甘肃省陇南市徽县2024届初中生物毕业考试模拟冲刺卷含解析

甘肃省陇南市徽县重点名校2024学年初中生物毕业考试模拟冲刺卷

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）

填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角”条形码粘贴处”。

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦

干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先

划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、下列有关病毒的叙述，不正确的是

A.营寄生生活B.能繁殖后代C.有细胞壁D.用电子显微镜才能观察到

2、如图中甲、乙、丙、丁表示器官，箭头表示血流方向.根据血液成分的变化，可以判断甲、乙、丙、丁依次是（）

厨.尿素多一首养物质少

口f尿素少0f营养物质多

+生长激素少+雄性激素少

0一生长激索多0一雄性激素多

A.肾、肠、垂体、卵巢B.肾、肠、垂体、睾丸

C.肠、垂体、肾、卵巢D.肾、肠、卵巢、垂体

3、下列关于传染病及免疫相关概念的叙述，不正确的是。

A.病原体都能使人患传染病B.病原体不一定都是抗原

C.抗原能使机体产生抗体D.免疫可识别体内异常细胞

4、人属于生态系统中的什么成份（）

A.生产者B.消费者

C.分解者D.既是生产者又是消费者

5、某生物兴趣小组同学在一次实验考察中观察到如图几种动物，下列说法中错误的是（）

A.1是环节动物，没有脊椎

B.2是节肢动物，有外套膜

C.3是鸟类，用肺呼吸，气囊辅助呼吸

D.4是哺乳动物，具有体表被毛、体温恒定等特点

6、下列疾病中与人体激素分泌异常无关的是（）

①热伤风②贫血症③糖尿病④呆小症⑤夜盲症⑥巨人症

A.®®@B.④®⑥C.③④⑥D.①®@

7、如图是模拟人体膈肌的升降与呼吸关系的装置，有关描述正确的是

A.装置中编号［3］模拟肺

B.装置中编号［4］模拟膈肌

C.手向下拉［4］,小气球⑵变小

D.手向下拉［4］,模拟的是呼气过程

8、下图是人类生殖过程示意图，对图中各项解释错误的是（）

父：*丸一①、

>③一*胚胎f胎儿

年：②一卵加胞/

产生生致细胞胚胎发育

A.①是由睾丸产生的精子，有两种类型B.②是女性的主要生殖器官——卵巢

C.③是在输卵管内形成的受精卵D.④是胎儿成熟从阴道产出的过程

9、下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，足和触角均分节”特征的是（）

A.谁家新燕喙春泥B.春蚕到死丝方尽

C.蝉噪林逾静D.早有蜻蜓立上头

10、下列关于人体健康的相关叙述，不正确的是（）

A.非处方药虽然可以自行购买，但服药前一定要认真阅读药品说明书

B.烟草中的尼古丁能使血液中的红细胞数量减少，血液变稠，容易引发心脏病

C.青春期应当适当学习性知识，悦纳自己的性别及性征，有效调节自己的情绪

D.健康的生活方式能够有效预防心血管疾病，保持心血管健康

11、创新思维推动现代生物技术的发展，以下应用转基因技术的是（）

A.生物反应器

B.薄壳建筑

C.骨髓移植

D.试管婴儿

12、人类上皮细胞、精子、受精卵中的染色体数目依次为（）

A.46条，46条，46条B.46条，23条，46条C.46条，46条，23条

13、下列均由激素分泌过多而引起的疾病是（）

A.侏儒症甲亢B.糖尿病巨人症

