新人教部编版小学语文2二年级下册(全套)试卷

二年级语文(下)(部编版)第一单元测试卷【新教材】(满分：100分时间：40分钟) 二、看拼音，写词语。(8分) 堤()理()栽()提()埋()裁()咏()脱()泳()说()花()敬()()的柏树苗()的礼物()的风景()的笑容1.我们几个孩子脱掉棉袄，(翻冲)出家门，(奔跨)向田野，去寻找2.门前开着一大片(五光十色五颜六色)的鲜花。3.看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很(懊悔懊丧)。4.只见他手握铁锹，(兴致勃勃津津有味)地挖着树坑。七、照样子，将比喻句补充完整。(6分)(导学号：72780002)1.一棵棵小柏树就像o2.秋天到了，树上的柿子就像八、给下列句子加上合适的标点符号。(5分)1.我们仔细地找哇口找哇口2.小松鼠口小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊口3.邮递员黄狗在门口喊口鼹鼠先生口您的包裹单口4.这一天口碧空如洗口万里无云口九、课文内容回放。(12分)1.小草从地下探出头来，那是春天的吧?2.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个,鼹鼠先生打开后认不oo3.草长莺飞,拂堤醉。儿童散学忙趁放纸鸢。()冬天，西北风呼呼地刮过树梢，银杏树毫不在意。()银杏树一年四季都是那么招人喜爱。()夏天，银杏树密密层层的枝叶像一把绿色的大伞。()春天，银杏树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。()秋天，银杏树叶子黄了，枯叶飘落下来。()我的家乡，有一棵活了500多年的银杏树。(一)找春天(节选)(9分)春天来了!我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……1.这段话共有句。(1分)2.这段话主要告诉我们什么?(2分)3.找出第二句话中表示动作的词。(4分)4.春天来了，还会有什么变化?(2分)(二)春雨的色彩(11分)楼飞甫春雨像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色麻雀说：“不!不!春雨是红色的。你们看，春雨洒在桃树上，桃花红了；滴在杏树上，杏花也红了……”但我能给大地带来万紫千红……”春雨到底是什么颜色的呢?小朋友，你知道吗?1.春雨像.春雨像。(自己写)(2分)2.小鸟们在争论。(2分)3.小鸟们认为春雨是什么颜色的?(3分)4.你知道春雨是什么颜色的吗?(4分)布谷鸟欢快地歌唱……春天多美好!请你画一画春天的美景，再用几句话写出春天的变化。(15分)附加题。(10分)1.几处早莺争暖树，谁家新燕啄()。5.竹外桃花三两枝，()水暖鸭先知。第一单元测试卷二、碧绿姑娘休息剪刀寻找快递植树乡村三、河堤提问理由掩埋害羞差错栽树剪裁探望深人歌咏游泳脱掉说话停下亭子六、1.冲奔2.五颜六色3.懊丧2一个个火红的小灯笼3.一面镜子八，1.,3.:“,!”九、1.眉毛眼睛产符琴声2.包裹开满鲜花的小路花籽(二)1.示例：牛毛细线附加题：1.春泥2.春风3.春眠4.春色5.春江二年级语文(下)第二单元测试卷【新教材】(部编版)(满分：100分时间：40分钟)积累运用(63分)曾经(zēng)()花瓣(bàn)()泥泞(líng)()计算(sàn)()甘蔗(zé)()柔软(rǎn)()2.按查字典的要求填空。(5分)读音是,可组词为0(3)“匹”字用部首查字法，先查部首,除部首外还有画，这个字的结构是o五、仿写词语。(8分)4.又长又细(“又~又~”式)六、读句子，选择带点词语的意思。(填序号)(6分)新鲜：①刚生产，刚制成的；②新奇的，少见的；③清新的。1.妈妈给我买了一个新鲜的面包做早饭。()2.早晨的空气最新鲜。()3.小妹妹觉得这个玩具很新鲜，她很喜欢。()特别：①与众不同，不普通；②格外，十分；③尤其。4.这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。()5.这就是平常吃的米糕，没有什么特别之处啊?()6.你们这个班的学生学习都很用心，特别是王小锋。()七、词语搭配，连一连。(5分)露珠妈妈长长的大娘拾起爱心迷路的绿毯留下细雨晶莹的小溪献出枝条年迈的孩子足迹八、照样子，写句子。(8分)例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 例：乘着温暖的春风，我们四处寻觅。3.妹妹跨上“马”,奔向前去。九、背一背，写一写。(5分)o读写天地(37分)十、课内阅读。