2024年中考物理一轮复习：电与磁（11题型）（练习）（解析版）

专题20电与磁（练习）（解析版）

目录

匪题型过关练

2

题型01磁现象...............................................................2

题型02磁场.................................................................3

题型03地磁场..............................................................6

题型04奥斯特实验...........................................................8

题型05安培定则...........................................................11

题型06电磁铁..............................................................15

题型07电磁继电器..........................................................18

题型08磁场对通电导线的作用................................................21

题型09电动机及其工作原理..................................................24

题型10产生感应电流的条件..................................................26

题型H发电机.............................................................30

称真题实战练.............................

同重难创新练.............................

题型过关练

题型01磁现象

1.钢条AB的A端靠近小磁针北极，它们相互吸引；钢条B端靠近小磁针南极，它们也相互吸引，则（）。

A.钢条一定有磁性，且A端为北极B.钢条一定有磁性，且A端为南极

C.钢条一定无磁性D.钢条可能有磁性，也可能无磁性

【答案】Do

【解析】钢条AB的A端靠近小磁针北极，它们相互吸引，钢条AB的A端可能是S极，也可能没有磁

性；钢条B端靠近小磁针南极，它们也相互吸引，钢条B端可能是N极，也可能没有磁性。

故选Do

2.放在条形磁体周围的小磁针静止时如图所示，三个小磁针的N极和一个小磁针的S极被涂黑，则S

极被涂黑的小磁针是（）。

O乙

甲

条形磁体-O

■OT

C丙

【答案】Ao

【解析】由于磁场方向的规定，小磁针静止时N极所指向的方向为磁感线的方向。

假设条形磁体左侧是N极，则磁感线由左端出发指向右侧，由图知道，甲丙的左侧是N极，乙丁的右

侧是N极，由图知道，假设不符合题意；

假设条形磁体右侧是N极，则磁感线由右端出发指向左侧，由图知道，甲丙的右侧是N极，乙丁的左

侧是N极，由图知道，假设符合题意，且被涂黑S极的小磁针是甲，故A符合题意。故选A。

3.如图所示，其中正确反映两根大头针被条形磁铁吸起时的真实情况的是（）。

A.图甲B.图乙C.图丙D.图乙和图丙

【答案】Co

【解析】大头针被吸到磁铁一端后被磁化，针帽与磁极的极性相反，针尖极性与针帽相反，但同一磁极

上的两枚大头针针尖必为同名磁极，根据同名磁极相互排斥可知，两大头针应分开，故只有丙图正确。

故选Co

4.小华同学在教室里擦黑板时，发现当板擦靠近黑板时，会被吸附在黑板上.为了探究是黑板具有磁性

还是板擦具有磁性，他设计了下列实验，能得出正确结论的是（）。

A.用小磁针分别靠近板擦和黑板，小磁针都发生了偏转，说明黑板擦和黑板都具有磁性;

B.将板擦的正面和反面靠近黑板，板擦都能吸附在黑板上，说明板擦一定具有磁性；

C.将板擦用细线悬挂起来使其自由旋转，发现板擦静止时某侧边始终的指向东方，说明板擦一定具有

磁性；

D.将板擦用细线悬挂起来，发现板擦靠近黑板时细线偏离了竖直方向，说明黑板具有磁性

【答案】C。

【解析】ABD.因为力的作用是相互的，所以，当小磁针分别靠近板擦和黑板时，或者板擦和黑板相互

靠近时，它们之间的相互吸引，都只能说明两物体中至少有一个物体具有磁性，而无法判断哪个具有磁性,

故ABD不符合题意。

C.将板擦用细线悬挂起来使其自由旋转，发现板擦静止时某侧边始终的指向东方，则一定有某侧边始

终指向南方，所以可以说明板擦一定具有磁性，故C符合题意。故选C。

5.当悬挂的/、B、C三个钢棒互相靠近时，出现的现象如图所示，则（）。

VTV

rir-na

ABc

A.4、6棒有磁性，C棒没有磁性；

B.4棒没有磁性，B,。棒有磁性；

C.4棒可能有磁性也可能没有磁性，B、C棒有磁性；

D.4C棒有磁性，6棒可能有磁性也可能没有磁性

【答案】Co

【解析】如图所示，B、C棒相互排斥，&C棒都有磁性，且磁性相同，48棒相互吸引，4棒可能是

铁棒，无磁性，也可能有磁性，与8棒磁性不同；故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。

题型02磁场

1.巴克球是一种磁力超强的小球，很多个小球可任意变换组合形状，有极高的创造性，是许多人喜爱

的玩具。如图所示的几个巴克球随意组合，下列有关巴克球的说法正确的是（）。

A.巴克球周围存在的磁场分布是均匀的；

B.巴克球周围的磁场不存在磁感线；

C.巴克球周围各点的磁场方向都是竖直向下的;

