1.1.2 探究实践是研究生命现象的重要途径（分层练习）（解析版）

1.1.2《探究实践是研究生命现象的重要途径》分层练习

（基础+提升+拓展培优，限时3层提升）

限时：

第1层基础必备练15min

lian

一、选择题

1．启明同学善于观察，他发现新买的馒头在塑料袋中几天就发霉，而久置空气中的烤馒头片，难以生出

霉菌。于是他提出：水分对霉菌的生活有影响吗？请回答这属于科学探究步骤中的哪一步（）

A．提出问题B．作出假设C．制订计划D．得出结论

【答案】A

【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

【详解】A．“提出问题”是科学探究的第一步，即根据观察到的现象或已有的知识，提出一个需要解答的

问题或疑问。在启明同学的情况下，他根据观察到的新买馒头和烤馒头片在保存中的不同情况，提出了

“水分对霉菌的生活有影响吗？”这个问题，A符合题意。

B．“作出假设”是基于已有知识或观察，对提出的问题进行可能的解释或预测。但在这个问题中，启明同

学尚未到达作出假设的步骤，B不符合题意。

C．“制订计划”这一步通常涉及到设计实验来测试假设，但在这个问题中，启明同学尚未进行到实验设计

阶段，C不符合题意。

D．“得出结论”是基于实验数据或观察结果，对提出的问题进行解答或总结。但在这个问题中，启明同学

还没有进行实验或观察结果，D不符合题意。

故选A。

2．《秘境之眼》是中央电视台综合频道与国家森林和草原局自然保护地管理司联合，通过布设各种红外相

机和远程摄像头拍摄动物原生态生活视频来对动物进行研究。这种研究方法属于（）

A．观察法B．比较法C．文献法D．实验法

【答案】A

【分析】实验法是生物研究的主要方法。观察是科学探究的一种基本方法，调查是科学探究的常用方法之

一。

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【详解】A．观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等

仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。可见，题中这种研究方法属于观察法，

A符合题意。

B．比较法是一种自然科学或社会科学的研究方法，是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同

点，B不符合题意。

C．文献法也称历史文献法，是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方

法，C不符合题意。

D．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科

学结论，D不符合题意。

故选A。

3．小明取玉米和花生的叶片进行研究，发现玉米的叶脉为平形状，花生的叶脉为网状小明用到的科学方

法是（）

A．观察法B．讨论法C．实验法D．测量法

【答案】A

【分析】科学探究常用方法有观察法、实验法、调查法和比较法等。

【详解】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客

观事物进行系统的感知、考查和描述，以发现和验证科学结论。小明取玉米和花生的叶片进行研究，发现

玉米的叶脉为平形状，花生的叶脉为网状，小明用到的科学方法观察法，A正确。

B．讨论法是学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法，B错

误。

C．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科

学结论。实验法的运用，使得生物学进入实证科学的行列。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订

合理的调查方案，C错误。

D．测量法是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述，D错误。

故选A。

4．新冠防疫严重影响了全球人民的生活，去年二月百色德保疫情大爆发，要了解疫情对百色人民生活和

生产有哪些影响，主要用到的科学探究方法是（）

A．观察法B．比较法C．调查法D．实验法

【答案】C

【分析】科学探究的基本方法有观察法、调查法、实验法、比较法和资料分析法等。

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【详解】A．观察法是指在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对

客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。观察法要求观察者对动物不施加任何影

响，真实观察并记录，该方法研究动物的行为的主要方法，A不符合题意。

B．比较法是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处.通过对

各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质，B不符合题意。

C．为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并

作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以

是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据，C符合题意。

D．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科

学结论，D不符合题意。

故选C。

5．为了解玉米各个品系的播种情况及产量，某课题小组先后到各玉米主产区，考察种植环境、查阅和收

集相关资料、走访相关人员。其中主要采用的科学研究方法是（）

A．观察法B．比较法C．实验法D．调查法

【答案】D

【分析】生物学研究的基本方法有观察法、调查法、分类法、实验法等。

【详解】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客

观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，故A不符合题意。

B．比较法是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处。例

如，对不同种类生物的形态结构进行比较，可以推断它们之间的亲缘关系，故B不符合题意。

C．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科

学结论，故C不符合题意。

D．调查法就是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各

种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法。课题小组为了解玉米各个品系的播种情况及产

量，先后到各玉米主产区，考察种植环境、查阅和收集相关资料、走访相关人员，主要采用的科学研究方

法是调查法，故D符合题意。

故选D。

6．科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。下列叙述不正确的是（）

A．为了解槐荫区的城市绿化情况，可以选用调查法

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B．想知道土壤湿度对鼠妇生活和分布的影响，最好选用观察法

