2025年小升初语文总复习：议论文阅读（附答案解析）

2025年小升初语文总复习：议论文阅读

现代文阅读（共15小题）

1.（2024•松滋市）课外阅读。

让服章之美绽放新彩

何娟

挑条马面裙，配上素色衬衣，做个发簪盘发，在古风景点打卡，同烂漫山花合影……这个春天，

中式穿搭受到宜珍，成为游园踏春的一道风景。

提起中式服装，人们可能会想到立领对襟、盘扣等设计，棉麻、真丝、夏布等面料，提花、扎

染、刺绣等工艺……这些经典元素，共同成就其典雅端庄。如今受欢迎的中式服装，多保留了传统服饰

的大体形制和诸多元素，但却并非简单复制，而是结合当代审美和着装习惯进行了改良。比如，有的设

计师对旗袍的腰线和下摆做宽松处理，方便人们日常穿着；有的厂商对马面裙面料组织和压褶工艺进行

调整，使其便于机洗。在传承基础上融入现代风格和技术工艺，既不失复古优雅的质感，更添时尚活力、

好看又好穿，赋予了中式服装新的生命力。

一段时间以来，在消费市场上，以汉服为主要代表的中式服装一直不乏拥竟［dtin］。近期，随着马

面裙等走红、出圈，“新中式”服装迎来爆发式增长。从旅游景点到城市商圈，从婚礼仪式到朋友聚会，

中式穿搭愈发常见。这体现在供给端一一订单源源不断，厂商开足马力、加紧赶工；反映在销售端一

在商场门店、线上直播间，相关产品成为畅销款。有数据显示，在山东曹县，今年以来汉服网上销售额

超12亿元，1-2月马面裙销售额超5亿元。从款式设计、材料选择，到生产加工、包装营销，中式服

装产业链条不断延伸，款式更时尚，价格更亲民，实现了销量、口碑双丰收。

“新中式”走红，为文旅融合打开了新思路。以汉服为例，除了汉服生产销售，汉服租赁［lin］、写

真拍摄等周边产业也蓬勃发展还与剧本杀、演绎剧目等有机融合，给消费者带来新体验。比如，在陕西

西安太唐不夜城周边，一汉服馆如雨后春笋般出现,一为消费者提供化妆造型、.跟拍摄像等全套服务；JE河

南洛阳，应天门遗址博物馆打造演艺剧月.《唐宫乐宴》,…游客不仅可以换上汉服体验诗、乐、茶、礼等

传统文化，一还能搔身二变成为剧史人。一这说明,在产品创新、业态创新、场景创新上下功夫，因地制宜

推动文旅融合，既能让传统文化“活”起来，也有利于挖掘消费潜力、拓展市场空间。

“新中式”受追捧，离不开新兴消费群体的壮大。从表面上看，年轻人往往对潮流文化和时尚元

素比较敏感，也乐意为商品的美学体验、文化价值买单。由更深层次去观察，作为平视世界的一代，他

们的文化自信与民族认同感与生俱来、与日俱增。植根于中华优秀传统文化又彰显个性品位的“新中式”,

自然能赢得他们的喜爱。不只是年轻消费群体，着眼未来，随着热度的走高和供给的不断丰富“新中式”

将收获越来越多年龄段消费者的关注。

服饰是文化礼仪的载体，“国潮”服饰彰显传统与现代的结合。越来越多的“国潮”服饰现身大

街小巷、融入百姓生活，无形中加深着人们对中式美学的理解，提升着中华优秀传统文化的吸引力。如

今，在国际T台秀场上，带有中国元素的服装设计频频亮相，映照着中华文化走向更广阔舞台。读懂

“新中式”热度背后的审美价值和文化意义，在传承创新中凄［g@ng］续中华文脉，我们一定能让服章之

美绽放新光彩，向世界讲好中国故事。

(1)结合上下文解释下面的词语。

青睐：_____________

(2)本文的中心论点是什么。

(3)文中画“”线的句子运用采用举例论证的方法，运用了何种表达方式？有力论述怎样

的观点？

(4)文中画线的句子也采用举例论证的方法，其作用是什么呢？

(5)通读全文，“新中式”为什么会受追捧呢？

2.(2024•海城区)现代文阅读。

学与问

①人们常把有知识说成“有学问”，这是很有道理的。知识是学来的，也是问来的。“问”常常是打开

知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。

②波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这

问那：太阳为什么总是从东方升起，从西边落下？晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却无影无踪

了？小鸡为什么要从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来？……哥白尼对科学奥秘的不懈探求，正是从

这些稀奇古怪的“为什么”开始的。

③我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变，作为新一代的小学生，我们更

应当像哥白尼那样，遇事多问几个“为什么”，学会从平常的事物中发现问题。有了问题，可随时随地请

教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年

长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的“一”就是这个道理。

④在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。

他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，

开花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没能解开

沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山

下低得多，才明白了其中的道理。

⑤学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。我们

从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙

的奥妙将任你探求，你将真正成为学习的主人。

(1)第1自然段中的“道理”具体指：,句中的“金钥匙”和“铺路石”指的

是O

(2)联系上下文，“相辅相成”的意思是指o

(3)填入文中的横线处，最恰当的一项是o

A.温故而知新，可以为师矣

B.三人行，必有我师焉

C.读书须用意，一字值千金

D.读万卷书，行万里路

(4)作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样，遇事多问几个“为什么”，对于这样做，短文中

提到的原因有哪些？

(5)短文中围绕着“学与问”提出的核心观点是什么？用“—”画出来。为了论证自己的观点，作

者在文中列举了2个具体事例，请简要概括：

事例一：_______________________

事例二：_______________________

(6)大科学家沈括读白居易《大林寺桃花》提出了什么问题？他又是怎么解决的？通过这件事你明白

什么道理？

提出的问题：_______________________

解决的办法：______________________

明白的道理：_______________________

(7)读了这篇文章，联想课文《真理诞生于一百个问号之后》，你获得怎样的启示？

3.(2024•郑州)阅读时要做到边读边思考，请你阅读下文，按要求完成题目。

有时，我们需要将脚步放慢一点(本文来自网络，有改动)

