7.2全面推进依法治国的总目标与原则课件高中政治统编版必修三政治与法治_第1页
7.2全面推进依法治国的总目标与原则课件高中政治统编版必修三政治与法治_第2页
7.2全面推进依法治国的总目标与原则课件高中政治统编版必修三政治与法治_第3页
7.2全面推进依法治国的总目标与原则课件高中政治统编版必修三政治与法治_第4页
7.2全面推进依法治国的总目标与原则课件高中政治统编版必修三政治与法治_第5页
已阅读5页,还剩30页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

视频导入思考:新时代全面依法治国的总目标是什么?第三单元

全面依法治国第七课

治国理政的基本方式全面推进依法治国的总目标和原则1.理解全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,明确全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。

2.理解习近平法治思想的基本内涵和重要意义,明确习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。

3.明确全面推进依法治国的原则的内涵和具体要求,坚定尊法学法守法用法的信念。

学习目标

我们要坚持走中国特色社会主义法治道路,建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家,围绕保障和促进社会公平正义,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,全面推进国家各方面工作法治化。思考:

我国为什么要坚持全面推进依法治国?怎样推进法治中国建设呢?

2021年,中共中央印发了《法治中国建设规划(2020-2025年)》。规划指出∶全面贯彻习近平法治思想,坚定不移走中国特色社会主义法治道路,建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。

1997年,党的十五大报告提出:“依法治国,是党领导人民治理国家的基本方略。”1978年,党的十一届三中全会提出:“为了保障人民民主,必须加强社会主义法制,使民主制度化、法律化,使这种制度和法律具有稳定性、连续性和极大的权威,做到有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。”

2014年,党的十八届四中全会提出全面推进依法治国。

2017年,党的十九大报告强调:“全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。”把坚持全面依法治国确立为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。从材料可以看出,我国使用过“法制”和“法治”两个概念。请说说“法制”和“法治”这两个概念有什么区别。情境探究法治法制区别重在治理重在制度只在民主制国家才存在法治任何国家都存在法制联系法治法制立足点、归宿基础、前提(1)必要性法律是治国之重器,法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。(2)重要性(目的)要推动我国经济社会持续健康发展,不断开拓中国特色社会主义事业更加广阔的发展前景,必须全面推进社会主义法治国家建设。一、全面推进依法治国的总目标1、坚持依法治国的原因全面推进依法治国的原因P73页三单元导言法律是治国理政的最大的规矩,法治是国家长治久安和繁荣发展的重要保障,是社会文明进步的重要标志,是以理性方式解决社会矛盾的最佳途径,在实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中,必须全面推进依法治国,建设社会主义法治国家。P74页第七课导言依法治国是我国治国理政的基本方式,通过实行法治,保障人权,维护社会和谐,实现长治久安,推进国家治理现代化。知识拓展2、总目标:建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。在中国共产党领导下坚持中国特色社会主义制度贯彻习近平法治思想法律规范体系法治实施体系法治监督体系法治保障体系党内法规体系法治国家法治政府法治社会依法治国依法执政依法行政科学立法严格执法公正司法全民守法促进国家治理体系和治理能力现代化共同推进一体建设3、具体内容政治保证工作重点工作布局努力方向达成效果前提法治体系(总抓手)贯彻实施一、全面推进依法治国的总目标中国特色社会主义法治体系法律规范体系法治实施体系法治监督体系法治保障体系党内法规体系有法可依立法工作:及时、系统、针对、有效科学、民主、依法立法有法必依执法必严违法必究党内监督国家机关监督民主监督司法监督群众监督舆论监督规范约束公权力政治和组织保障法治队伍物质经费中央:党章、准则、条例+各领域各层级党内法规制度重要依据有力保障完备高效严密有力完善知识拓展中国共产党依法执政,党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法;立法机关科学立法、民主立法、依法立法行政机关依法行政、严格执法司法机关公正司法监察委员会依法独立行使监察权社会和公民尊法、学法、守法、用法全面依法治国在我国政治生活中对不同主体的要求知识拓展(1)全面推进依法治国是一个系统工程,是国家治理领域一场广泛而深刻的革命,需要付出长期艰苦努力。(2)全党和全国人民必须更加自觉地坚持依法治国、更加扎实地推进依法治国,努力实现国家各项工作法治化,向着建设法治中国的目标不断前进。一、全面推进依法治国的总目标4、要求依法治国和以德治国相结合坚持法律面前人人平等坚持人民主体地位坚持中国共产党的领导坚持从中国实际出发13245政治保证力量源泉价值追求精神支撑实践基础依法治国的原则二、全面推进依法治国的原则必须坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法,把依法治国与依法执政统一起来。作为执政党,中国共产党必须切实尊重宪法法律权威,模范遵守宪法法律,坚持依宪执政和依法执政。(2)要求