C．科学探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的

D．观察是科学探究的一种方法，有时可借助放大镜、显微镜等仪器

【答案】B

【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法、收集和分析资料法等

【详解】A．调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的

调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中

要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。因此，槐荫区的城市绿化情

况，可以选用调查法，A正确。

B．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科

学结论。因此，想知道土壤湿度对鼠妇生活和分布的影响，最好选用对照实验法，B错误。

C．探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问

题的答案作出假设，C正确。

D．观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，D

正确。

故选B。

7．兴趣小组的同学用不同的研究方法探究生命的奥秘，下列主要应用实验法进行研究的是（）

A．查找关于东北虎在我国分布情况的资料

B．调查八年级同学近视眼的发生情况

C．利用望远镜、摄像机等工具对鸟类形态进行研究

D．探究水温对金鱼呼吸次数的影响

【答案】D

【分析】科学探究的基本方法：实验法，观察法，调查法，收集和分析资料等。

【详解】A．查找关于东北虎在我国分布情况的资料，属于分析资料法，A错误。

B．调查八年级同学近视眼的发生情况，属于调查法，B错误。

C．利用望远镜、摄像机等工具对鸟类形态进行研究，属于观察法，C错误。

D．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科

学结论。可见，探究水温对金鱼呼吸次数的影响，属于实验法，D正确。

故选D。

8．对照组实验应该注意的问题是（）

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A．所有实验条件都相同

B．所有实验条件都不相同

C．除实验变量外，其他实验条件都不相同

D．除实验变量外，其他实验条件都相同

【答案】D

【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的出了该条件不同以外，其

他条件都相同的实验；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；一般来说，对实验变量进行

处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。

【详解】对照实验要遵循单一变量原则，即除了探究的条件不同以外，其它条件都相同；对照实验分为实

验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是自然状态下不接受实验变量处理的对象

组。因此，对照组实验应该注意的问题是：除实验变量外，其他实验条件都应与实验组相同且适宜。由此

可见，ABC错误，D正确。

故选D。

9.下表为小林同学探究“湿度对鼠妇分布的影响”的设计方案，其中存在不合理之处，下列改进建议正确的

是（）

位置鼠妇数量光照土壤湿度

纸盒左半侧20只明亮干燥

纸盒右半侧20只黑暗潮湿

A．纸盒左右两侧各放1只鼠妇

B．纸盒左右两侧均应设置黑暗的条件

C．纸盒左右两侧均应放置干燥的土壤

D．纸盒左右两侧均应放置潮湿的土壤

【答案】B

【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他

条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处

理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。

【详解】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究湿度对鼠妇分布的影响实验中唯一不同

的变量是湿度，除湿度不同外，其它条件相同且适宜，如鼠妇的数量(不能太少）、光照强度（黑暗）等都

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相同，因此改进建议正确的是纸盒左右两侧均应设置黑暗的条件，故B正确，ACD错误。