①今天的世界是名副其实的“极速世界”，到处是快餐，以及快餐式的旅游、快餐式的阅读、快餐

式的家庭生活……还有那快餐式的心情！其实，有时我们需要将脚步放慢一点。

②将脚步放慢一点，我们才能尽情领略大自然之美。现代人旅行，从海南岛到哈尔滨，坐飞机只要

几个小时，旅行感都还来不及出现，旅客已经从夏季飞进了冬季。可是，呼啸而过的飞行即看不清长江,

又看不清泰山，古人骑一头毛驴歇歇停停地走三个月，他们不在乎那一天才能抵达目的地，但他们说得

出哪里草长马肥，哪里风高雪厚。小桥流水，黄土高坡，只有一程一程地慢慢走过，才能熟记于心。

③将脚步放慢一点，我们才能潜心阅读，品尝文学经典的醇香。阅读就像与一位慢条斯理的智者交

谈，急不得。读一本巨著是如此，读一篇美文、一首好诗亦是如此。不细细品味，如何能读出“煮酒论

英雄”的那份豪情与智慧？不跟随陶渊明一路寻觅，如何到达宁静优美的“世外桃源”？不让心灵带着

想象的翅膀翱翔，如何领略得到“春风又绿江南岸”的诗韵？

④将脚步放慢一点，我们才能听到别人的心声和自我灵魂的独白。没有人会把自己的内心世界完全

暴露给别人，也没有人能够不让自己的愿望从言语中流露出来。因此，与他人沟通的最好方式就是倾听。

倘若使子期当时步履匆匆，就不可能听清楚，更谈不上欣赏伯牙弹奏的美妙的乐曲了。

⑤世界虽然处处争先恐后，但有时，我们确实需要将脚步放慢一点！

(1)作者采用了————的结构来谋篇布局，先阐述观点，中间提出三条论

据，最后陈述结论，呼应开头。

(2)第2自然段中有三处出现了汉字使用错误，请你在文中找出来，并使用修改符号在文段中修改这

几个字。

(3)第2到4自然段作者分别从哪三个方面来告诉人们“有时，我们需要将脚步放慢一点”，请你将每

一段的中心句用波浪线画出来，读一读，学习作者是怎么围绕这个中心句来写的。

(4)如果你同意本文作者的观点，请你为作者的观点加上一个自然段的论述(先写一个中心句，然后

展开叙述)。如果你不同意文中作者的观点，请你陈述自己的观点并围绕你的观点写一段话。

4.(2024•富县)课外阅读。

有时，我们需要将脚步放慢一点儿

今天的世界是名副其实的“极速世界”，到处是快餐，以及快餐式的旅游、快餐式的阅读、快餐

式的家庭生活……还有那快餐式的心情！其实，有时我们需要将脚步放慢一点。

将脚步放慢一点，我们才能尽情领略大自然之美。现代人旅行，从海南岛到哈尔滨，飞机只要几

个小时。旅行感都还来不及出现，旅客已经从夏季飞进了冬季。可是，呼啸的飞行即看不清长江，也看

不清泰山……古人骑一头毛驴歇歇停停地走三个月，他们不在乎那一天抵达目的地，但他们说得出哪里

草长马肥，哪里风高雪厚。小桥流水，黄土高坡，只有一程一程地慢慢走过，才能熟记于心。

将脚步放慢一点，我们才能潜心阅读，品尝文学经典的醇香。阅读就像与一位慢条斯理的智者交

谈，急不得。读一本巨著是如此，读一篇美文、一首好诗亦是如此。不细细品味，如何能读出“煮酒论

英雄”的那份豪情与智慧？不跟随陶渊明一路寻觅，如何到达宁静优美的“世外桃源”？不让心灵带着

想象的翅膀翱翔，如何领略得到“春风又绿江南岸”的诗韵？

将脚步放慢一点，我们才能听到别人的心声和自我灵魂的独白。没有人会把自己的内心世界完全

暴露给别人，也没有人能够不让自己的愿望从言语中流露出来。因此，与他人沟通的最好方式就是倾听。

倘若锤子期当时步履匆匆，就不可能听清楚，更谈不上欣赏伯牙弹奏的美妙的乐曲了。

世界虽然处处争先恐后，有时，我们确实需要将脚步放慢一点！

(1)短文第1自然段中的“快餐”是指o

(2)短文第3自然段中的诗句“春风又绿江南岸”的下一句是。

(3)短文是按照什么结构方式行文的？

A.总一分

B.分一总

C.总一分一总

(4)短文是从哪几个方面提出“有时，我们需要将脚步放慢一点儿”的？

(5)你喜欢什么样的生活节奏？请结合短文和生活实际，谈谈你的看法。

5.(2024•云冈区)阅读。

读书声与强国路

①不知从什么时候开始，“读书”在我们的生活字典里模糊起来。有人不爱读书，有人没时间读书,

也有人认为，现在网络上的海量信息触手可得，不需要读书，还有人认为读书只是个人的事。其实不然,

读书更能强国。

②一位作家说过：文化不体现在一个国家高楼大厦的多寡，也不体现在一个国家的基本建设，但一

定关乎一个民族的魂魄和整体素质。抽掉文化这根筋，这个民族将会成为植物人。读书，带给人们文化。

读书，可以凝聚一个民族的精神，可以升华一国民众的灵魂，可以让一个民族获得取之不竭、用之不尽

的文化力量。

③今天，我们正行进在建设文化强国的时代征程。或许，在不少人看来，“文化强国”是一个很宏

大很遥远的概念。然而，文化建设是一个全民工程，离不开每一个个体的努力。当一个国家的民众洋溢

着清新的书卷气，这个国家才会历久弥新、朝气蓬勃，激发出不可遏抑的创造活力。从这个意义上说，

读书不仅是有益个人身心、提升幸福指数的生活方式，也是一个国家和民族寻求文化发展的基础工程。

④鲁迅先生曾说：''倘能生存，我当然仍要学习。”读书作为终身学习的一种重要形式，在信息化社

会依然有其不可替代的重要性。面对读书的困境，我们固然需要创造更宽松的阅读环境，需要更为亲民

的图书价格，需要更有营养的出版精品，但首先，是带着一颗爱知、求知的心去拿起书本、翻开来静静

地读。读书也是读心，从琅琅书声中，能感知个人心灵成长的历程，更能倾听到一个民族走向文化强国

的铿锵足音。

(1)抓住关键语句能更好的把握文章的主要观点。通过阅读，把你认为的关键句用“”画

下来，根据关键句，你认为文章所表达的观点是：

(2)请你完成下面的思维导图，梳理出读书和强国路之间的关系。

读

书

①读书可以让一个民族获得文化力量

声

与

Y②

强

国

路③

(3)在写文章时我们经常会引用一些名人名言，短文引用了鲁迅的话，说明了:,

你还能想到哪句名言也同样说明这一观点，请把它下面的横线上。

(4)随着电子书和网络书店的发展，线下实体书店遭到了巨大的冲击，有人认为实体店已经没有存在

的必要了。请你对此发表观点，要做到观点明确，理由充分。(至少两点)

6.(2024•榆树市)实用类文本阅读。

合作