C.地方性甲状腺肿大呆小症D.肢端肥大症甲亢

14、在下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）

A.草原生态系统B.河流生态系统C.城市生态系统D.热带雨林

15、某班的同学正在上体育课，男同学跑1500米时所需的主要能源和最终能源依次是（

A,太阳能、糖类B.糖类、脂肪

C.脂肪、太阳能D.糖类、太阳能

16、四位小朋友到李爷爷家做客，李爷爷兴致勃勃地告诉他们，2014年又是大丰收。种的萝卜、藕最大的重约五千克,

冬瓜最重的二十几千克。四位同学就此发表了各自的意见，请你判断出正确的结论是（）

A.萝卜、冬瓜的原材料主要应是二氧化碳和水.而藕则是水和无机盐

B.萝卜、冬瓜、藕的原材料主要应是二氧化碳和水

C.萝卜的原材料是水和无机盐，藕是水和泥池中的营养物质，而冬瓜则是二氧化碳和水

D.萝卜、冬瓜和藕的原材料主要是由水和无机盐组成，其次是二氧化碳

17、生物能够表现出非生物所不具有的生命现象.下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）

A.种豆南山下，草盛豆苗稀B.离离原上草，一岁一枯荣

C.夜来风雨声，花落知多少D.床前明月光，疑是地上霜

18、医生从某人的肾脏中抽取样液进行检测，测得样液成分及含量如下，请据此推测抽取样液最可能取自于（）

样液所含成分水蛋白质葡萄糖无机盐尿素

含量（单位：g/100mL）9500.10.720.03

A.肾动脉B.肾小球C.肾小囊D.肾小管

19、下列营养物质中，既不参与构成人体细胞，也不提供能量，而且人体的需要量也很小，但它对人体的作用却很大。

它是（）

A.蛋白质B.糖类C.脂肪D.维生素

20、流程图可用来表示连续发生的一系列生理互动，以下流程图正确是（）

A.植物的结构层次，细胞一组织T器官一系统—植物体

B.反射弧：感受器T传入神经T神经中枢一传出神经T效应器

C.尿液形成：血液一肾小球一肾小管一肾小囊一尿液

D.果实和种子的形成：子房一果实、子房壁一果皮、胚珠一胚、受精卵一种子

21、许多黄瓜只开花不结果，俗称“谎花”，这些花（）

A.只有雄蕊B.只有雌蕊C,只有花萼D.只有花瓣

22、蜂鸟是世界上最小的鸟类。育雏时，它们会用自己独特细长的喙将花蜜喂到雏鸟的食管内。下列对蜂鸟这种行为

的解释，正确的是（）

①属先天性行为②属学习行为③由环境因素决定④由遗传因素决定

A.①@B.②©C.①④D.②③

23、我国著名遗传学家袁隆平培养的新型生物是（）

A.杂交小麦B.杂交水稻C.转基因鱼D.克隆羊

24、下列不属于健康生活方式的是（）

A.合理膳食B.不吸烟，不喝酒C.早睡早起D.废寝忘食地学习

25、下列器官具有气体交换功能的是（〉

A.鼻B.肺C.气管D.支气管

26、为验证植物进行光合作用和呼吸作用，学生进行了如下实验:

（1）剪取天竺葵带有5-7片叶的枝条数枝，插入盛有清水的烧杯中，放在暗处一昼夜.目的是为了消耗叶片中一等

有机物.将处理过的天竺葵枝条分别放入如图所示A、B和C三个实验装置中.

（2）将所有实验装置移到光下照射数小时后：

①用挤压的方式将A、B和C装置中的气体通过排水法分别收集到三个试管中，将燃烧的细木条分别插入三个试管，

能让细木条继续燃烧的是来自—装置中的气体.

②通过挤压的方式将A装置中的气体通入澄清的石灰水，发现澄清的石灰水变浑泡，验证了_是呼吸作用的产物.

③从B和C装置中各取一片叶，经酒精脱色，清水漂洗后，分别滴加碘液，可见从C装置取出的叶片变蓝，验证了一

是光合作用的原料.

（3）上述几个实验中的气体主要由叶产生，叶属于一器官.