D.巴克球对周围所有的金属都有力的作用

【答案】Bo

【解析】A.任何磁体都有两个磁极，而磁极是磁场最强的地方，即巴克球周围存在的磁场分布是不均

匀的，故A错误；

B.巴克球周围存在磁场，不存在磁感线，磁感线是为了描述磁场的性质而引入的假想曲线，故B正确;

C.巴克球周围各点的磁场方向是不同的，故C错误；

D.磁体对含有铁、钻、镣等物质的物体有力的作用，所以巴克球不会对所有金属都有力的作用，故D

错误。故选B。

【答案】Ao

【解析】AB.异名磁体的磁感线从N极出发，回到S极，故A正确；B错误；

C.同名磁极间都是从N极出发，而不是回到N极，故C错误；

D.蹄形磁铁的磁感线从N极出发，回到S极，故D错误。故选A。

3.小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识，她归纳整理如下，其中正确的有（）。

①磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在；

②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线；

③磁感线是由铁屑组成的；

④地磁场的磁感线是从地球南极附近出发回到北极附近。

A.①④B.②③C.①②D.②④

【答案】Ao

【解析】①磁场看不见摸不着，但可以借助小磁针感知它的存在，这是典型的转换法，故①符合题意;

②磁感线是不存在的，是为了研究方便而假象的一些有方向的曲线，故②不符合题意；

③磁感线是不存在的，磁感线是铁屑组成的说法错误，故③不符合题意；

④地球是一个巨大的磁体，地磁场的南极在地理北极附近，地磁场的北极在地理南极附近，故地磁场

的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近，故④符合题意；综上所述选项A符合题意。

4.通常我们用磁感线形象地描述磁场的强弱和方向，如图所示描绘了某一磁场区域的部分磁感线，并

在磁场的b点放置一个可自由转动的小磁针，由磁感线的分布特点可知（）。

A.b点的磁场比a点的磁场弱，小磁针静止时N极指向Q处；

B.b点的磁场比a点的磁场弱，小磁针静止时N极指向P处；

C.b点的磁场比a的磁场强，小磁针静止时N极指向P处；

D.b点的磁场比a点的磁场强，小碰针静止时N极指向Q处

【答案】Do

【解析】AB.磁感线的疏密体现了磁场的强弱，磁感线越密集，磁场越强，由图可知，a点与b点相比,

b点的磁感线更密集，所以b点的磁场比a点的磁场强，故AB不符合题意；

CD.由于磁感线上的任何一点的切线方向跟小磁针放在该点的北极指向一致，所以在b点放置一个可

自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向Q,故D符合题意，C不符合题意。故选D。

5.磁体与磁体之间会有力的作用，是因为磁体周围存在____；绿海龟是著名的航海能手，它是利用

进行导航的。

【答案】①磁场；②地磁场。

【解析】［1］磁体间不接触也会有力的作用，磁体间力的相互作用是通过磁场而发生的，磁体周围存在

磁场。

［2］绿海龟是著名的航海能手，绿海龟辨别方向靠的是地磁场，故它是利用地磁场进行导航的。

6.如图，画出条形磁体N极发出的一条磁感线及其方向、标出小磁针的S极。

【解析】根据异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥可知小磁针的左端是N极，右端是S极，因为在

磁体外部，磁感线总是从N极发出，回到S极，所以磁感线的方向是指向右的，如图所示：

T

7.在我们熟悉的各种磁体的磁场中，通电螺线管外部的磁场可能与哪种磁体的相似？小伟用小磁针、

条形磁体、通电螺线管来进行探究，实验操作及现象如图所示。

（1）比较甲、乙两图可知，通电螺线管的外部磁场与周围的磁场相似；

（2）比较乙、丙两图可知，通电螺线管的外部磁场方向与通过它的方向有关。

【答案】条形磁体；电流。

【解析】（1）[1]比较甲、乙两图，小磁针在磁场中的受力情况相同，由此可知：通电螺线管的外部

磁场与条形磁体周围的磁场相似。

（2）[2]比较乙、丙两图，通电螺线管中的电流方向不同，小磁针受力情况不同，即N、S极偏转的方

向不同，说明通电螺线管的磁场方向不同，故通电螺线管的外部磁场方向与通过它的电流方向有关。

题型03地磁场

1.（多选）关于地磁场的描述正确的是（）。

A.地磁场的北极在地理南极附近；

B.赤道附近地磁场的方向和地面平行；

C.地球上任何地方的地磁场方向都是和地面平行的；

D.在地面上放置一个小磁针，小磁针的南极指向地磁场的南极

【答案】ABo

【解析】A.地磁场的北极在地理南极附近，地磁场的南极在地理北极附近，故A正确；

B.在赤道平面上，距离地球表面相等的各点，磁场强弱相等，且方向水平向北与地面平行，故B正确；

C.地磁场的水平分量总是从地理的南极指向北极，而竖直分量则南北相反，在南半球垂直地面向上，

在北半球垂直地面向下，故C错误；

D.在地面上放置一个小磁针，小磁针的南极指向地理的南极，地磁场的北极，故D错误。

故选AB。

2.如图所示，我国早期的指南针（司南），它是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”