(7分)爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”1.用选文中带点的词语写句子。(2分)有,我们的生活才会更美好。(5分)十一、课外阅读。(15分)地，森林一片寂静。地走过来问：“请问你为什么在这儿哭呀?”小鹿红着眼睛说：“我和妈妈一起散步走散了，我找不到妈妈了。”近，我带你去看看吧。”迈着轻快的脚步来到了小乌龟的家，发现了自己的妈妈正在墙角打瞌睡呢!小乌龟的妈妈赶紧用水果招待了小鹿和它的妈妈。夜深了，小鹿和妈妈手牵着手回家了。1.填上合适的词语。(4分)3.小鹿为什么哭呀?它是怎么回家的?(8分)怎么做的?她们会想些什么?说些什么?2.(1)氵4fàn广泛五、1.牙牙学语闪闪发光2.火红火红雪白雪白3.平平常常明明白白4.又高又胖又大又圆妈妈迷路的绿毯留下细雨晶莹的小溪献出枝条年迈的孩子请求/足迹3.高兴地蹦蹦跳跳地4.高高地鲜艳的九、1.手有余香2.肯帮人有人帮3.添花雪中送炭2.农民工人销售人员共同努力相互协作十一、1.宁静皎洁轻快弯弯2.哇哇大哭哭泣呜咽二年级语文(下)(部编版)(满分：100分时间：40分钟)漂亮损失漂亮霄宵削九()云外()苹果元()部首除部首外几画音节组词(两个)团街州五、想一想，填一填。(6分)(导学号：72780009)六、把下列词语补充完整。(6分)神()大()()()团结七、把下面相关的内容用线连起来。(4分)放鞭炮吃月饼酸溜溜甜津津香喷喷烤鸭八、按顺序排列下列词语。(6分)(导学号：72780010)1.春节清明节端午节重阳节中秋节2.未羊丑牛亥猪3.温暖寒冷凉爽酷热九、照样子，给下面每组词填一个总称。(4分)(导学号：72780011)例：苹果橘子桃子杏儿3.蒸饺水煮鱼炸酱面烤鸭十、把下列句子改为“被”字句。(6分)1.人们把贝壳当作饰品戴在身上。2.人们把枣子打下来。3.古人还把贝壳当作钱币。十一、把下列错乱的句子排成一段通顺的话，将序号填在括号里。(5分)()它使我知道，不要拿自己的长处去比别人的短(duǎn)处，要学习别人的长处。()它使我知道，当发现了错误，只要及时改正还不算晚。()我喜欢《小柳树和小枣树》这个故事。()我也喜欢《我要的是葫芦》这个故事。十二、根据课文内容填空。(6分)1.,雨纷纷，先人墓前去。过端午，,粽子艾香。七月七.会鹊桥。十三、阅读理解。(15分)我爱漓江我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。催开了两岸鲜艳的野花。天气转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。夏天，漓江的水更清了。人们有的在游泳，有的在划船，有的在玩水球……漓江洗去了人们的疲劳，使人感到轻松愉快。1.给下列词中加点字注音，再写出它的其他两个读音，并组词。(2分)2.在括号里填入恰当的词语。(3分)()的野花()的桂花香()地划桨3.用文中加点的词写句子。(2分)4.用“”画出文中的一个比喻句，这个比喻句把比作。(2分)5.本文是按顺序介绍漓江的。你是从哪些词语看出来的?(4分)6.本文表达了作者怎样的思想感情?(2分)十四、写话。(15分)你的愿望是什么?长大后想做什么工作?想一想，写出来与同学们一起分附加题。(10分)嵩山恒山参考答案第三单元测试卷五、1.灬火、光、热2.心心理活动或心脏中秋节看花灯脆生生话梅元宵节放鞭炮甜津津萝卜重阳节吃月饼香喷喷——烤鸭3.可以随身携带，而且不易损坏的做游戏。4.漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一5.时间眷天、夏天、秋天、冬天。6.表达了作者对漓江的热爱之情。附加题：东岳附加题：东岳西岳北岳中岳衡山嵩山恒山河南湖南九、1.节日2.树术3.食物4.河流2.枣子被人们打下来。二年级语文(下)(部编版)(满分：100分时间：40分钟)积累运用(64分)团圆国一、正确、工整地书写下面的字。(6分)团圆国匹臣周二、把下面字的正确读音圈起来。(10分)三、读拼音，写词语。(8分)四、将下列汉字按要求分类。(6分)业带“扌”部五、照样子，仿写词语。(8分)1.例：绿得透明2.例：蹦蹦跳跳(AABB式) 4.例：毛茸茸(ABB式)六、写出下列句子中带点词语的近义词。(4分)2.我的办法得到了大家的赞赏。3.一不留神，我们会蹦进很深很深的水里。4.当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫。七、读一读，连一连。(12分)驾驶围墙细长的草坪装上凶狠的公主欢呼飞机火红的列车搬运火药大块的胡须筑起胜利美丽的魔王编织食物免费的太阳八、照样子，用加点的词语写句子。