第2章 生物体的组成【A卷·提升卷】（原版卷）

第2章生物体的组成（提升卷）

（考试时间：45分钟满分：100分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦

干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一．选择题（共25小题，每题2分，共50分）

1．下列为植物细胞分裂过程中不同时期的变化图像。其正确的先后顺序为（）

A．a→b→c→dB．a→c→d→b

C．c→d→a→bD．a→d→b→c

2．如图是细胞分裂的过程，你认为正确的顺序是（）

A．①②③④B．④③②①C．③④①②D．③①④②

3．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”桃花的生长发育离不开细胞的分裂、生长和分化。下图可表示桃

花细胞完成一次分裂的是（）

A．B．

C．D．

4．细胞分裂时，最先发生变化的结构是（）

A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核

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5．2023年7月24日，北京大学基础医学院、北大-清华生命科学联合中心徐成冉课题组在DevelopmentalCell

期刊发表了研究论文。课题组选取了小鼠肝母细胞向肝实质细胞和胆管细胞发育的一系列时间点，完成了

肝母细胞形成胆管细胞的发育。完成该过程所进行的生命活动主要是（）

A．细胞分裂B．细胞的生长

C．细胞的分化D．细胞的衰老

6．如图是某生物细胞发生的一系列变化的过程示意图，下列分析错误的是（）

A．A、B、C细胞的基本结构相同B．该生物的所有细胞都能进行①过程

C．过程①②是人体生长发育和繁殖的基础D．②过程的结果是形成不同的组织

7．血液具有运输养料和代谢废物的功能，属于（）

A．肌肉组织B．神经组织C．结缔组织D．上皮组织

8．吃橘子时剥去外皮，会看到里面有一些“丝络”，橘肉里有很多汁水。橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主

