2024员工入职培训方案（34篇）

员工入职2024最新培训方案（精选34篇）

员工入职2024最新培训方案篇1

一、培训的纪律要求：

L不可迟到、早退，不得请事假（特殊情况除外），擅自缺席，视为

自动离职。

2.进入培训场所，禁止吸烟，不得吃东西，不可大声喧哗。

3.见到上司要主动打招呼，对上司要服从，不可当面顶撞。

4•培训时要保持安静，不可窃窃私语，注意力要集中。

5.培训中同事之间要互相谦让、友爱，不可发生争执、打架;不能

拉邦结派，一切不利于团结的事，一律禁止。

6.培训期间必须爱护公共财物，故意损坏公共财物者除照价赔偿

外，还将视情况处罚。

7.培训时应认真听课，作好笔记，不得做与培训无关的事。

二、培训所需要的态度和培训的意义

L培训的态度：也许培训真的很糟糕，也许真的对你的工作帮助不

大，但你一定要记住；哪怕最“烂”的一堂培训课，或最“烂”的一本

书籍中，你也能发现最有价值的“钻石”，关键在于你是否；用心“学

习，态度积极。

心若改变，你的态度跟着改变。

态度改变，你的习惯跟着改变。

习惯改变，你的性格跟着改变。

性格改变，你的人生跟着改变。

2,培训的意义：

①掌握相应的工作技能和服务利益，职业道德，从而胜任工作°

②可学到新的知识，多获得经验，从而有机会提升。

③坚持接受培训，可减少工作中的安全事故。

④可为增加收入创造条件（新、生手变为熟手，老手不断更新工作

方法，提高工作效率;提高营业收入增加自己的提成，奖金）。

⑤会增强自身对胜任工作的信心。

⑥增强工作能力，有利于未来发展。

三、具体培训

礼仪培训

第一课礼仪的概念

第二课商务礼仪

第三课商务礼仪的基本特征

第四课尊重为本

第五课善于表达（上）

第六课善于表达（下）

第七课交往中的规矩

第八课会面礼仪及名片使用

第九课形式规范

办公自动化基本技能的系统培训

可以及时处理大量文件，起草各种文件、通知、各种业务文本，接

受外来文件存档，查询本部门文件和外来文件，产生文件复件等，同时

可以灵活的使用计算机文字处理技术生成、存储各种文档，采用其它先

进设备，如复印机、传真机等复制、传递文档，或者采用计算机网络技

术传递文档等基本的办公自动化技能6

新员工入岗须知及其安全防范知识

介绍新员工入职程序及相关手续的办理流程，岗位职责和员工守

则。使新员工能尽快熟悉工作岗位，融入组织，同时介绍相关的消防安

全知识、设备安全知识及危机事件处理办法等，提高新员工的安全意识

和危机处理能力。

定岗实际操作技能培训

通过以上三类内容的系统培训，对符合基本要求并已熟悉掌握了部

分基础理论知识的生产技术类员工实施定岗培训，根据各岗位的职责和

技术水平要求，并结合公司的实际需求进行现场实际操作培训和指导，

使新员工能快速有效的掌握基本生产操作技能，适应岗位生产需求，最

终通过考核，顺利上岗。

互动沟通反馈环节

介绍员工投诉及合理化建议的正式渠道;同时为新员工提供民主透

明的沟通反馈平台，促进公司的内部团结，其次为新进员工提供能与公

司高层领导、各部门负责人其对公司有突出贡献的骨干进行面对面的直

接交流、分享感想、激发热情、增进沟通，共同为公司的美好未来打下

良好的人力基础。

四、培训考核

（一）培训领导机构

考核由综合办公室全面负责监督和实施，并且通过各种方式进行考

核，最终做出公平、民主、公正的考评鉴定结果，择优录用.

(二)考核标准

1、公司基本情况介绍及其相关知识标准

(1)掌握公司的基本情况、创建历史、公司文化、规章制度等；

(2)懂得一般的社交礼仪和行为规范，并能在日常工作中有效应用;

(3)掌握办公自动化技能，并能熟练的进行现场运作；

(4)能正确使用防护用品、消防器材、工器具及岗位的仪表设施、

防护装置、安全装置等；

(5)掌握一般职工的入职流程和手续办理事宜。

(三)考核办法

1、根据培训时间进行组织培训，培训结束后由综合办公室和主讲

人员共同命题进行考核，并负责考试管理和试卷评阅工作，全过程本着

公平、公正、公开的原则。

2、汇总考试成绩，评定出;优(95分以上)、良(80—95分)、中(60

—80分)、差(60分以下)，并算出优秀率和及格率，评阅完毕后公布结

果，并整理上报公司领导和相关部门(注：考试成绩占70%,其他考试考

核形式占30%,特殊情况下考试成绩评定标准可根据实际情况采取灵活

多变的形式).

3、其他考核形式；

(1)军训考勤占5%;

⑵出勤率占5%;

(3)现场互动发言5%;

(4)现场实际操作熟练程度5%;

(5)同级间员工互评占5猊

(6)主讲人和领导对员工的评价占5%;

