知某女人的乳腺细胞中DNA的含量为R，则她的卵细胞和坐骨神经细胞中DNA的含量分别为（）A.R B.RR C.0 D.2R014.已知人的双眼皮是由显性基因(A)控制，单眼皮由隐性基因(A.父AA，母Aa B.父Aa，母Aa C.父Aa，母aa D.父aa，母Aa15.遗传和变异是生物界普遍的现象。下列属于不可遗传的变异的是（）A.听觉正常的夫妇生下聋哑儿B.黄色玉米果穗上出现了白色玉米籽粒C.韭菜在无光条件下长成韭黄D.一窝家兔中，白色、白间黑、黑色个体都有16.下列有关生命起源和生物进化的叙述，正确的是（）A.生命起源于原始陆地B.古老地层中的化石其生物结构简单C.人类的祖先是类人猿D.生物多样性是人工选择的结果17.下列关于遗传病的叙述正确的是（）A.遗传病是由遗传物质的改变引起的疾病B.携带遗传病基因的人必患遗传病C.近亲结婚的后代必患遗传病D.婴儿出生就有的病一定是遗传病18.下列关于生物进化观点或现象的叙述，正确的是（）A.为了适应污染的环境，桦尺蛾的体色由浅色变成深色B.长期使用农药使害虫数量增加，是因为农药使害虫发生了抗药性变异C.长颈鹿的“长颈”变异不会永远都有利于该生物的生存D.竹节虫的身体酷似竹枝，这是发生了有利变异的结果19.科学家经过不断探索，直到18世纪才对人类的起源和进化有了比较正确的认识。下列关于人类起源的叙述中，错误的是（）A.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿B.古人类化石是研究人类起源的直接证据C.部分古猿向直立行走方向发展，与森林大量消失没有直接关系D.人类进化的主要历程为南方古猿→能人→直立人→智人20.支付宝APP中有个小程序是蚂蚁森林，用户通过减少碳排放量养一棵虚拟的树，待树长成后，支付宝蚂蚁森林和公益合作伙伴就会在戈壁或沙漠种下一棵真树，或守护相应面积的保护地。在沙漠种植树木，可以防风固沙，这体现了生物与环境之间的关系是（）A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.环境影响生物 D.环境适应生物21.如图是两棵植物，你对比后认为A植物应该分布在什么环境里（）A.干旱缺水地 B.湿润地区 C.寒冷地区 D.温暖地区22.下列选项中，可以称为一个生态系统的是（）A.一片森林中的所有的树 B.一个池塘中的所有生物C.一块水稻田 D.一片草地上的土壤23.如图是某生态系统碳循环的示意图，下列分析正确的是（）A.乙代表分解者B.甲、乙可以构成食物链C.没有甲的参与，碳循环仍能进行D.能量可以在大气、甲、乙、丙间循环流动24.下列生态系统中，自我调节能力最弱的是（

）A.森林生态系统 B.海洋生态系统 C.草原生态系统 D.农田生态系统25.紫杉醇是一种从红豆杉树皮上提取出来的抗癌活性物质，这种物质可以用于乳腺癌等癌症的治疗。这是利用了生物多样性的（）A.直接价值 B.间接价值 C.潜在价值 D.观赏价值二、非选择题（本大题共7个小题，每空1分，共50分）探究科学真理的道路上从来都不是坦途，任何成就的取得都离不开大胆的假设、严谨的求证和日复一日的坚持，请结合科学家的研究工作，回答问题。孟德尔和他的“豌豆杂交实验”1856年，奥地利的圣托马斯修道院内，34岁的孟德尔神父在一块长约35米、宽约7米的土地上开始了他的“豌豆杂交实验”，并且坚持了8年之久。他选择了豌豆的7对性状进行观察，天才地用统计学的方法对实验结果进行分析，在此基础上提出了遗传学的两大定律。他是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。如图1、2分别为豌豆花和豌豆果实结构图。（1）根据图1豌豆花中雌雄蕊的有无，判断豌豆花为________花。（2）豌豆花，要经过传粉和受精两个重要的生理过程后才能发育成果实。孟德尔发现，豌豆是严格的闭花授粉植物（即在花朵开放前就已经完成了传粉），可见，豌豆属于________传粉，所以其自然状态下都是纯种。孟德尔在进行豌豆杂交的过程中，要对接受花粉的豌豆花朵在花蕾期进行________处理。豌豆在精子和卵细胞融合的同时，还有精子和________融合的过程，这种绿色开花植物特有的现象称为________。（3）图1所示的[________]________可发育成一个完整的豆荚，图1中的________发育成豆荚的壳。因为图1中的[________]________和图2中打开豆荚中的豌豆种子数量不符，所以图2中⑤所在的豆荚不是由图1花朵直接发育成的。探究科学真理的道路上从来都不是坦途，任何成就的取得都离不开大胆的假设、严谨的求证和日复一日的坚持，请结合科学家的研究工作，回答问题。孟德尔和他的“豌豆杂交实验”1856年，奥地利的圣托马斯修道院内，34岁的孟德尔神父在一块长约35米、宽约7米的土地上开始了他的“豌豆杂交实验”，并且坚持了8年之久。他选择了豌豆的7对性状进行观察，天才地用统计学的方法对实验结果进行分析，在此基础上提出了遗传学的两大定律。他是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。如图甲为豌豆种子的结构，图乙为萌发过程中的部分阶段，图丙为图乙中结构⑨放大后的示意图，请回答。