怎么做风筝6篇

怎么做风筝6篇

怎么做风筝篇(1):做风筝的作文

春天到了，万物清醒，春风缓缓，让人感到凉快。我萌发了自己做风筝的念头。

说做就做，我预备好了做风筝的材料：有棍子、纸、胶水、透亮     胶、剪刀、绳子。这可是我第一次做风筝，所以不太熟。我先把一张长方形的纸剪成菱形，把两根小棍子搭成一个十字架，在中间接点上涂上胶水，这就是第一步；其次步就是拿透亮     胶在菱形四边粘上，包括反面；第三步就是把十字架和菱形形粘在一块，并用透亮     胶固定，把绳子从十字架上穿过打个结，绳子另一端绑在一根棍子上。就这样，一个风筝出世了。

我拿着我的风筝在花园里放飞，兴奋不已。

从这件事中我懂得了：只有享受自己的劳动成果才是最欢乐的。

阳春三月，柳枝吐蕊，春风缓缓，正是放风筝的好时机。

发现别人手里的风筝在空中飘舞，我跃跃欲试。我多么想放飞自己亲自做的风筝啊！一回到家，我就马不停蹄地开头做风筝。

俗话说：“万事开头难。”真做起风筝来我就犯了难，由于这是我第一次制作风筝。于是，姥姥便成了我的顾问，她动口，我动手。经过姥姥的讲解，我才明白：一般风筝的做法一般是采纳竹子做骨架，纸做肉。将竹子削成竹片，利用竹片的韧性做风筝的骨架。我做了一个三角形的骨架。可是我绑的骨架老是不对称，挽疙瘩留的线头太长，我急得头上直冒汗。后来我最终做好了一个令我满足的风筝骨架。接下来我把预备好的宣纸糊在骨架上，再系上线，就做好了。我在做好的风筝上画了一只老鹰，又在风筝边缘粘上彩色皱纹纸。

拿着自己做的风筝往外跑，在空地上，我乘着劲风顺手一放，风筝便悄悄地升上空中。风筝引来同伴们驻足欣赏，自己心里洋洋得意。我感到自己克服困难取得胜利的那一刻才是最幸福的！

你们看了这个题目，确定会感到惊奇：“别人都是放风筝，你为什么会做风筝呢？”没错，我在三班级的时候就有这么一回。

那是在一个星期天的上午，我闲着没事做，便满脑子想着“鬼办法”。突然，所谓的“第六灵感”兴冲冲的跑过来，说：“做风筝吧！自己亲自做的风筝确定比买的好玩！”“好！反正风筝简单做！”我叫着。我先拿一张废报纸，把废报纸剪成一个大大的正方形，再拿来了两根从买来的风筝里抽出来的木棒，用透亮     胶把木棒粘在报纸上。最终，但让是把线绑在木棒上啦！哈哈！一只“风筝”小宝宝出世了！我迫不及待地把风筝放上天空。“咦？为什么会放不高的呢？”我自言自语。在一旁看的各哥好像看穿了我的心思，有意装成一个老熟手，说：“小妹，你真是太自不量力了吧？你竟然‘易做不做偏做难’，你应当做塑料袋风筝。”我似懂非懂地点了点头。

我又开头做另一只风筝。我先拿一个红彤彤的塑料袋绑一个结，变成一个自制气球了。然后用线绑住结。但是我左看右看，前看后看，总觉得欠了一点东西。突然，我瞅了一眼旁边的布娃娃，哦！对了，外貌！我赶忙用彩色笔画一条一条的彩带，做“风筝”的头发。我又根据布娃娃的脸和神情画在袋子上。啊！一个漂亮的“小姑娘风筝”又降落人世了！我把“风筝”放高，越看越觉得“风筝”如同一个小姑娘一样亭亭玉立，在天空中跳起了自创的裙子舞。我看得如痴如醉了，惋惜“风筝放飞无限好，只是已经近中午”啊！