党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。(1)原因问题1.如何认识坚持中国共产党的领导?1、坚持中国共产党的领导政治保证知识拓展:党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法领导立法把党的主张通过法定程序成为国家意志,从制度上、法律上保证党的路线方针政策的贯彻落实。保证执法要督促、支持和保证国家机关依法行政,在法治的轨道上推动各项工作的开展,保障公民和法人的合法权益。支持司法要加强和改进党对政法工作的领导,支持审判机关和检察机关依法独立公正地行使审判权和检察权,提高司法队伍素质,加强对司法活动的监督,要以保证司法公正为目标,逐步推进司法体制改革,形成权责明确、相互配合、相互制约、高效运行的司法体制,为在全社会实现公平和正义提供法制保障。带头守法要使全党同志尤其是领导干部牢固树立法制观念,坚持在宪法和法律的范围内活动,带头维护宪法和法律的权威。人民代表大会人民政府人民法院人民检察院共产党自身权力机关行政机关司法机关执政党②怎么样?(要求)领导立法保证执法支持司法带头守法中国共产党依宪执政依法执政依宪治国依法治国党进行立法()

党制定法律()党严格执法()

党公正司法()注意:

问题2.如何理解坚持人民主体地位?

必须坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民,以保障人民根本权益为出发点和落脚点,保证人民依法享有广泛的权利和自由、承担应尽的义务,维护社会公平正义,促进共同富裕。(2)要求

人民是依法治国的主体和力量源泉,人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。(1)原因2、坚持人民主体地位力量源泉思考:生命能否比较?法律面前有无特权问题3.如何理解坚持法律面前人人平等?平等是社会主义法律的基本属性。①任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威,都必须在宪法法律范围内活动,都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务,不得有超越宪法法律的特权。(组织与个人角度)②必须维护国家法制统一、尊严、权威,切实保护宪法法律有效实施,决不允许任何人以任何借口任何形式以言代法、以权压法、徇私枉法。(国家角度)(1)原因:(2)要求:易错易混点:(1)适用法律≠立法平等地适用法律是指守法平等和司法平等,不是指立法平等。(2)平等≠同样公民在法律面前一律平等是指机会均等,并不是指绝对的平均主义,不是享有同样的权利,也不是履行同样的义务。3、坚持法律面前人人平等价值追求讨论:法律面前人人平等,是否意味着法律对每个人都一模一样,没有差别?正确理解法律面前人人平等坚持法律面前人人平等,就要反对特权和歧视。没有正当理由给予优待,即为特权;没有正当理由加以限制或增加负担,即为歧视。平等允许合理的差别。针对特定群体,应给予特殊的优待和保护,如法律对老年人、未成年人、残疾人给予特殊的优待和保护。特殊的保护注意:平等同等、均等、一样公民在法律面前一律平等是指机会均等,并不是指绝对的平均主义,不是享有同样的权利,也不是履行同样的义务。这是因为每个公民的社会地位、社会角色和行为能力等不同。视频:《民法典》为好人撑腰问题4.如何理解坚持依法治国和以德治国相结合?必须坚持一手抓法治、一手抓德治,大力弘扬社会主义核心价值观,弘扬中华传统美德,培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用;以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用,以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用,实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。(2)要求

国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。(1)原因4、坚持依法治国和以德治国相结合精神支撑法治德治(二)全面推进依法治国的原则4、坚持依法治国和以德治国相结合国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用法治与德治有怎样的关系?法治德治规范作用教化作用体现、促进滋养、支撑大家关心爱护小动物男子网购宠物盲盒获刑七个月相辅相成、相得益彰知识拓展:依法治国VS以德治国依法治国

