10.浮力的应用（练习）（原卷版）

浙教版中考科学一轮复习--浮力的应用密度计、浮力秤、轮船、潜水艇、半潜船、浮沉子【同步练习】一、单选题1．（2022·贵州遵义·中考真题）094型战略核潜艇是我国自主研发的目前国内最先进的核潜艇，下列有关该潜艇说法正确的是（）A．核潜艇通过改变浮力大小来实现上浮和下沉B．浸没在水中的核潜艇上浮时，所受浮力会逐渐变大C．浸没在水中的核潜艇下潜时，所受浮力大于自身重力D．漂浮在水面的核潜艇所受的浮力与自身重力是一对平衡力2．（2022·江苏常州·中考真题）2022年1月，海啸导致南太平洋岛国汤加淡水紧缺，为实施人道主义救援，中国海军五指山舰日夜兼程抵达汤加之后，停泊于码头旁并通过管道向陆地输送550t淡水。如图所示，输水过程中，五指山舰（）A．舰体略上浮受到浮力不变B．舰体略上浮受到浮力变小C．舰体略下沉受到浮力不变D．舰体略下沉受到浮力变大3．（2022·山东潍坊·中考真题）2022年5月15日，我国自主研发的极目一号Ⅲ型浮空艇，从青藏高原海拔4270m的中科院珠峰站附近升空，顺利升至9032m，超过珠峰高度，创造了浮空艇大气科学观测世界纪录。该浮空艇通过一条缆绳与地面的锚泊设备连接，利用所受的浮力和缆绳的拉力控制可实现升空和驻空。忽略浮空艇体积的变化，在其匀速直线上升过程中，下列说法正确的是（

）A．浮空艇周围的大气压不变 B．浮空艇受非平衡力的作用C．浮空艇所受浮力大小不变 D．浮空艇所受浮力大于自身的重力4．（2022·江苏无锡·中考真题）如图是我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇示意图，艇体采用轻质的复合织物材料制成，外观呈白色，囊体上层装有压缩氨气通过向艇外排出下层部分的空气而实现上升，高度达到9032m，高度越高大气越稀薄，上升过程中艇体体积不变，关于浮空艇，以下说法中正确的是（）A．艇体材料的密度较大B．白色外观可以吸收各种色光C．上升过程中，浮空艇所受的浮力变小D．上升过程中，浮空艇所受的重力不变5．（2021·江苏常州·中考真题）2021年3月23日，巴拿马籍大型货轮“长赐号”在苏伊士运河搁浅，如图甲所示。28～29日，海水涨潮、运河水位持续上升，28日“长赐号”仍处于搁浅状态，29日“长赐号“脱离运河河底，随着水位上升船身逐渐升高，最终如图乙所示。28～29日。海水涨潮、运河水位持续上升过程中，“长赐号“受到的浮力（）A．一直变大 B．先变大后不变 C．一直不变 D．先不变后变大6．（2021·北京·中考真题）测量工具为我们的工作和生活带来了极大的便利，而成功制作测量工具需要科技人员的创造性劳动。小慧想通过自制密度计，体验动手与动脑相结合的劳动过程。她在粗细均匀的木棒一端缠绕一些细钢丝制成简易密度计（未标刻度）。该密度计放在水和酒精中时均竖直漂浮，露出液面的长度用L表示（如图所示），已知酒精的密度为0.8g/cm3，水的密度为1.0g/cm3为了给简易密度计标刻度，小慧将该密度计放入酒销中，密度计静止时L为6cm，她在密度计上距顶端6m处标记刻度线，该刻度线对应的密度值为0.8g/cm3；小慧将该密度计放入水中，密度计静止时L为8cm，她在密度计上距顶端8cm处标记刻度线。该刻度线对应的密度值为1.0g/cm3利用上述数据，可计算出该密度计上对应密度值为1.25g/cm3的刻度线到密度计顶端的距离为（）A．9.2cm B．9.6cm C．10cm D．10.4cm7．（2021·山西·中考真题）如图是“寻梦”学习小组制作的潜水艇模型，通过胶管从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉或上浮。若从烧瓶中吸气，使其从如图所示的位置下沉（胶管在水中的体积忽略不计）下列分析正确的是（）A．“潜水艇”所受的浮力逐渐变小B．“潜水艇”排开水的重方保持不变C．“潜水艇”顶部受到水的压强保持不变D.“潜水艇”是通过改变浮力的大小来实现下沉的8．（2021·江苏·中考真题）用硬塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、容器和水等，制作如图所示的潜水艇模型，不计进排气管体积，要让原本悬浮在a位置的潜水艇下潜至b位置悬浮，采取的措施是使瓶内气体（）A．增加B．减少C．先增加后减少 D．先减少后增加9．（2021·陕西·中考真题）如图所示，物理小组利用体积为170的潜水艇模型（忽略进气排气管的体积）探究潜水艇在水中如何实现上浮或下沉，下列说法不正确的是（）（）A.模型浸没在水中受到的浮力为1.7NB.模型浸没后继续下沉的过程中受到的浮力大小不变C．若要让悬浮的模型上浮应使模型中进水D.潜水艇能上浮或下沉是通过改变自重实现的10．（浙江衢州中考真题）2020年4月23日，“雪龙”号考察船圆满完成历时198天的南极考察任务，返回上海码头落锚。在铁链拉着铁锚缓慢放入水中时，经历了如图所示三种情况：图甲中铁锚部分浸入水中；图乙中铁锚完全浸没水中但未触底；图丙中铁锚沉底。三种情况下船身受到的浮力大小分别为F甲、F乙、F丙，它们的大小关系正确的是（）A．F甲＝F乙＝F丙B．F甲＞F乙＝F丙C．F甲＞F乙＞F丙 D．F甲＜F乙＜F丙11．（北京中考真题）某同学在粗细均匀的木棒上缠绕一些细铜丝，制作简易密度计A，如图甲所示。将A依次放入一系列密度已知的液体中，每次当A在液体中处于竖直漂浮状态时，在木棒上标出与液面位置相平的刻度线及相应密度值ρ，并测量木棒浸入液体的深度h，再利用收集的数据画出ρ-h图像，如图乙中图线①所示。该同学继续选用了与A完全相同的木棒，并缠绕了不同质量的铜丝制作简易密度计B。将B同样依次放入一系列密度已知的液体中进行实验，得到图乙中图线②。他进一步研究发现对同一密度计浸入液体的深度h和对应密度ρ的乘积不变。铜丝的体积可以忽略，下列说法正确的是（