27、图是某生态系统食物网简图。图中A〜D代表不同的消费者。请据图回答下列：

条食物链。此食物网中，C和D的关系是一般认为，生态

系统中最重要的组成成分是o该生态系统的能量最终来源于<,图只是生态系统的部分成分,

若要表示完整的生态系统，图中还应加入的生物成分是O

28、如图是形成人体不同结构层次的示意图，请据图回答：

上皮组织结缔组纨

肌肉组纨神经组织

(1)图中①②③过程表示细胞的,过程④表示细胞的o

(2)图中所示的结构中，类似植物保护组织的是_____组织。

(3)在人体的四种组织中，具有收缩和舒张功能的是组织。

(4)图中A表示的结构层次是o结构层次A、B、C,高等动物和人具有而植物不具有的是<,

29、阅读下列实验资料并分析回答问题：

资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走

“T”形迷宫获取食物的学习行为。结果表明，虻蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物。

资料二：把一块牛肉分成大小相同的二块，分别放在相同的甲、乙、丙二个广口瓶中，然后作如下处埋和保存：

分组甲乙丙

处理方法灭菌灭菌后接种细菌不作任何处理

保存方式无菌环境无菌环境自然条件

小白鼠昼伏夜出的行为属于。蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是o兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”

形迷宫，采用的研究方法是。若要证明“细菌能分解有机物%则只能选择甲组与____组进行对照实验。甲、乙、

丙三组中，牛肉块会腐烂的有。

30、请仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：

十万大山分布于钦州、防城、上思和宁明等地，为广西最南的山脉。位于十万大山腹地贵台镇境内的八寨沟景区，具

有保护完好的原始森林植被，树木葱笼，动植物种类丰富。动物有猴子、野猪、青蛙、蛇、麻雀及其他鸟类、各种各

样的昆虫等。景区内小溪水流潺潺，冬无严寒、夏无酷暑，气候宜人。八寨沟这一块躲在深闺的处女地虽然年接待游

客越来越多，但至今仍是广西东南部森林植被保护和恢复得较好的地区。八寨沟景区内影响生物生活的非生物因素包

括（至少写出两项）。从生物的种间关系分析，景区内麻雀和青蛙的关系是O材料中提到的猴子、

野猪等动物属于生态系统生物成分中的0请根据材料写出一条至少含有3个环节的食物链：,能量沿

着食物链流动的特点是单向流动和。八寨沟景区的森林植被保护和恢复得较好，说明该生态系统有较强的自我

调节能力。请你从材料中找出与生态系统自我调节能力大小有关的语句并填写在横线上：。

31、“手足口病”是由EV71病毒感染引起的肠道传染病。主要是通过唾液飞沫、粪便污染的手、毛巾、食具等日常接

触传播并常造成流行。门诊交叉感染和口腔器械消毒不严也可造成传播。据专家介绍，由上述病毒引发的病人康复以

后会具备相应的免疫力，但还可能被其他病毒感染。分析资料回答下列问题。从传染病角度来看，引起手足口病的EV71

病毒属于的，患病的婴幼儿属于o从预防传染病措施看，勤洗手、室内通风换气，这属于;对临床诊

断为“手足口病”患者进行隔离治疗，这属于0若EV71型“手足口病”疫苗研发成功，在易感人群中，有计划的注

射疫苗，从免疫学角度分析属于，它可以刺激人体的免疫细胞产生抗体，这种免疫类型属于。

参考答案

1、C

【解题分析】

病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和里面包裹的一小段遗传物质组成。病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的

细胞内。

2、B

【解题分析】

试题分析:据题意分析，甲血液进入时尿素多，血液流出时尿素少，肾脏排除尿素具有此功能；乙血液进入时营养物质

少，血液流出时营养物质多，小肠吸收营养物质具有此功能。丙血液进入时生长激素少，血液流出时生长激素多，垂

体分泌生长激素具有此功能。丁甲血液进入时雌性激素少，血液流出时雌性激素多，女性的卵巢能分泌雌性激素具有

此功能。所以选A。

考点：概述尿液的形成和排出过程；举例说明人体的激素参与生命活动调节；概述食物的消化和营养物质的吸收过程。

3、A

【解题分析】

（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。（2）抗

体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合

的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。（3）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传

播的疾病。具有传染性和流行性。

【题目详解】

由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病是传染病，而由病原体引起的疾病不一定都属于传染病，故A错误；抗原

是引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质，而不是引起传染病的病原体，引起传染病的病原体如果没有引起免疫反应，就

不是抗原，故B正确；抗原进入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体，故C正确；免疫的监视功能是指这种功能可以识别

和消灭体内产生的突变细胞，故D正确。故选A。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解掌握抗体、抗原、传染病的概念。

4、B

【解题分析】

此题考查生态系统的组成。非生物部分包括阳光、空气、水等；生物部分包括生产者、消费者和分解者。

【题目详解】

生态系统是由非生物成部分和生物部分组成；非生物部分包括阳光、空气、水等；生物部分包括生产者，消费者和分

解者。生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物。有机物中储存着来自阳光的能量。植物制造的有机物，

不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，是生态系统中的生产者。动物不能自己制造有机物，直接或间接地

以植物为食，叫做消费者。细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物，供植物重新利用，是生态系统中的分解者。

因此，人属于生态系统中的消费者，故选B。

【题目点拨】

理解生态系统的组成及各部分的作用是解题关键。

5、B

【解题分析】

图中，1是蚯蚓，属于环节动物；2是蝗虫，属于节肢动物；3是家鸽，属于鸟类；4是家兔属于哺乳动物。据此解答。

【题目详解】

A.1是蚯蚓，身体由许多彼此相似的环状体节构成，属于环节动物，没有脊椎，是无脊椎动物，正确。

B.2是蝗虫，属于节肢动物，身体有许多体节构成，分部，有外骨骼，足和触角分节，没有外套膜，错误。

C.3是家鸽，有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，属于鸟类，正确。

D.4是家兔，体表被毛，体腔内有膈，胎生哺乳，体温恒定，属于哺乳动物，正确。

故选：Bo

【题目点拨】

解答此题的关键是明确各动物类群的特征。

6^A

【解题分析】

激素分泌异常症是：幼年时生长激素分泌不足易患侏儒症；幼年时生长激素分泌过多易患巨人症：幼年时甲状腺激素

分泌不足易患呆小症；甲状腺激素分泌过多易患甲亢；胰岛素分泌不足易患糖尿癌.而夜盲症、坏血病和脚气病是由

维生素缺乏引起的。

【题目详解】

①热伤风是由于感冒病毒引起的；②血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低都叫贫血；③胰岛素分泌不足易

患糖尿病：④幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症：⑤夜盲症是由于饮食中缺乏维生素A导致的：⑥巨人症是幼年

时期生长激素分泌过多引起的。故选A。

【题目点拨】

胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状，生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状，甲状腺激素的作用

及其内分泌腺分泌异常时的症状。

7、B

【解题分析】

图中：1是气管、支气管、2是肺，3是胸廓、4是膈肌。

【题目详解】

装置中编号3模拟胸廓，2模拟肺，A错误；

装置中编号4模拟横膈膜，即膈肌，B正确；

手向下拉4膈肌，胸廓扩张，2肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气，

CD错误。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是掌握吸气、呼气时膈肌、胸廓、肺的状态以及气压变化。

8、D

【解题分析】

男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎和阴囊等，女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等,

各有不同的功能。

【题目详解】

男性的主要性器官是睾丸，能产生精子和分泌雄性激素，A正确；②卵巢是女性的主要性器官，卵巢有产生卵细胞，

分沁雌性激素的作用，B正确；人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成③受精卵，可见，精子和卵细胞结合形