故选B。

二、非选择题

10.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，通过这一学期的研究，不仅让同学们收获了生物学基

本知识，还具有了科学探究的基本技能：

(1)了解校园等周边环境中的生物，我们采用了法。

(2)某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，请根据如下表回答问题：

2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟7分钟8分钟9分钟

干土44332221

湿土66778889

①该小组探究的问题是：土壤的潮湿程度对鼠妇生活有影响吗？

②作出的假设是：。

③该实验的实验变量是，像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件

以外，其他条件都的实验，叫做对照实验。因此，根据鼠妇本身生活环境，本实验设置的光照条件是

（填“明亮”或“黑暗”）。

④根据实验数据，我们可以得出实验结论是：土壤的潮湿程度影响鼠妇的分布，鼠妇适于生活在

（填“湿润”或“干燥”）的环境中。

(3)光照强度会影响鼠妇的生活，环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。光照强度属于影响鼠

妇的生活的因素（填“生物”或“非生物”），在自然界中还有因素（填因素“生物”或“非生物”）会影

响鼠妇生活。

【答案】(1)调查

(2)壤的潮湿程度对鼠妇的生活有（或没有）影响壤的潮湿程度不同相同黑暗

能够湿润

(3)非生物生物

【分析】（1）科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据。实验法是生物研究的主

要方法，观察是科学探究的一种基本方法。科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施

计划、得出结论、表达和交流。

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（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都

相同的实验。对照实验要遵循单一变量原则。

【详解】（1）调查法是对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。了解校园等周

边环境中的生物，我们采用了调查法。

（2）②根据探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”的实验，提出的问题是：光土壤的潮湿程度对鼠妇的

生活有影响吗？可作出假设：土壤的潮湿程度对鼠妇的生活有（或没有）影响。

③在探究实验中的变量就是要探究的问题中的条件。本实验探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响。因此，