）A．上述实验中密度计A在不同液体中漂浮时，浸入的深度h越大，受到的浮力越大B．密度计B上越靠近铜丝的位置，其刻度线对应的密度值越小C．密度计A上缠绕铜丝的质量小于密度计B上缠绕铜丝的质量D．若图乙中ρ3-ρ2=ρ2-ρ1，则密度计A上ρ3与ρ2刻度线的间距大于ρ2与ρ1刻度线的间距12.（江苏南通中考真题）如图，将装有适量水的小玻璃瓶瓶口向下，使其漂浮在大塑料瓶内的水面上，拧紧大瓶瓶盖，通过改变作用在大瓶侧面的压力大小，实现小瓶的浮与沉则（）A．用力捏大瓶，小瓶不能实现悬浮B．用力捏大瓶，小瓶内的气体密度变大C．盖上小瓶瓶盖，捏大瓶也能使小瓶下沉D．打开大瓶瓶盖，捏大瓶也能使小瓶下沉13.（浙江温州中考）半潜船可用来运输超大型货物，空载时漂浮于海面(如图甲所示)；装载时需向船体水舱注水，船体重力增加，巨大的甲板下沉至海面以下(如图乙所示)；待货物被拖到甲板上方时，排出水舱中的水，船体重力减小，甲板上浮至海面，完成货物装载(如图丙所示)．半潜船在甲、乙、丙三种状态时所受的浮力分别为F1、F2、F3，则以下判断正确的是(

)A．F1＞F3＞F2B．F2＞F3＞F1C．F3＞F1＞F2D．F3＞F2＞F114．（2022·陕西模拟）如图所示是小明用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作的“浮沉子”。他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上，矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封，用力挤压矿泉水瓶侧面时“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。下列说法不正确的是（）A．“浮沉子”下沉时，所受重力大于它受到的浮力B．适当用力挤压矿泉水瓶侧面，“浮沉子”可能悬浮在水中C．潜水艇与“浮沉子”浮沉的原理相同D．松开手“浮沉子”上浮时，小玻璃瓶内上方气压增大15.（2022·甘肃平凉一模）如图所示，这是“远征号”潜水艇的结构示意图。下列说法正确的是（）A．潜水艇从水中到浮出水面的过程中，排开水的体积不变B．若潜水艇要从水面潜入水中，应该向水舱中加水C．当潜水艇在水中下沉时，潜水艇所受的浮力变小D．当潜水艇漂浮在水面上时，潜水艇受到的浮力大于重力16．（2022·四川泸州·二模）如图是小明学习浮力后所制作的潜水艇模型，注射器通过极软的胶管从大试管中抽气或向大试管中注气，就可以调整大试管在清水中的状态，忽略软胶管在清水中的体积变化和对大试管的作用力。下列分析正确的是（）A．该“潜水艇”是通过改变所受浮力的大小来实现上浮和下沉的B．当“潜水艇”处于悬浮状态时，向清水中加盐，它将上浮C．将注射器的活塞往外拉，水槽底部受清水的压强保持不变D．将注射器的活塞往里推，“潜水艇”排开清水的重力始终不变17．（四川成都三模）如图所示，半潜船主要作用是承运货物，它和潜水艇一样通过压载水的调整改变重力，调节装货甲板的高度，以便于装卸货物。下列分析合理的是（