（1）豌豆种子由________和起保护作用的[________]________组成，前者包括________（填序号）。（2）在适宜的条件下，豌豆种子开始萌发，初期生长最快的[________]________，将发育成[________]________萌发过程中，[________]________内的营养物质转化成可被细胞吸收的物质以满足萌发的需要。（3）据图，豌豆属于________根系，根尖吸收水分和无机盐的主要部位是[________]________，幼根的生长主要是依靠图丙中c处细胞的________和b处细胞的________而实现。探究科学真理的道路上从来都不是坦途，任何成就的取得都离不开大胆的假设、严谨的求证和日复一日的坚持，请结合科学家的研究工作，回答问题。孟德尔和他的“豌豆杂交实验”1856年，奥地利的圣托马斯修道院内，34岁的孟德尔神父在一块长约35米、宽约7米的土地上开始了他的“豌豆杂交实验”，并且坚持了8年之久。他选择了豌豆的7对性状进行观察，天才地用统计学的方法对实验结果进行分析，在此基础上提出了遗传学的两大定律。他是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。孟德尔做豌豆杂交实验时，发现豌豆具有一些容易区分的性状，比如种子的圆滑与皱缩、子叶的黄色和绿色等。他选取了七对性状分别进行观察，以下示孟德尔进行的豌豆杂交实验结果（以子叶颜色的观察为例）。实验组别亲代子代绿色黄色1绿色×黄色02382F​1黄色×F​20016022（注：F​1（1）黄色和绿色是豌豆子叶颜色的不同表现类型，遗传学上称之为________，这一对表现类型是由豌豆某一对染色体上的一对________决定的，本题我们用A和a表示。（2）根据上面的实验结果，可判断出________为隐性性状，第1组亲代中黄色个体的基因组成是________；第1组子代中黄色个体的基因组成是________；选取第2组子代中一粒黄色子叶种子，则其基因组成是________。（3）孟德尔曾用第1组子代中的黄色豌豆与绿色豌豆进行杂交，杂交后代中黄色豌豆所占的比例约为________。（4）经研究，豌豆体细胞中有7对染色体，则其受精卵中含有________条染色体。探究科学真理的道路上从来都不是坦途，任何成就的取得都离不开大胆的假设、严谨的求证和日复一日的坚持，请结合科学家的研究工作，回答问题。孟德尔和他的“豌豆杂交实验”1856年，奥地利的圣托马斯修道院内，34岁的孟德尔神父在一块长约35米、宽约7米的土地上开始了他的“豌豆杂交实验”，并且坚持了8年之久。他选择了豌豆的7对性状进行观察，天才地用统计学的方法对实验结果进行分析，在此基础上提出了遗传学的两大定律。他是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。鞘翅目昆虫豌豆象在豌豆生长期间危害极大，严重影响豌豆的产量，也影响着孟德尔豌豆杂交实验的计数。如图为豌豆象的成虫和幼虫图，请回答。（1）根据豌豆象成虫和幼虫的外形判断，在幼虫和成虫之间有无蛹阶段？________。这样的发育过程叫做________。（2）在我国，豌豆象一年发生一代。4月下旬至5月上旬雌虫经过交尾后产下________，这是个体发育的起点。8﹣9天后孵化出________钻入豆荚侵入豆粒，随后在豆粒内取食，因为________，所以在豌豆粒内要经过三次蜕皮。（3）有人通过喷洒农药来防治豌豆象，请你说出这种防治方法的害处：________（说出一条即可）。探究科学真理的道路上从来都不是坦途，任何成就的取得都离不开大胆的假设、严谨的求证和日复一日的坚持，请结合科学家的研究工作，回答问题。达尔文和他的“自然选择”学说1831年，22岁的达尔文由剑桥大学顺利毕业后，以博物学家的身份登上了“贝格尔号”，开始了长达五年的南美东海岸科考工作。随着科学考察的进行，物种进化的思想逐步占据了他的头脑。1859年11月24日，他在观察、思考的基础上利用搜集到的证据，综合前人的观点，出版了划时代的巨著﹣﹣《物种起源》，提出了著名的“自然选择”学说。达尔文发现在南美加拉帕戈斯群岛的不同岛屿上分别生活着不同种的地雀，它们的食物不同，喙形不同，见图。但是它们都是由共同的祖先进化而来的。请用自然选择学说分析说明地雀的进化过程及其原因。（1）地雀的祖先具有形状不同的喙，有的尖而长、有的较粗、有的呈凿状，这种个体之间性状上的差异称为变异，这些变异是可________的。（2）在不同岛屿的特定条件下，岛上的地雀通过激烈的________具有________变异的个体容易生存下来并繁殖，具有________变异的个体被淘汰掉，可见，岛屿的特定自然环境对地雀进行了________。（3）从地雀的进化过程能够看出，其变异具有多种不同的类型，是不定向的，而自然选择是________的。探究科学真理的道路上从来都不是坦途，任何成就的取得都离不开大胆的假设、严谨的求证和日复一日的坚持，请结合科学家的研究工作，回答问题。达尔文和他的“自然选择”学说1831年，22岁的达尔文由剑桥大学顺利毕业后，以博物学家的身份登上了“贝格尔号”，开始了长达五年的南美东海岸科考工作。随着科学考察的进行，物种进化的思想逐步占据了他的头脑。