①今天，我想跟大家谈一谈“合作”的话题。

②什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。

③我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。不论你从事

什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。

④世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。所以，人们常说：“小合作有小

成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。”诚如“众人拾柴火焰高”“三个臭皮匠，顶个诸葛

亮”所言，这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。

⑤怎样才能卓有成效地合作呢？你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是

人与人合作的典范了。你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾

泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美

和谐？我想，这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。这里还

有一个小故事，也能说明这个问题。一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。一个小

口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子

突然起火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。他请学生各拉一根线，听到哨声便以最快

的速度将球从瓶中提出。实验即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。哨声响了，七个孩子一个接着一

个，依次从瓶子里取出了自己的彩球，总共才用了3秒钟！在场的人情不自禁地鼓起掌来。这位外国教

育家连声说：“真了不起！真了不起！我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两个人，多

数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。”

⑥可见，成功的合作不仅要，而且还要

(1)这篇文章围绕“合作”，主要讲了三个方面的内容，请简要概括。

(2)“事实胜于雄辩”，文章采用了用具体事例来证明观点的方法。请提炼关键语句完成表格。

人物依靠合作结果怎样

上百位乐的精神①

师

七个中国②一

小学生

(3)请结合文中事例，在第⑥段的横线上补全观点。

7.(2024•安化县)阅读短文，完成练习。

知足须忍痒

曾读过“齐人搜金”的故事，说齐国有个财迷，整天想着要许多金子。一天，他来到集市上，看到一

家金店，便直奔柜台，揣起金器就跑。几个路过的巡吏将他抓住。县官审问他：“当着那么多人，你竟敢

去抢别人的金子！”那人这才清醒过来，答道：“我拿金子的时候，只看见了金子，除此之外，什么也没看

到。”

明代的刘元卿曾撰写《王婆酿酒》的寓言，读来颇为有趣。王婆以酿酒为生，有个道士常到她家借宿,

喝了几百壶酒也没给钱，王婆也不计较。一天，道士说，我喝了你那么多酒也没钱给你，就给你挖一口井

吧。井挖好后，涌出的全是好酒，王婆自然发财了。以后道士又问王婆酒好不好，王婆说，酒倒是好，就

是没有用来喂猪的酒糟。道士听后，笑着在墙上题了一首打油诗：“天高不算高，人心第一高。井水做酒

卖，还道无酒糟。”写完之后，这口井再也不出酒了。

当一个人该知足而不知足时，就会目眩神迷于各种诱惑，不能自拔，成为贪欲的奴隶。

有位县官死后留下一只小木箱，后人打开一看，是满箱血迹斑斑的草纸，以及一封信。原来这位县官

生前面对贿银，内心也曾一次次发痒。为戒贪拒贿，煞住心痒，他以锥刺股，以纸止血，久而久之，集满

木箱。信末，他以苏轼名言告诫儿孙：“忍痛易，忍痒难！”

(选入时有删减)

(1)本文为了说明观点，选用了三个事例，请分别用简练的语言概括文中的例子。

①_______________________

②_______________________

③_______________________

(2)“天高不算高，人心第一高。井水做酒卖，还道无酒糟。”道士所作的这首打油诗揭露并讽刺了王

婆的0

(3)当一个人该知足而不知足时，就会目眩神迷于各种诱惑，不能自拔，成为贪欲的奴隶。

①解释词语"不能自拔"。

②你认为“诱惑”包括什么？(多选)

A.追求金钱B.追寻理想C.追逐名利D.追梦未来

E.努力取得成绩F.仰慕奢侈的生活G收取他人的贿赂

(4)“忍痛易，忍痒难！”联系短文可知，“痛”指的是的痛，“痒”指的是的

痒。你在生活中遇到过这样的经历吗？请简单地说一说。

8.(2024•金平区)阅读短文，回答问题。

读书使人优美

①优美在字典上的意思是：美好。读书，真的能让人变得优美吗？

②做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相

见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素注射，换来皮肤的

暂时平滑……这些复杂的“美化”过程，让人胆战心惊。

③读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂言语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使

是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝，此时，你定是双眼明亮有神。读书，可以使人养成恭敬的习