以德治国区别实施方式不同发挥作用不同

联系以国家强制力作为实施的后盾主要靠社会舆论、内心的道德信念和修养等力量来获得实施和维护。侧重点是保证各项工作都有法可依、有法必依、执法必严、违法必究,实现社会主义民主的制度化、法律化。侧重点是通过社会舆论与内心信念促使人们自觉养成良好习惯和规范良好道德行为,约束和制止不道德和不文明行为,形成扶正祛邪、扬善惩恶的社会风气。依法治国和以德治国相互渗透、相互补充、相辅相成。以德治国是依法治国的前提,德治对法治的实施具有指导和保障作用,以德治国将更好地推动依法治国进程。法治为德治目标的实现提供一定的法律保障,是德治的发展与延伸,法治对德治理念的弘扬也有一定的促进作用。

习近平指出:“我们要学习借鉴世界上优秀的法治文明成果。但是,学习借鉴不等于是简单的拿来主义,必须坚持以我为主、为我所用,认真鉴别、合理吸收,不能搞‘全盘西化’,不能搞‘全面移植’,不能照搬照抄。”思考:习近平主席的话对实现依法治国有什么启示?相关链接坚持从中国实际出发5、实践基础:问题5.如何理解坚持从中国实际出发?

必须从我国基本国情出发,同改革开放不断深化相适应,总结和运用党领导人民实行法治的成功经验,围绕社会主义法治建设重大理论和实践问题,推进法治理论创新,发展符合中国实际、具有中国特色、体现社会发展规律的社会主义法治理论,为依法治国提供理论指导。要求

中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是全面推进依法治国的根本遵循。(1)原因4、坚持从中国实际出发实践基础全面依法治国的总目标全面推进依法治国的原因

——为什么全面依法治国的总目标

——是什么全面推进依法治国总目标的要求

——怎么办坚持中国共产党的领导

——政治保证坚持人民主体地位

——主体坚持法律面前人人平等

——价值追求坚持依法治国和以德治国相结合——精神支撑坚持从中国实际出发

——实践基础全面依法治国的原则全面依法治国的总目标与原则课堂小结1.2020年12月,中共中央印发了《法治社会建设实施纲要(2020-2025年)》。《实施纲要》要求加快建立健全社会领域法律制度,完善多层次多领域社会规范,强化道德规范建设,深入推进诚信建设制度化,以良法促进社会建设、保障社会善治。《实施纲要》的印发和实施()①旨在推进依法治国,初步建立起社会主义法律体系②推动法治与德治的内在融合,开拓良法善治新境界③是促进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措④彰显了党的领导是社会主义民主政治的本质和核心A.①② B.①④ C.②③ D.③④【详解】加强法治社会建设是为了推进全面依法治国,基本建成法治社会,而不是初步建立社会主义法律体系,①错误。人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心,④错误。故本题选C。C2.习近平总书记指出,能不能把握好中国实际,决定着中国特色社会主义法治道路能否走得通、中国特色社会主义法治体系能否建得成。坚持从中国实际出发是我国全面推进依法治国必须要坚持的一个基本原则,下列符合这一要求的是(

)①从我国基本国情出发,同改革开放不断深化相适应②照搬外国法治模式,走西方“宪政”“三权鼎立”“司法独立”的路子③围绕社会主义法治建设重大理论和实践问题推进法治创新④发展符合中国实际,具有中国特色,体现社会发展规律的社会主义法治理论A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④【详解】观点错误,从中国实际出发,走中国特色社会主义法治道路,可以借鉴国外法治的有益经验,但绝不能照搬外国法治模式。②观点错误。故本题正确答案为C。C3.习近平总书记指出,法律是准绳,任何时候都必须遵循;道德是基石,任何时候都不可忽视。在新的历史条件下,把法治中国建设好,必须坚持依法治国和以德治国相结合,使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰,推进国家治理体系和治理能力现代化。下列关于如何实现依法治国与以德治国关系说法正确的是(

)①既重视发挥法律的教化作用,又重视发挥道德的规范作用②以法治体现道德理念,以道德滋养法治精神③强化法律对道德建设的促进作用,强化道德对法治文化的支撑作用④实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④【详解】既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用,①错误。故本题选B。B4.在2020年11月召开的中央全面依法治国工作会议上,我们党正式提出“习近平法治思想”。习近平总书记指出:“党和法的关系是一个根本问题,处理得好,则法治兴、党兴、国家兴;处理得不好,则法治衰、党衰、国家衰。”下列选项属于习近平法治思想的是()①依法治国是中国特色社会主义最本质的特征②社会主义法治必须坚持党的领导③全面推进依法治国的总目标是坚持党的领导④党的领导和依法治国是高度统一的A.①② B.①③ C.②④ D.③④【详解】中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,①错误。全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论