该实验的实验变量是土壤的潮湿程度，像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种

条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。因此，根据鼠妇本身生活环境，本实验设置的光

照条件是黑暗。

④根据实验数据，湿土中的鼠妇数量明显多于干土中的鼠妇。我们可以得出实验结论是土壤的潮湿程度会

影响鼠妇的分布，鼠妇适于生活在湿润的环境中。

（3）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，生态因素包括非生物因素和生物因素，光照、

水分、土壤，温度等属于非生物因素，生物因素是指生物与生物之间的关系。光照强度属于影响鼠妇的生

活的非生物因素。在自然界中还有生物因素会影响鼠妇生活。

11．一些中学生沉溺于电脑网络游戏，影响了学业，长时间的电脑辐射对身体是否也会产生影响呢？有人

做了这样的实验：将生长状况相同的健康雄性成年大鼠随机分成A、B两组，每组10只；在相同环境

中，将A组置于开机的电脑前，B组置于未开机的同样的电脑前，其他饲养条件相同。两个月后获得实验

数据如图甲、乙，请回答有关问题。

(1)参与实验的雄性大鼠生长状况、饲养条件、所用电脑及实验环境均相同的目的是。

(2)设计B组是为了。

(3)每组都用了10只而不是1只雄性大鼠，目的是。

(4)从图中可看出，电脑辐射影响了组雄性大鼠的体重增长和精子的正常发育。

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(5)作为中学生，你应该怎样对待电脑游戏呢？。

【答案】(1)控制单一变量

(2)（形成）对照

(3)避免偶然性，使实验结果更可靠

(4)A

(5)不应长时间待在开机电脑前（或不能长时间打电脑游戏）（答案合理即可）

【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。对

照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同

的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是

实验组；没有处理的就是对照组。

【详解】（1）探究实验要遵循变量唯一的原则，即除了变量不同外其他的条件都应该相同。所以，参与

实验的雄性大鼠生长状况、饲养条件、所用电脑及实验环境均相同的目的是控制单一变量。

（2）对照实验包括对照组和实验组，实验组是指能反映实验目的、需要研究的、接受实验变量处理的对

象组；对照组是不进行实验变量处理的对象组。所以，B组属于对照组，本实验设计B组是为了形成对

照。

（3）实验所用大鼠的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差。如果采集

的大鼠生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免偶

然性，减小实验误差，每个实验组都用了10只而不是1只大鼠。

（4）由图甲A组数据可知乙组大鼠体重增长量少，由图乙A组数据可知乙组大鼠的精子畸形率高，可见

电脑辐射影响了A组大鼠的体重增长和精子的正常发育。

（5）数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，同样的长时间的电脑辐射对人体健康也有很大危

害，特别是中学生，长时间用电脑不仅浪费时间，电脑辐射污染还会影响人体的循环系统、免疫、生殖和

代谢功能，严重的还会诱发癌症、并会加速人体的癌细胞增殖。所以，作为中学生，我们不应长时间待在

开机电脑前（或不能长时间打电脑游戏）。

第2层能力提升限时：8min

1．法布尔成年累月在野外记录昆虫的生命活动，写成科学巨著《昆虫记》，在研究时，他尽量避免打扰昆练lian

虫的生活，法布尔研究昆虫的方法是（）

A．实验法B．观察法C．调查法D．分类法

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【答案】B

【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法、分类法和资料分析法等。

【详解】A．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现

或验证科学结论，A不符合题意。

B．观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感观外加辅助工具，对客观事物

进行系统地感知和描述，以发现和验证科学结论。法布尔研究昆虫的行为时，没有改变昆虫的生活环境，

也没对昆虫施加任何影响，因此法布尔对昆虫的研究方法是观察法，B符合题意。

C．为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并

作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法，C不符合题意。

D．生物分类法，也称为科学分类法，是一种系统地将生物物种分组和归类的方法。这种方法基于生物的

生理特征和进化关系，采用了一个固定的系统层次结构，包括域、界、门、纲、目、科、属、种等基本分

类单元，D不符合题意。

故选B。

2.若想要了解兔子的身体结构，可以采用的科学方法是（）

A．推测法B．调查法C．比较法D．观察法

【答案】D

【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。

【详解】A．科学的推测需要有确凿的证据，凭空想像是站不住脚的；还需要有严密的逻辑；也需要有丰

富的联想和想像，A不符合题意。

B．调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调

查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查

的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，B不符合题意。

C．比较法是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。通过

对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质，C不符合题意。

D．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进

行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，想了解兔子的形态结构，就可以用观察，D符合题

意。

故选D。

3．同学们计划救治校园中的一株丁香树，因为它出现了生长衰弱、枝叶发黄的症状。以下说法错误的是

（）

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A．在《中国植物志》中查找丁香的栽培注意事项，这属于文献法

B．用相机拍摄照片，记录叶片发黄的症状，这属于观察法

C．制作叶片横切装片，在显微镜下寻找是否有虫卵寄生，这属于实验法

D．在校园内统计发病植株的数量，这属于调查法

【答案】C

【分析】科学探究的方法有观察法、调查法、实验法、文献法等。观察法是指研究者根据一定的研究目

的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法；调

查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，

并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法；实验法是从影响调研问题的许多因素中选出一个或两个因

素，将它们置于一定条件下进行小规模的实验，然后对实验结果做出分析；文献法是指通过阅读、分析、

整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法。

【详解】A．文献法是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法。因此

在《中国植物志》中查找丁香的栽培注意事项，属于文献法，故A正确。

B．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进

行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。因此用相机拍摄照片，记录叶片发黄的症状，属于

观察法，B正确。

C．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科

学结论。因此制作叶片横切装片，在显微镜下寻找是否有虫卵寄生，属于实验法和观察法，故C错误。

D．调查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种

材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法。因此在校园内统计发病植株的数量属于调查法，故

D正确。

故选C。

4.当实验结果与假设不相符时，正确的做法是（）

A．马上否定原来的假设

B．修改实验结果，使其与假设一致

C．修改实验过程，使其与假设相符

D．仔细分析原因，找出问题，重做实验

【答案】D

【分析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验

对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得

第10页共17页.

到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。

【详解】实验数据是不能随便篡改的，尊重实验事实，这是做实验的基本要求。实验的结果与假设出现矛

盾，可能是假设不正确，那么就需要进一步查找资料，重新作出假设，也可能是实验过程中的某一环节出

了问题，那么就需要重新进行实验，ABC不符合题意，D符合题意。

故选D。

5．梅雨季节的广东，室内常常看到白蚁。为了探究湿度对白蚁分布的影响，小明按照下图设置装置，实

验方案如下表所示，则下列序号对应正确的是（）

组别白蚁数量/只光照温度/℃湿度

对照组20②25湿润土壤

实验组①无光照③④

A．①为10B．②为有光照C．③为10D．④为干燥土壤

【答案】D

【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相

同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验

变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应

设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干

扰。

【详解】ABC．为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同

且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰，由题干可知，

本探究实验的单一变量为湿度，则①为20只，②为无光照，③为25℃，④为干燥土壤，ABC错误。

D．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的

实验，这个不同的条件，就是唯一变量，本探究实验的单一变量为湿度，故④为干燥土壤与湿润土壤形成

对照，D正确。

故选D。

6．英国吉尼斯总部将“世界最高大的鸭嘴龙骨架”世界纪录认证证书授予在诸城发掘出土的“巨大诸城龙”，

是目前世界上发现最重也是最高大的鸭嘴龙物种．得出这一结论所运用的科学方法或依据是（）

第11页共17页.

