机械制图与计算机绘图-绪论

机械制图与计算机绘图课程名称：《机械制图与计算机绘图》适用专业：机械设计制造及其自动化、农业机械化及其自动化、交通运输专业等。总学时（理论+实践）：108学时课程发展：山西农业大学优质课程（2005年）山西农业大学精品课程（2006年）山西省精品课程（2008年）国家级精品课程（2010年）目录一、本课程的研究对象二、本课程的基本内容三、本课程的基本任务四、本课程的学习方法五、本课程的教材及参考资源六、本课程的考核方法

《机械制图与计算机绘图》课程是高等院校工科各专业开设的一门技术基础课。该课程研究绘制和阅读机械图样的原理和方法。一、本课程的研究对象绪论

在工程技术中，按一定的投影方法和有关规定，把机械设备或其零件的形状、大小、材料及有关技术说明，用数字、文字和符号表达在图纸上或存贮在硬盘、U盘等存储设备上的图，称为机械图样（装配图和零件图）。机械图样绪论齿轮油泵及装配过程5m6×18一台机器或部件都是由若干零件按一定的装配关系和技术要求装配而成的。用来表达机器或部件的组成零件、装配关系、工作原理及主要零件的主要结构形状的图样，称为机器或部件的装配图。用来表达零件结构、大小和技术要求的图样，称为零件图。

制造一台机器或部件的一般过程：构思并确定设计方案（必要时可画出轴测图、结构图或装配示意图等）→画出装配图→由装配图拆画零件图→按照零件图加工零件→按照装配图将零件装配成机器或部件。

装配图和零件图的作用：装配图和零件图是机器或部件生产过程中，设计者交给生产者的重要技术文件，是制造、检验、安装、使用和维修机器或部件及进行技术交流的重要依据。

农业机械绪论交通工具绪论1.投影理论基础（主要学习用正投影法表示空间几何形体，包括点、线、面的投影，立体的投影，轴测投影）；2.制图基础（学习和贯彻国家机械制图和技术制图的有关标准；训练用仪器作图和徒手作图的操作技能，培养绘制和阅读图样的基本能力，包括制图的基本知识、组合体和机件的表达方法）；3.机械图（培养绘制和阅读常见的机器或部件的零件图和装配图的基本能力，包括标准件和常用件，零件图、装配图和展开图）;4.计算机绘图基础（主要学习用AutoCAD2013软件绘制机械图的基本操作；学习用Pro/E软件三维实体造型的基本操作。培养用计算机绘制机械图的能力和三维实体造型的能力）。二、本课程的基本内容绪论绪论1.培养绘制和阅读机械图样的能力；

2.培养空间想象能力和形象思维能力；3.培养仪器绘图、徒手作图和计算机绘图的能力；

4.培养工程意识，贯彻和执行国家标准的意识；

5.培养认真负责的工作态度。三、本课程的基本任务

1.要多思考，勤动手，认真完成作业。在课程全部内容的学习过程中，要注意提前预习要学的内容；要保质保量按时完成布置的作业；要注意从空间到平面，又由平面到空间的思维训练，加强空间想象能力的培养。2.要与生产实践相结合。在机械图部分内容学习的过程中,抽时间到工厂参观学习，增强对所学内容的感性认识和工程意识。3.要使用好课程资源。课程网站上有虚拟模型室、课件、习题答案等教学资源，在学习过程中，要注意使用；另外，学院工程图学模型室对学生全天开放，可以根据自己学习的需要，利用陈列的模型自主学习。四、本课程的学习方法绪论1.课程教材

张淑娟、全腊珍.《画法几何与机械制图》，《画法几何与机械制图习题集》，中国农业出版社.2.参考教材(1)田凌、黄利平、杨小庆.《工程制图》，电子工业出版社,2012.(2)焦永和，张京英.《工程制图》，高等教育出版社,2008.(3)朱冬梅，胥北澜，何建英.《画法几何与机械制图》，高等教育出版社,2008.(4)唐克中，朱同均.《画法几何及工程制图》，高等教育出版社,2009.(5)张淑娟，全腊珍.《工程制图》，中国农业大学出版社，2010.(6)马麟，张淑娟，张爱荣.《画法几何与机械制图》,《画法几何与机械制图习题集》，高等教育出版社，2011.(7)谭建荣，张树有，陆国栋等.《图学基础教程》，高等教育出版社,2004.(8)大连理工大学工程画教研室.《机械制图》,高等教育出版社出版社,2003.(9)周静卿，张淑娟，赵凤芹.《机械制图与计算机绘图》，中国农业大学出版社，2008.五、本课程的教材及参考资源绪论绪论

3.关注《机械制图与计算机绘图》课程网站

《机械制图与计算机绘图》课程网站于2006年创建，2010年再建，后不断丰富，现已成为学习该课程的教学资源共享平台。在这里你可以自主学习《机械制图与计算机绘图》课程的有关内容，培养阅读和绘制机械图的能力。

4.关注国家级工程图学教学基地浙江大学国家级工程图学教学基地和北京理工大学国家级工程图学教学基地。国家级工程图学教学基地有国家级教学名师和国家级教学团队，有国家级精品课程等教学科研成果。在这里你可以学习该课程有关内容，跟踪国内外工程图学最前沿的研究成果。

5.关注爱课程网教育部、财政部十二五期间启动实施的高等学校本科教学质量与教学改革工程支持建设的高等教育课程资源共享平台。在这里你可以学习工程图学系列的中国大学公开视频课和中国大学资源共享课。六、本课程成绩考核方法

本课程共6学分，要提交两个成绩: