2019年暑假学习共同体苏科版九年级物理　第13章　一、初识家用电器和电路教案（2课时）_第1页
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文档简介

2019年暑假学习共同体苏科版九年级物理第13章一、初识家用电器和电路教案（2课时）作为一名经验丰富的幼儿园教师，我设计了这节主题活动《认识家用电器和电路》。设计意图是通过实践活动，让孩子们了解家用电器和电路的基本知识，培养他们的观察力、动手能力和安全意识。同时，通过团队合作，培养孩子们的协作精神和沟通能力。本节课的教学目标是让孩子们掌握家用电器和电路的基本概念，了解电器使用的安全注意事项，能够正确地连接简单电路，并能够与同伴合作完成实践活动。教学难点是让孩子们理解电路的原理，能够正确地连接电路。教学重点是让孩子们掌握家用电器的基本使用方法，了解电器使用的安全注意事项。为了开展这节主题活动，我准备了各种家用电器模型、电线、灯泡等教具，以及安全帽、绝缘手套等学具。第一步：情境导入。我通过讲述一个关于小猫触电的故事，引起孩子们的兴趣，让他们认识到电器使用不当的危险性。第二步：知识讲解。我向孩子们介绍家用电器和电路的基本概念，讲解电器使用的安全注意事项。第三步：实践操作。孩子们在我的指导下，分成小组，进行电路连接实践活动。他们需要根据我的指导，正确地连接电线和灯泡，完成电路的搭建。活动重难点是让孩子们能够正确地连接电路，掌握电器使用的安全注意事项。课后反思及拓展延伸：通过本节课的实践活动，孩子们对家用电器和电路有了基本的了解，他们能够正确地连接电路，了解电器使用的安全注意事项。但是，仍有一部分孩子在实践操作中存在安全隐患，需要在今后的教学中继续加强安全教育。在拓展延伸环节，我可以让孩子们回家后，观察家里的电器和电路，了解家人的使用习惯，并尝试进行简单的电路改造，提高家里的用电安全性。同时，也可以组织孩子们参观电力公司，深入了解电力的产生和传输过程，增强他们对电的认识。重点和难点解析：在设计这节主题活动《认识家用电器和电路》时，我发现了几个需要重点关注的细节。孩子们对电路连接的实际操作过程中，可能会存在对电线连接顺序的混淆，以及对电器使用规则的不理解。孩子们在实践操作中，可能对电器的安全使用注意事项不够重视，需要我在教学过程中不断地进行强调和提醒。如何引导孩子们在团队合作中发挥自己的主动性，提高他们的沟通能力和协作精神，也是我需要重点关注的问题。在实践操作环节，我采取了分组合作的方式，让孩子们在团队中共同完成电路连接的任务。在活动开始前，我会先向孩子们讲解电线连接的顺序和规则，并示范正确的操作方法。在孩子们实际操作过程中，我会巡回指导，及时纠正他们的错误，帮助他们理解和掌握电路连接的技巧。在教学过程中，我会不断地强调电器使用的安全注意事项。例如，我会在课堂上讲述一些电器使用不当导致的事故案例，让孩子们认识到电器使用不安全的严重后果。我还会教授孩子们一些电器使用的正确方法，如使用电器时需要保持手干燥，不要用湿手触碰电器等。为了引导孩子们在团队合作中发挥自己的主动性，提高他们的沟通能力和协作精神，我会设置一些团队合作的游戏环节。例如，我会在电路连接任务中，设置一些需要团队合作才能解决的问题，让孩子们在

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