要组织是（）

A．上皮组织、输导组织、营养组织B．上皮组织、分生组织、输导组织

C．保护组织、输导组织、营养组织D．保护组织、机械组织、结缔组织

9．盐城东台种植的西瓜果肉甜而多汁，并含有丰富的有机物。请你观察下列四种植物组织的细胞特点，推

测能够进行光合作用制造淀粉的是（）

A．B．

C．D．

10．下图所示的人体组织中，属于肌肉组织的是（）

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A．B．

C．D．

11．王大爷在进行晨练时，不小心韧带拉伤。韧带在人体组织中属于（）

A．上皮组织B．神经组织C．结缔组织D．肌肉组织

12．下列不属于单细胞生物的是（）

A．蚜虫B．草履虫

C．变形虫D．衣藻

13．眼虫（图）生活在水中，可以独立完成生命活动。下列叙述不正确的是（）

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A．眼虫依靠神经系统进行调节

B．眼虫的身体由一个细胞构成

C．眼虫有叶绿体，能进行光合作用

D．眼虫摆动鞭毛需要消耗能量

14．小林进行下图所示实验时，滴加肉汁后，大多数草履虫的运动方向是（）

A．向左B．向中间C．向右D．向两端

15．在草履虫培养液中添加少许菠菜汁后，显微镜下观察发现草履虫体内某结构呈绿色（如图箭头所指），

该结构最可能是（）

A．食物泡B．收集管C．伸缩泡D．胞肛

16．下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（）

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A．能够趋利避害，适应所生活的环境

B．整个生物体只由一个细胞构成

C．所有的单细胞生物体内都不含叶绿体，都不能进行光合作用

D．能够与外界环境进行气体交换

17．观察下图，从生物体结构层次上分析，与其他三幅图不同的是（）

A．B．

C．D．

18．生物体的结构与功能的基本单位是（）

A．分子B．细胞C．组织D．有机物和无机物

19．今年3月，沅江大桥水域，江豚“组团”逐浪。被誉为“水中大熊猫”的江豚，它的结构层次是（）

A．细胞→组织→器官→动物体

B．细胞→组织→器官→系统→动物体

C．细胞→器官→组织→动物体

D．细胞→组织→系统→器官→动物体

20．槐米为豆科植物槐的花蕾，有解毒明目功效。下列各项与槐米属同一个结构层次的是（）

A．叶肉B．皮肤C．神经细胞D．老虎

21．“枝上柳绵吹又少”，柳绵亦作“柳絮”。“柳绵”主要是柳树的什么器官（）

A．果实B．叶C．花D．种子

22．下列对各项人体的结构层次（各图放大倍数不同）描述正确的是（）

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A．①是器官B．②是系统C．③是细胞D．④是组织

23．下列器官属于同一系统的是（）

A．①④B．②④C．②③D．③④

24．新疆棉是棉纺织品生产的重要原材料来源，下列有关分析错误的是（）

A．B组织能够形成网络，具有输导作用，属于系统

B．新疆棉的结构层次是：细胞→组织→器官→个体

C．新疆棉的根与人体的唾液腺都属于器官

D．A、B、C、D等组织细胞内的染色体数目相同

25．如图表示油菜植株的六大器官，下列选项都属于繁殖器官的一组是（）

A．①③⑥B．①②④C．②④⑤D．③⑤⑥

二．解答题（共4小题，每空2分，共50分）

26．（14分）生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构与功能的基本单位。下图是生物体的某些生理

过程，请据图回答下列问题：

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(1)②表示过程，该过程中形成的子细胞遗传物质与亲代细胞。

(2)③表示过程，其结果是形成。

(3)在结构层次上，一颗玉米粒属于，“藕断丝连”里的“丝”属于。

(4)请按照从微观到宏观的顺序写出玉米的结构层次（用文字和箭头表示）。

27．（10分）生物实验小组学习了单细胞生物后，对草履虫产生了浓厚的兴趣，他们想利用实验探究草履

虫更适合生活在水体的表层还是深层，请帮助他们完成分析与探究过程。

(1)分析并提出问题

提出问题：。

作出假设：草履虫更适合生活在水体的表层。

(2)制订并实施计划

①取甲、乙两只烧杯，加入等量的水。取草履虫放入两只烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量要相同，

目的是为了。

②甲烧杯中放置一层滤膜（草履虫不能通过），使草履虫无法靠近水表层，乙烧杯不做处理。此实验中乙

烧杯的作用是。

(3)分析实验现象，得出结论

一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，

数量减少，而乙烧杯中草履虫生活力旺盛，数量增多。

据此可得出结论：。

(4)该实验小组想进一步探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验改进

建议不合理的组别（）

营养液的种类营养液数量营养液温度草履虫数量

甲组稻草浸出液500毫升25℃2个

乙组牛奶营养液500毫升10℃2个

A．统一用稻草浸出液

B．营养液温度统一为25℃

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C．草履虫数量改为20个

D．可设置用清水做营养液的对照组

28．（16分）如图是动植物细胞结构模式图和细胞的部分生理过程及人体不同的结构层次示意图，请据图

回答下列问题。

(1)生物体结构功能的基本单位是。人体的皮肤属于（结构层次），皮肤被划破会流血，血

液属于组织。

(2)图一中，乙图所示为（填“植物”或“动物”）细胞结构模式图，其中的能量转换器是[⑦]。

把菠菜放入冷水中几分钟，水不会变成绿色，如果把菠菜放入沸水中煮几分钟，这是由于高温破坏了图一

中（结构名称）。

(3)图一中乙图所示细胞结构中的“遗传信息库”是（填标号），图二中A→B的生理过程是细

胞。

29．（10分）草履虫是实验研究的重要材料，野外采集的草履虫样本中常含有其他生物。为了更好地培养

草履虫，科研工作者配置了不同种类的培养液来探究对草履虫数量的影响。实验过程如下：

①草履虫的分离：步骤如下图所示，然后将与其他小生物分离开来的草履虫接种到已配置好的稻草培养液

中，在室温下培养78d。

②配置培养液：分别配置玉米粒培养液、熟鸡蛋黄培养液、奶粉培养液、小麦培养液各1000毫升。

③取4支试管，分别加入10毫升玉米粒培养液、熟鸡蛋黄培养液、奶粉培养液、小麦培养液，用毛细吸管

各接种10只草履虫，在25℃的条件下持续培养，统计结果见表格，回答以下问题：

培养液的种类达到高峰时所需时间/天达到高峰时数量/个全部死亡所需时间/天

玉米粒培养液757636

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