4、各部门根据培训及考核情况，按10%的比例，评选“岗位操作能

手”、“最佳学习标兵”等荣誉奖项，以资鼓励。

5、综合办公室通过对培训员工的个人能力、培讥考勤、考试成绩

等各项指标进行分析和评定，最终做出合理、公平、公正、民主的考核

鉴定结果，择优录用符合要求的员工。

五、培训预算

六、培训保障机制

为保证培训计划的顺利实施及培训质量，将建立相关保障机制。

第一、设立培训专项基金，保障培训的有效实施。

第二、建立培训纪律，规范学员行为。

第三、对培训人员进行严格考核，要求培训人员记录学习心得。

第四、由相关部门对学员培训出勤和考核成绩进行记录，做为以后

公司选拔人才的依据之一。

第五、培训的具体负责人要将相关的‘培训记录进行整理归档，并

将资料送公司行政部门备案。

七、新员工培训的注意事项

1s新员工培训必须在实施之前根据企业自身的具体情况和新员工

的特点，制定详细的规划，对培训的内容、形式、时间、负责人等做出

详细的计划，并对执行的过程进行监控。

2、对于新员工培训的责任部门和人员，一定要明确自身岗位职责

和职能，分协作，并保证各岗位和部门担负起各自应尽的职责。

3、为了保证实际效果，新员工培训实施之后应及时进行记录归档

和效果评估。

4.培训考核时有关部门要始终贯彻公平、公正、民主的原则，同时

应结合公司的实际需求和岗位需求对所有员工作出合理、符合实际的评

定，并择优录用。

八、结语

“好的开始等于成功的一半”！新员工进入公司最初阶段的成长对

于员工自身和企业来说都是非常重要。新员工培训的成功离不开每一个

细节的精心筹划。成功的新员工培训是人力资源管理的重要环节，它为

员工顺利融入企业，进而选择长期发展迈出了坚实的一步！

员工入职2024最新培训方案篇2

培训目的

1、新人完成从学校到公司的身份及心理转变，加强了解沟通，培

养团队精神

2、培养积极的心态和良好的心理素质，达到认同团队、融入团队

的目的

3、培养主动沟通、主动配合的工作方式：完善人格，磨炼个人意

志，培养毅力、勇气、责任心、荣誉感、

行程安排

08：00—09：00出发到基地

09；00-10：30开营仪式，破冰、团队建设

10；30-12：00拓展项目:大脚八，创造融入团队的感觉

12：00—13：30午餐休息时间

13：30-14：30拓展项目：风雨人生路，信任与写作

14：30-15：30拓展项目：挑战360,团队协作

15：30-17：00拓展项目：毕业墙，共创高效团队

17：00-17：30活动总结，大团队的意识

17：30—18：30返程

项目介绍

1,观念导入一破冰游戏

项目介绍；

任何活动都有个循序渐进的过程，通过大风吹、松鼠与大树、水的

反应等肢体接触、反应力小游戏，调动队员的思考、情绪、

项目效果：

为整个培训铺垫，加强学员对课程的认同和课程的参与积极性；

加强学员对团队的凝聚力与归宿感；

营造良好的团队氛围、打破彼此隔膜，男女间的尴尬氛围、

2、分组

项目介绍：

随机分组、选出队长、队名、队号、队歌、队呼及各组展示、

项目效果：

用特殊的形式相互了解，团队成员“融冰”，初步形成热烈的团队

氛围，为接下来的训练做好心理准备、

3、大脚八

项目介绍；

每组所有的队员站到两条木板上，提起所有的绳子，由起点出发到

达终点为一轮、活动分为有声和无声两个阶段，小组之间互为竞争对手、

项目目标：

群体决策的方法及意义，有限理性代替最优方案

大胆尝试，勇于付出

挑战未知领域，培养创新意识

认识统一指挥的意义与重要作用

全组队员步调一致，相互协作，有效沟通，顺利完成此任务，达到

合作的最高境界

教官引导；

活动中有哪些因素导致了你们的成功（失败）

项目的关键在哪里，相比较，刚才表现得如何

从技术操作的,层面来讲，我们有哪些可以改进的地方

活动中哪个阶段消耗时间最长，原因是什么

为什么统一的指挥在这个活动非常重要

为什么团队定立的规则不能得到执行

这些体会对于我们日常的团队管理、工作有哪些启示

4、挑战360

项目介绍：

团队拓展的压轴项目、队员在教官指引下规则站位围圈后坐下，且

有序向前走转圈，增强整天拓展训练效果，培养团队协调、合作的精神、

项目效果；

经过团队活动的培训，参训团队己经反复演练应对难题的方法和能

力，在团队内部已经出现了智者出谋划策、领导者果断决策、执行者坚

决服从等一系列运行机制、通过活动后的总结，能将团队的气氛推向高

潮，使同舟共济的团队精神得到了最好的升华、

5、毕业墙

项目介绍：

参训队员，运用搭人梯、吊拉等方式，使所有队员翻越墙高约4米

的墙壁、

项目效果：

参与策划、合理的人力资源和物质资源的分工、

自我管理与定位、有甘为人梯勇于牺牲精神的精神、

团队的协作与激励、

共建高效团队、

员工入职2024最新培训方案篇3

一、新晋员工入职训练课程设计目的

二、心态训练

1）样板课程内容演绎；心态篇

——您具备追求成功人生的心态吗？

一一角色转换及心态调整

2）如何进行课程设计

3）现场课程设计练习：认识企业

4）现场演练：认识企业

5）现场点评与总结

三、工作方式与工作技巧训练

1）课程演绎的技巧

2）样板课程内容演绎练习：行动篇

3）课程演绎点评

四、技巧训练

1）如何挑选您企业所需的培训内容

2）如何做新晋员工的需求调查

3）样板课程内容演绎练习：技巧篇

4）课程演绎点评

五、礼仪训练

D基本商务礼仪知识

2）现场学员礼仪练习

六、课程评估

1）课程评估表设计

2）课程评估表范例

附：样板课程内容

员工入职2024最新培训方案篇4

一、培训目的

加强新员工对公司企业文化、发展历程和规章制度的理解和认识，

鼓励新员工的士气，提高新员工的企业忠诚度和工作积极性，帮助新员

工更好地融入企业。

二、培训责任部门

新员工入职培训由行政人事部负责组织，由工程部、规划技术部及

财务部配合。

三、培训时间

XX年01月12日9:00—17:00

四、培训地点

集团二楼会议室

五、培训参加人员

XX年10月1日以后加入公司的所有员工

六、培训内容

序号

培训时间

课程内容

培训讲师

1

9：00—9：20

破冰

dpf

2

9：20—10：00

金宸发展史及企业文化

李宏杰

3

10：00-10：30

项目介绍

郝苗/朱大勇

4

10：30—11：20

公司规章制度（人力资源类）

董鹏飞

5

13：00—14：00

公司规章制度（行政管理类）

李宏杰

6

14；00—14；30

公司规章制度（财务类）

张翠仁

7

14：40—15：10

oa应用说明

许国胜

8

15：10—15：40

职员行为规范

董鹏飞/李宏杰

9

15：40-16：10

结业考试

10

16：10—17：00

公司领导讲话

七、培训相关事宜及负责人

1s培训条幅《新起点新征程》：刘杨

2、培训会场布置：刘洋/李立

3、培训资料汇集：李立

4、培训主持：董鹏飞

八、培训要求

1、符合条件的,新员工均应参加培训。

2、培训过程中应自觉遵守会场纪律，手机关机或调至静音状态保

证培训正常进行。

3、所有参加培训的人员须在培训结束后一周内，向行政人事部提

交培训体会。

九、受训人员名单

员工入职2024最新培训方案篇5

一、培训目的；

1。使新员工全方位的了解企业环境，认同并融入企业文化，坚定

自己的职业选择，理解并接受公司的规章制度和行为规范：

2。使新员工明确自己的工作目标和岗位职责，掌握工作程序和工

作方法，尽快进入岗位角色.

二、培训周期及时间安排：

新员工入职培训周期为每半个月一次（月中、月末各一次），将半

个月以内新入职的员工进行集中培训。时间为周五下午1点至4点，共

3个小时。

三、培训对象：

xx公司及下属各公司社招新入职员工

四、培训讲师：

公司内部选拔培训讲师，范围在部门领导或有较丰富工作经验、品

行兼优的骨干员工。

五、培训方式：

脱岗培训：XX公司组织人事部培训组制定培训计划和方案并组织实

施，由企业内部培训师采用集中授课、讨论及参观的形式进行培训Q

六、培训内容：

lo企业概况：公司创业历史、企业现状以及在行业中的地位、公

司品牌与经营理念、公司企业文化、公司未来前景、组织机构、各部门

的功能和业务范围、人员结构等；

2o员工守则：企业规章制度、奖惩条例、行为规范等；

30入职须知：入职程序及相关手续办理流程；

4.财务制度；费用报销程序及相关手续办理流程、办公设备的申

领使用等；

5o人事制度：薪酬体系、福利待遇政策（五险一金、休假等）、绩

效考核、培训等；

6o相关的工作基础技能学习；

7o公司规范化的配套工具使用等；

80安全知识：消防安全知识、设备安全知识及紧急事件处理等；

九实地参观；参观公司各公司工作及生活等公共场所。

七、培训工作流程：

lo培训组根据新入职员工的'规模情况确定培训时间，拟定培训具

体方案，填写《新员工入职培训计•划》报送相关部门；

2。培训组负责与各公司及相关部门协调，作好培训全过程的组织

管理工作，包括人员协调组织、场地的安排布置、培训讲师的沟通安排、

课程的调整及进度推进、培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估

等；

3。培训组负责在每期培训结束当日对新员工进行反馈调查，填写

《新员工入职培训效果反馈调查表》，并汇总分析新员工反馈的意见，

总结出对培训课程及授课讲师的改进参考意见；

4o培训组在新员工培训结束后一周内，提交该期培训的总结分析

报告，报领导审阅。

八、岗前培训考核标准

1。岗前培训考核与培训期间考勤、课堂表现情况及考试挂钩，如

最后综合成绩低于70分，在次月重新培训，并暂扣其当月工资直到次

月培训达到要求。

2。如新员工参加培训课时数低于总课时的70%,将取消其考试资格,

并在次月完成相差课程的培训，进行考核。

3。注意事项岗前培训原则上不许请假，如遇特殊情况由新员工的

直接主管提前一天向人力资源部请假；培训期间新员工的考勤由人力资

源部统计，考勤要求与公司的考勤一致°

员工入职2024最新培训方案篇6

一、打算目的

1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路,

增添决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。

2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素养，完善

学问结构，增添综合管理能力、创新能力和执行能力。

3、加强公司专业技术人员的.培训I,提高技术理论水平和专业技能,

增添科技研发、技术创新、技术改造能力。

4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务

水平和操作技能，增添严格履行岗位职责的能力。

5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，

增添员工队伍的整体文化素养。

6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培讥，加快持证上岗

工作步伐，进一步规范管理。

二、原则、要求

1、坚持按需施教、务求实效的原则。依据公司改革与进展的需要

和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式敏捷的

培训，增添教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。

2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建

立健全以公司培训中心为主要培训基地，接近院校为外委培训基地的培

训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相

关专业培训.