上制成的。东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。关于指南针，下列说

法中正确的是（）。

A.有的指南针只有一个磁极；

B.自由转动的指南针，其静止时指南北是由于地磁场的作用;

C.指南针的指向不会受到附近磁铁的干扰；

D.指南针周围不存在磁场

【答案】Bo

【解析】A、任何磁体都有两个磁极，故A错误；

B、指南针能够指向南北，是由于地球具有磁场，地磁场是南北指向。指南针由于受地磁场的作用而工

作的，故B正确；

C、指南针指向会受到附近磁铁的干扰，是由于磁铁周围存在着磁场。故C错误；

D、指南针被磁化后，周围存在磁场，故D错误。

3.如图所示，这是一个自制的小指南针。用硬纸板和大头针制作指南针的底座，使缝衣针磁化后，穿

过按扣的两孔，放在底座的针尖上，当小指南针静止后，针尖指向北方，则下列说法中正确的是（）。

C.针尾是指南针的N极D.针尾所指方向，是该点地磁场的磁场方向

【答案】Bo

【解析】ABC.地球是一个大磁体，指南针指南北的原因是由于受到了地磁场的作用，指南针静止时,

指向南的一端是磁体的S极，指向北的一端是磁体的N极，针尖指北，所以针尖是N极，针尖所指是地磁

南极，故AC错误，B正确；

D.针尖是指南针的N极，所以针尖所指方向,就是该点地磁场的磁场方向，故D错误。故选B。

4.《论衡》中记载：“司南之杓、投之于地，其柢指南”。如图。“柢”即握柄，是磁体的_______极,

司南之所以能指南北，是由于受到_______的作用

二胎

■

【答案】①S（南）；②地磁场。

【解析】［1］由题意知，司南放在地上时，握柄指向地理的南方，而地磁极的N极在地理南方附近，据

同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以握柄是磁体的S（南）极。

［2］司南静止时指南北是由于它受到地磁场的作用。

5.如图所示的司南是我国的四大发明之一，司南静止时能够指南北说明地球是一个巨大的.;如

图所示，地磁的南极在地理的附近，地理的两极和地磁的两极并不重合，这一现象是我国宋代学者

沈括发现的，比西方早400多年。

【答案】磁体；北极。

【解析】［1］司南能够指南北，说明司南在地球附近受到磁力的作用，所以地球是一个巨大的磁体来的。

［2］司南在地面静止时，其N极指向地理北极附近，据同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥知，地磁

