校园防恐防暴应急预案

校园防恐防暴应急预案

一、指导思想

创建平安和谐校园，建立学校防恐防暴应急处理机制，迅速、及

时、积极的开展各项处置工作，最大限度地降低损失，有效保障师生

及学校生命财产安全，切实维护教育稳定和社会安定。

二、校园防恐防暴应急预案范围

暴力恐怖分子突发性闯入校园，行凶、纵火、引起爆炸等不法行

为，对师生人身安全构成威胁及对学校财产造成损失；外来暴徒或暴

力寻仇突发性闯入校园，对师生生命安全造成危害及对学校财产造成

损失等。

三、工作机构

防恐防暴应急领导小组。

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXX、XXX、XXX

领导组下设办公室、抢险救护组、疏散引导、情绪稳定行动组、

后勤保障组。

办公室：

主任：XXX

成员：XXX

抢险救护组：

组长:XXX

成员:XXX、XXX、XXX

疏散引导、情绪稳定行动组：

组长：XXX

成员：XXX

后勤保障组：

组长：XXX

成员：XXX、XXX、XXX

四、工作职责

1、应急领导小组职责

(1)当遇到校园突发性事件，及时组织、指挥各应急小组迅速

进入各自工作位置并迅速进入救援工作，严控事故范围及损失，尽可

能把事故损失降低至最低限度。

(2)迅速召开会议，确定救援方案及步骤。

(3)启动应急预案，协调各部门之间的关系。

(4)跟踪督查各部门所进行的救援工作。

(5)督查相关部门做好事故的善后工作。

2、办公室主要职责

(1)及时了解事故情况，向领导小组及时报告，并将领导小组

的决策及时向相关部门传达。

(2)及时与上级相关部门取得联系，及时报送事故的性质、发

生的时间、地点。

(3)及时开通广播宣传、传递各种信息、稳定师生情绪。

(4)协助相关部门做好事故原因的调查，并负责写好相关的调

查报告进行逐级汇报。

3、抢险救护组职责

(1)校园突发性事件发生，行动救援组迅速带领相关人员及与

相关部门取得联系，迅速展开救援行动。

(2)迅速组织开展人员救援及学校财产的保护、抢救等工作,

把损失降到最低限度。

(3)安排人员与劫持者展开活动，稳定情绪，协同相关部门对

人质展开救助行动。

4、疏散引导、情绪稳定行动组职责

(1)校园发生突发性事故，按应急领导小组安排迅速将相应师

生疏散至指定地点，或就地稳定师生情绪，机智、勇敢地应付突发事

故。

(2)维护救援秩序，按圈定警戒线制止相关人员进入警戒圈内。

5、后勤保障组职责

(1)保证救援所需经费、器械、设备的供应。

(2)确保救援所需供电、供水、应急灯、消防设备等的畅通。

(3)确保事故中伤痛者入院治疗的安置工作。

五、预案启动程序及应急处置：

校园恐怖、暴力、纵火事件发生，立即启动应急预案。领导小组

成员及各行动小组组长迅速赶赴事发现场，召开紧急会议，安排救援

方案，按各自所负职责迅速进入救援行动。

程序：突发性源地责任人或目击者应以第一时间向学校领导小

组汇报，电话：XXX；领导小组接报后迅速向教育局办公室，所在地政

府和派出所或公安局110指挥中心报告。（报告内容：事故发生的时

间、地点、伤亡人数、事故简单经过、事故发生原因的初步判断、事

故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故

现场情况、伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。）迅速派人

保护现场，指挥维护秩序，布置警戒范围、圈定警戒标志、指定专人

与110、120、119迅速取得联系，实施救援并掌握第一手资料。指派

专人督促各相关责任人就地控制学生或紧急有序地疏散学生，教育学

生机智、勇敢，保持冷静，听从指挥人员安排；指定专人亲临突发性

现场，与暴徒、情绪过激者或构成学生安全威胁的相关人员进行对话,

以缓和气氛，降低过激情绪，为相关部门实施救助赢得时间；对神经

错乱或酒醉而对学生构成威胁者，应安排相关人员暗中观察，进入预

定位置，以防劫持者突然间丧失理智而发生过激行动，以最大能力予

以救助，把损失减低至最小限度；在全力抢救受伤学生时，及时控制

危险源，努力把