①模拟实验②观察化石③进行比较④科学推测．

A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④

【答案】B

【分析】生物学研究的方法有观察法、调查法、实验法、资料分析等，其中实验法是生物学研究的重要方

法。观察是科学探究的一种基本方法，调查法是科学探究的常用方法之一，分类法是研究生物的一种基本

方法，实验法是生物学研究的重要方法。比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，

确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本

质，同时比较法对生物进化问题最重要的研究方法。

【详解】①模拟实验是在人为控制研究对象的条件下进行观察，模仿实验的某些条件进行的实验。模拟实

验是科学实验的一种基本类型，①不符合题意。

②观察化石，生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹

等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，是研究生物进化的直接证

据，②符合题意；

③进行比较，研究生物进化的一种重要方法是比较法，比较法是指根据一定的标准，把彼此有某种联系

的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处．通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联

系，认识事物的本质，③符合题意；

④科学推测，推测是根据已知的事物，通过思维活动，对未知事物的真相提出一定的看法。科学的推测需

要有一定的证据做基础，凭空想象往往是站不住脚的，科学推测还需要有严密的逻辑，也需要丰富的联想

和想象，④符合题意；

故选B。

7．某生物兴趣小组的同学探究“影响种子萌发的外界条件”实验时，选取4个干净的锥形瓶分别放入20粒

完整有活力的大豆种子，在不同条件下进行培养（如下图），若要研究水分对种子萌发的影响，可选用的

装置是（）

A．甲和乙B．乙和丙C．乙和丁D．甲和丁

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【答案】A

【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的出了该条件不同以外，其

他条件都相同的实验；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；一般来说，对实验变量进行

处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。

【详解】A．甲所处的条件是25℃、干燥，乙所处的条件是25℃、水适量，其变量是水分，可研究水分对

种子萌发的影响，A正确。

B．乙所处的条件是25℃、水适量，丙所处的条件是4℃、水适量，其变量是温度，可研究温度对种子萌

发的影响，B错误。

C．乙所处的条件是25℃、水适量，丁所处的条件是25℃、种子浸在水中（缺少充足的空气），其变量是

空气，可研究空气对种子萌发的影响，C错误。

D．甲所处的条件是25℃、干燥，丁所处的条件是25℃、种子浸在水中（缺少充足的空气），有水分、空

气两个变量，不符合单一变量原则，不能形成对照实验，D错误。

故选A。

8.板栗壳黄酮可调节胰脂肪酶活性，进而影响人体对脂肪的消化和吸收。为研究板栗壳黄酮和酸碱度

（pH）对胰脂肪酶活性的影响，科研人员进行了相关实验，结果如图。下列说法错误的是（）

A．实验变量有板栗壳黄酮和pH，仍遵循单一变量原则

B．板栗壳黄酮对胰脂肪酶的活性有抑制作用

C．板栗壳黄酮对胰脂肪酶作用效率最高时pH约为7.4

D．加入板栗壳黄酮，胰脂肪酶的最适pH变小

【答案】D

【分析】本实验的目的是研究“板栗壳黄酮和酸碱度（pH）对胰脂肪酶活性的影响”，根据实验目的可知，

本实验的自变量有是否加入板栗壳黄酮和不同pH。

【详解】A．实验变量有板栗壳黄酮和pH，但研究板栗壳黄酮对胰脂肪酶活性的影响时，pH是无关变

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量，研究pH对胰脂肪酶活性的影响时，板栗壳黄酮是无关变量，因此该实验仍遵循单一变量原则，A正

