课题申报书：乡村空间基因修复与乡愁传承研究-以闽台地区为例

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。乡村空间基因修复与乡愁传承研究——以闽台地区为例

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值（一）研究现状乡村空间基因修复与乡愁传承是近年来学术界关注的热点问题。随着城市化进程的加快，乡村地区的空间形态、文化传统和社会结构发生了深刻变化，乡村空间基因的修复和乡愁传承面临着严峻挑战。闽台地区作为海峡两岸交流合作的前沿，其乡村空间基因修复与乡愁传承具有独特的地域特色和现实意义。（二）选题意义本研究旨在通过对闽台地区乡村空间基因修复与乡愁传承的研究，探讨乡村空间基因修复的理论框架和实践路径，为乡村地区的可持续发展提供理论支撑和实践指导。同时，本研究有助于弘扬乡村文化，传承乡村精神，增强乡村居民的归属感和认同感，促进乡村社会的和谐稳定。（三）研究价值本研究的理论价值在于构建乡村空间基因修复的理论体系，丰富乡村文化研究的内容和方法。实践价值在于为闽台地区乡村空间基因修复与乡愁传承提供可操作的策略和方法，推动乡村地区的可持续发展。二、研究目标、研究对象、研究内容（一）研究目标分析闽台地区乡村空间基因的演变历程和现状特点；探讨乡村空间基因修复的理论框架和实践路径；提出乡愁传承的策略和方法，促进乡村文化传承与发展；为闽台地区乡村空间基因修复与乡愁传承提供理论支撑和实践指导。（二）研究对象本研究以闽台地区乡村为研究对象，重点关注乡村空间基因的修复和乡愁传承问题。（三）研究内容闽台地区乡村空间基因的演变历程和现状特点；乡村空间基因修复的理论框架和实践路径；乡愁传承的策略和方法；闽台地区乡村空间基因修复与乡愁传承的案例研究。三、研究思路、研究方法、创新之处（一）研究思路本研究采用文献研究、实地调查、案例分析和比较研究等方法，通过对闽台地区乡村空间基因修复与乡愁传承的深入研究，构建乡村空间基因修复的理论框架和实践路径，提出乡愁传承的策略和方法，为乡村地区的可持续发展提供理论支撑和实践指导。（二）研究方法文献研究法：收集整理国内外关于乡村空间基因修复与乡愁传承的研究成果，为本研究提供理论依据。实地调查法：深入闽台地区乡村进行实地调查，了解乡村空间基因的演变历程和现状特点。案例分析法：选取具有代表性的乡村空间基因修复与乡愁传承案例进行分析，总结经验和教训。比较研究法：对闽台地区与其他地区的乡村空间基因修复与乡愁传承进行比较研究，找出差异和特点。（三）创新之处构建乡村空间基因修复的理论框架，为乡村空间基因修复提供理论支撑；提出乡愁传承的策略和方法，为乡村文化传承与发展提供实践指导；深入研究闽台地区乡村空间基因修复与乡愁传承的案例，为其他地区提供借鉴和参考。四、研究基础、保障条件、研究步骤（一）研究基础本研究团队具有丰富的乡村文化研究经验和扎实的理论基础，已发表多篇相关领域的学术论文，具备开展本课题研究的条件和能力。（二）保障条件课题组成员具有相关领域的研究背景和实践经验；拥有充足的经费支持，确保研究工作的顺利进行；与闽台地区相关政府部门和乡村社区建立良好的合作关系，为实地调查和案例研究提供便利。（三）研究步骤第一阶段：收集整理国内外关于乡村空间基因修复与乡愁传承的研究成果，构建研究框架；第二阶段：深入闽台地区乡村进行实地调查，了解乡村空间基因的演变历程和现状特点；第三阶段：选取具有代表性的乡村空间基因修复与乡愁传承案例进行分析，总结经验和教训；第四阶段：对闽台地区与其他地区的乡村空间基因修复与乡愁传承进行比较研究，找出差异和特点；第五阶段：撰写研究报告，提出乡村空间基因修复与乡愁传承的策略和方法。（课题设计论证共1526字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课题是否进行了充分的文献综述，是否建立了坚实的理论基础