3、坚持“公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。依

据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程

进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取

得学历。

4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。20xx年，高

管人员参与经营管理培训累计时间不少于30天；中层干部和专业技术

人员业务培训累计时间不少于20天；一般职工操作技能培训累计时间

不少于30天。

三、培训内容、方式

（一）公司领导与高管人员

1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济

形势分析，国家有关政策法规的讨论与解读。通过上级主管部门统一组

织调训◊

2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理

能力。通过参与企业家高端论坛、峰会、年会；到国内外胜利企业参观

学习：参与国内外有名企业高级培训师的高端讲座。

3、学历学位培训、执业资格培训°参与北大、清华以及中央、省

委党校的学历进修或MBA、EMBA学习；参与高级经营师等执业资格培训。

（二）中层管理干部

1、管理实务培训°生产组织与管理、本钱管理与绩效考核、人力

资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课；

员工入职2024最新培训方案篇7

员工培训工作和部门服务质量检查作为20xx全七度的工作重点。

将“建学习型企业，当智能型职工”的主题贯穿其中。积极探索学习型

组织在组建工作中的实践途径，以此带动员工整体素质的全面提高，努

力为酒店发展积蓄资源和扎实员工的基本功。

20xx年度的员工培训以酒店的发展和岗位需求为目标,切实提高员

工认识培训工作的重要性，积极引导职工自觉学习，熟练掌握服务技能,

增强岗位竞争力和锻炼员工的自信心，培养一支服务优质、技能有特色

的高素质员工队伍，不断强大伊家鲜的品牌形象和市场竞争力。

培训工作以门店(部门)为基本培训单位。贯彻操作技能、服务技

能、服务态度相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训

方法。预计在三个方面进行针对性的培训，不断提高职工的岗位认识和

岗位技能。

一、专业技能培训

(1)管理的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的酒店职

工急切的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训

力度。在条件许可的情况下，输送部分员工参加一些旅游管理专业的考

证培训，使酒店管理工作趋向正规化和标准化6同时也加强和提高员工

对企业忠诚度，伊家鲜首先解决餐饮业的人员流失率的问题。

(2)酒店前厅是创造优质服务和提升企业形象的重要窗口，服务

技能的欠缺和操作流程的不规范，势必会对饭店的经营工作起到至关重

要的影响。因此。今年我们将加强服务基础规范的服务流程培训和不断

的技能比赛来加强员工各种服务技能的不断提高。在服务技能的培训

中，则将外请和“内练”结合起来，加大力度，争取在营业和培训两不

误的情况下，顺利完成此项任务。

(3)针对酒店年前的岗前培训考核中，基础服务理论和操作技能

普遍不强。今年将作为提升员工的自身素质的一个重点，在条件许可的

情况下，在下半年将再一次组织一线的工作人员和服务人员进行技术考

证。

二、新职工培训

新进职工是酒店经营活动中的新生力量。增强自身素质，熟练掌握

岗位技能，让他们尽快与发展迅速的酒店同步提高.杈据“边培训、边

上岗”的原则，有计划有步骤地对新进职工进行实施循序渐进的岗位培

训。把员工手册、安全知识、服务技能的应知应会作为基本的培训内容,

经考核合格后列入正式装正的条件之一。

三、一专多能培训

“建学习型班组，当智能型职工”是20xx年酒店培训工作的主题。

培养一专多能的复合型人才是我们工作的‘抓手。因此，今年我们从这

二个方面的培训工作开始。

(1)在门店选送部分业务骨干到一些专业的学校和培训机构进行

相关业务知识的培训学习，以提高服务水平。

(2)在门店一些岗位施行不同种类技能的跟班培训，以加强人员

流动，解决应急情况下的缺员问题，同时也为职工全面掌握服务技能，

争创一专多能的智能型职工提供必要的素能条件。

员工入职2024最新培训方案篇8

新员工必须参加培训是众多酒店所共认的，除了极少数人员主张拿

来主义，不开展新员工培训，因为他们称招聘的员工应是合格员工，合

格员工不需要再进行培训，如果是不合格的员工那又为何要招聘呢?在

这里暂且不去争论是否需入职培训，而是分析我国现在酒店业对新员工

的培训方式问题。

一、经理主管负责制

很多时候部门经理主和也许受到来自上司或自以为是，独揽了新员

工入职培训，认为只有自己培训才可放心，这是很不明智的。尽管对个

别课程由经理主管来完成是必耍的，但若大部分的课程由他们来完成，

这无形当中增加了自身工作的压力。无可否认，培训是管理的一部分职

能，是每位经理和主管所必须承担的职责，但作为新员工入职培训不应

占用他们过多的时间与精力，而应均衡地重视每个管理职能，给每种培

训合适的份量，如果这些部门经理和主管将工作时间大部分只是-•味地

去培训新员工，那么建议酒店给他们发放培训员的工资或员工工资，因

为他们并没有尽到一位部门经理或主管的全部职责Q

二、放任制

由于培训只是管理的一部分职能，故部门经理主管还有很多其它事

情要处理，每逢培训部与他们意见左右时，就会以培训只是很少的一部

分，不能因少失大等来阻碍培训工作的顺利开展°或者说，实践是最重

要，让新员工实际工作当中慢慢摸索更有成效，放任新员工不管。

三、大课制

因为新员工不可能一下全部到位，往往是这个星期来几位，下个星

期来几位，甚至是这个月来几位，下个月来几位，这样有个别部门就等

到十几个新员工后，将大家聚在一起上大课。其实采用大课形式的培训

效果并不理想，特别是酒店行业要求很多服务细节，仅仅靠这几节大课

是不可能详细解释清楚的。同时这种形式的培训很容易让新员工感到沉

闷，误导新员工酒店的,培训就是这个样子。

四、专人制

这是一种比较理想的新员工培训方式Q这种专人制当然当部门排除

在外，但部门经理主管负有连带责任。即是新员工入职时，由部门提选

一位业务能力较强的员工和领班专职培训此新员工。这种专人制培训方

式比较灵活，不要求腾出大量的时间来开展培训课，而是充分利用工作

空隙来培训新员工，在实际工作当中随时随地指导新员工。让新员工有

一定的依靠感，同时明确了培训的职责，由此可引申出一些奖惩措施来

强化此培训效果，即培训后经考核达标者得到奖励，否则处罚。总的而

言，这种培训方式可：1、将培训时间整为零；2、明确培训考核职责；3s

有利于绩效评估及激励。

新员工培训应包括以下几个方面

1、入职培训;2、上岗培训;3、业务循环培训;4、晋阶培训;5、专

项培训；

“传帮带”式的培训是十分必要的，但不是充分的，通常在进行该

类培训时必须具备如下条件

1s已经完成了“入职培训”；

2、传帮带的培训必须纳入“上岗培训”和“业务循环培训”的系

统之中，成为受到监督和管理下的培训；

3、传帮带的培训必须依靠一些培训工具；比如培训计划表、培训

效果跟踪表、培训效果评估表来进行控制，确保培训效果；

针对新员工的培训，用简单的理论、实操的比率来区分是没有意义

的。

一、从课程的内容来讲，应包括：

1、观念、态度、意识类的课程；

2、岗位及相关业务知识类的课程；

3、工作流程以及工作技能方面的课程；

二、从课程的设置以及阶段来讲：

1、入店教育；

2、上岗培训

3、岗中业务系统培训；

4、岗中专题项目培训；

三、从当任不同职务的新员工来讲：

1s基层员工资格培训；

2、基层管理/技术人员资格培训；

3、中层管理/技术人员资格培训；

4、高层管理/技术人员资格培训；

员工入职2024最新培训方案篇9

人力资源是当代企业重要战略资源，有效培育、运用、挖掘人力资

源是企业在将来激烈市场竞争中生存和进展的关键要素6而企业新员工

作为这一资源的源头，必需加以有效的掌握和引导，放能使其成为企业

进展重要推动力。为达成这一目标，特制订本培训方案。

一、培训目的

（一）为新员工提供精确的公司及岗位信息，明确自身工作职责和

内容：

（二）促使新员工知晓、明确岗位工作流程，快速进入工作角色，

承当工作任务；

（三）向新员工传输公司企业文化，使其快速融入企业工作气氛，

削减入职初期紧急心情，找到企业归属感；

（四）通报公司人力资源相关政策，展示岗位远景规划，给予员工

工作信念，促进员工明确进展路径，梳理进展目标。

二、培训的基本流程

三、培训组织架构：

公司分管人力工作领导是培训的最高负责人，负责确定员工培训方

案，审定聘请的外部讲师，并确定其费用；

人力负责人是培训的直接协调人，负责制定员工培训方案，审定员

工培训打算，审定内部讲师，并组织培训；

外部讲师是公司聘请的外部培训人员，包括相关领域的专业人士，

监管机构相关人员，主要作用为推动业务的开展，使员工明确相关结构

对岗位基本要求；

内部讲师是公司内部优秀人员，明确公司各种基础内容，有着娴熟

的.业务阅历，并具备较好表达能力的员工。

四、培训内容及方式

（一）培训内容

公司培训内容主要包含：基本学问培训与专业学问培训

1、基本学问培训；

本部分主要内容分为以下几点：

公司进展简介：介绍公司进展历史，使新员工能够充分领会公司进

展的历程，对公司经营历史有所了解和把握，明确各单位工作职责和内

容；

公司管理制度；介绍公司各项主要管理制度的主要内容，了解公司

对员工的基本要求和各项工作管理方法；

公司人力资源制度；介绍公司人力资源相关条例，使新员工了解公

司薪酬、福利的要求和设置，明确自身的权利和义务；

公司企业文化：介绍公司企业文化的产生和进展，使员工了解、并

最大可能的融入企业文化之中。

2、专业学问培训:

专业学问培训是培训的重点，其目的是通过培训使员工能够明确自

身的岗位工作、正确的把握工作流程、精确的使用各种工具。

（二）培训方式

培训主要分为集中培训和岗位培训两种方式。

1、集中培训：

将全部新员工集中在一起，进行基本学问的培训，主要以公司内讲

师授课为主。

2、岗位培训

针对新员工各自岗位，由相关人员进行指导，并进行模拟操作和演

练，使新员工尽快把握本岗位学问，做到应知应会。

集中培训与岗位培训应依据实际状况开展。岗位培训应在员工入职

三天内展开；集中培训可依据职工入职集中度进行调整，原则上应一年

至少开展一次。

五、培训考核与反馈

（一）培训考核

培训考核分为基础学问考核与专业学问考核两个部分：

1、基础学问考核公司人力资源主管组织，在公司集体培训完成后

三日内进行。基础学问考核以试卷形式为主，主要为“基本学问”的相

关内容，以及公司内各单元共通流程等。

2、专业学问考核由业务部门自行组织，在新员工入职后一月内完

成。专业学问考核可以以试卷、实务操作等多种方式开展，重点考察新

员工岗位基础学问和基本流程把握状况。

（二）反馈

1s考核结果应以书面通知形式反馈至员工个人，并计入员工档案,

作为员工考察的重要资料留存，相关部门应准时就员工的疑义给予答

复：

2、对基础考核不及格的员工，应准时了解相关状况，并确定是否

对其实行补考、重新培训、劝退；

3、对专业考核不及格的员工，应由部门负责人对其进行约谈，把

握缘由，并确定是否重新培训或劝退；

4、考核完成后，应向员工发放无记名调查问卷，对培训内容的合

理性、吸引力等进行准时的评估，作为培训不断优化调整的重要参考。

六、培训预算

公司培训主要开支为讲师费用。

内部讲师：建议基本学问讲师每次授课给予100元/课费用补贴；

岗位课程讲师150元/人费用补贴。

外部讲师；依据协议价格支付Q

员工入职2024最新培训方案篇10

新员工培训对于新员工快速和全面了解公司、尽快进入工作角色、

认同公司企业文化，有非常重要的作用。因此，有必要在原有新员工培

训的基础上更进一步加强新员工培训体系的建设。

一、目前新员工培训的现状

从目前现有情况来看，集团的新员工入职培训制度不规范，操作上

无制度可依，具体表现在以下几个方面：

集团公司和一线公司在新员工培训的操作上没有清楚的界限。即总

部的新员工培训应该哪些人参加，分公司的新员工培训应哪些人参加，

课程如何设置等都不清楚。以今年4月份即将举办的一期新员工培训为

例，置业公司没有参加过新员工培训的已经达20多人，如果把在深地

区所有没有参加新员工培训的人统计起来，就达40人左右°这样对新

员工培训的组织、课程设置等会产生不利的影响，而且，因为很多人都

是己经加入公司很久了才举办新员工培训，会导致培训失去意义。

新员工培训的课程体系目前还没有完全成体系，特别是〃金地之道〃

的推广活动开始之后，原有新员工培训的课程和〃金地之道〃的培训推广

计划的关系需要明确下来。

二、搭建新员工培训体系的设想

1s将公司原有的入职指引人制度重新修改并进行一定形式的推广

在集团范围内推行入职引导人制度，并提供相应的在职训练培训。

入职引导人应做到:在新职员入职报到当天，部门负责人即应为新

职员指定入职引导人.入职引导人在新职员入职第一天，确认并协助新

职员取得《入职须知》上所列各项资料及表格，向新职员介绍部门职能、

人员情况、讲解本职工作内容和要求，帮助新职员了解公司有关规则和

规定。任何有关工作的具体事务，如确定办公位，领取办公用品、使用

办公设备、用餐、搭乘班车等，新职员都可咨询其入职引导人°

同时，集团人力资源部将通过各种形式，不定期跟进入职引导人制

度执行的情况，并在集团范围内予以公布。

2、重新调整新员工培训课程

以往的新员工培训是两天时间，去年共举办了两次新员工培训，原

有课程安排基本如下：《走进金地》专题片、《金地发展规划》、《怎样做

一个金地人》、《人事制度问答》、《金地员工绩效考核体系》、《职业生涯

规划》、《营销个案分析》以及参观、座谈、户外拓展和考试等儿部分组

成。根据上述的培训课程清单，将新员工培训的课程调整如下:

1、删除《走进金地》专题片等课程内容，开发《金地发展史》课

程，课程时间1s5小时6

2、将《金地员工绩效考核体系》和《人事制度问答》两门课程进

行合并，统称《金地的人事政策和考核体系》，课程时间1、5小时。

3、将《营销个案分析》增加内容，形成《金地项目介绍》，课程时

间1小时。

4、保留《职业生涯规划》、《怎样做一个金地人》课程。

5、增加以下课程：《集团各部门职能介绍》、《房地产业务流程》、《职

业礼仪》、《团队工作》、《有效沟通》、《时间管理》等内容.

员工入职2024最新培训方案篇11

一、培训目的

加强职员的个性职业形象

二、培训目标

1、让职员在了解大众化的职业着装方式后，进一步学习突出个性

化的着装方式：

2、从化妆、色彩搭配、着装款式、个人仪态方面入手，塑得体的

职业形象；

3、通过学习，使自己举手投足更具魅力，并结合优雅得体的举止,

在社交场合中树立自己独有的个性化形象。

三、培训对象及类型

公司店铺职员

四、培训内容

第一部分职业形象

一、成功背后的深刻哲学

首轮效应一一第一印象的重要性决定第一印象的因素；

二、定位你的职业形象

三、职业着装的原则

四、职业着装基础知识

(1)服饰色彩

服饰色彩基础知识；

服饰色彩搭配技巧；

(2)服装款式

服装款式基础知识(女士、男士)

(3)服饰品的'选择；

五、塑造您的职业形象

各类职业形象着装方式(日常上班、开会、谈判、求职等着装)第

二部分个性职业化形象

一、和谐得体的个性化职业着装

二、个人服饰色彩

三、个人服装款式风格

四、扬长避短的体型调整着装

五、场合着装技巧

1、场合用色技巧；

2、各种场合着装技巧。

六、规划你的形象

七、男士基础保养

八、自然化妆手法传授（女士课程）

1s皮肤保养基础；

2、化妆基础知识;

3、认知化妆品和化妆工具；

4、自然化妆技法现场传授；

5、学员练习

九、模拟场景练习

第三部分内在修养

内在修养的提炼：1、知书而达礼一一内在素养的提高；2、良好的

心态

第四部分礼仪

一、举止礼仪

1、站姿；2、坐姿；3、行姿；4、蹲姿；

5、身体语言：有效的手势语、善用眼神

二、商务活动中的基本礼仪

1s商务礼仪基本原则

2、日常见面礼仪：称呼礼仪、问候

礼仪、介绍礼仪、握手礼仪、名片礼仪

八、培训教师

——GEC授权讲师，女士师从于〃中国色彩第一人〃于西夏女士，研

习色彩形象美仪设计，是于西蔓女士的得意门生。具有美仪课程培训导

师资格，对个人形象设计颇有造诣。她创始性的将专业的形象设计理论

通俗化，并采用简单易学的方式在课程中传授给顾客，受到广大顾客的

欢迎和认可。悦扬女士潜心研究色彩形象与职业着装的协调结合，并融

合职业礼仪独创全新概念的个性职业形象课程，在国内色彩形象设计界

颇有建树。并先后被香港《经济一周》杂志、南方都市报、《品味女人》

杂志、南方电视台经济频道、广东电视台〃相约珠江〃栏目采访报道。

九、培训费预算

购买教学用软硬件，聘请教师，安排午餐等约15万元Q

十、考评方式

举办一场展示晚会，以自己独有的个性化形象，和同学们在T台上

比一比，让专家与公司高层作评分。

员工入职2024最新培训方案篇12

一、新员工培训目的

为新员工

二、新员工培训内容

1、新员工上岗前准备工作（部门经理负责）

让本部门其他员工知道新员工的到来准备好新员工办公场所、办公

用品为新员工指定一位老员工作为新员工的老师准备好布置给新员工

的第一项工作任务

2、部门岗位培训（部门经理负责）

到人力资源部报到，参加新员工岗前培训（人力资源部负责）到部

门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来介绍新员工认识本部门

员工部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定新员工工作描述、职责要

求讨论新员工的第一项工作任务

一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论

工作中出现的问题，回答新员工的提问。对新员工一周的表现作出评估,

并确定一些短期的绩效目标设定下次绩效考核的时间°部门经理与新员

工面谈，讨论试用期的表现，填写人力资源部经理与部门经理一起讨论

新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试

用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核耍求与体系。

三、新员工培训反馈与考核

岗位培训反馈表公司整体培训当场评估表公司整体培训考核表新

员工试用期内表现评估表新员工试用期绩效考核表

四、新员工培训教材

各部门培训教材、新员工培训须知、公司整体培训教材

五、新员工培训项目实施

首先在公司内部宣传“新员工培训套新员工培训系统及公司对新员

工培训的'重视程度每个部门推荐本部门的培训讲师。对推荐出来的内

部培训师进行培训师培训，给每个部门印发“新员工培训实施根据新员

工人数，公司不定期实施整体的新员工培训在整个公司内进行部门之间

的部门功能培训.