的南极在地理北极附近。

题型04奥斯特实验

1.关于如图所示的实验，下列说法中正确的是（）。

A这是模拟法拉第电磁感应实验的场景；

B移走小磁针，电流的磁场消失；

C根据这一现象的原理，制成了电磁铁；

D将导线断开，小磁针N极将指向地磁场的北极

【答案】Co

【解析】A.这是探究通电导体周围存在磁场，即奥斯特实验的场景，故A错误；

B.该磁场是电流的磁场，只有电路中有电流，导线周围就存在磁场，小磁针的作用是证实通电导体周

围有磁场，故B错误；

C.该实验说明通电导体周围存在磁场，这种现象是电流的磁效应，根据这一现象人们发明了电磁铁，

故C正确；

D.将导线断开，导线中没有电流通过，电流的磁场消失。由于受地磁场的影响，小磁针N极将指向地

磁场的南极，故D错误。故选C。

2.在探究通电螺线管的磁场特点时，通电螺线管在某状态下的两个实验现象如图所示，其中小磁针（黑

色一端为N极）静止时的指向情况如图甲所示。铁屑静止时的分布情况如图乙所示。图中能正确用磁感线

描述这两个实验现象的是（）。

【答案】Co

【解析】通电螺线管的外部磁场和条形磁体的磁场相似，由甲图中小磁针的分布情况可以判断该通电

螺线管的左侧为S极，右侧为N极。

我们规定小磁针静止时的N极指向为该点的磁场方向，所以在磁体外部，磁感线总是从N极出发回到S

极。而在磁体内部，磁感线的分布和磁体的N、S极一致，由此判断，A、B、D不符合题意；C符合题意。

故选Co

3.奥斯特实验：

(1)如图甲所示，将导线放在静止的小磁针上方且平行，触接电源负极后发现小磁针发生偏转，由此

可得出结论，通电导体周围有o

(2)如图乙所示，将电源正负极对调，重复上述实验步骤，发现小磁针改变。由此可以

得出结论；方向，与电流方向有关。

【答案】磁场；偏转方向；磁场。

【解析】(1)[1]导线通电后，发现小磁针发生偏转，说明小磁针受到了力的作用，故得出通电导线

周围存在磁场。

(2)[2][3]改变电流的方向，小磁针偏转的方向发生变化，说明磁场的方向发生了变化，故得出的结

论是磁场的方向与电流的方向有关。

4.小明在课下通过查阅资料，知道通电线圈相当于一匝通电螺线管，其两侧的磁极与线圈中电流方向

的关系也符合安培定则一用右手握住线圈，让四指指向线圈中电流的方向，则大拇指所指的那端就是线圈

的N极。

(1)请你猜想，如图所示，把两个线圈A和B挂在水平光滑的固定细杆筋上，且平行靠近放置，当

线圈通入如图所示的方向相同的电流，线圈A和B将互相(选填：“靠近”“远离”)。

(2)你猜想的依据是。

M/、、/、、—N

II

I，IV/I

AB

【答案】靠近；同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

【解析】[1][2]从图可知两个线圈A和B中电流的方向向上，用右手握住线圈A、B,让四指指向线圈

中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极，则线圈A的左端为N极，右端为S极；线圈B的

左端为N极，右端为S极，根据磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。可知，

线圈A和B将互相靠近。

5.如图示是探究通电直导线周围磁场的实验装置。

(1)小磁针放置在桌面上静止时，将直导线沿(选填“东西”“南北”或“任意”)方向

放置在小磁针正上方，实验时效果最明显；

(2)接通电路后，观察到小磁针偏转，说明电流周围存在_____,此现象最早是由物理学家发

现的，此时若移去小磁针，上述结论是否成立？(选填“是”或“否”)；

(3)改变直导线中电流方向，小磁针的偏转方向发生了改变，说明电流周围的磁场方向与有关;

(4)实验中小磁针的作用是o

【答案】南北；磁场；奥斯特；是；电流的方向；检测磁场是否存在。

【解析】(1)[1]因为地球存在地磁场，小磁针静止时，N极指向地理上的北极，所以直导线应沿

南北方向放置，则实验时，可避免地磁场对小磁针转动的影响。

(2)[2]接通电路后，本来静止的小磁针发生偏转，说明小磁针受到了力的作用，这说明电流周围产

生了磁场，小磁针放在磁场中受到力的作用。

[3]电流周围存在磁场最早是由物理学家奥斯特发现的。

[4]小磁针在通电导体周围会转动，这是为了表明电流周围存在着磁场，而这个磁场的有无跟导体中有

无电流有关，那么即使移去小磁针，电流周围的磁场仍然存在，所以上述结论仍是成立的。

（3）［5］改变电流方向，则小磁针偏转的方向发生改变，说明小磁针所受的力的方向发生了改变，而

引起这个变化的是电流周围的磁场方向改变了，所以电流周围的磁场方向与电流方向有关。

（4）［6］通电导体周围是否有磁场，无法直接观察，通过转换法，让小磁针的转动说明电流周围存在

磁场，所以小磁针能证明磁场是否存在。

6.小华和小军在老师办公室看到一个如图甲所示的仪器，用一根铜线和一个有两排孔的平板玻璃制成,

铜线依次穿过相邻的孔绕成一个线圈。老师告诉他这是螺线管。于是，在老师的指导下，他和同学们一起

把螺线管接入电路，探究其特点。

（1）他们把一个小磁针放在桌面上，小磁针静止时指向南北方向。将螺线管通电后靠近该小磁针，发

现小磁针发生_______，说明通电螺线管周围存在磁场。

（2）接着，小华将细铁屑均匀地洒在玻璃板上，轻轻敲击玻璃板后，细铁屑的排列情况如图乙所示。

①观察发现靠近螺线管两端的地方铁屑分布比较密集，说明螺线管两端磁场比较o

②小华继续仔细观察细铁屑的整体分布情况，发现通电螺线管外部的磁场分布与我们学过的磁

体的磁场分布情况相似。

③随后小军在未通电的螺线管外部放置了八个小磁针，闭合开关磁针指向如图丙所示，放入小磁针是

为了显示O

（3）法国科学家安培认为，通电螺线管的磁场可以看成多个圆形通电线圈的磁场组合而成。他研究提

出了著名的分子电流假说：在原子、分子等物质微粒内部，存在着一种电流一一分子电流（由原子

内部电子的绕核运动形成的），分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体，它的两侧相当于两个磁极。