我爱我做得风筝！

在一个双休日，我想起了张老师给我们布置的美术作业做一个能飞上蓝天的风筝，便拿出材料开头制作。我拿起一张软白纸，粘在事先固定好的十字竹条上，在竹条交叉处系上一根棉线，风筝就做好了。我带着风筝来到一个空旷地带，举起风筝舍命第奔跑，可风筝就是飞不起来。一放手就直望地上掉，就这样一次一次地摔，不一会儿就破烂不堪了。

我垂头丧气地回到家里。这时，一只绿蜻蜓从我身边优雅自如地飞过，停在一片树叶上，我聚精会神地看着：蜻蜓的一对翅膀大大的，薄薄的，而且是对称的，身体跟翅膀一对比显得那样纤巧。我恍然大悟，我做的风筝，用的竹条那么粗，纸也那么厚，怎么能飞起来呢？我拆下竹条，把它削细扎好，用宣纸代替了白纸，这样减轻理理风筝的重量。我还把翅膀做得大大的，后面还加上三条长度都是十五厘米的“尾巴”，用来保持平衡。

我再次拿着风筝去试飞，果真胜利了。

星期天，我做完作业，就预备做风筝。可是我不会做，我就找爸爸帮忙一起做。

爸爸找来布、刀、胶水和画笔，我想做一只小燕子。我们先做"骨骼"，爸爸用刀把竹片削的扁扁的，一共削了五根小竹片，在竹片的交叉点上绑上线，一只小燕子的轮廓就做好了。然后把它放在布上，把布根据它的轮廓剪下来。再用胶把布粘在"骨骼"上。把线从十字架上穿过打个结，另外一条线绑在竹片上，两条线再连接合起来打个结。就这样一个风筝出世了。我在布上面画上图画，还在上面写了"我想飞得

非常身高"。看着我们的风筝，我和爸爸都兴奋极了，就迫不及待地去外面放风筝。可是外面下了雨，我们只好等有风的时候才放风筝了。虽然风筝没有飞起来，可是我看看自己的风筝还是特别快乐。

我爱我做的风筝。由于是我的努力，也是我和爸爸的共同合作成果。只有享受自己的劳动成果才是最欢乐的。

今日上午，我们的任务是制作风筝。每天都有新奇的事做，真让我们兴奋不已。一大早，我们就兴致勃勃地来到了教室。

老师向我们具体地介绍了风筝的历史、种类等，并示范了做风筝的过程。坐着的我们早已迫不及待，真想一展身手！我端详了一下全部的工具，小刀、竹棒、塑料膜，还有一条“尾巴”。首先我拿起那根上面有孔的竹棒，估量一下离孔3厘米的距离，用小刀轻轻地刻了一下做标记。接着，我便开头用小刀削竹棒，用小刀的根部贴紧竹棒的边缘，当心翼翼地割了一刀，然后用左手的大拇指推小刀往上削。刚开头，一根竹条儿被削了下来，可慢慢的，削下来的竹条越来越细，简直是竹丝儿。我放下小刀，

发现刚才还完好的竹棒现在已“面目全非”，凸凹不平，我灰心极了！我耐下心来，轻轻地从凸出来的地方开头削，竹棒经过了一番“整容”，我的脸也胀得通红了。我抬头看了看同学，张舒怡已在粘贴了，我开头焦急起来，对比一下别人的竹棒，我的还太粗，经过不断地修复，竹棒最终成形了，我抓紧粘“尾巴”、封“角”，最终做成为了一只风筝。我拎着风筝伴同学们奔向操场。

大家牵着风筝串成了一条线，浩浩荡荡地前行。来到宽敞的操场，在老师的指挥下，我们排好了队形，只听一声“放”，老师手牵线领先奔了起来，串形风筝一下子飞了起来。因风力不够，不一会儿，风筝“呼”的一下掉了下来，大家的脸也一下阴沉下来。其次次试飞，风筝最终“摆摆尾巴”窜上了天，如同一条威猛的红色巨龙在空中翻腾，好像在炫耀着自己的神气。全班同学一起欢呼起来，为我们的胜利而骄傲。

这次制作风筝活动，我收获不小，提高了我的动手力量，体验了胜利的喜悦。

风筝节快到了，我和爸爸一起忙着做风筝。

我先去小店里买来了做风筝的材料：有竹签、白胶、线，还有糊风筝面的宣纸。一切预备就绪，爸爸做风筝，我当起了他的助手。

先把一根竹篾放在另一根竹篾距离点20厘米的位置上，然后用线把三根竹篾固定在一起，这样骨架就完成了。再是当心翼翼地把宣纸拿了出来，想了一下画什么，我想了一会儿，画只可爱的小肥猫吧！想好后，就立刻动笔开头画画。不过爸爸说要用报纸垫着，才不会印下去。我立刻拿了一张报纸，把宣纸放上去，拿起笔画了起来。画了好一会儿，才把小肥猫画成了，这可费了我好大的力气。接着，我拿起水彩笔涂上颜色，这会显得更加美丽。我心惊胆战的，可怕把纸弄破了，我当心地把宣纸揭下来，我才松了一口气。后面一步是我最兴奋的时候，那就是把宣纸粘上去。这步由爸爸来完成。先打开白胶，挤出一点粘上去，很快就完成了，还有一个尾巴，我预备在最终一天里完成。

看着完成的风筝面我心里美滋滋的，不知有多兴奋啦！

这是我第一次做的风筝，虽没有朱师傅做得那么精致，但我信任只要通过不断地努力，肯定会更加精彩。

上个星期，学校向每个班布置了一项任务：每位同学自己动手做一个风筝。我们还没有做过风筝，消息传到班上，全班就像小鸟一样叽叽喳喳的谈论开了。“你说风筝用什么纸做？”“当然是用宣纸或报纸做了，你假如有布的话，用布做好了。”……回家后，大家各自大展身手，开头“劳动”起来。

由于还没有做过能飞起来的风筝，竟一时不知所措。还是妈妈提示了我：上网查查制作方法。对呀，我怎么没想到呢？打开电脑，开头搜寻。找到后，就根据制作方法开头制作起来。

取竹篾子两根（各50cm左右），一根横一根竖，把横的一根的25cm处用十字线法系在竖的一根15cm处，系坚固，并于十字中间留出线头3-5厘米，用于连结风筝线。

再用线绕竹篾儿骨架的四端绕结一周，每边应撑紧。

把菱形骨架平放在彩纸一方，沿菱形骨架边线多出2厘米边剪出一菱形彩纸，然后，涂胶水在菱形骨架上和纸边进行糊粘。

把菱形风筝放一边待干，再用余下的纸剪出宽4厘米的纸条，粘接成长度为100厘米的3个纸条，作为菱形风筝的配重，粘在菱形风筝的下端。

根据制作方法，我很快就做好了。由于时间来不及，我只用彩纸剪成花瓣外形，拼接成了花朵，简洁修饰了一番。

满怀着感动的心情，和爸爸妈妈到了楼下。心里不免忐忑担心，分不起来怎么办？这一切不就白费功夫了！妈妈拿着风筝，我拿着风筝线，随着妈妈松手的那一刹那，我奔跑起来。“胜利了，你真棒！”妈妈喊道。我欣喜若狂！只惋惜风筝飞的不是太高！

这次制作风筝，带给我许多的启发：我们要多亲自动手，这样才能体会到劳动的乐趣。当然我们做的比不上外面卖的效果好！但这是我们自己动手得来的成果，究竟在做的过程中，融入了自己的才智和急躁。做完并成果后，你心里的那种成就感只有自己才能体会到！而且还布满乐趣！

怎么做风筝篇(2):做风筝

今日我观察天气晴朗，想着可以放风筝，我想自己做风筝，于是我跟妈妈说了这件事情，妈妈也同意了，妈妈说，间或做做手动也是不错的，妈妈带着我去文具店买了一些做风筝的材料。

在回家的路上，我问妈妈：“妈妈您会做风筝吗？”

妈妈回答说：“当然会了，小时候妈妈也是很喜爱风筝的呢，在家里都是自己做风筝，那时候的条件还没有现在的好，做出来的风筝都没有颜色，而且都是做菱形的风筝，做的很简陋。”

