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文档简介

2024-2025学年吉安市安福县数学三年级第一学期期末质量检测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真计算。1.直接写出得数。70×5=600-380=104×8=48÷4=82+83=181-94=61+365=284÷2=2.用竖式计算.(带※的要验算)251﹣197=804×3=※257+268=650×8=289×9=※820﹣154=3.脱式计算。617-(468-129)732+54÷6(923-418)×9307-6×8二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.四条边都相等的图形一定是正方形._____5.16米长的电线,用去全长的,还剩13米.(_____)6.小红说半个小时就是30分钟。(________)7.0和任何数相乘都得0,1和任何数相乘都得1.(__________)8.小数加减法与整数加减法的计算方法相同,都必须是相同数位上的数相加减.____.三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.李老师的身份证号码李老师的性别是()。A.男 B.女 C.不能确定10.一天24小时,分针要走(

)圈.A.12 B.24 C.4811.三年级1班有25人订《学写作文》,有18人订《数学报》,有10人这两种杂志都订了。订这两种杂志的学生共有()人。A.43 B.33 C.34 D.512.白棋有8枚,黑棋有52枚,如果白棋数量不变,要使黑棋数量是白棋的7倍,黑棋需要()。A.增加4枚 B.减少4枚 C.增加12枚13.下图中,甲乙两图形的周长相比,()。A.甲的周长长 B.乙的周长长 C.一样长四、快乐填空。14.100米我大约要走200步,沿着学校操场的跑道走一圈我走了800步,学校操场跑道大约________米。15.已知一个正方形的周长是24厘米,这个正方形的边长是(________)厘米。16.一头牛的体重是300千克,还差(______)千克就是1吨。17.如果1支钢笔可换5支圆珠笔,1支圆珠笔可换5支自动铅笔,那么1支钢笔可换(_______)支自动铅笔,100支自动铅笔可换(_______)支圆珠笔。18._____×=_____=+_____=119.在下面的括号里填上“平移”或“旋转”。电梯的上下运动(______);光盘在电脑里的运动(______)。20.在()里填上合适的单位。(1)一头大象的体重大约是4000(________)(2)数学书封面的周长大约是90(______)(3)一个苹果大约重200(________)(4)10枚1元的硬币大约重60(______)21.把一个圆平均分成5份,其中的4份就是这个圆的(________)。22.215×4的积最少是(______)个百,521×4的积接近(______)个千。23.4千克=(________)克8分=(________)秒五、作图题。24.送小动物回家,连一连.25.把相等的连起来。26.下面的图分别是谁看到的,连一连。六、解决问题27.有7个数是好朋友,它们排成一排,它们的平均数是31。前3个数的平均数是29,后5个数的平均数是34。求第三个数是多少。28.王阿姨用4个山楂穿成一串糖葫芦,98个山楂最多能穿多少串糖葫芦?29.分别表示每幅图中苹果的,并填空。(1)图1这些苹果的是()个。(2)把图2平均分成4份,3份是这些苹果的()(填分数),有()个。(3)图1苹果个数的5倍,是()个苹果。30.用一根彩带做手工,第一次用去它的,第二次比第一次少用去它的。这根彩带比原来短了它的几分之几?