【答案】偏转；强；条形；磁场的方向；环形。

【解析】（1）［1］根据题意知道，靠近该小磁针，发现小磁针发生偏转，这是因为小磁针受到磁力的

作用，运动状态发生了改变，说明通电螺线管周围存在磁场。

（2）①［2］磁铁两端的铁屑较密集，说明磁铁两端的磁性较强。

②［3］由实验探究的结果知道，电螺线管外部磁场与条形磁体的磁场相似。

③［4］小磁针静止时”极的指向与该点磁场的方向相同，所以小磁针的作用是显示通电螺线管周围磁场

方向。

（3）［5］通电螺线管的磁场可以看成多个圆形通电线圈的磁场组合而成，所以安培认为，在物质内部

存在着一种环形电流一一分子电流，分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体。

题型05安培定则

1.（多选）小磁针静止在通电螺线管内部，小磁针涂黑的一端为N极，如图所示。则（）。

电源h

A.电源的a端是正极，通电螺线管的右端是N极;

B.电源的a端是负极，通电螺线管的右端是S极;

C.电源的6端是正极，通电螺线管的左端是N极;

D.电源的6端是负极，通电螺线管的左端是S极

【答案】BCo

【解析】由图可知，小磁针的左端为N极，小磁针N极指向为磁场的方向，小磁针在通电螺线管的内

部，所以通电螺线管内部的磁场方向向左，通电螺线管外部磁场方向由N极指向S极，通电螺线管内部磁

场方向由S极指向N极，所以通电螺线管的右端为S极，左端为N极，由右手螺旋定则可知，电流从通电

螺线管的右端流入，左端流出，所以电源的6端是正极，a端是负极。

故选BCo

2.如图所示，闭合开关S,滑片P向右移动，则螺线管（）。

A.左端为S极，磁性增强B.左端为S极，磁性减弱

C.左端为N极，磁性增强D.左端为N极，磁性减弱

【答案】Ao

【解析】电流从正极流向负极，从螺线管的右边流向左边，根据安培定则，四指弯曲方向与电流方向

一致，大拇指所指就是N极方向，因此右端为N极左端为S极。滑片向右移动，滑动变阻器变大，电流变

小，磁性减弱，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。

3.如图甲是“奋斗”小组制作的“磁浮地球仪”。在地球仪中装入条形磁铁，底座中的电磁铁就可将

其稳定地“漂浮”在空中，其工作原理如图乙所示。下列判断正确的是（）。

A.电磁铁的上端为N极;

B.电源的左端为正极；

C.地球仪是通过异名磁极互相排斥实现“漂浮”的；

D.滑片P向左移动可增加地球仪“漂浮”的高度

【答案】B。

【解析】A.悬浮地球仪的工作原理是同名磁极相互排斥，由图乙可知，电磁铁的上端是S极，故A错

误；

B.由安培定则可知，电流从螺线管的上端流入，所以电源的左端为正极，右端为负极，故B正确；

C.悬浮地球仪是通过同名磁极相互排斥来实现悬浮的，故C错误；

D.滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路中的电阻变大，电路中电流变小，电磁铁磁性减弱，地球

仪的悬浮高度减小，故D错误。故选B。

4.攀枝花市某学校研学小组在探究通电螺线管磁场的实验中，小磁针和螺线管放置于同水平面内，螺

线管为东西朝向，小磁针可在水平面内自由转动。开关S闭合后，小磁针的指向如图所示，则电源/端为

（选填“正”或“负”）极。当开关S断开时，小磁针N极将（选填“不”、“向北”或“向

南”）偏转。

北

西『严由工］东

【答案】负；向北。

【解析】［1］由小磁针静止时，其左端为N极，右端为S极，根据磁体间的相互作用规律可知，螺线管

左端为N极，右端为S极；根据螺线管的线圈绕向，利用右手螺旋定则可以确定电流从螺线管的右端流入,

左端流出，由于电流是从电源的正极流出，经过外电路回到电源的负极，所以可以确定电源的4端为负极。

［2］由于未断开开关时，小磁针是东西走向，断开开关时，小磁针由于受到地磁场的影响，N指向地磁

南极，即地理北极，小磁针N极将向北偏转。

5.在如图所示的电路中，请用笔画线代替导线将电路补全。要求：将滑动变阻器和螺线管组成串联电

路，闭合开关后，螺线管左端为N极，且滑动变阻器的滑片向左移动时，螺线管的磁性增强。

Nl^XWl

【解析】滑动变阻器的滑片向左移动时，螺线管的磁性增强，说明此过程通过螺线管的电流增大，此

过程变阻器接入电路的阻值变小，所以变阻器下边的接线柱接在左边。螺线管左端为N极，据安培定则知,

螺线管中的电流是向上的，即电流是由螺线管右端流入左端流出的，那么螺线管的右端与变阻器的下接线

柱相连，左端与电源的负极相连，作图如下：

N

6.放有条形磁体的小车静止在水平地而上，闭合开关S,条形磁体因受磁力向左运动，请在图中括号里

标明电源左端的极性和电磁铁右端的磁极。

SN

()

