四川乐山师范学院考核招聘聘笔试真题2023

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考四川乐山师范学院考核招聘聘笔试真题2023（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.大学生应当注重全面发展,提高自身素质，大学生的素质包括（）。A.专业素质B.文化素质C.思想道德素质D.身体心理素质【答案】：ABCD2.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是（）的重要基地。A.高等教育和素质教育B.高等教育和科技创新C.人才培养和科技创新D.人才培养和素质教育【答案】：C3.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。A.研究生团学组织和班级组织B.导师引导C.课堂教学D.讲座报告【答案】：C4.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍（）A.两年B.至退役后一年C.一年D.至退役后两年【答案】：D5.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（）A.国家助学贷款和国家励志奖学金B.国家助学贷款和国家奖助学金C.国家助学贷款和国家助学金D.国家助学贷款和国家奖学金【答案】：A6.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。A.学历进修型B.教研结合型C.校本培训型D.自我反思型【答案】：A7.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）A.熟手型B.新手型C.专家型D.创新型【答案】：A8.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。A.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响B.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任C.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”D.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力【答案】：A9.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。A.练习法B.调查法C.实验法D.讲授法【答案】：D10.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）A.交往对象、交往地点、交往方式B.交往对象、交往渠道、交往地点C.交往对象、交往渠道、交往方式D.交往地点、交往渠道、交往方式【答案】：C11.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）。A.学生的年龄特征和知识水平B.教师的业务素质及个性特点C.学科特点和教学内容D.教学目的和任务【答案】：C12.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。A.对教师职业的高度肯定B.对教师道德品质的高度赞美C.对教师个人的高度肯定D.对教师道德行为的高度肯定【答案】：B13.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.自我实现模式B.个人主导模式C.校本培训模式D.教学反思模式【答案】：C14.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。A.共鸣B.无意注意C.兴趣D.有意注意【答案】：B15.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。A.谦虚为怀、戒骄戒躁B.相互帮助通力合作C.严以律己，以诚待人D.凡是不要先出头【答案】：A16.孔子的“中庸”思想体现了（）。A.人的理性对个体行为的规定B.社会规范对人的行为的要求C.社会规范对人的思想的要求D.人的理性对他人行为的规定【答案】：A17.《中小学幼儿园安全管理办法》规定：学校应当健全门卫制度，建立校外人员入校的登记或者验证制度，禁止（）进入(或带入）校园①无关人员②校外机动车③非教学用易燃易爆物品④有毒物品⑤动物⑥管制器具等危险物品A.②③④⑤⑥B.①②③C.①②③④⑤⑥D.④⑤⑥【答案】：C18.注意具有的两个基本特征是（）。A.集中性和指向性B.集中性和选择性C.指向性和调节性D.指向性和选择性【答案】：A19.高等学校最重要和最基本的职能是（）。A.科学研究B.培养高级专门人才C.社会服务D.文化传承【答案】：B20.书院成为高等教育机构，始于（）。A.春秋战国B.唐宋C.五代十国D.明清【答案】：B21.任何组织和个人不得招用未满多少周岁的未成年人，国家另有规定的除外。A.未满十六周岁的公民B.未满十四周岁的公民C.未满十周岁的公民D.未满十八周岁的公民【答案】：A22.根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）。A.良心或原则取向阶段B.惩罚和服从取向阶段C.权威和社会秩序取向阶段D.“好孩子”取向阶段【答案】：A23.