六、新员工岗前培训

培训目的；帮助员工了解企业概况、工作规范、职业操守等培训的

主要内容；企业发展史、企业文化、企业组织架构、安全生产知识、纪

律制度（员工行为规范）、人事福利制度、岗位专业相关知识、相关部

门职责介绍、行业现状及趋势分析、公文

员工入职2024最新培训方案篇13

第一条入职培训的目的

1、使新进人员了解本公司概况及规章制度，认识并认同企业文化。

2、使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，尽快进

入岗位角色，融入新的环境中来。更快地胜任拟任岗位的工作并遵守规

定，减少双方磨合的时间。

第二条培训的对象

企业新进人员。

第三条培训的时间

新员工入职培训期一个月，包括15天的集中脱岗培训及后期的在

岗指导培训。

第四条培训的内容

1、企业概况:公司创业发展史、企业现状以及在行业中的地位、发

展目标、组织机构、各部门的功能和企业的经营业务。

2、企业管理制度:薪酬福利制度、企业奖惩制度、员工行为规范等。

3、职业礼仪。

4、职业生涯规划。

5、人际沟通技巧。

6、介绍交流。

第五条培训阶段

1、公司总部培训。

2、所在部门培训。

3、现场指导。

员工入职2024最新培训方案篇14

一、入职培训的目的：即为本次计划的明确目的，通过培训实现

什么的结果。

1、使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公

司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语

言和行为规范；

2、使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工

作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。

3、帮助新员工适应工作群体和规范;鼓励新员工形成积极的态度。

二、培训对象：即为我们需要培训哪些人

公司所有新进员工

三、培训排期：即为培训需要花费的周期，哪些阶段，每个阶段需

要培训的主要内容。具体时间可以先不确定。

新员工入职培训为期1个月，共分为3个阶段：

第一阶段：初步认识（1周）

企业文化、公司制度、薪资福利、员工职责、产品介绍等。

第二阶段：岗位指导（2周）

集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。

第三阶段：任务挑战Q周）

团队融入、主动完成工作

人力资源根据具体情况确定培训日期。

四、培训方式：采取何种培训形式，线上还是线下，集中培训还是

小组指导等。

采用线上+线下相结合的方式进行培训，线上进行基础课程资料学

习，线下进行集中面授，现场互动形式。

L脱岗培训：由人力资源制定培训计划和方案并组织实施，采用集

中授课的形式。

2.在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位

所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员二培训方向，并指

定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。可采用日常工作指导及一

对一辅导形式。

五、培训资料：针对培训需求内容、形式，所需要的培训课程课件、

资料文件等。

《员工手册》、部门《岗位指导手册》等。

六、培训内容；培训具体内容，进行分门别类的整理计划好。

七、培训考核；既然是培训，就要有考核标准，没有考核就无法进

行有效的效果评估。

培训期考核分线上考核和线下应用考核两部分，基本客观常识以线

上考核为主，在岗培训以线下应用考核为主，各占考核总成绩的50队

在线考核考题由各位授课教师提供，人力资源部统一上传到e企学企业

培训平台;线下应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工作

中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的领导、

同事及人力资源部共同鉴定。

八、培训评估：通过培训后的各种问卷调查和一段时间后的员工表

现综合评估培训效果，发现培训中存在的问题，及时调整改进。

人力资源部与新员工所在部门通过与学员、教师、部门培训负责人

直接交流，并在线制定一系列的培训问卷调查，直接推送问卷调查链接,

进行线上培训问卷调查，进行培训后的跟踪了解。逐步减少培训方向和

内容的偏差，改进培训方式，以使培训更加富有成效并达到预期目标。

员工入职2024最新培训方案篇15

人力资源是当代企业重耍前瞻资源，有效培养、运用、挖掘人力资

源是企业在未来激烈市场竞争中生存和发展的关键要素.而企业新员工

作为这一资源的源头，必须加以有效的控制和引导，放能使其成为企业

发展重要推动力。为达成这一目标，特制订本培训方案。

一、培训目的

（一）为新员工提供准确的公司及岗位信息，明确自身工作职责和内

容；

（二）促使新员工知晓、明确岗位工作流程，快速进入工作角色，承

担工作任务；

（三）向新员工传输公司企业文化，使其快速融入企业工作氛围，减

少入职初期紧张情绪，找到企业归属感；

（四）通报公司人力资源相关政策，展示岗位远景规划，给予员工工

作信心，促进员工明确发展路径，梳理发展目标。

二、培训的基本流程

略

三、培训组织架构：

公司分管人力工作领导是培训的最高负责人，负责确定员工培训方

案，审定聘请的外部讲师，并决定其费用；

人力负责人是培训的直接协调人，负责制定员工培训方案，审定员

工培训计划，审定内部讲师，并组织培训;

外部讲师是公司聘请的外部培训人员，包括相关领域的专业人士，

监管机构相关人员，主要作用为推动业务的.开展，使员工明确相关结

构对岗位基本要求；

内部讲师是公司内部优秀人员，明确公司各种基础内容，有着熟练

的业务经验，并具备较好表达能力的员工。

四、培训内容及方式

（一）培训内容

公司培训内容主要包含：基本知识培训与专业知识培训

1s基本知识培训：

本部分主要内容分为以下几点；

公司发展简介：介绍公司发展历史，使新员工能够充分领会公司发

展的历程，对公司经营历兄有所了解利掌握，明确各单位工作职责和内

容；（培训具体内容详见附件一）

公司管理制度：介绍公司各项主要管理制度的主要内容，了解公司

对员工的基本要求和各项工作管理办法；（培训具体内容详见附件二）

公司人力资源制度：介绍公司人力资源相关条例，使新员工了解公

司薪酬、福利的要求和设置，明确自身的权利和义务;（培训内容详见附

件三）

公司企业文化；介绍公司企业文化的产生和发展，使员工了解、并

最大可

能的融入企业文化之中。（培训内容详见附件四）

2、专业知识培训:

专业知识培训是培训的重点，其目的是通过培训使员工能够明确自

身的岗位工作、正确的掌握工作流程、准确的使用各种工具。（培训内

容详见附件四）

（二）培训方式

培训主要分为集中培训和岗位培训两种方式。

1、集中培训：

将所有新员工集中在一起，进行基本知识的培训，主要以公司内讲

师授课为主。

2、岗位培训

针对新员工各自岗位，由相关人员进行指导，并进行模拟操作和演

练，使新员工尽快掌握本岗位知识，做到应知应会。

集中培训与岗位培训应根据实际情况开展。岗位培训应在员工入职

三天内展开;集中培训可根据职工入职集中度进行调整，原则上应一年

至少开展一次。

五、培训考核与反馈

（一）培训考核

培训考核分为基础知识考核与专业知识考核两个部分：

1s基础知识考核公司人力资源主管组织，在公司集体培训完成后

三日内进行。基础知识考核以试卷形式为主，主要为“基本知识”的相

关内容，以及公司内各单元共通流程等。

2、专业知识考核由业务部门自行组织，在新员工入职后一月内完

成。专业知识考核可以以试卷、实务操作等多种方式开展，重点考察新

员工岗位基础知识和基本流程掌握情况。

（二）反馈

1s考核结果应以书面通知形式反馈至员工个人，并计入员工档案,

作为员工考察的重要资料留存，相关部门应及时就员工的疑义给予答

复；

2、对基础考核不及格的员工，应及时了解相关情况，并决定是否

对其采取补考、重新培训、劝退；

3、对专业考核不及格的员工，应由部门负责人对其进行约谈，掌

握原因，并决定是否重新培训或劝退；

4、考核完成后，应向员工发放无记名调查问卷，对培训内容的合

理性、吸引力等进行及时的评估，作为培训不断优化调整的重要参考.

