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文档简介
模块一
填空题与选择题
初中物理学科中跨学科与科技发展包含物理学与日常生活、物理学与工程实践、物理学与社会发展等内容,具有跨学科性和实践性特点。物理学与日常生活要求能发现日常生活中与物理学有关的问题,能运用所学知识分析日常生活中的问题,提出解决方案,运用所学知识指导和规范个人行为。物理学与工程实践要求了解古今的技术应用案例和物理学在信息技术中的应用。物理学与社会发展要求结合实例,尝试分析新能源的开发和利用对社会发展的影响,了解一些新材料的特点、应用和科技发展的成就。专题9
跨学科与科技发展
费力压强2.古代科技
右图是我国古代科技著作《天工开物》记载的试弓定力。弯曲的弓弦具有________能,能将箭射出去是将该能转化为____能。弹性势动
4.科技发展
中国科学院理化技术研究所研究团队受自然界中沙塔蠕虫构筑巢穴过程启发,引入正电性季铵化壳聚糖与负电性海藻酸钠形成仿生粘结剂,在低温常压条件下制备了力学性能优异的仿生低碳新型建筑材料。此粘结剂是利用_____________的规律进行粘结的;而和好的面团能“粘”在一起是由于____________。(均填“分子间引力”“电荷间作用”或“大气压”)
电荷间作用分子间引力5.古代科技
《淮南万毕术》记载:“取大镜高悬,置水盆于其下,则见四邻矣。”如图所示,该装置类似于现代生活中的________(填“摄像头”或“潜望镜”),其成像原理是光的______现象。潜望镜反射6.科技发展
一条千年后河,一幅庐陵画卷。吉安市在后河上打造了水幕电影(如图所示)。水幕电影是以雾化后的水为“银幕”,由专用放映机将录影带投射在“银幕”上形成的____(填“实”或“虚”)像。我们能从各个方向看到像是因为光在“银幕”上发生了____反射。实漫7.日常生活
如图所示,站在岸边的人看到河水很浅是一种错觉。他看到的是河底变浅了的____(填“实”或“虚”)像,这是由于光从水中进入空气中时发生了折射现象,此时,折射角______入射角。虚大于
2023.680
BA.载人飞艇体积巨大可以增大浮力B.气囊内应充入密度大于空气的气体C.气囊采用轻质材料制作是为了减小质量D.当飞艇低速水平匀速直线飞行时,速度越大,需要的动力越大
B
11.科技发展
近年来,我国的科研工作取得了重大成果。下列科技成果与其工作时所涉及的物理知识对应正确的是(
)BA.起重船“振华30”上安装的定滑轮——改变力的大小和方向B.深海潜水——液体的压强随深度的增加而增大C.超导材料——制作电饭锅的发热板D.光伏发电——太阳能是太阳内部的氢原子核通过核裂变释放出巨大的核能12.科技发展
(2024·盐城)下图是我国低真空、磁悬浮高速列车在试验线上行驶的情形。运行管道做成低真空,主要是为了减小列车所受的(
)CA.浮力
B.重力
C.阻力
D.支持力13.古代科技
右图为“北耕兼种”的农具简图,《天工开物》中描述:“其服牛起土者,耒不用耜,并列两铁于横木之上,其具方语曰镪。镪中间盛一小斗,贮麦种于内,其斗底空梅花眼。牛行摇动,种子即从眼中撒下。”下列说法正确的是(
)AA.镪使用铁尖是为了增大压强,便于“起土”B.牛对绳的拉力和绳对牛的拉力是一对平衡力C.绳对镪的拉力大于镪对绳的力时,镪才会被牛拉动D.“牛行摇动”,说明力是维持物体运动的原因14.古代科技
右图是《天工开物》中记录“没水采珠”的情景。采珠人(
)CA.在水中下潜时,受到的压强不变B.在水中下潜时,受到的浮力变大C.弯腰下蹲采集珍珠时,背部受到水的压强变大D.拾起珍珠放入袋中,此时珍珠受到的浮力变小
C
16.工程实践
右图是根据建筑工地上塔吊抽象出
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