在参观了服装博览会后，能够记住一件件新的服装样式和颜色，这属于（）。A.运动记忆B.情绪记忆C.形象记忆D.情景记忆【答案】：C24.在高校教师的激励管理中，应遵循的原则是（）A.激励的多样性原则B.激励的递进性原则C.以上全选D.激励的协调性原则【答案】：C25.对个人内部情感状态的体验属于情绪的哪个成分？（）A.外部行为B.认知解释C.主观体验D.生理唤醒【答案】：C26.清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。A.直觉的道德情感B.伦理的道德情感C.想像的道德情感D.形象的道德情感【答案】：B27.别人在场或群体性的活动会明显促进人们的活动效率，这一现象被称为（）。A.感染B.模仿C.社会助长D.从众【答案】：C28.个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是（）。A.印象B.归因C.自我认知D.态度【答案】：B29.我国高校组织结构有很多种形式，其中最基本的是直线职能制结构、（）和矩阵制结构。A.网络结构B.学院制结构C.研究院所结构D.扁平式结构【答案】：B30.高校组织的本质特征是（）A.学术性B.模糊性C.复杂性D.二元性【答案】：A31.下列哪一项不属于素质教育的教育目的A.促进人的综合发展B.促进人的整体发展C.促进人的全面发展D.促进个别人的发展【答案】：D32.个体从一个思维起点出发，沿着不同方向，顺应多个角度，提出多种设想，寻找多种途径，解决具体问题。这种创造性思维方法是（）。A.头脑风暴法B.发散思维法C.培养恒心法D.集体研究法【答案】：B33.在大学生操作技能的教学指导中，不正确的做法是（）。A.给学生以正确的操作示范B.指导学生掌握正确的练习方法C.明确操作技能学习的目的和任务D.促进学生产生式知识的自动化【答案】：D34.新知识的生长点，也是学生学习迁移的前提的是（）。A.积极的心理准备B.结构化的教学内容C.丰富的知识经验D.科学的学习策略【答案】：C35.教育职业与其他职业相比较，最根本的特点在于它是以（）为对象的。A.文化B.社会C.人D.知识【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.殴打教师B.加强就寝安全意识教育C.由专业保安看管D.侮辱教师E.批评教师F.检查维修宿舍设施G.加强舍管教师的安全教育培训H.家长参与管理【答案】：BFG37.每个职业岗位上的工作人员都应该干好本职工作，尽可能多地创造物质财富来回报社会，为群众服务。服务群众应该做到（）。A.向先进典型学习B.遵守职业纪律C.优质服务D.热情周到【答案】：ABCD38.职业道德价值取向培育目的的具体表现是（）。A.热爱祖国，忠诚做事B.培养诚实守信的道德情操C.夯实坚定的政治方向D.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念【答案】：BCD39.职业态度的影响因素有（）。A.职业因素B.家庭因素C.社会因素D.自我因素【答案】：ABCD40.《高等教育法》第三十四条规定:高等学校根据教学需要，（）。A.自主聘任教师B.选编教材C.自主制定教学计划D.组织实施教学活动【答案】：BCD41.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）A.期望值B.认知因素C.目标效价D.情感因素【答案】：AC42.对于高校培养目标的表述,下列选项中正确的是（）。A.高校培养目标是高校一切教育活动的出发点和归宿B.高校培养目标是指高校培养人的总的质量目标和规格要求C.高效培养目标决定着高等教育实践活动的性质、形式、内容和方向D.高校培养目标是整个高等教育实践活动的理论指南【答案】：ABCD43.教师与家长的合作存在哪些误区？（）。A.教师一言谈B.排斥家长C.向家长推卸责任D.利用家长【答案】：ABCD44.优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手（）。A.建设富有育人寓意的校园物质环境B.倡导崇尚学术，重视教学的价值取向C.倡导优化配置学校资源D.建设关爱学生的生活学习的师生关系【答案】：AB45.以下属于和谐社会的基本特征的有（）。A.利重于义B.诚信友爱C.公平正义D.相互欺诈【答案】：BC46.高校课堂教学的优点主要是（）。A.增强教学的计划性B.有利于培养学生的集体精神C.提高教学效率D.促进学生的理论知识向实践能力转换【答案】：ABC47.下列情况体现了诚实守信的是（）。A.做买卖童叟无欺B.办事实事求是C.利用职业权力为自己或本单位谋福利D.维护企业信誉【答案】：ABD48.西方高等教育在其发展历史中所形成的公认的学术理念有（）。A.学术自由B.教学与科研相统一C.学术中立D.大学自治【答案】：ABC49.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.立志乐道，甘于奉献等B.教学相长，相互尊重C.以身作则，反躬自省D.学而不厌,诲人不倦【答案】：ABCD50.教师的威信是指教师个人或者组织改变、控制人们心理和行为的影响力，主要包括（）。A.职业威信B.人格威信C.知识威信D.学术威信【答案】：AB51.马斯洛的需要层次理论从低级到高级包括（）A.归属和爱的需要B.生理需要、安全需要C.自尊的需要D.自我实现的需要。【答案】：ABCD52.教师命题时,应注意（）。A.命题的随意性B.命题的指向性C.命题的有效性D.命题的全面性【答案】：BCD53.大学生集