成受精卵的场所是输卵管，C正确；胎儿成熟后从阴道产出的过程称为分娩，④是精子与卵细胞结合形成受精卵的过

程，D错误。

【题目点拨】

解题的关键是正确记忆女性和男性生殖系统的结构和功能。

9、A

【解题分析】

节肢动物具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征。

【题目详解】

具备“体表都有外骨骼，足和附肢均分节”特征的动物属于节肢动物。燕子用肺呼吸，前肢变成翼，属于鸟类，故A错

误：春蚕的身体分部，而且足和触角分节，属于节肢动物，故R正确：蝉体表都有外骨骼，足和触角均分节，故C正

确；蜻蜓属于昆虫，具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征，故D正确。故选A。

【题目点拨】

熟记节肢动物身体的特征，而且足和触角分节，有外骨骼。

10、B

【解题分析】

非处方药可以自行判断、购买和使用，但也要注意用药安全，服药前一定要认真阅读药品说明书，A正确；

香烟中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物。烟草中的尼古丁能使血液中的红细胞数

量减少，血液变稠，加重心脏负担，易引发心脏病，B错误；

青春期应适当学习性知识，不要将自己性知识中的疑惑埋藏在心里，要多与家长和老师沟通，悦纳自己的性别及性征，

有效调节自己的情绪，C正确；

健康的生活方式能够有效预防心血管疾病，保持心血管健康，D正确。

11、A

【解题分析】

“生物反应器”即人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，给生物体内转入某种基因，使这些动物的乳房可以产生和

分泌出人们所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备费用，可以减少生产程序和环境污染。可见其中最

重要的技术是转基因技术。A符合题意。

薄壳建筑利于的是仿生技术，模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑。B不符合题意。

骨髓对于维持机体的生命和免疫力非常重要，骨髓移植可以取代患者的骨髓造血，使患者恢复造血和免疫功能，通过

这种途径，可以达到根治再生障碍性贫血的目的，从而使患者的血细胞不断地得到补充。可见不要用到转基因技术。

C不符合题意。

试管婴儿又称体外受精…胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，将精子、卵子一起放入试管，使卵子受

精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，其原理是有性生殖。可见没有用转基因技

术。D不符合题意。

12、B

【解题分析】

生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同。即如果某种

生物体细胞的染色体数为2N,则其受精卵为2N；精子或卵细胞中染色体的数量为N。

【题目详解】

体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，

是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞

结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方.所以，人的体细胞中有46条染色体,

上皮细胞、精子、受精卵中的染色体数目分别是46条、23条、46条。

【题目点拨】

细胞核中染色体的变化，分裂成体细胞时染色体复制平均分配到两个子细胞中，分裂成生殖细胞时染色体减半。

13、D

【解题分析】侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足引起的；甲状腺激素分泌过多易患甲亢，A错误；胰岛素分泌过少