(10分)例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。2.弯弯的月儿好像0例：我们合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。3.妈妈一回到家，就o例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……读写天地(36分)九、课内阅读。(10分)今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊!鹊鹊鹊?”喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳!太阳升上来了!”我真高兴啊!1.在选段的“◎”里填上正确的标点。(4分)2.作者为什么会“懂得”喜鹊阿姨和喜鹊弟弟的对话?()(2分)A.因为作者学习过鸟语，能听懂鸟的语言。B.因为作者是根据当时的环境进行合理的想象，所以“懂得”了。3.假如你在回家的路上，见到有小朋友用弹弓打鸟，你会怎么做?(4十、课外阅读。(11分)飞呀飞看见小鸟在飞，大家都很羡慕(xiànmù)。乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀，永远飞不起来!”“我偏要飞!”小蚂蚁说着，摘了一朵蒲(pú)公英当小伞。“飞起来喽!”小蚂蚁高兴地叫了起来。“我也试试看!”小青蛙着急地吹了一个大气球。“飞起来喽!”小青蛙好快乐。三只小兔用花绸(chóu)布做了一架美丽的风筝，三只小兔也飞上了天空。“咦，这是什么?”乌鸦奶奶好奇地戴(dài)上了老花眼镜。胖小猪骄傲地说：“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天。地上只剩下河马。乌鸦奶奶叹了口气：“哎，你太重……”河马造了一艘(sōu)飞船，他自豪地一按电钮(niǔ),“轰隆隆”,飞船飞上了天。乌鸦奶奶想了想，说：“看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来!”1.在文中找出下面词语的近义词。(3分)仰慕——()高兴——()骄傲——()2.摘了一朵蒲公英飞了起来；吹了一个大气球飞了起来：做了一架风筝飞了起来：造了一架飞机飞了起来：造了一艘飞船飞了起来。(5分)3.这个故事让我明白了(3分)十一、看图写话。(15分)提示：图上画的是什么地方?有些什么人?在干什么?请用一段3.自生自灭不哭不闹4.金灿灿气冲冲六、1.葱绿2.赞扬3.留意4.开心细长的、细长的、凶狠的火红的、草坪公主列车胡须魔王太阳装上欢呼筑起编织/围墙童话飞机火药胜利食物3.忙着做饭4.回到家开始写作业得可开心了。九、1.,:“!?”2.B二年级语文(下)第五单元测试卷【新教材】半晌(xiǎng磨坊(fāngfáng)羊圈(quānjuàn)阻挡(dàng严肃(sùshù)二、比一比，再组词。(8分)丢()愿()狠()三、选词填空。(5分)严肃严格严厉1.他打碎了花瓶，受到妈妈()的批评。2.执法者对自己要求不(),怎么能公正执法?3.老师的神情变得()了。筋疲力尽没精打采4.他从中午一直忙到太阳落山，弄得()。5.昨晚上看电视看得太晚了，今天上课我总是()的。四、根据句意，给多义字“白''选择正确义项。(8分)(导学号：72780020)1.他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了!力气总算没白费，五、按要求写四字词语。(6分)2.出自寓言故事：3.含“笑”字：六、用下列加点词写句子。(6分)2.原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。3.那么河水到底是深还是浅呢?七、照样子，在括号中填上恰当的词语，使句子更具体。(10分)例：他在田边(焦急地)转来转去。1.小马()说：“怎么不能?我很愿意帮您做事。2.小马驮起口袋，()往磨坊跑去。3.我()看杨桃，()画杨桃。八、照样子，改写句子。(4分)(72780021)1.冬天来了，春天还会远吗?2.老师的教诲怎能不让我终生难忘昵?九、阅读短文，回答问题。(30分)(一)揠苗助长(节选)(10分)1.文中哪些词语表现了人物焦急的心情?(2分)2.文中加点词“好像”能不能去掉?为什么?(3分)(外貌心理语言行为)。(2分)4.“我得想个办法帮它们长。”从结果看，这个人的做法用俗语说就是“帮 "。(3分)(二)狼与狗(20分)一只骨瘦如柴的狼，因为狗总是跟它过不去，好久没有找到一口吃的了。这天，狼遇到了一只高大威猛但正巧迷了路的狗，它真恨不得扑上去把狗撕成碎片，但又寻思自己不是狗的对手。于是狼满脸堆笑，向狗讨教生活之道，话中充满了恭维，诸如“仁兄保养得好，显得很年轻，真令人羡慕”云云。狗神气地说：“师傅领进门，()。你要想过我这样的生活，就必须离开森林。你瞧瞧你那些同伙，都像你一样脏兮兮，如饿死鬼一样，生活没有一点保障，为了一口吃的都要与别人拼命。学我吧，包你不愁吃喝。”“那我可以做些什么呢?”狼疑惑地眨巴着眼睛问。“你什么都不用做，只要摇尾乞怜，讨好主人，把讨吃要饭的人追咬得远远的，你就可以享用美味的残羹(gēng)剩饭，还能够得到主人的许多额卦奖赏。”狼沉浸在这种幸福的体会中，不觉眼圈都湿润了，于是它跟着狗兴冲冲地上了路。路上，它发现狗脖子上有一圈皮上没有毛，就纳闷地问：“这是怎么弄的?”0“真的没有什么?”狼狼:“到底是怎么回事?你给我说说。”“很可能……是拴我的皮圈把脖子上的毛磨掉了。”狗“什么?难道你是被主人拴着生活的，没有一点自由了吗?”狼狗:“只要生活好，拴不拴又有什么关系呢?”一座金矿我也不王。”说完这话，狼扭头便跑了。1.在括号里填上合适的词语。(2分)2.根据解释，从文中找出相应的词语。(2分)3.请你在文中括号里填出谚语的下半句。(3分)神情、语气等描写)(6分)5.仔细阅读文中画波浪线的句子，分别说说你对狗和狼的印象。(4分)6.读完这则寓言，你获得的启示是()。(3分)①只要摇尾乞怜，讨好主人，就能过上吃穿不愁的生活。②如果你不是别人的对手，就要虚心地去讨教生活之道。③自由比优越的生活重要，宁愿挨饿也要活得有尊严。注意要把故事内容写得生动有趣哦!(20分)附加题。(10分)1.早有()立上头。2.草长()飞二月天。3.儿童急走追黄()。4.牧童骑黄(),歌声振林樾。5.两岸()声啼不住。三、1.严厉2.严格3.严肃4.筋疲力尽五、1.老老实实认认真真马马虎虎2.亡羊补牢刻舟求剑画蛇添足3.哈哈大笑眉开眼笑捧腹大笑3.认认真真地老老实实地4.难为情地4.倒忙(二)1.骨瘦如柴疑惑高大威猛兴冲冲2.(1)骨瘦如柴(2)摇尾乞怜4.示例：避开了狼的目光半信半疑搪塞地停下脚步，认真地问有些支支吾吾惊叫起来涨红了验，辩解道冷笑若说二年级语文(下)(部编版)第六单元测试卷【新教材】(满分：100分时间：40分钟)积累运用(68分)一、将带点字的音节补充完整。(8分)二、写出下面生字的音序和部首。(6分)三、读拼音，写词语。(12分)zhǐdǎo四、辨一辨，再组词。(8分)穷(穷(饭()朱()何()五、读一读，连线。(5分)2.想观看体育比赛可以去六、读句子，找出反义词。(4分)户(A诊所七、我会按要求写句子。(10分)(1)要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。(2)即使把杯子倒过来，水也不会往下流。(3)人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。(1)春天种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多粮食。(2)那密密的荷叶铺展开来，与蓝天相接，碧绿的颜色一眼望不到八、背一背，填一填。(10分)03.雨停了。出来了。一条挂在天空。蝉九、我来露一手。(5分)学习了第17课，我们知道了太阳、北极星、大树、积雪都是天然的指南针，你还知道哪些天然的指南针?请说一说。读写天地(32分)十、课内阅读。(10分)雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。1.照样子仿写。(4分)越来越亮哗，哗，哗情景，描写了雨中3.你见过什么样子的雨，是怎样的情景?说一说。(3分)十一、课外阅读。(7分)小蚂蚁找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里赶。只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的蚂蚁，这只蚂蚁也用触角点了点，表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样，一只碰一只，大伙儿都知道了。蚂蚁马上排好队，由发现豆子的小蚂蚁领着，到了放豆子的地方，大家齐心合力地将豆子搬回家去了。原来，小蚂蚁是用触角来1.在文中找出下面词语的近义词。(3分)2.仿写词语。(2分)3.读了短文，我知道了小蚂蚁是用来传递消息的。(2分)十二、看图写话。(15分)仔细看图，小猴和小熊还有小猪，它们各是用什么办法在运木头的?为什么要运木头?想一想，编个小故事。2.观看体育比赛可以去科技馆3.生病了，看病要去派出所4.