六、培训预算

公司培训主要开支为讲师费用。

内部讲师；建议基本知识讲师每次授课给予100元/课费用补贴;岗

位课程讲师150元/人费用补贴。

外部讲师；根据协议价格支付。

预计年费用为：xx元。

员工入职2024最新培训方案篇16

员工培训工作和部门服务质量检查作为20xx全七度的工作重点。

将“建学习型企业，当智能型职工”的主题贯穿其中。积极探索学习型

组织在组建工作中的实践途径，以此带动员工整体素质的全面提高，努

力为酒店发展积蓄资源和扎实员工的基本功。

20xx年度的员工培训以酒店的发展和岗位需求为目标,切实提高员

工认识培训工作的重要性，积极引导职工自觉学习，熟练掌握服务技能,

增强岗位竞争力和锻炼员工的自信心，培养一支服务优质、技能有特色

的高素质员工队伍，不断强大伊家鲜的品牌形象和市场竞争力。

培训工作以门店(部门)为基本培训单位。贯彻操作技能、服务技能、

服务态度相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。

预计在三个方面进行针对性的培训，不断提高职工的岗位认识和岗位技

能。

一、专业技能培训

(1)管理的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的酒店职工

急切的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力

度。在条件许可的情况下，输送部分员工参加一些旅游管理专业的考证

培训，使酒店管理工作趋向正规化和标准化。同时也加强和提高员工对

企业忠诚度，伊家鲜首先解决餐饮业的人员流失率的问题。

(2)酒店前厅是创造优质服务和提升企业形象的‘重要窗口，服务技

能的欠缺和操作流程的不规范，势必会对饭店的经营工作起到至关重要

的影响。因此。今年我们将加强服务基础规范的服务流程培训和不断的

技能比赛来加强员工各种服务技能的不断提高。在服务技能的培训中，

则将外请和“内练”结合起来，加大力度，争取在营业和培训两不误的

情况下，顺利完成此项任务°

(3)针对酒店年前的岗前培训考核中，基础服务理论和操作技能普

遍不强。今年将作为提升员工的自身素质的一个重点，在条件许可的情

况下，在下半年将再一次组织一线的工作人员和服务人员进行技术考

证。

二、新职工培训

新进职工是酒店经营活动中的新生力量。增强自身素质，熟练掌握

岗位技能，让他们尽快与发展迅速的酒店同步提高.杈据“边培训、边

上岗”的原则，有计划有步骤地对新进职工进行实施循序渐进的岗位培

训。把员工手册、安全知识、服务技能的应知应会作为基本的培训内容,

经考核合格后列入正式装正的条件之一。

三、一专多能培训

“建学习型班组，当智能型职工”是20xx年酒店培训工作的主题。

培养一专多能的复合型人才是我们工作的抓手。因此，今年我们从这二

个方面的培训工作开始。

(1)在门店选送部分业务骨干到一些专业的学校和培训机构进行相

关业务知识的培训学习，以提高服务水平。

(2)在门店一些岗位施行不同种类技能的跟班培训，以加强人员流

动，解决应急情况下的缺员问题，同时也为职工全面掌握服务技能，争

创一专多能的智能型职工提供必要的素能条件。

员工入职2024最新培训方案篇17

第一节培训目的

1、改善公司各级各类员工的知识结构、提升员工的综合素质，提

高员工的工作技能、工作态度和行为模式，满足公司的快速发展需要，

更好的完成公司的各项工作计划与工作目标。2、加强公司各级各类员

工职业素养与敬业精神，增强员工服务意识与服务水平，打造高绩效团

队，减少工作失误，提升销售额，提高工作效率0

3、提升公司凝聚力、吸引力、向心力和战斗力，为公司进一步发

展储备相关人才。4、提高公司管理人员的管理意识、管理技能、管理

能力与领导水平。

5、完善公司各项培训制度、培训流程以及建立系统的培训体系，

实现各项培训工作顺利、有效实施。

第二节培训原则

1、以公司战略与员工需求为主线。

2、以素质提升、增值服务项目、能力培养为核心。3、以针对性、

实用性、价值型为重点°4、以项目式培训和持续性培训相互穿插进行°

5、坚持理论与实践相结合、学习与总结相结合。6、坚持公司内部培

训为重点、内训与外训相结合。7、坚持理论培训和岗位培训相结合。

8、实现由点、线式培训到全面系统性培训转变。

第三节培训职责

1、由人力资源部负责公司的各项培训工作，包括培训制度的拟定、

培训体系的建立、培训

流程的完善、培训计划的制定、培训通知的发送、培训的组织实施、

培训的跟踪与反馈、培训效果的评估与总结等工作。

2、由各部门负责与本部门工作职责相关的制度、流程、工作方法

以及部门间工作流程、沟

通方法等培训工作6

第四节培训计划的制定

1、人力资源部下发年度培训计划通知，对公司培训工作做整体安

排，各部门应积极配合与支持Q

2、公司各部门的临时培训需求，应提前向人力资源部说明。

第五节培训的实施

人事部根据公司年度培训计划负责具体组织实施，包括培训签到、

参训人员和数量的统计反馈、培训效果评估调查和统计以及培训考核结

果的审核确认等。综合部负责培训场地和设备的准备等。

各部门负责本部门培训内容的编制、培训道具的选择安排、培训时

间、主讲人的确定以及培训后考核等相关事宜°

第六节培训期间管理规定

外派培训员工在外训期间应努力学习，完成学习任务，应特别注意

个人行为，不得损坏公司形象。

2、外派培训员工，在培训期间公司的考勤记录为出公差，应遵守

培训组织单位的培训规定，不得无故迟到早退、旷课、缺课，否则按照

公司考勤制度予以相应处理并自行承担全部培训费用。

3、外派培训批准后因故不能参加培训的，应向公司报告，公司将

调整培训人员，中途退训缺训的，造成培训费用损失的按本制度规定由

责任人自行承担相应的培训费用。

第七节培训效果评估

1、培训后，公司必须对培训的讲师、培训的组织、总体效果等做

出评估。

2、1个小时以上的培训（包括外训），受训者学习结束后应写出《培

训心得总结》，经部门负责人审阅后交人力资源部存入个人培训档案。

3、参加短训班，受训员工学习结束后，应将受训所学的内容，对

公司内部其他相关员工进行培训，以扩大培训效果。

4、培训获得相关证书的员工，应将证书原件存放人力资源部存档.

5、人力资源部对当年的培训工作进行总的评价，并写出评估报告。

在进行年度评估时，应将年内每一次评估的结果作为依据。

第八节培训档案管理

1s个人培训档案管理

L1公司建立员工培训档案，凡是公司员工所受的各种培训，应将

培训记录、证书、考核结果、相关资料都要进行汇总，由人事专员把这

些资料整理归档，进入个人档案。

1.2公司会将公司员工所受培训情况在员工培训记录卡上进行登

记。培训记录卡主要记载每位员工进公司以后所受各种培训，包括业余

的、专业的、脱产的等各种培训。它的内容是构成人力资源档案的主要

组成部分，也是员工以后变动和升迁加薪的主要参考依据。2、课程档

案管理

每次培训结束后，公司建立培训档案，内容包括培训的时间、地点、

内容、培训对象、培训讲师等6公司展开的各类培训课程，参加者签到

记录、课程考核试卷等由人力资源部进行分类登记、保管。每次培训的

归档资料应包括以下内容：2.1培训通知2.2培训教材或讲义

2.3考核试卷2.4受训人员名单及签到情况表

2.5培训效果评估2.6受训学员书面考核成绩或心得总结

员工入职2024最新培训方案篇18

一、明确员工入职培训目的，做好新员工的需求分析。

新人来到一家”新公司%他们最怕的不是别的，最怕被孤立、排

外和圈养。所以我们在组织实施新人培训过程中，要努力打破这个障碍

一一陌生感。员工会强烈渴望能快速了解企业的现状、企业的发展方向、

自己在企业之中能够付出什么，能够遇到哪些机会，又能收获什么……

简单来讲，只需做好以下几步：

1、营造团结温暧和谐氛围。

从心理学任性分析来看，一个人突然来到一个陌生环境，首当其冲

就是对环境和别人的不适应，所以我们要想新人能快速融入企业大家

庭、部门这个团队，就必须在氛围上突出相互关心的温暖氛围°

2、上下级之间的经常性沟通。

作为HR或部门管理者，要主动关心帮助新入职员工在工作技能不

娴熟、胆怯或工作成效缓慢时的工作沟通，加强对他们了解，以便更好

地帮助其尽快适应工作要求和公司文化。

3、定期组织新员工与老员工之间的工作交流会。

很多公司错误的做法是，为了提升新老员工的互动，在没有任何铺

垫的情况下，直接把新人引入老员工的团队中，任由其自身自灭，这种

做法必然导致陌生感加剧，新人最怕的排挤性上升，加速新人的流失。

而正确的做法是，倘若新人较多时、在前期可以自成一组编队管理,

选派有责任心敢于担当优秀员工或管理者领导，待逐渐新人适应了职场

环境、生活环境后，再解散新人团队编入部门团队，这样新老员工之间

的陌生感就不会较之前太敏感太排挤对方的可能性降低，有利于团队整

体管理和新人留存。

4、鼓励新人多提问、多发言，运用头脑风暴和民主研讨的培训教

学模式。

很多企业在培训新人时，大多数以课堂讲授式为主，就像学校的应

试教育，导致培训效果不佳，新人反感自己也别扭。所以作为培训者要

抓住新人对公司的需求，要学会运用民主研讨和头脑风暴式的互动分享

方式进行培训。

二、制定新员工的入职培训计划，企业各部门分工配合。

根据入职培训的目标，制定入职培训计划，促使新员工入职培训的

有序进行。在HR的计划之中，需要着重考虑入职培训老师、入职培训

场地安排，以及相应的后勤保障安排等。

1s企业文化内容设计：

公司历史发展、组织构架、部门相关领导及职能划分，这是新人最

感兴趣的需求点，然后就是基本人事/行政/财务的制度及管理流程，最

后才是文体娱乐企业文化等.这个部分耍求培训者简明扼耍，抓住新人

最关心、最想了解的需求点逐项介绍，切忌添油加醋，随意许诺。

2、公司行业特点、产品知识：

新人除了第一块最想了解外，还有新人培训中，一定要详细介绍公

司所属行业，行业目前市场发展前景、以及公司的产品优势和基础业务

知识。建议在允许的条件下，应组织新员工进行现场观摩产品生产过程,

必要时请市场部或生产部有关负责人帮其介绍，让新员工明白自己所处

岗位及对产品的熟知,

3、安全生产基础知识：

对于这一块是很多企业忽略不讲的课程，其实对于每一个企业来

说，没有安全哪有生产，哪有经济利润可言，所以安全生产是每一个企

业的重要保障工作，因此新员工到了工作厂区必须了解和遵守相关规

定。

三、明确员工入职培训内容，提高入职培训的效率。

每家企业在进行入职培训的时候，都希望能使员工更快地熟悉企业

的运作、了解自己将要做什么、如何才能符合组织的要求等。

因此，HR在新入职培训过程之中可以设计一下入职培训内容：

1、针对岗位要求和岗位技能的员工入职培训，这方面的员工入职

培训一般由用人部门的负责人主讲，主要是让员工明确接下来自己要从

事什么样的工作，要把这个工作做好需要准备什么；当然，入职培训内

容不能仅仅局限于员工技能的提升，还要对新员工进行认知入职培训以

及职业员工入职培训；

2、认知入职培训主要包括企业概况、企业主要管理者介绍、企业

制度、员工守则、企业文化宣讲等内容，学习的方式实行集中入职培训,

并由公司的管理者和人力资源部门主讲。

3、职业员工入职培训是为了使新员工尤其是刚走出校门的学生完

成角色转换，成为一名职业化的工作人员。其内容主要包括：社交礼仪、

人际关系、沟通与谈判、科学的工作方法、职业生涯规