【解析】闭合开关S,条形磁体因受磁力向左运动，说明条形磁体受到了一个向左的排斥力，己知条形

磁体左端为S极、右端为N极，根据同名磁极相互排斥可确定通电螺线管的左端是N极、右端为S极；根

据安培定则，大拇指指向通电螺线管的N极，则电流从电磁铁右侧流入，所以电源的右端为正极，左端是

负极，如图所示：

---电;原-I

SN/——―

iuuui(s)

77777777777

7.通电螺线管左侧放一条形磁体，闭合开关后,小磁针静止在如图所示的位置。请标出：（1）电源右

侧的极性（用“+”或“-”表示）；（2）a点磁感线方向；（3）小磁针静止时右端的磁极（用“N”或“S”

表示）。

【解析】根据通电螺线管和条形磁体之间的磁感线可判断，通电螺线管的左端与条形磁体的右端是同

名磁极，都是S极，根据安培定则可判断，电源的左侧为正极、右侧为负极；磁体周围的磁感线是从磁体N

极出来，回到磁体的S极，所以a点的磁感线方向指向条形磁体的S极；根据异名磁极相互吸引的规律可

知，小磁针静止时左端为S极，右端为N极。如图所示

11

■'is__

匕电源」

题型06电磁铁

1.图甲是磁悬浮台灯，灯泡内部装有磁体和半导体芯片，灯座内有如图乙所示电磁铁。灯座通电后,

灯泡会悬浮在灯座上方，半导体芯片发光。下列说法正确的是（）。

甲乙

A.发光的半导体芯片电阻为零；

B.灯泡悬浮是利用同名磁极相互排斥的原理；

C.通电后电磁铁具有磁性说明磁能生电；

D.通电后电磁铁的下端为S极

【答案】Bo

【解析】A.半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，具有一定的电阻值，因此半导体芯片的电阻不

为0,故A错误；

B.同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引，灯泡悬浮利用了同名磁极相互排斥的原理，故B正确；

C.电磁铁是利用电流的磁效应工作的，当电流流过电磁铁线圈时，电磁铁就具有磁性，说明电能生磁,

故C错误；

D.电流从电磁铁线圈的上端流入，由安培定则可判断电磁铁的下端为N极，故D错误。故选B。

2.如图所示，用漆包线（导线表面涂有绝缘漆）绕在圆筒上做成了一个螺线管，用来研究通电螺线管

磁性强弱与哪些因素有关。闭合开关后，发现该通电螺线管的磁性较弱，下列措施能够使它的磁性增强的

是（）。

A.在圆筒中插入一根铁芯B.减少线圈匝数

C.滑动变阻器的滑片P向右滑动D.将电源正负极互换

【答案】Ao

【解析】影响通电螺线管磁性强弱的因素有：电流的强弱、线圈的匝数及铁芯的有无。

A.在圆筒中插入铁芯，能增强通电螺线管的磁性，故A符合题意；

B.减少线圈匝数，会减小通电螺线管的磁性，故B不符合题意；

C.图示中的滑动变阻器滑片向右移动是，变阻器接入电路的阻值变大，则通过电路的电流减小，那么

螺线管的磁性会减弱，故c不符合题意;