）A．半潜船甲板下沉没入水中过程所受浮力减小B．半潜船甲板向上浮出水面过程所受浮力增大C．半潜船从长江驶入东海，所受浮力大小不变D．半潜船通过改变排开水的体积来改变浮力，从而实现上浮和下沉18．（2022·北京·模拟预测）某同学利用小试管、螺母和细线制成一个“土密度计”，用图所示的方法测量液体的密度。“土密度计”在水（）中静止时露出液面的高度为；它在酒精（）中静止时露出液面的高度为，且；它在硫酸铜溶液（）中静止时露出液面的高度为。则为（）A． B． C． D．二、实验题19．（2022·江苏无锡二模）小明按照教材中“综合实践活动”的要求制作简易密度计。（1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口。塞入金属丝的目的是使吸管能______漂浮在液体中。（2）将吸管放到水中的情景如图A所示，测得浸入的长度为H，放到另一液体中的情景如图B所示，浸入的长度为h，用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，则ρ水_____ρ液（选填“=”、“＞”或“＜”），密度计A、B两图中所受浮力大小FA______FB，ρ液与ρ水、h及H的关系式是ρ液=______。（3）小明把这支简易密度计分别放入水、盐水和植物油中，稳定后记下简易密度计与液面相平的位置，并标出这种液体的密度（ρ盐水=1.1×103kg/m3，ρ植物油=0.9×103kg/m3），则上面图C中a，b，c，d四种刻度的标示合理的是_______；（4）小军也用吸管制作了密度计，他发现密度计相邻两刻度线之间的距离太小，导致用此密度计测量液体密度时误差较大，为此同学提出如下改进方案，其中可行的______A．换大的容器盛放液体做实验

B．换细的吸管制作密度计C．换稍长的吸管制作密度计

D．适当减小密度计的配重20．（2022·陕西师大附中模拟）小江同学进行了“制作简易的密度计”的实践活动：他选用一根两端圆口的直饮料吸管，先用刻度尺测量出其总长度L，再将一些细砂粒从吸管的下端塞入作为配重，并用石蜡将吸管的下端封闭起来。（1）小江把自制的简易密度计竖直漂浮在水中，在吸管上标出水面的位置，并测量出该位置到吸管顶端的距离为l1，进一步确定了吸管浸入水中的深度为h1。再使其竖直漂浮在某种液体中，在吸管上标出液面的位置，并测量出该位置到吸管顶端的距离为l2，也确定了吸管浸入这种液体中的深度为h2。根据以上测量的结果可得这种液体的密度ρ液_____（用h1、h2和ρ水表示）；（2）小江再把这支密度计分别放入盛有不同液体的两个烧杯中，当它分别竖直静止在两种液体中时，如图乙和丙所示，从观察到的现象可以判断：简易密度计所受浮力F乙_____F丙，两杯液体的密度ρ乙_____ρ丙；（均选填：“＜”“＞”“＝”）（3）小江把这支密度计放入一系列密度已知的液体中，每次当它在液体中处于竖直漂浮状态时，在密度计上标出与液面位置相平的刻度线，并用上述同样的方法测量出密度计浸入液体中的深度h，对照相应的液体密度值ρ，再利用收集到的数据画出了ρ﹣h图像，如图丁所示；（4）小江又用一根完全相同的饮料吸管，将更多的细砂粒从吸管的下端塞入作为配重，并用石蜡将吸管的下端封闭起来，制作成了第二支密度计。接着把这支密度计同样依次放入一系列密度已知的液体中进行实验，得到如图丁中的另一条ρ﹣h图像。他进﹣步研究发现对同一密度计浸入液体的深度h和对应液体的密度ρ的乘积ρh是_____（变大/不变/变小）的。图丁中描述第二支密度计的ρ﹣h图像的是_____曲线（“①”“②”）；（5）最后，小江把这两支密度计一起放入足够多的水中静止时，发现水面恰好与第一支密度计的最下面的刻度线齐平，与第二支密度计的最上面的刻度线齐平。若要选用这两支密度计来粗测酒精的密度，则应选用_____。A．第一支密度计B．第二支密度计C．都适用D．都不适用三、计算题21．（2022·广东广州二模）某学习兴趣小组根据所学的物理知识制作了一把“浮力秤”。将厚底直筒形状的玻璃杯浸入水中，如图所示。已知玻璃杯的质量为200g，底面积为50cm2，高度为20cm。求：（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）。（1）将杯子开口向上竖直放入水中时（水未进入杯内），杯子受到的浮力；（2）判断此浮力秤能否称出质量1kg的物体，通过计算说明。22．（2021·云南玉溪模拟）如图所示是我国某型号潜水艇，已知其总体积为1.2×104m3，在海面航行时（水舱未充水）排水量约为9100t，某次下潜到海面下400m深处执行任务。ρ水=1.0×103kg/m3，求：（1）潜水艇在海面航行时排开水的体积；（2）潜水艇在400m深处时受到海水的压强；（3）下潜到400m深处悬浮时水舱中充