1859年11月24日，他在观察、思考的基础上利用搜集到的证据，综合前人的观点，出版了划时代的巨著﹣﹣《物种起源》，提出了著名的“自然选择”学说。达尔文在其《物种起源》中记录了某生态系统中几种生物之间的关系：牛喜欢吃三叶草，三叶草结子要靠土蜂传粉，田鼠吃三叶草，猫捕食田鼠。请回答。（1）按照生态系统的成分，________是生产者，牛属于________，题干中没有涉及到的成分还有________。（2）该生态系统中的一些生物可通过________关系形成食物链和食物网。尝试写出该农业生态系统中较长的一条食物链：________。（3）在一条食物链中，营养级越高，其获得的能量就越少，这是因为能量传递具有________的特点。探究科学真理的道路上从来都不是坦途，任何成就的取得都离不开大胆的假设、严谨的求证和日复一日的坚持，请结合科学家的研究工作，回答问题。达尔文和他的“自然选择”学说1831年，22岁的达尔文由剑桥大学顺利毕业后，以博物学家的身份登上了“贝格尔号”，开始了长达五年的南美东海岸科考工作。随着科学考察的进行，物种进化的思想逐步占据了他的头脑。1859年11月24日，他在观察、思考的基础上利用搜集到的翔实证据，综合前人的观点，出版了划时代的巨著﹣﹣《物种起源》，提出了著名的“自然选择”学说。达尔文随“贝格尔号”环球旅行时，随身带了几只鸟，为了喂养这些鸟，在船舱中种了一种叫草芦的草。船舱很暗，只有窗户透射进阳光，达尔文注意到，草的幼苗向窗户的方向弯曲、生长。但后来几十年时间内，达尔文忙着创建进化论，直到其晚年，才着手进行一系列实验研究植物向光性的问题。如图是达尔文用某植物胚芽鞘（单子叶植物萌发时胚芽外的锥形套状物，是一个鞘状结构，有保护胚芽中更幼小的叶和生长锥的作用）设计的实验，将胚芽鞘置于不透光的纸盒内，一侧有小孔，光线可进入，表示单侧光照射。A中胚芽鞘完整，受到单侧光照射后，向光弯曲生长；B中胚芽鞘切去尖端，受到单侧光照射后，胚芽鞘不生长不弯曲；C中用不透光的锡箔遮住尖端；D中用锡箔遮住尖端下部。（1）受单侧光照射后，植物向光弯曲生长的现象称为向光性。植物向光生长，有利于光合作用的进行，这体现了植物对环境的________。（2）A、B组的变量是________，C、D组的变量是________。（3）根据A组和B组的实验结果，可知植物向光弯曲生长与胚芽鞘的________（部位）有关。（4）为探究胚芽鞘感受光刺激的部位是尖端还是尖端以下，达尔文设计了C、D组对照实验。若达尔文作的假设是胚芽鞘的感光部位是尖端以下，而最终实验结果是C组胚芽鞘直立生长，D组胚芽鞘向光弯曲生长，那么，该实验结果是否支持达尔文所作的假设？________。实验结论应该是：________。

参考答案与试题解析2020-2021学年山东省滨州市无棣县八年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题的四个选项中，只有一个最符合题目要求。）1.【答案】D【考点】种子萌发的条件和过程【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.【答案】B【考点】花的结构和分类【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答3.【答案】A【考点】探究种子萌发的条件【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答4.【答案】B【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答5.【答案】D【考点】芽的结构和发育【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答6.【答案】D【考点】根尖结构与功能特点【解析】此题主要考查的是根毛的分布位置和功能。思考解答。【解答】植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区。移栽辣椒幼苗时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率。可见B符合题意。7.【答案】D【考点】昆虫的生殖和发育过程【解析】此题暂无解析【解答】D8.【答案】B【考点】鸟卵的结构及其适于在陆地上发育的特点【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答9.【答案】D【考点】两栖动物的生殖和发育过程【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答10.【答案】B【考点】受精及胚胎发育的过程【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答11.【答案】C【考点】青春期的发育特点【解析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，体重增加，神经系统和心、肺等内脏器官器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，但发育还不成熟，在此期间出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经等．