惯；读书，可以让人明辨是非……其实，读书还有很多好处。

④读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时欣然展颜。

微笑是最好的装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。不会笑的人，我总疑心是因为读书的

不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，你眉飞色舞，独享其乐。也许有人

说。我读书的时候，还时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣

泄，告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。这种欢愉，是

多么的简便和利于储存啊，物美价廉，重复使用，而且永不磨损。

⑤读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，我们就懂得自知。你在书籍里看到

了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上

你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。

⑥北宋著名诗人苏东坡说：“腹有诗书气自华。”这道出了人的高雅的气质来自于多读书。它会由心到

形，影响到你的容貌，使你的眼光更加有神，面庞更加光彩，举止更显教养……这种美态比起外表的美貌,

要耐看得多。

⑦读书使人优美。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。持之以恒，优美就像五月的花环，

某一天飘然而至，拥你颈间。

（作者：毕淑敏）

（1）短文提出的观点是O

（2）仔细阅读短文③一⑤段，作者认为读书可以使人优美的原因是：读书的时候，人是专注的，常常

会，懂得O

（3）读第③段画“一”的句子，你认为读书还有哪些好处？请写下来。（至少写两个）

读书，可以使人养成恭敬的习惯；读书，可以让人明辨是非……

（4）如果要把“其实，有一个最简单的、最让人怡然自得的美容之法，那就是读书”这句话插入短文

中，最恰当的位置是o

A.①②段之间

B.②③段之间

C.④⑤段之间

（5）下面关于短文开头和结尾说法，正确的一项是

A.激发读者的好奇心，表达真情实感。

B.留下想象空间，增强感染力，余味悠长。

C.首尾呼应，结构完整，加深印象，深化主题。

（6）第⑥段画“__________”的句子运用（引用排比）的手法，增强（感染

力说服力）。

请你也仿照这种手法，引用名言来说明观点：。

9.（2024•南宁）汲取生活智慧。

当人生遭遇不自由时

①毛毛虫选择了短暂的束缚，才有了蝴蝶破茧而出的翩翩起舞；牡蛎选择了短暂面对，开辟独有的

天空。

②当人生遭遇不自由时，我们要乐观旷达。苏轼，一代文豪，他有渊博的学识，更有乐观旷达、闲

适洒脱的心境。他这一生虽然命运多舛，人生路途风雨飘零，多次被贬官，他依然宁静如月，旷达如风,

依然乐观地高歌出《赤壁赋》《念奴娇•赤壁怀古》成千古名唱。

③当人生遭遇不自由时，我们要坚持信念。门巴的女儿格桑德吉师范大学毕业后，执意要回到家乡，

坚守在雪山、河流之间。然而困难重重，为了劝学。格桑德吉天黑走悬崖、在艰险的山路上频繁往返；

为了把学生平安送到家，每年大雪封山时，格桑德吉过冰河、溜铁索，把四个月才能回一次家的学生们

平安送到父母身边。她坚持信念，用一颗心，脉动了一群人的心。

④当人生遭遇不自由时，我们要勇敢面对。作家史铁生在最美的年华突然双腿瘫痪，人生一下跌入

低谷。他迷茫过，痛苦过，但他又艰难地从生存的窄缝里勇敢地走了出来，带着豁然开朗的喜悦，他找

到了写作这条路。他曾戏称自己“职业是生病，业余在写作”。在写作这条路上，史铁生勇敢地坚持下

去，他用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。

⑤人生路漫漫，在学习或生活中，难免会遇到坎坷。当遭遇不自由时，我们不必迷茫，不必消沉，

命运执掌在自己手中。正如思想家伏尔泰所说：“不经巨大的困难，不会有伟大的事业。”

(1)作者通过这篇文章想要说明的观点是

A.当人生遭遇不自由时，我们要坚持走上写作这条道路。

B.当人生遭遇不自由时，我们要坚持信念，用一颗心去脉动一群人的心。

C.当人生遭遇不自由时，我们要乐观旷达，坚持信念，勇敢面对，开辟独有的天空。

(2)为了证明自己的观点，本文列举了三个事例。请补全概括。

事例①_______________________

事例②格桑德吉在困难重重的环境中劝学、送学，用信念脉动人心。

事例③_______________________

(3)“当遭遇不自由时，我们不必迷茫，不必消沉，命运执掌在自己手中。”你是否也有遭遇过“不自

由”的时候？请结合你的学习或生活经历，谈一谈你对这句话的体会。

10.(2024•晋州市)阅读“习近平总书记给广大少年儿童的寄语”的相关内容，按要求完成题目。

心有榜样，就是要学习英雄人物、先进人物、美好事物，在学习中养成好的思想品德追求。我国

历史上有很多少年英雄的故事，在中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革事业中也涌现了大批少

年英雄，他们中不少人的名字同学们可能都听说过。

要从小学会做人。世界上最难的事情，就是怎样做人、怎样做一个好人。要做一个好人，就要有品

德、有知识、有责任，要坚持品德为先。你们现在都是小树苗，品德的养成需要丰富的营养、肥沃的土

壤，这样才能茁壮成长。现在把自己的品德培育得越好，将来人就能做得越好。要学会做人的准则，就

要学习和传承中华民族传统美德，学习和弘扬社会主义新风尚，热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼

诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。

要从小学习立志。志向是人生的航标。一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。一个人可以

有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，这是人们各种具体志向的底盘，也是

人生的脊梁。你们要注意培养追求真理、报效祖国的志向，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会

主义，时刻把祖国和人民放在心中，从小听党的话、跟着党走，努力做祖国和人民需要的好孩子，做祖

国和人民事业发展的接班人。

要从小学习创造。幸福不是毛毛雨，幸福不是免费午餐，幸福不会从天而降。人世间的一切成

就、一切幸福都源于劳动和创新。时代总是不断发展的，等你们长大了，生活将发生巨大变化，科技也

会取得巨大进步，需要你们用新理念、新知识、新本领去适应和创造新生活，这样一个民族、人类进步

才能生生不息。从现在起，你们就要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的小标兵。

(1)以上每段材料都表明了一个观点，请分别写在下面的横线上。

(2)李明要参加学校举行的“强国有我”演讲比赛，在写演讲稿时他想详写“立志”这个观点，下列

选项中的具体事例最恰当的一项是

A.“中国飞人”苏炳添日日苦练，以奋斗成就梦想

B.宋庆龄小时候不忘与朋友之约，做人讲究诚信

C.詹天佑儿时用泥土做各种机器模型，敢于创造

D.周恩来从小就立下志向，为中华之崛起而读书

(3)榜样的力量是无穷的，在你身边一定也有让你值得学习的榜样。请简要写写他或她值得你学习的

理由。

(4对少年儿童的殷殷嘱托，深深地印在同学们的心底。大家纷纷摘录自己感受深的语句。

你最想摘录的是："理由是o

11.(2024•盘山县)

请保持一颗好奇心

①壶里的水开了，壶盖噗噗噗地往上跳。那么多人看过这种现象，最多只是把壶从炉子上提下来。

只有瓦特很好奇，他非要弄明白壶盖为什么能被水蒸气顶起来，于是后来有了现代意义上的蒸汽机。

②树上的苹果熟了，啪啪地往下掉，那么多人被砸到后，最多只是把苹果捡起来吃了，只有牛顿很

好奇，他深入分析苹果成熟便坠落的原因，于是便有了万有引力定律。

③说好奇心是世界上一切发明创造的源泉，恐怕一点儿也不过。

④没有好奇心的人，觉得一切都是司空见惯的，他们的口头禅是“神马都是浮云“，好似看破红尘

的过客，又如心如止水的高僧，其实无非是为了掩饰自己那颗麻木不仁的灵魂。他们的眼睛虽然睁着，

其实却视而不见；他们的耳朵虽然也没堵着，其实却充耳不闻。五彩缤纷的大千世界，在他们眼中只是

浮光掠影，他们就像浮萍，永远无法洞悉海底深处的奥秘。肤浅的认知也注定了他们庸庸碌碌的一生。

⑤有好奇心的人，凡事总爱问个为什么，总想探个究竟，他们从来不满足于事物的表象，仿佛具有

二郎神的第三只眼，总想看出事物背后所隐藏的东西，而这些东西往往给人们带来一个旖旎的新世界。

花开花谢，草长莺飞，在常人看来不过是一些自然现象，竺可桢先生却告诉我们，这些都是“大自然的

语言“，里面深藏着复杂的物候学知识；稻田里长了一棵“毛毛草”，别人看到了，可能顺手就拔下来

扔到一边，袁隆平却受到启发，研制出耐旱的杂交水稻。古往今来所有的创造发明，几乎都源于创造者

有一颗好奇心。

⑥如果你不想你的人生庸庸碌碌，那么请保持一颗好奇心吧，它能让你的灵魂插上翅膀；如果你不

想你的事业停滞不前，那么请保持一颗好奇心吧，它能为你的航船扬起风帆！

(1)联系上下文，写出下面词语的意思。

A、司空见惯：__________________

B、庸庸碌碌：____________________

(2)本文的观点是：。

(3)作者为了说明自己的观点举了哪几个具体事例？简练概括出来。

(4)第⑤段划线句子中的“几乎”可以去掉吗？为什么？

(5)第④⑤两段从和两方面正反对比说明了0

12.(2024•西城区)现代文阅读

宽容是一种爱

肖复兴

①有一首小诗这样写道：“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴……/

允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。”

②宽容是一种爱。

③在激烈的竞争社会，在唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样都成了无用的别名，让位于针尖对

麦芒的斤斤计较。但是，我还是要说：宽容是一种爱。

④十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们关于“定比”这一定律争论了九年之

久，各执一词，谁也不让谁。最后的结果，是以普鲁斯特的胜利而告终，普鲁斯特成为了“定比”这一

科学定律的发现者。但他并未因此而得意忘形，据天功为己有。他真诚的对曾激烈反对过他的论敌贝索

勒说：“要不是你一次次的质疑，我是很难把定比定律深入地研究下去的。”同时，他特别向公众宣告，

发现定比定律，贝索勒有一半的功劳。

⑤这就是宽容。允许别人的反对，并不计较别人的态度，而充分看待别人的长处，并吸收其营养。

这种宽容是一泓温情而透明的湖，让所有一切映在湖面上，天色云影、落花流水。这种宽容让人感动。

⑥我们的生活日益纷繁复杂，头顶的天空并不尽是凡•高涂抹的一片灿烂的金黄色，脚下的大地也

不如天安门广场一样平坦。烦恼、忧愁、甚至能让我们恼怒、无法容忍的事情，可能天天会摩肩接踵而

来一一才下眉头，却上心头，抽刀断水水更流。我说的宽容，并不是让你毫无原则地一味退让。宽容的

前提是对那些可宽容的人或事，宽容的核心是爱。宽容，不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包

容，去化解，去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得湿润一些。而不是什么都要剑拔弩张，什

么都要斤斤计较，什么都要你死我活，什么都要勾心斗角。即使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为

一泓深邃的湖，我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满瞭亮的蛙鸣。我们面

前的世界不也会多一份美好，自己的心里不也多一些宽慰吗？

⑦宽容是一种爱，要相信，斤斤计较的人、工于心计的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人……可能

一时会占得许多便宜，或阴谋得逞，或飞黄腾达，或春光占尽，或独占鳌头……但不要对宽容的力量丧

失信心。用宽容所付出的爱，在以后的日子里总有一天一定会得到回报，也许来自你的朋友，也许来自

你的对手，也许来自你的上司，也许更来自时间的检验。

⑧宽容，是我们自己一幅健康的心电图，是这个世界一张美好的通行证！

(选自《华夏时报》，略有改动)