D.将电源正负极互换，只能改变通过螺线管的电流，不会影响其磁性的强弱，故D不符合题意。

故选Ao

3.如图所示电路，开关S接到a后，电磁铁左端为极，小磁针静止时，A端是极。将开关

S由a换到b,调节变阻器的滑片P,保持电流表的示数不变，电磁铁的磁性（选填“增强”、“减

弱”或“不变”）。

【答案】N；N；减弱。

【解析】［1］伸出右手握住螺线管，四指弯曲指示电流的方向，大拇指所指的方向，即螺线管的左端为

通电螺线管的N极。

［2］通电螺线管的左端为N极，右端为S极；根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，小磁针

的A端是N极。

［3］在此实验装置中，保持电流不变，将开关S由a换到b,则减少了线圈的匝数，因此通电螺线管的

磁性减弱。

4.在“研究电磁铁”实验的一组示意图中，其中A、B、C三图线圈的匝数相同，而D图中线圈的匝数

是前面图的2倍，已知Iz>L,则比较图A、C可知：外形相同的电磁铁，一定时，电流越,

电磁铁磁性越强。

【答案】线圈匝数；大。

【解析】口］［2］比较图A、C可知：外形相同的电磁铁，线圈的匝数相同，电流不同，电流越大，电磁

铁吸引的大头针的个数越多，磁性越强，故结论为：在线圈匝数一定时，电流越大，电磁铁磁性越强。

5.如图是研究电磁铁磁性强弱的实验装置，其中E是电磁铁。只利用此装置可以研究电磁铁磁性强弱

与是否有关。闭合开关S后，发现电磁铁吸引起少量大头针。为了让电磁铁能吸引起更多的大头针,

只利用图中的器材，可以将滑动变阻器滑片向移动。（选填“左”或“右”）

【答案】电流强度；左。

【解析】[1]由图中可知，移动滑动变阻器滑片的位置，可以改变滑动变阻器接入电路中阻值的大小，

从而改变电路中电流的大小，故利用此装置可以用来探究电磁铁磁性强弱与电流强度是否有关。

[2]为了让电磁铁能吸引更多的大头针，应增大电磁铁的磁性，即要增大电路中的电流，应减小滑动变

阻器接入电路中的阻值，故应将滑动变阻器的滑片向左移动。

6.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示

的电路。

(1)实验中，通过观察来判断电磁铁磁性的强弱；

(2)根据图示的情景可知，(选填“甲”或“乙”)吸引的大头针个数较多，说明电流一定

时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越(选填“强”或“弱”)；当滑动变阻器的滑片向左移动时,

电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加，说明电流越,电磁铁的磁性越强；

(3)根据右手螺旋定则，可判断出乙电磁铁的上端是(选填"N”或"S”)极；

(4)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是。

【答案】吸引大头针的数量；甲；强；大；S；见解析。

【解析】(1)[1]电磁铁的磁性强弱无法用眼睛直接观察，通过电磁铁吸引大头针的多少来反映磁性

的强弱。

(2)[2][3]由图知，两电磁铁串联，电流相等，甲的线圈匝数较多，甲吸引的大头针较多，说明电流

相同，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强；

[4]由图知，当滑动变阻器滑片向左移动时，滑动变阻器的电阻变小，电路中的电流变大，电磁铁甲、

乙的磁性增强，吸引大头针的个数都增加，所以在线圈匝数一定时，电流越大，电磁铁磁性越强；

(3)[5]电流从电源的正极流出，经滑动变阻器后从乙的上端流入，根据右手螺旋定则，让右手四根

手指顺着电流的方向握住螺线管，伸开大拇指后指向乙电磁铁的下端，故下端为乙电磁铁的N极，上端是S

极。

(4)[6]大头针被磁化，大头针下端的磁极相同，互相排斥，所以下端分散。

题型07电磁继电器

1.如图是一种温度自动报警器的原理图，在水银温度计中封入一段金属丝下端所指示的温度为90℃,

下列说法错误的是（）。

益

金属丝-

水银a

电源---

A.报警器利用了水银导电和热胀冷缩的性质；

B.报警器利用了电磁铁通电时有磁性断电时磁性消失的特点；

C.报警器中，水银温度计和电磁铁串联在电路中；

D.温度达到90℃时，报警器中的灯亮同时铃响

【答案】D。

【解析】A.报警器利用水银导电，即当到达警戒温度时，水银与金属丝联通，构成了闭合回路，故电

铃响，故利用的是水银的导电性，温度计的工作原理就是水银的热胀冷缩，故A正确，A不符合题意；

B.报警器就是利用了电磁铁通电时有磁性，电铃响，断电时磁性消失，灯泡亮的特点的，故B正确，

B不符合题意；

C.如图所示，报警器中，水银温度计和电磁铁首尾相连，故串联在电路中，故C正确，C不符合题意;