确。

B．由图中曲线可知，加入板栗壳黄酮后，胰脂肪酶活性变低，低于对照组。说明板栗壳黄酮对胰脂肪酶

的活性有抑制作用，B正确。

C．由图中曲线可知，板栗壳黄酮对胰脂肪酶作用效率最高的pH值约为7.4，C正确。

D．由图中曲线可知，加入板栗壳黄酮，胰脂肪酶的最适pH变大，即由7.4变成了7.7左右，D错误。

故选D。

9.“瑞雪兆丰年”描述了雪对作物的积极影响。关于影响原理，有人提出了“①雪中含有某些物质，这些物质

促进作物生长”“②雪冷冻作物，冷刺激促进作物生长”两种观点。某同学以麦苗为材料，设计了如下实验对

此进行探究。下列说法错误的是（）

组别冷冻处理培养液培养温度麦苗长势

甲否清水25℃

乙否融雪水25℃

丙是清水25℃

A．上述实验在设计上不合理，违背了单一变量原则

B．增加上述实验的重复次数，能提高结果的可靠性

C．分析甲、乙两组麦苗长势，能判断观点①的正误

D．分析甲、丙两组麦苗长势，能判断观点②的正误

【答案】A

【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相

同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验

变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应

设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干

扰。

【详解】A．根据实验目的可知，该实验的自变量是冷冻处理和培养液，因变量是麦苗的长势，而培养温

度属于无关变量，无关变量应该相同且适宜，甲乙为对照时变量为培养液；甲丙对照时是否冷冻处理为变

量，因此该实验设计合理，遵循了单一变量原则，A错误。

B．增加实验重复次数，能减少实验误差，提高实验结果的可靠性，B正确。

第14页共17页.

C．甲、乙两组的自变量是培养液，因变量是麦苗的长势，因此分析甲、乙两组麦苗长势，能判断观点①

的正误，C正确。

D．甲、丙两组的自变量是冷冻处理，因变量是麦苗的长势，因此分析甲、丙两组麦苗长势，能判断观点

②的正误，D正确。

故选A。

10．科研团队为了探究蛙褪黑色素的来源和作用，将若干只生长状况一致的健康蛙分成三组，编号为甲

组、乙组、丙组，做了如下三个实验：

甲组蛙先放到明亮处，蛙体色变亮，再放到暗处，蛙体色变暗。

乙组蛙放在明亮处，注射褪黑色素，蛙体色逐渐变暗。

丙组蛙的垂体切除后，无论放在明处还是暗处，蛙体色都保持亮色。

根据上述实验，下列分析错误的是（）

A．甲组实验中存在对照实验，变量是光照

B．由甲、乙组可知，褪黑色素可以影响蛙的体色

C．由实验可知，褪黑色素的分泌可能与垂体有关

D．若向切除垂体的丙组蛙注射褪黑色素，体色将不变

【答案】D

【分析】神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成

为一个统一的整体来进行各项生命活动；激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对人

和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节。

【详解】A．分析题干可知，甲组实验中在不同的光照下，蛙的体色不同，说明形成以变量为光形成对照

实验，A正确。

B．分析题干可知，甲组和乙组可以形成对照，变量是褪黑素，说明褪黑素可以影响蛙的体色，B正确。

C．切除垂体后，把此蛙无论放在明处或暗处，蛙体色都保持亮色，说明蛙褪黑激素的分泌与垂体有关，

C正确。

D．本实验说明褪黑素影响蛙的体色，若向切除垂体的丙组蛙注射褪黑色素，体色会变暗，D错误。

故选D。

第3层拓展培优10min

1．阅读材料，分析并回答下列问题。练lian

第15页共17页.

2016年10月19日，“神舟十一号”载人飞船与“天宫二号”空间实验室自动对接形成组合体。跟航天员一起

进驻“天宫二号”的还有六只可爱的“蚕宝宝”。“天空养蚕”实验是香港中学生天空搭载实验方案设计比赛中

的获奖项目，这六只蚕宝宝是科学家培育改良的品种“秋风白玉”。在“天宫二号”空间实验室里，蚕宝宝顺

利地抽丝剥茧，给科学家带来了不少惊喜。

(1)科学家研究家蚕在失重状态下的运动状态和生长发育状况，主要运用的科学研究方法是实验法和

法。该方法可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、