参考答案一、认真计算。1、350;220;832;12165;87;426;142【详解】略2、54;2412;5255200;2601;666【详解】251﹣197=54804×3=2412257+268=525验算:650×8=5200289×9=2601820﹣154=666验算:3、278;7414545;259【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。【详解】617-(468-129)=617-339=278732+54÷6=732+9=741(923-418)×9=505×9=4545307-6×8=307-48=259二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、×【详解】四条边相等的图形,四个角不一定都是直角,所以四条边相等的图形是一定正方形是错误的;故答案为:×.5、×【分析】把电线全长看作单位“1”,根据一个数乘分数的意义,用乘法求出用去多少米,然后求出还剩多少米.【详解】16-16×=14(米)故答案为错误.6、√【详解】1时=60分,半小时即1小时的一半,60的一半是30;所以半个小时就是30分钟;故答案为:√【点睛】本题考查时间单位的换算,牢记1时=60分是解答本题的关键。7、×【解析】略8、√【详解】依据小数加减法的计算方法解答:计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、A【分析】身份证号码中第1~6位为省市地区代码,第7~14位表示出生年月日,第15、16为顺序码,第17位表示性别,其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。【详解】李老师的身份证号码第17位数是3,单数。则李老师的性别是男。故答案为:A。【点睛】熟练掌握身份证各个数位表示的意义是解决本题的关键。10、B【详解】略11、B【分析】让两种杂志分别订购的人数相加求出总人数,然后减去两种杂志都订的重复人数10人,即可求解。【详解】25+18-10=43-10=33故答案选:B。【点睛】本题考查集合问题,把计数时重复计算的数目排斥出去,使得计算的结果既无遗留又无重复,是解题的关键。12、A【分析】用白棋的枚数乘倍数得到黑棋应有的数量,再减去现在的数量,得到需要增加或减少的数量。【详解】白棋的7倍:8×7=56(枚),要使黑棋数量是白棋的7倍,要有56枚黑棋;黑棋需要增加:56-52=4(枚)故选:A【点睛】本题主要考查对倍的认识:一个数里面有几个另一个数,我们就说这个数是另一个数的几倍。13、C【分析】通过观察上图可知,长方形的对边相等,中间曲线段是甲乙两图形的公共边,所以甲乙两图形的周长相等。【详解】根据分析可知,甲乙两图形的周长相等。故答案为:C。【点睛】本题主要考查学生的观察和分析问题的能力。四、快乐填空。14、400【分析】先用除法求出800步中有几个200步,然后用它乘上100米,即可解答。【详解】800÷200×100=4×100=400(米)【点睛】解答本题的关键是根据乘除法的意义的应用,求出800里有几个200就是几个100米。15、6【分析】根据正方形的周长公式可得:正方形的边长=周长÷4,据此即可解答问题。【详解】24÷4=6(厘米)【点睛】此题考查了正方形的周长公式的计算应用,解答的关键是熟记公式。16、700【详解】略17、2520【详解】略18、5【分析】根据因数=积÷因数,被除数=除数×商,加数=和﹣加数,列式计算即可求解.【详解】1÷=51×=1﹣=5×==+=1故答案为:5;;.【点睛】考查了乘与除的互逆关系,加法和减法的关系,关键是熟练掌握因数=积÷因数,被除数=除数×商,加数=和﹣加数的知识点.19、平移旋转【分析】根据平移和旋转的判断方法:平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。可据此进行判断。【详解】①电梯是上下运动,所以是平移运动。②光盘是绕着其中心转动,所以是旋转运动。【点睛】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于,平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。20、千克厘米克克【详解】略21、【分析】根据分数的意义,把一个圆平均分成5份,其中的1份是这个圆的,4份是这个圆的。【详解】把一个圆平均分成5份,其中的4份就是这个圆的。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。22、8二【详解】略23、4000480【分析】1千克=1000克,再用4乘1000即可;1分=60秒,再用8乘60即可。【详解】4千克=4000克;8分=480秒。【点睛】大单位化小单位乘进率,小单位化大单位除以进率。五、作图题。24、【详解】略25、见详解【分析】因为1分米=100毫米、1千克=1000克、1千米=1000米,所以50分米=5000毫米、8分米=800毫米、3000克=3千克、7千米=7000米;然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。26、见详解【分析】观察题图可知,小玲看到的是大象的前面,强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左,小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题27、40【详解】29×3+34×5-31×7=4028、24串【分析】根据题意,山楂数÷4就是所求。【详解】98÷4=24(串)……2(个)答:98个山楂最多能穿24串糖葫芦。【点睛】本题考查有余数的除法的实际应用,剩下的2个山楂不够穿一串是解题的关键。29、涂色见详解(1)6;(2);3;(3)40;【分析】(1)图1,把8个苹果看作单位“1”平均分成4份,每份是2个苹果,表示其中的一份,把2个苹果涂色即可;这些苹果的表示其中的3份,共3×2个苹果。(2)图2,把4个苹果看作单位“1”,平均分成4份,每份是1个苹果,表示其中的一份,把1个苹果涂色即可;3份就是这些苹果的,有3×1个苹果。(3)图1有8个苹果,它的5倍就是8×5。【详解】根据分析可得:下图阴影部分表示每幅图中苹果的:(1)把图

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