我兴奋的说：“在学校，老师也教过我怎么做风筝，那妈妈，我们就一起做吧。”

妈妈说好的。

回到家以后，我迫不及待的把材料放到客厅的桌子上，开头动手了，我想做一只蜻蜓风筝，叫妈妈帮我裁剪好蜻蜓的模样，妈妈裁剪好之后，我简洁的给蜻蜓上了的颜色，妈妈粘上竹签，绑上风筝线，风筝就算是做好了，只要等待风筝干透了就可以放飞了，哈哈！

于是我把风筝放在太阳底下晒，盼望可以干得快点。

下午的时候，风筝最终干了，我和妈妈来到离家最近的公园，一起快乐的放起了风筝。看着自己和妈妈做出来的风筝能飞起来，真快乐啊！以后我还要做风筝。

怎么做风筝篇(3):做风筝

今日我们大家都盼着最终一节课快快到来，由于孙老师要教我们做风筝。

“叮铃铃，叮铃铃！”我们等待多时的劳技课最终开头了，早早地把预备好的风筝材料放在课桌上，个个跃跃欲试。这时孙老师进来了，见我们这么兴奋，笑着说：“大家先不要焦急，先听我讲做风筝的要领。之后，再两人一组做风筝！”教室里一下宁静了下来，大家都品息凝神地听着，像是怕听漏了某个重要的环节似的。孙老师讲完后，教室里又炸开了锅，你一句，我一句地争论起来，由于大家都是第一次做风筝，不知道如何下手，真是万事开头难啊！

我和小金一组，先拿出一根已经变成“U”形的竹片做沙燕的头和身体，再拿出两根较长的竹片固定在“U”形竹片上作为燕子的一对翅膀。我俩费了九牛二虎之力终于绑好了，没想到：这竹片的绑法还是大有门堂的！要作文两边对称，不能偏移，还要帮得牢固，不然风筝确定飞不起来。最终拿出两根较短的竹片交叉固定在”U”形竹片的下半部分作为沙燕的“剪刀尾”。就这样，在我俩的共同努力下，沙燕的骨架完成了。同时下课铃响了，我只好带着这个半成品回家做了。

回到家，我当心翼翼地拿出宣纸，上面已经有了沙燕的轮廓，只要给它“化化妆”就行了。我又拿来水粉仔认真细地给这只沙燕上了色，最终就是把上好色的宣纸粘到风筝骨架上。我心惊胆战的，可怕把纸给弄破了，粘好后，又把多余的纸用美工刀裁掉，这才松了一口气，在爸爸的关心下，在风筝的背面连上了特地的放飞线，可以牵引风筝飞得更高，这样一个完整的沙燕就大功告成了。

虽然自己做的风筝没有买的那么华丽，那么精致，但这是通过我自己的劳动完成的，心里别提有多么兴奋了！

怎么做风筝篇(4):风筝

凉风起舞的九月，艳阳下，天空飘舞着一只风筝。

我看着它们漫游，旋转，追赶，起舞……然后，我就孩子气地跑回家，要爸爸帮我做一只风筝。

其实我并不知道爸爸会做风筝，我小时侯也并没有玩过风筝，然而凭感觉地，我还是去找了爸爸。而他，也真的就伏在桌子上，削竹，剪纸，认仔细真地帮我做起风筝来。我不无调皮地对他笑：“爸，你小时候肯定很顽皮吧，这么会做风筝。”然而爸爸却有点得意地回头朝我望了望：“傻瓜，我小时候并没有做过一次风筝呢。只是在你爷爷身边看着看着，渐渐就学会了。”“真的？”“嗯，我小时候就曾经像你这样，嚷着爷爷要他做风筝。”爸爸顿了一下，用剪刀剪出三条长长的纸条，涂上胶水，刚要接着说下去，我却抢先说了：“爸，这三张纸条有什么用？”“给风筝做‘尾巴’的。怎么，有问题吗？”“嗯……可不行以别贴上去？”“怎么？你不喜爱吗？”“嗯，不喜爱。”“是吗？怪惋惜的，你知不知道，你爸爸当年要风筝，最喜爱的就要算给风筝加‘尾巴’了。”他说话的语气有点惋惜，然而，他却把纸条折叠起来，轻轻地放进裤兜里。