D.温度达到90℃时，报警器中的铃响灯灭，而没有到达警戒水位时，电铃不响，灯泡亮，故D错误,

D符合题意。故选D。

2.创新小组的同学们为学校食堂设计了一个可自动注水的储水池。如图是它的简化装置图，电源电压

一定。控制电路中，忌为压敏电阻，其阻值随压力的变化而变化，而为定值电阻。闭合开关8、S2）当池中

水位上升到一定高度时，触点分离，工作电路断开，注水装置自动停止注水，当池中水位下降到一定位置

时，触点连接，工作电路接通，注水装置自动开始注水。下列分析正确的是（）。

星永

电源I装置

Q

触点

衔

-4=1---

R。

Qo-

电源

A水位上升时，电磁铁磁性变弱B水位上升时，通过兆电流变小

C水位下降时，用的电功率变大D水位下降时，K的阻值会变大

【答案】D„

【解析】AB.水位上升时，向池中注水，触点接触，当注满水时，触点分离，说明於电阻逐渐减小，

电流变大，磁性变强，将衔铁吸引到下面，故AB错误；

CD.水位下降时，需要注水，触点接触，电磁铁磁性减弱，故尼的阻值会变大，电流变小，根据尸7月

可知，而的电功率变小，故C错误，D正确。故选D。

3.（多选）如图所示是燃油汽车启动装置的电路简图。汽车启动时，需将钥匙插入仪表盘上的钥匙孔

并旋转，则下列分析正确的是（）。

支点。

A.旋转钥匙相当于闭合开关；

B.电磁铁是利用电流的热效应来工作的；

C.电磁铁通电后电磁铁的上端为N极；

D.电动机工作时将电能全部转化为机械能

【答案】ACo

【解析】A.将钥匙插入仪表板上的钥匙孔并旋转，汽车启动，所以旋转钥匙相当于闭合开关，故A正

确；

B.电磁铁是利用电流的磁效应来工作的，故B错误；

C.读图可知，电流从电磁铁的上端流入，用右手握住电磁铁，使弯曲的四指指向电流的方向，则大拇

指所指的上端为电磁铁的N极，故C正确；

D.电动机能够将电能大部分转化为机械能，但也会产生一少部分内能，故D错误。

故选ACo

4.如图所示，吊是一个光敏电阻，光敏电阻的阻值随光照强度的增加而减小，a是电阻箱（已调至合适

阻值），它们和继电器组成自动控制电路来控制路灯，白天灯熄，夜晚灯亮。下列说法正确的是（）。

A.白天流过吊的电流比夜晚大；

B.给路灯供电的电源应接在爪c两端；

C.白天兄两端的电压比夜晚大；

D.白天，如果将电阻箱斤的阻值调大则路灯也可能变成亮

【答案】ADo

【解析】A.由电路图可知，两个电阻串联，因为白天时，光敏电阻的阻值随光照强度的增加而减小,

可知白天电路中的总电阻小，则流过吊的电流比夜晚大，故A正确；

B.光敏电阻的电阻值随光照强度的增大而减小，所以白天时光敏电阻的电阻值小，电路中的电流值大，

电磁铁将被吸住；继电器的动触点与c接通；晚上时的光线暗，光敏电阻的电阻值大，电路中的电流值小，

所以继电器的动触点与6接通，所以要达到晚上灯亮，白天灯灭，则路灯应接在劭之间，故B错误；

C.白天时，有光照，光敏电阻阻值较小，由上述分析可知电路中的电流较大，根据代您可知，电阻

箱两端电压会比晚上的大，且电源电压不变，根据串联分压可知，白天见两端的电压比夜晚小，故c错误；

D.由电路结构可知，当电阻箱A的阻值变大时，电路中的电流变小，路灯亮，因此白天如果将电阻箱

A的阻值调大，路灯也可能发光，故D正确。故选AD。

5.如图甲所示的智能电梯在有、无人乘坐时会以不同的速度运行，这样可以节约用电。图乙所示是其

控制电路图，R是一个压敏电阻，其阻值随压力的减小而增大。当有人走下电梯后，左侧电路中电流—

（选填“增大”、“减小”或“不变”），则图中电磁铁的磁性将（选填“增强”、“减弱”或“不

变”），电动机的功率将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

【答案】减小；减弱；变小。

【解析】[1][2]当有人走下电梯后，压力减小，压敏电阻阻值增大，故左侧电路中电流减小，电磁铁

磁性减弱。

[3]电磁继电器衔铁与触头1接通，电动机与R串联，R分压，电动机电压变小，功率变小。

6.2021年12月9日，三位航天员在我国自己的空间站为我们上了一堂生动的太空课，叶光富老师让我

们亲眼目睹了心肌细胞跳动有力，心肌细胞需要在恒温箱中培养，如图甲所示为一恒温箱温控电路，控制

电路电源电压为24V,电热丝和热敏电阻R均置于恒温箱内，热敏电阻R的阻值随温度变化关系如图乙所示。

恒温箱温控电路工作原理是：当电流小于0.6A时，电热丝通电加热；当电流大于0.8A时，电热丝停止加

热。

（1）则加热电路电源应接在______（选填“a、b”“c、d”或“e、f”）两端；

（2）当滑动变阻器R'=20Q时，通过计算说明恒温箱内的温控范围；（）

（3）当温度为30℃,R'=25Q时，滑动变阻器工作Imin产生的热量。（）

b

R/n

102030405060t/℃

甲乙

【答案】a、b；20^50℃；540J„

【解析】（1）由图可知，加热电路的通断依靠电磁继电器实现的，当电流小于0.6A时，电磁铁磁性

很弱，不足以将衔铁吸下，此时动触点将加热丝的电路接通，若在a、b处接电源，加热电热丝通电加热;

当电流大于0.8A时，电磁铁磁性增强，将衔铁吸下，加热丝电路切断，电热丝停止加热。若电源接c、d

则电热丝一直通电加热；若电源接e、f则电热丝与电源不通。综上可得，应将电源接在a、b两端。

TJ24V

⑵滑动变阻器R'=20Q,电流L=0.6A时，由/==可知电路的总电阻/=g型=刀==40C

RA0.6A

此时热敏电阻的阻值Ri=R总-R'=40Q-20Q=20Q

由图像知，热敏电阻的阻值为20Q时，对应的温度为20℃,即温度为20℃时，电热丝通电加热；当电

U