了解当今高科技的产品要去博物馆5.做了违法违纪的事，要进体育馆六、1.安静——喧闹2.快——慢北——南3.慌张——冷静七、1.(1)要是你不知道这个字的意思，就去查字典吧。(2)即使我再努力，也不可能每次都考一百分。(3)我一回到家就去做家庭作业。2.(1)春种一粒粟，秋收万颗子。(2)接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。八、1.西岭千秋雪东吴万里船2.西湖六月中风光不与四时同2.雷雨时树房子十一、1.知道马上齐心合力2.开开心心明明白白3.触角二年级语文(下)第七单元测试卷【新教材】(部编版)(满分：100分时间：40分钟)姓名：得分：扇风()二、读拼音，写字词。(6分),为自己牢固的茧屋。3.青蛙觉得把把1.大象(即使只要)把他的大耳朵一扇，(也就)能把他们赶跑。2.小毛虫用(奇特新奇)的目光(打探打量)着周围的一切。3.卖什么呢?就卖口罩吧，因为口罩织起来很(简便简单)。4.老牛说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺(舒适舒服)。”1.大象有一对大耳朵。(改为比喻句)2.蜘蛛织啊织，足足忙了不到一个星期，才织完那条长长的围巾。(修改病3.只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。(用加点词造句)七、连词成句。(8分)八、根据课文内容判断正误，正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)1.野鸭没有买泥塘，是觉得泥塘里的水太少了。()2.小毛虫先织茧，然后破茧而出变成了蝴蝶。()3.大象听了小兔子的话后，把耳朵竖了起来。()4.蜘蛛开了一家专门卖口罩的商店。()九、将《二十四节气歌》补全，并填空。(5分) 惊春芒夏o 0十、阅读理鼹。(22分)(一)青蛙卖泥塘(节选)(10分)小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：对!对!要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙1.小鸟说泥塘缺.蝴蝶说泥塘缺,小兔说泥塘缺,小2.经青蛙一番修整后，泥塘最后变成了什么样子?(3分)3.青蛙最后为什么不卖泥塘了呢?(3分)(二)骡子和铃铛(12分)一头高大健壮的骡子，脖子上系着一个铃铛。铃铛制作精巧，响声清脆，骡子每走动一步，铃铛便发出“叮当”的声响，比鸟儿唱歌还悦耳动听。一天，骡子撞开了篱笆，走进了菜园，白菜、韭菜一畦畦，鲜嫩又可口，骡耳中。他一个箭步冲出房门，挥动竹枝赶到菜园，一边抽打着骡子的屁股，一边斥责道：“混账东西，你胡嚼乱踩，把菜地弄得一团糟；要不是铃铛叫我来，菜地准被你糟蹋完。看你下次再敢闯进菜园……”阵脆响，引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道：“嗬，好一头结实顶用的骡子，拖这么多货物跑了一天，还那么精神抖擞的。听，配上这清脆悦耳的铃铛声，多有气魄!”骡子了不起!”骡子耸起耳朵听了这些话，满心喜悦。突然，它望见了菜园，不禁感到一阵阵隐痛，立刻不高兴地责问铃铛道：“你发出的是同一个声音，为什么一时出卖我，一时又吹捧我?”你犯错误时，我发出警告，为的是挽救你，不让你越陷越深；当你干得对时，我理所当然地赞扬你，为的是激励你取得更大的成绩啊!”个词中的“畅”分别取哪个意思?(3分)欢畅()畅行无阻()畅所欲言()2.骡子进菜园时，铃铛响起是什么意思?(3分)3.骡子拉货返回村里时，铃铛又响起是什么意思?(3分)4.倒数第2自然段中，骡子望见菜园时，为什么会感到一阵阵隐痛?(3十一、写一种你熟悉的动物。可以描写它有趣的生活习性，也可以选一件自己与这个动物之间发生的趣事写下来。(20分)附加题。(10分)2.我国古代所说的文房四宝是 3.我国的四个直辖市是第七单元测试卷三、家条头片绿茵茵温暖轻盈色彩斑斓四、婴虱擦砍采量织挂2.蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。3.王雅多才多艺，既会跳舞，也会唱歌。2.最后，大象还是把他的耳朵放了下来。3.原来那位顾客竞是一条四十二只脚的蜈蚣!4.于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子。九、春雨清谷天夏满暑相连寒霜降冬雪雪冬立夏小满芒种夏至小暑大署十，(一)1.树花路房子2.泥塘有树，有花，有草，有房子、有水塘，还有通往城里的路。3.因为他觉得泥塘经过修整后变成了一个好地方，自已住挺好，所以舍不得卖了。2.