(1)本文的主要观点是？

答：______________

(2)请你用一句话概括文中第④段所举的事例。

答：_______________________

(3)文中作者告诉我们如何做到“宽容”？

答:_________________________

(4)下面这句话语意含蓄而深刻，请把你的理解写下来。

宽容，是我们自己一幅健康的心电图，是这个世界一张美好的通行证。

答:_________________________

13.(2024•临沂)美文赏读，享阅读之乐。

做一颗彩色的露珠

晶莹透明的露(lulou)珠，落在枫叶上就会(闪烁闪现)出红色，落在

荷花上便会呈现出白色。这是它在适应不同环境时所表现出的状态。而正是这种因环境而改变的特点，

才让我们看到了露珠多样的美。人，也和露珠一样，要学会适应。

仙人掌为了适应沙漠，将叶片变成刺，减少了水分的蒸发；蝴蝶为了适应环境，改变了体色，躲

避了天敌。学会适应是一种智谋和策略，能让生活变得豁然开朗。

适应一种环境，可以在心灵深处打上鲜明的烙印。年幼的叶嘉莹生活在书香世家。在四合院里，她

每天都能看到父亲和伯父在院子里大声吟唱诗词，听到母亲和伯母在房间里小声吟唱诗词。聪明伶俐的

她，从小就受到良好家庭氛(fenfen)围的熏陶。这种环境，给了她创作的源泉，她也在

适应的过程中，成为最漂亮的露珠一一蜚声中外的学者。

适应一种环境，便会在接受环境的同时改变自己的心情，从而升华思想的境界。到过巴黎的人，

一定会有这样的感觉，在每一个人头攒动的场所，如埃菲尔铁塔、卢浮宫，都听不到大声的喧哗。人们

静静地欣赏生活的美，品味艺术的(神圣神奇)。平时习惯了大声说话的我们，在这种环境

里更要学会适应。适应安静的环境，我们的心也会变得安静，我们的思维也会得到延伸，我们的境界也

会得到提升，变成一颗高贵而有素养的露珠。

适应，需要一个过程。在这个过程中，我们应该热情地面对每一种环境，不胆怯，不多疑。如果

每走一步都要瞻前顾后，拿不定主意，最终只会在灰色的阴霾中伤害自己。

林黛玉是无法适应环境的典型。她进入贾府，处处小心，事事在意，唯恐“被别人家笑话了

去”。其实，整个贾府的人都很关照她，可就是因她无法适应，爱她的人也只能敬而远之。不想适应，

不代表可以不适应，如果在适应的过程中表现得被动消极，最终将无法真正融入新环境。我们要不断提

醒自己：既然不能改变世界，我们就改变自己。

做一颗彩色的露珠，不断适应环境，学会生存之道，从而拥有属于自己的精彩。

(1)用横线划掉括号中不正确的读音或词语。

(2)联系上下文解释下列词语的意思。

豁然开朗：_______________________

人头攒动：_______________________

(3)从文中找出下列词语的近反义词。

近义词：熏染一一

灵巧-------------

反义词：勇敢-------------

安静一一

(4)本文的主要观点是,作者选取了仙人掌、蝴蝶、的事例来说明学会

适应环境就能;而则是不能适应环境的典型。所以，我们要不断提醒自

:O

(5)读了这篇文章，面对即将告别的小学生活，以及将要迎来的初中挑战，你如何理解“做一颗彩色

的珍珠”呢？结合自身实际谈谈自己的看法。

14.(2024•林州市)阅读下面的短文，然后回答问题。

择一事贵有恒

①“我一生只做一件事。”

②这句话，已故翻译家草婴说过。他在70多年的职业生涯中，尽管历经坎坷。但他始终专注于翻译

事业，先后独立翻译了《托尔斯泰小说全集》12卷、《肖洛霍夫文集》3卷等。

③这句话，获得2017年度国家最高科学技术奖的王泽山院士也说过。据了解，这位“火药王”为了

做好一件事，奋斗了60多个年头。1996年，王泽山摘得了国家技术发明一等奖。在不少人看来，王泽山

已经功成名就，完全可以安闲度日，颐养天年，他却继续潜心钻研，苦苦实验20载，终于解决了火炸药

领域一个世界性难题，走上国家最高科学技术奖领奖台，成为国内为数不多的“三冠王”。

④这句话，“中国天眼之父”南仁东先生也曾身体力行过。这位FAST首席科学家、总工程师几乎将自

己的生命都扑在了“天眼”上。为选最佳地址，从1994年到2005年，他一直在深山奔波，从立项到竣工,

他事必躬亲，最后终于造出“天眼”，让中国在该领域领先世界20年。

⑤三位业界巨擘，专业背景不同，所从事的工作也大相径庭，但他们都践履了“一生只做一件事”“一

辈子做好一件事”的理念。他们，并且都能穷其一生专注之。

⑥其实，不管是谁，只要想干成一件事，最忌半途而废，最需坚定不移；最怕丁臂十搴，最需坚持不

懈；最忌遇难则退，最需坚韧不拔。“一辈子做好一件事”需要决心和信心，也需要恒心和耐心。这里的

恒心、耐心，不仅要看能否吃得了“坐冷板凳”的寂寞之苦、”三更灯火五更鸡”的勤勉之苦，还得看能

否受得了“衣带渐宽终不悔”的坚忍之苦。只要你确立了“一辈子做好一件事”的理念持续精进，纵然一

辈子没有大的建树，却也绝不会平庸。怕只怕好康拿匹，心浮气躁，这山望着那山高，到头来蹉花一生。

⑦一生择一事，选对方向，心无旁鹫，这是一种追求，更是一种境界。

(1)联系上下文，说说文中加点词的意思。

一曝十寒：_______________________

好高鹫远：_______________________

(2)下列说法中，与本文观点一致的一项是

A.百尺竿头，更进一步。

B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

C.锲而不舍，金石可镂。

D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（3）结合上下文可知，填入第⑤段中横线处最恰当的语句是o（填序号）