【解答】A、青春期是人发展智力的“黄金时代”，A正确；B、青春期身高和体重迅速增长，是青春期的显著特点，B正确；C、神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，而不是体积迅速增大，C错误；D、性发育和性成熟也是青春期的重要特征，D正确。12.【答案】B【考点】人的性别遗传【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答13.【答案】A【考点】基因在亲子代之间的传递【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答14.【答案】A【考点】基因的显隐性与性状表现【解析】控制相对性状的一对基因两个都是显性或一个是显性一个是隐性时，表现的是显性基因控制的性状，只有控制性状的一对基因全部是隐性时，隐性基因控制的性状才能表现出来【解答】解：控制男孩单眼皮的一对隐性基因(aa)，一个来自男孩的父方，一个来自男孩的母方，由此判断父母的控制眼皮的基因中都包含隐性基因(a)．因此父母不可能出现AA，如果父亲是AA，母亲是故选：A15.【答案】C【考点】生物的遗传和变异现象及应用可遗传变异和不可遗传变异【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答16.【答案】B【考点】人工选择及其意义生物进化的证据地球上生命的起源达尔文的自然选择学说【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答17.【答案】A【考点】人类主要的遗传疾病【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答18.【答案】C【考点】达尔文的自然选择学说【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答19.【答案】C【考点】人类的起源和进化【解析】（1）化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石。（2）用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发达。（3）人类和类人猿是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。【解答】A、人类和类人猿的关系最近，它们有共同的原始祖先是森林古猿。B、古人类的化石，B正确；C、直立行走是进化发展的基础，开拓新家园的标志。恩格斯曾指出。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，使用工具，上肢更加灵巧，C错误。D、人类进化的历程通常可分为南方古猿、直立人，D正确。20.【答案】A【考点】生物对环境的适应生物与环境的关系环境对生物的影响【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答21.【答案】A【考点】生物与环境的关系【解析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。图A中的植物根比地上部分长许多，可以吸收到土层深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境。【解答】植物根系的主要功能是吸收水和无机盐，还有固定植物体的作用。根特别发达的植物，吸收能力强，适于生活在缺水的干旱地区。根系不发达植物，吸水能力较差，因此适于生活在水分较多的湿润地区。根据图示A可知，该植物的根非常发达，根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达，适应于干旱少水的地方。22.【答案】C【考点】生态系统的概念【解析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。据此可以解答本题。【解答】A、一片森林中所有的树，只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统。故此选项不正确；B、一个池塘中所有的生物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统。故此选项不正确；C、一块水稻田既包括了水稻田所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念。故此选项正确；D、一片草地上的土壤，只包括了环境部分的土壤，也没有生物部分，不能构成一个完整的生态系统。故此选项不正确。23.【答案】B【考点】生态系统中的食物链和食物网生态系统中物质循环和能量的流动生态系统的组成及各部分的作用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答24.【答案】D【考点】生态系统具有一定的自我调节能力【解析】生态系统的生物种类越多，结构越复杂，其自我调节能力越强。【解答】解：A.森林生态系统分