是在告诚骡子不要战踏菜园，也是在提醒主人骡子进了菜园。3.铃铛是在称赞骡子结实顶用。4.因为它想起了在菜园挨主人打的情形。附加题：1.水浒传红楼梦三国演义西游记第八单元测试卷【新教材】(满分：100分时间：40分钟)一、用“√”给下面的加点字选择正确的读音。(3分)蔷(qángqiáng)薇粗糙(cāochāo)秩(zhìchì)序二、看拼音，写词语。(8分)shìjiè三、按查字典的要求填空并完成练习。(7分)“望”用部首查字法先查部，再查画，读音为。“望”名望。请你为下列句中的“望”字选择恰当的意思。1.那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。2.邓小平爷爷是一位德高望重的老人。3.教师节到了，我们去看望退休的王老师。4.这场瑞雪像是给冬麦盖了层棉被，明年小麦丰收有望了。四、照样子，写字组词。(5分) (例土:{五、想一想，填一填。(4分)1.“补"“袜”“衫”,我发现这些字都带有,意思多与有关。像这样的字，我知道的还有(至少写三个)。六、在括号中填上恰当的动词。(4分)(导学号：72780028)()野果()蘑菇()野菜()松鼠七、写出下列词语的近义词。(6分)八、根据示倒，补写句子。(6分)1.那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。(改为“把”字句)2.它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。(缩句)4.人类的日子非常特别艰难。(修改病句)十、把下列句子排成一段顺序的话。(5分)()我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是‘福到了'?”十一、根据课文内容填空。(8分)2.当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。太阳开始学 ,学着;月亮一直无法决定要不要学3.羿射九日的原因是,经过是 ,结果是十二、阅读。(21分)(一)羿射九日(节选)(9分)的修辞手法。请你再仿写一句。(3分)2.为什么羿射了九个太阳就罢手了?(3分)3.羿留下最后一个太阳后，大地友生了哪些变化?(3分)(二)女娲补天(12分)女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄(xī)灭。又造不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。可到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑?把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。1.照样子，写词语。(3分)轰隆隆2.用“”画出描写天塌下来后悲惨景象的句子。(2分)3.在文中用△画出描写女娲补天时的动作的词。(2分)4.读了本文后，你觉得女娲是个怎样的人?(2分)5.女娲好不容易补好了天上的窟窿，她此刻的心情是怎样的呢?请你想象一下，写一写。(3分)十三、你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深?这部动画片给你留下了怎样的印象?向同学们推荐一下吧!(15分)附加题。(10分)我国有许多类似“后羿射日”这样的神话故事，请你再写出五个。源(根源)江(江河)五、1.米衣服衬、裤、被2.水(或液体)湖、泊、江八、1.连蹦带跳地2.伤心极了慢慢地3.快活极了兴高采烈地跑出了教室2.声音把新世界吓坏了。3.只要你再坚持一会儿，就一定能跑到终点。4.人类的日子非常艰难。十一、1.原始森林3.十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难羿射下了九个太阳，留下了最后一个大地上重新现出了勃勃生机十二、(一)1.拟人向日葵不断地向太阳公公点头致谢。附加题：夸父追日牛郎织女大禹治水盘古开天地二年级语文(下)期末测试卷(一)【新教材】(部编版)(满分：100分时间：60分钟)一、我会读拼音，写词语。(8分)yóujú二、比一比，组词。(8分)一座一对一条一株柳树魔窟耳朵蝈蝈围巾四、我会选择恰当的词语填空。(8分)1.李时珍不怕(),不怕(),走遍了()。2.这一天，(),()。4.这里的田园风光让人()。五、我会给加点字选择正确的解释。(填序号)(4分)(导学号：72780043)1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。()2.春天的郊外，景色异常美