人教版小学二年级数学上册教案

1望。统一长度单位,用不同的物品做计量单位去测量统一长度，来经历统一长度单位23(2)分别演示：用手臂测黑板长，用手指测课桌面的长边，用步长测教室长。记下4看刻度：再看纸条的右端对着几，纸条就长几厘5今天我们学习了什么知识和本领？（我们认识了厘米。学会了用尺子去五、课堂作业：练习册678（3）小结：量物体长度时，一定要从物体的一端开始，一般用米尺或卷尺的“0”今天这节课你学会了什么？（我们不仅认识了米，学会了用米去量较长我们认识了米和厘米，学会了用米和厘米量。厘米米我们认识了米和厘米，学会了用米和厘米量。回家9导语：在我们的日常生活中，弯的、直的东西还很多，下面我们就一起来？（这节课的学习你有什么收获今天我们学习了什么是线五、板书设计：教具准备：直尺？（第8题：第9题：；）？）米），），―――――3―――――53、连加、连减和加减混合――4课时左右―――――――――1――――――――――1？（师：有这么多的方法，我们如何验证呢？（把两个班的人数加起来看看是否超过70？（＝，++=()++=()99第（2）小题有多种答案，鼓励学生积极思考。第（3）小题需要选最便宜的两种玩具个有名的城市中以绝对优势取得了成功，这不仅仅是申办成功，而且向全世界证明了坦布尔一共得多少票？多伦多和巴黎一共得多少票？多伦多、巴黎和得多少票？…北京比多伦多多得多少票？巴黎比北京少得多少票？….德育点：培养学生认真审题、仔细计算的学习习惯和互相帮助、团？（()+4026=()教学重点：使学生进一步掌握两位数加减两位数的计算法则，能正确的、比45－999()3、从评比表中你知道了什么？（哪个班得的多，哪个班得的少，……）你还能提出什么问题1）买一个足球和一个篮球现在要多少钱2）足球比排球贵多少元？……开放题：北京什刹海的湖面上有很多的野鸭子，由于人们对鸭子越来越少，最后一只也没有了。后来人们认识到环境的重要性，运”的口号，改变了环境，野鸭子又飞回来了，为了保护野鸭子，人今天我收集了我们班课外活动的资料,这里有许多数学问题，看谁能解决。?今年农场的西瓜丰收了,202班的同学去帮助收西瓜,他们分小组进行比赛,下面是他们比赛的统计,你们看到这些数据能提出什么问题?学情预测：85－40－2640+26＝6685－66＝1954、26+20＝3073+5+981、25+28+36＝78-59-11=做一做：56+24-30＝8078-2格大约是20元，这三样加起来大约是90元，因此，100元够了。30+40+20＝902970德育点：通过比赛，提高学生对测量的兴趣加、减一位数和整十数的基础上编排的。主要包位加法，两位数减两位数的不退位减法和退位减？（2、列式待算：35＋2=用竖式笔算可以算很复杂的算式，例如：425＋153讲解竖式书写与计算过34＋4＝72＋5＝3＋42＝4＋95=？（（3）列式待算：35＋32=1、用小棒来算35＋32=:34＋4＝4＋95＝72＋22＝30＋42=？（（3）列式待算：35＋37=1、用小棒来算35＋37=:前2式引导进位的书写和十位相加，末式引导56＋3＝56＋23＝54＋29＝48＋48=36＋23＝36＋50＝36＋28=？（4、列式待算：36－23=1、教学例1：56－22=？（34＋4＝46＋31＝37＋38=45－3＝78－28＝99－90=（3）列式待算：51－36=45＋34=45＋3=45＋9=45＋39=96－35=96－6=96－90=96－58=28－5＝50＋20＝17－9＝35＋7=62＋8＝29－12＝30－8＝62－59=57－38＝56＋28＝60－27=2、使学生进一步理解“求比一个数多（少）几的数）：+314+23+314+23-40-26-40-2632＋40＋7＝20＋50＋30＝15＋40＋3=60－40－15＝16＋5＋10＝10＋8－13=36＋28＋17＝65－25－21=（3）列式待算：67－25＋28=？（？（？（这部分教材主要内容包括两点：角的初步认识（角的性质和画角）、直角的初步上，编排角的初步认识和直角的初步认识，为后续学2、能力目标:培养学生初步的观察能力、想象能力和空间观念，会从实物或平面遵循儿童的认知规律，从引导学生观察实物中的的角。再抽象出角的概念，认识角各部分之成。然后通过实践操作活动，用一张纸折角边边顶点边顶点边边顶点边（总第23课时）？（？（直角的一边跟角的一条边重合，然后看三角？（？）（总第24课时）钝角？（角？什么样的角是锐角？什么样的角是钝角？）钝角（总第25课时）？（？（553=15=15积=15或德育点：感受到数学与生活的密切联系，体？（3、5乘6写作：()×(),6乘5写作：()×()6+6+6+6=()×()5+5+5=()×()2+2+2+2+2+2+2+2+2=()×()通过讨论，我们知道乘法算式中的积就是几个相法时都要把乘法变成加法，求出和来写到积的法算式和他们的积编出一句乘法口诀，只要牢一五一十四五()()三五二十五二五()()19春天来了，各种植物都发出了新芽，同学们过了一段时间，同学们又去看向日葵，他们长()()得六三三二四()()学情预测：1、3×3+2＝112、4×3－1＝113、4×2+3＝114、3+3+3+2＝决生活中的问题。我们在解决生活中的问题时，三三()()二四()()二三()()四四()()三五()()二二()()一四()()三四()()四五()()3、问：“每个小象运两根”是什么意思？独立5×()=30()×3＝186×()=245、开放题：12=()×()=()×()（）（）（）（）（）（）（）6×()=185×()=104×()=12()×5＝156×()=24()×6＝306×()=366×()=125×()=256+6+6+6=？（读口诀，背口诀，打乱顺序对口令。2+2+2+2+13+3+3+3+3？（（总第39课时）用编制乘法口诀的方法；重视口算教学，发展？（（4）小结：一个图，观察重点不同，可以提出不同的三七十二五七()四六一七二四()5、根据小狗连续跳的情况，你写出算式得数