会得糖尿病；巨人症是幼年时期生长激素分泌过多引起的，B错误；地方性甲状腺肿大是由于体内长期缺碘引起甲状

腺激素分泌不足引起的；幼年甲状腺激素分泌过少，会患呆小症，C错误；成年个体分泌生长激素过多，引起肢端肥

大症；甲状腺激素分泌过多易患甲亢，D正确。

14、D

【解题分析】

试题分析：上述生态系统中，热带雨林生态系统中动植物种类繁多，营养结构复杂，自我调节能力就最强，能够长期

处在比较稳定的状态。

考点：本题考查的是生态系统中的类型

15、D

【解题分析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。

【题目详解】

糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类，因此,

男同学跑1500米时所需的主要能源是糖类；绿色植物能通过光合作用把光能转化出化学能储存在制造的有机物中，其

他生物又直接或间接以植物为食，从中获得能量，可见自然界中的能量最终来源于光能。

【题目点拨】

此题考查了糖类对人体的作用，注意掌握。

16、B

【解题分析】

试题分析：植物的生长依靠自身通过光合作用制造的有机物，而光合作用的原料是二氧化碳和水，因此不管萝卜、冬

瓜还是藕，它们生长的原材料都是二氧化碳和水。

考点：光合作用过程中的物质转化和能量转化。

17、D

【解题分析】

生物的特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界

刺激作出反应：5、生物能够生长和繁殖：6、除病毒外，生物都是由细胞构成的：7、生物都能遗传和变异的特征。

【题目详解】

A、种豆南山下，草盛豆苗稀，体现了生物能够生长和繁殖，故A正确；

B、离离原上草，一岁一枯荣，体现了生物能够生长和繁殖，故B正确；

C、花落知多少，体现了生物的新陈代谢现象，故C正确；

D、床前明月光，疑是地上霜，是自然现象，不是生命现象，故D错误。

【题目点拨】

本题主要考查生物的特征。理解掌握生物的七大特征是解答此题的关键。

18、C

【解题分析】

原尿中不含有大分子的蛋白质，可见取样是原尿，血液流经肾小球时，肾小球对血液起了漉过作用，除了血液中的血

细胞和大分子蛋白质外，水、无机盐和尿素都可以滤过到肾小囊腔内形成原尿，所以取样来自肾小囊，C正确。

19、D

【解题分析】

考点：人体需要的主要营养物质。

分析：

人体需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等，对人体各具有一定的作用。据此作答。

解答：

维生素既不参与构成人体细胞，也不提供能量，而且人体的需要量也很小，但它对人体的作用却很大。如果缺乏会得

相应的缺乏症。

故选D

20、B

【解题分析】

根据植物的结构层次、反射弧的组成、尿液的形成过程、果实和种子的形成分析解答。

【题目详解】

A.植物体的结构层次是细胞一组织一器官一植物体，没有系统这一层次，A错误；

B.反射弧包括感受器、效应器、传入神经、传出神经和神经中枢五部分，神经冲动沿着感受器一传入神经一视觉中

枢T传出神经T效应器传递。B正确；

C.尿液的形成是过程是：血液流经肾脏时，先经过肾小球进入肾小囊，然后再经过肾小管，因此正确顺序是：血液

T肾小球T肾小囊T肾小管T尿液。C错误。

D.在果实和种子的形成过程中，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，D错误。

故选Re

21、A

【解题分析】

在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花；在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花。单性花中，只

有雌蕊的花，叫做雌花；只有雄蕊的花叫做雄花。

【题目详解】

黄瓜花是单性花，单性花又包括雌花与雄花，雌花是一朵花中只有雌蕊的，经传粉受精后可发育成果实。雄花是指一

朵花中只有雄茂的，俗称“谎花*这种花只开花不结果。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解掌握花的结构。

22、C

【解题分析】

先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少。而学习行为则是指在遗

传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。

【题目详解】

动物行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为,

对维持最基本的生存必不可少。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而

获得的行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义。育雏时，蜂鸟会用自己独

特细长的喙将花蜜喂到雏鸟的食管内，这种行为属于先天性行为行为，是由遗传因素决定的。

故C•符合题意。

【题目点拨】

解此题的关键是理解先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为；学习行为并不是生下来就有的，而

是出生以后，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。

23、B

【解题分析】

我国著名遗传育种专家袁隆平被称为“杂交水稻之父”，他培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培

育出的新型生物品种，解决了人们的粮食问题。

【题目详解】

袁隆平在育种中利用远缘的野生稻与栽培稻杂交，培育出人工杂交稻，提高水稻的产量，被称为“杂交水稻之父”，B

正确。

【题目点拨】

掌握科学家的主要贡献是解题的关键.

24、D

【解题分析】

试题分析：现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。

健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学向应建立真诚友谊、积极参加文娱活

动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。要学习有度，合理安排作息，否则会影响身体健康。可见D符合题意。

考点：健康的概念。

25、B

【解题分析】

肺是呼吸系统中最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所。肺泡是进行气体交换的主要部位，肺泡虽小，肺泡

数目很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只

有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡与血液内的气体交换。故选B。

26、淀粉C二氧化碳二氧化碳营养

【解题分析】分析实验装置可知，该生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用，利用盆栽的银边天竺葵，设置了两组

对照实验：B和C是以二氧化碳为变量形成的一组对照实验；A和C以光为变量形成的一组对照实验。

（1）为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响，通常采取的方法是将该实验装置放到黑暗处一昼夜，这样可以将叶