A.有的将人生价值融于国家的发展，有的不满足于已有成绩勇于再攀高峰，有的在遭遇困难、挫折时

不改初心

B.有的不满足于已有成绩勇于再攀高峰，有的在遭遇困难、挫折时不改初心，有的将人生价值融于国

家的发展

C.有的在遭遇困难、挫折时不改初心，有的不满足于已有成绩勇于再攀高峰，有的将人生价值融于国

家的发展

（4）作者为了说明观点，列举了哪三件事？请简要概括。

0_______________________________________________

②_______________________________________________

③_______________________________________________

（5）作者认为成功要践行“一生只做一件事”“一辈子做好一件事”的理念，对此你有怎样的思考？请

简要说明。

15.（2024•茂名）阅读短文，完成以下小题。

聪明在于学习，天才在于积累

——华罗庚1956年在北京大学的演讲

有的人在工作、学习中缺乏耐性和韧性，他们一旦碰了钉子，走了弯路，就开始怀疑自己是否有

研究才能。其实，我可以告诉大家，许多有名的科学家和作家，都是经过很多次失败，走过很多弯路才

成功的。有人看见一个作家写出一本好小说，或者看见一个科学家发表几篇有分量的论文，便仰慕不己,

很想自己能够信手拈来，妙手成章，一觉醒来，誉满天下。其实，成功的作品和论文只不过是作家、学

者们整个创作和研究中的极小部分，甚至数量上还不及失败作品的十分之一。大家看到的只是他们成功

的作品，而失败的作品是不会公开发表出来的。

要知道，一个科学家在攻克科学堡垒的长征中，失败的次数和经验，远比成功的经验要丰富、深

刻得多。失败虽然不是什么令人快乐的事情，但也决不应该因此气馁。在进行研究时，研究方向不正确，

走了些岔路，白费了许多精力，这也是常有的事。但不要紧，可以再调换方向进行研究。更重要的是要

善于吸取失败的教训，总结己有的经验，再继续前进。

根据我自己的体会，所谓天才，就是坚持不断的努力。有些人也许觉得我在数学方面有什么天分，

其实从我身上是找不到这种天分的。我读小学时，因为成绩不好，没有拿到毕业证书，只拿到一张修业

证书。初中一年级时，我的数学也是经过补考才及格的。但是说来奇怪，从初中二年级以后，我就发生

了一个根本转变，因为我认识到既然我的资质差些，就应该多用点儿时间来学习。

别人学一小时，我就学两小时，这样，我的数学成绩得以不断提高。

一直到现在我也贯彻这个原则：别人看一篇东西要三小时，我就花三个半小时。经过长期积累，

就多少可以看出成绩来。并且在基本技巧烂熟之后，往往能够一个钟头就看懂一篇人家看十天半月也解

不透的文章。所以，前一段时间的加倍努力，在后一段时间能收到预想不到的效果。

是的，聪明在于学习，天才在于积累。

(1)根据短文内容填空。

华罗庚在演讲稿中表达的观点是：。为了证明观点，作者先以科学家和作家

为例，告诉人们：；然后结合自己的学习经历，说明：o

(2)阅读下面的具体事例，你认为哪些事例可以用来说明第①②自然段的观点，请你选出来。

(多选)

A.《学弈》中两个人学习下棋，态度不同，结果不同。

B.爱迪生为了寻找合适的灯丝，试用了6000多种材料，试验了7000多次，终于有了突破性进展。

C.诺贝尔研制炸药，在其中一次实验时发生了爆炸，弟弟被炸死，实验室也被炸毁，但他不灰心，又进

行了上百次实验，终于获得成功。

D.曹雪芹写《红楼梦》，先后对书稿“披阅十载，增删五次”。

E.周恩来从小立下志向，为中华之崛起而读书。

(3)华罗庚勤奋学习的经历，让我们想起了很多古人勤奋读书的故事，比如：匡衡凿壁偷光、孙敬与

苏秦悬梁刺股，请你也写出两个。

(4)读了短文，请你谈谈对“聪明在于学习，天才在于积累”的理解。

2025年小升初语文总复习：议论文阅读

参考答案与试题解析

一.现代文阅读（共15小题）

1.（2024•松滋市）课外阅读。

让服章之美绽放新彩

何娟

挑条马面裙，配上素色衬衣，做个发簪盘发，在古风景点打卡，同烂漫山花合影……这个春天，

中式穿搭受到音呼，成为游园踏春的一道风景。

提起中式服装，人们可能会想到立领对襟、盘扣等设计，棉麻、真丝、夏布等面料，提花、扎

染、刺绣等工艺……这些经典元素，共同成就其典雅端庄。如今受欢迎的中式服装，多保留了传统服饰

的大体形制和诸多元素，但却并非简单复制，而是结合当代审美和着装习惯进行了改良。比如，有的设

计师对旗袍的腰线和下摆做宽松处理，方便人们日常穿着；有的厂商对马面裙面料组织和压褶工艺进行

调整，使其便于机洗。在传承基础上融入现代风格和技术工艺，既不失复古优雅的质感，更添时尚活力、

好看又好穿，赋予了中式服装新的生命力。

一段时间以来，在消费市场上，以汉服为主要代表的中式服装一直不乏拥建［dtln］。近期，随着马

面裙等走红、出圈，“新中式”服装迎来爆发式增长。从旅游景点到城市商圈，从婚礼仪式到朋友聚会，

中式穿搭愈发常见。这体现在供给端一一订单源源不断，厂商开足马力、加紧赶工；反映在销售端一

在商场门店、线上直播间，相关产品成为畅销款。有数据显示，在山东曹县，今年以来汉服网上销售额

超12亿元，1-2月马面裙销售额超5亿元。从款式设计、材料选择，到生产加工、包装营销，中式服

装产业链条不断延伸，款式更时尚，价格更亲民，实现了销量、口碑双丰收。

“新中式”走红，为文旅融合打开了新思路。以汉服为例，除了汉服生产销售，汉服租赁［lin］、写

真拍摄等周边产业也蓬勃发展还与剧本杀、演绎剧目等有机融合，给消费者带来新体验。比如，在陕西

西安太唐丕夜城囿边，.汉服猿如雨后春笋般出现,.为消费看提供化妆造型、.跟拍摄像等全套服务;一在河

南洛阳，应天门遗址博物馆打造演艺剧目《唐宫乐宴》，游客不仅可以换上汉服体验诗、乐、茶、礼等

传统文化，一还能搔身二变成为剧史人。一这说明,在产品创新、业态创新、场景创新上下功夫，因地制宜

推动文旅融合，既能让传统文化“活”起来，也有利于挖掘消费潜力、拓展市场空间。

“新中式”受追捧，离不开新兴消费群体的壮大。从表面上看，年轻人往往对潮流文化和时尚元

素比较敏感，也乐意为商品的美学体验、文化价值买单。由更深层次去观察，作为平视世界的一代，他

们的文化自信与民族认同感与生俱来、与日俱增。植根于中华优秀传统文化又彰显个性品位的“新中式”,

自然能赢得他们的喜爱。不只是年轻消费群体，着眼未来，随着热度的走高和供给的不断丰富“新中式”