片内原有的淀粉通过呼吸作用运走耗尽。

（2）①植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存

光能

在合成的有机物中的过程。光合作用的公式如图：二双化玳+水------工丘有机物（偌存能量）十班气。

叶绿体

装置c通过光合作用产生的氧气能使快要熄灭的细木条复燃。

②呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用的表达式是:

有机物+氧气T水+二氧化+能量。A装置在无光的条件下通过呼吸作用产生的二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊，说明

呼吸作用能产生二氧化碳。

③B和C是以二氧化碳为变量形成的一组对照实验。氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用，装置中放置氢氧化钠溶液

的目的就是使叶片B所处的环境中没有二氧化碳，目的是探究二氧化碳是光合作用的必不可少的原料。实验结果：B

滴加碘液不变蓝，C滴加碘液变蓝，说明二氧化碳是光合作用的原料。

（3）绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。其中根、茎、叶称作营养器官；花、果实、种子称

作生殖器官。

27、3竞争生产者或植物太阳或太阳能分解者

【解题分析】

（1）在本生态系统中有：①生产者TC—A；②生产者TDTA；③生产者TDTBTA三条食物链；（2）在食物链中：

①生产者TCTA：②生产者TDTA,C、D均以生产者为食，会发生竞争，此食物网中，C和D属于竞争关系；（3）

在生态系统中，生产者（绿色植物）能通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，并释放出氧气，

生产者光合作用储存的能量是生态系统中其它生物的能量来源，没有生产者就没有就没有其他生物，所以，一般认为,

生产者是生态系统中最重要的组成成分；（4）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能，绿色植物通

过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量，

因此，生态系统的能量最终来源于太阳能；（5）生态系统包括生物成分和非生物成分两部分，生物成分包括植物、动

物（包括人在内）和具有腐生生活的细菌和真菌，植物属于生产者，动物和人属于消费者，细菌和真菌属于分解者；

该图若要表示完整的生态系统，图中还应加入的成分有非生物成分和分解者。

28、分裂分化上皮肌肉器官系统（或B）

【解题分析】

本题考查细胞的分裂、分化和动物体的结构层次。分析图可知：①②③是细胞分裂，④细胞分化，A是器官、B是系

统、C是人体。结合知识通过识图解答。

【题目详解】

（1）图中①②③过程，细胞数目不断增多，是细胞分裂的过程；过程④形成了一些形态结构相似，功能不同的细胞群,

构成了组织，是细胞分化的过程。（2）人体中的上皮组织，具有保护和分泌功能，类似于植物体的保护组织。（3）人

体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。其中肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张

功能，能牵动骨完成某一个动作。如心肌、平滑肌等。（4）人体的结构层次：细胞T组织T器官T系统一人体。由图

可知，A是器官、B是系统、C是人体；植物体直接由器官构成，不具有系统这一结构层次。

【题目点拨】

解答此题的关键是知道植物体的结构层次。

29、先天性行为小白鼠实验法乙乙、丙

【解题分析】

（1）动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是

动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活

经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。

（2）探究实验，要设置对照实验，包括实验组和对照组，一般地没有特别施加影响的一组作为对照组，施加了特别影

响的为实验组。

【题目详解】

（1）根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。蚯蚓和小白鼠昼伏夜出是生来就有的，

是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。

（2）学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等，学习

能力越强，适应环境能力也就越强。动物越低等，学习能力就越弱，学会某种行为中“尝试”和“错误”的次数就越多。

蚯蚓与小白鼠相比低等多，所以学习能力较强的是小白鼠。

（3）实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。

观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用

照相机、录像机、摄像机等工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。

兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是实验法。

（4）实验要证明“细菌能分解有机物”，形成对照试验时应有唯一变量：是否接种细菌，其它量相同。实验中甲、乙两

组只存在单一变量..是否接种细菌，所以甲、乙两组可以用于探究“细菌能分解有机物