将收获越来越多年龄段消费者的关注。

服饰是文化礼仪的载体，“国潮”服饰彰显传统与现代的结合。越来越多的“国潮”服饰现身大

街小巷、融入百姓生活，无形中加深着人们对中式美学的理解，提升着中华优秀传统文化的吸引力。如

今，在国际T台秀场上，带有中国元素的服装设计频频亮相，映照着中华文化走向更广阔舞台。读懂

“新中式”热度背后的审美价值和文化意义，在传承创新中麋［g@ng］续中华文脉，我们一定能让服章之

美绽放新光彩，向世界讲好中国故事。

(1)结合上下文解释下面的词语。

青睐：喜爱或重视。

(2)本文的中心论点是什么。

(3)文中画“”线的句子运用采用举例论证的方法，运用了何种表达方式？有力论述怎样

的观点？

(4)文中画“一_一”线的句子也采用举例论证的方法，其作用是什么呢？

(5)通读全文，“新中式”为什么会受追捧呢？

【答案】(1)喜爱或重视。

(2)让服章之美绽放新彩。

(3)说明以汉服为主要代表的中式服装一直不乏拥竟。

(4)具体有力地论证了“‘新中式’走红，为文旅融合打开了新思路”这一观点。

(5)受欢迎的中式服装，多保留了传统服饰的大体形制和诸多元素，而且结合当代审美和着装习惯进

行了改良；在传承基础上融入现代风格和技术工艺，既不失复古优雅的质感，更添时尚活力、好看又好

穿；新兴消费群体的壮大；“国潮”服饰彰显传统与现代的结合。越来越多的“国潮”服饰现身大街小

巷、融入百姓生活，无形中加深着人们对中式美学的理解，提升着中华优秀传统文化的吸引力。

【分析】文中首先举例说明“新中式”在文旅融合方面的新思路；然后分析“新中式”走红的缘由；得

出结论，即创新能够让传统文化“活”起来，挖掘消费潜力、拓展市场空间。

【解答】(1)本题考查词语理解。“青睐”指喜爱或重视。表示对人喜爱或尊重。

(2)本题考查中心论点分析。文章题目“让服章之美绽放新彩”就是文章的中心论点。

(3)本题考查论证方法分析。“有数据显示，在山东曹县，今年以来汉服网上销售额超12亿元，1-2

月马面裙销售额超5亿元。从款式设计、材料选择，到生产加工、包装营销，中式服装产业链条不断延

伸，款式更时尚，价格更亲民，实现了销量、口碑双丰收”运用举例论证，表达方式是说明。结合“一

段时间以来，在消费市场上，以汉服为主要代表的中式服装一直不乏拥竟”分析，具体有力地论证了以

汉服为主要代表的中式服装一直不乏拥建。

(4)本题考查论证放分析。“比如……”运用举例论证，结合“'新中式'走红，为文旅融合打开了新

思路”分析，具体有力地论证了“‘新中式‘走红，为文旅融合打开了新思路”这一观点。

(5)本题考查文章内容概括。结合“如今受欢迎的中式服装，多保留了传统服饰的大体形制和诸多元

素，但却并非简单复制，而是结合当代审美和着装习惯进行了改良”，概括为：受欢迎的中式服装，多

保留了传统服饰的大体形制和诸多元素，而且结合当代审美和着装习惯进行了改良。结合“在传承基础

上融入现代风格和技术工艺，既不失复古优雅的质感，更添时尚活力、好看又好穿，赋予了中式服装新

的生命力”，概括为：在传承基础上融入现代风格和技术工艺，既不失复古优雅的质感，更添时尚活力、

好看又好穿。结合"‘新中式'受追捧，离不开新兴消费群体的壮大”，概括为：新兴消费群体的壮大。

结合“服饰是文化礼仪的载体，“国潮”服饰彰显传统与现代的结合。越来越多的‘国潮’服饰现身大

街小巷、融入百姓生活，无形中加深着人们对中式美学的理解，提升着中华优秀传统文化的吸引力”，

概括为：“国潮”服饰彰显传统与现代的结合。越来越多的“国潮”服饰现身大街小巷、融入百姓生活,

无形中加深着人们对中式美学的理解，提升着中华优秀传统文化的吸引力。

故答案为：

(1)喜爱或重视。

(2)让服章之美绽放新彩。

(3)说明以汉服为主要代表的中式服装一直不乏拥竟。

(4)具体有力地论证了“‘新中式’走红，为文旅融合打开了新思路”这一观点。

(5)受欢迎的中式服装，多保留了传统服饰的大体形制和诸多元素，而且结合当代审美和着装习惯进

行了改良；在传承基础上融入现代风格和技术工艺，既不失复古优雅的质感，更添时尚活力、好看又好

穿；新兴消费群体的壮大；“国潮”服饰彰显传统与现代的结合。越来越多的“国潮”服饰现身大街小

巷、融入百姓生活，无形中加深着人们对中式美学的理解，提升着中华优秀传统文化的吸引力。

【点评】理解文章内容必须能够认真阅读文本，对每一段落内容理解透彻，包括每段分论点，所用的论

据、论证方法及其作用，论证思路。只有读懂、读透文本，熟练掌握议论文有关知识，才能准确解答问

题。

2.(2024•海城区)现代文阅读。

学与问

①人们常把有知识说成“有学问”，这是很有道理的。知识是学来的，也是问来的。“问”常常是打开

知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。

②波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这

问那：太阳为什么总是从东方升起，从西边落下？晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却无影无踪

了？小鸡为什么要从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来？……哥白尼对科学奥秘的不懈探求，正是从

这些稀奇古怪的“为什么”开始的。

③我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变，作为新一代的小学生，我们更

应当像哥白尼那样，遇事多问几个“为什么”，学会从平常的事物中发现问题。有了问题，可随时随地请

教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年

长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的“一”就是这个道理。

④在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。

他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，

开花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没能解开

沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山

下低得多，才明白了其中的道理。

⑤学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。我们

从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙

的奥妙将任你探求，你将真正成为学习的主人。

(1)第1自然段中的“道理”具体指：知识是学来的，也是问来的，句中的“金钥匙”和“铺路

石”指的是问。

(2)联系上下文，”相辅相成”的意思是指两种事物互相辅助，互相促成，缺一不可。文中指学与

间互相辅助，互相促成。

(3)填入文中的横线处，最恰当的一项是Bo

A.温故而知新，可以为师矣

B.三人行，必有我师焉

C.读书须用意，一字值千金

D.读万卷书，行万里路

(4)作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样，遇事多问几个“为什么”，对于这样做，短文中

提到的原因有哪些？

(5)短文中围绕着“学与问”提出的核心观点是什么？用