然后，我就拿起我的风筝，叫来我的伴侣，轻快地走了。

当我汗水淋漓地走回家的时候，已经是傍晚时分。我

发现爸爸一个人坐在房里，手里拿着一样东西一动不动。我轻轻地走上去，原来他手里拿着的是一只风筝，一只跟我手里拿着的特别相像的风筝。只是纸皮已经发

怎么做风筝篇(5):二班级小制作的作文

今日，妈妈给我买了一本小制作。妈妈说我的动手力量太差了，让我多练练我的动手力量。

妈妈真是小看人，这么简洁的手工还叫我做。说做就做，我预备好了剪刀、胶水……我选了一个城堡手工，我先拿起剪刀沿着上面的虚线开头剪，把一块块城堡的图形全部剪完以后，再用手把该折的折了起来。最终用胶水把折了起来的部位粘起来。可是我粘来粘去怎么也不象城堡，我手忙脚乱手上身上全是胶水。看来要是做好手工不是一件简单的事情。

现在我做起手工还不是

非常好，但基本做出来还很象。以后我会多学多做，一次比一次做的好。

那天，老师留了一项特别的作业做一盏小台灯。星期日下午，我制作了一个“五官不全”的小台灯，制作的步骤如下：

材料：瓶盖一个，铅丝一截，橡皮泥和乒乓球。

使用器械：剪刀一把，钳子一个。

制作步骤：先用剪刀在瓶盖中间扎一个洞，再把乒乓球用剪刀剪成两瓣，在半个乒乓球中心扎一个洞。先把铅丝传进瓶盖里，用钳子夹弯，勾住底盖，把铅丝的另一头从半个乒乓球的外面插入里面，再把橡皮泥揉成球形，挂在铅丝的头上。

就这样，一盏小台灯做成了。或许我是做小台灯的新手吧，做出来的小台灯总是头重脚轻，立不起来，似乎没有尊严似的。我开头查找缘由，我第一次用剪刀在瓶盖扎眼时，一下子扎了大窟窿，把小拇指插进去还绰绰有余。有点大了，其次次，我又换了一个瓶盖，当心翼翼的扎了一个合适的洞。在做灯罩时，我有点迟疑了，莫非把一个新的乒乓球就这样毁了吗？最终，我狠下心来，舍不得孩子套不住狼，我一剪子下去，一个新的乒乓球成了两半。最难的还数把铅丝勾住盖底的那一步，铅丝粗，不坚固，铅丝细，会禁不住乒乓球和橡皮泥的重量，经过几次的失败，我开头总结阅历，我认为2毫米的铅丝最好，既坚固，又能承受住重量。我费了九牛二虎之力把铅丝插入盖底，一个小时以后，一个样子笨拙，形态难看的小台灯诞生了。

伴侣们见了，都向我的小台灯投来艳羡的目光，我心里非常兴奋，我更加宠爱我的小台灯了，别看它的样子不怎么样，我可是花了一天功夫，分散了我的心血才诞生的。我认为：无论做什么事，都应当认仔细真地去做，才会做的更好。

明天就是圣诞节了，可我们家里却“空荡荡”的，一点的节日气氛都没有，我懊丧极了。看来，今年的圣诞节是过不好了。以前，每年过圣诞节的时候，我们家里都要装圣诞树，挂圣诞饰品。可今年由于爸爸妈妈太忙，什么都没有预备。大姨似乎看穿了我的心思，对我说：“咱们虽然没有圣诞树和圣诞饰品，但我们可以自己做呀！而且，你还能从劳动中体验到欢乐。我来教你做纸灯笼吧，咱自己做的不比商店里买的差。这纸灯笼多做一些，用彩色纸条一穿，挂墙上，多美丽啊！”我一想，对啊！我怎么就没想到这么聪慧的方法呢？于是，我抓紧找出彩色手工纸、剪刀和胶棒，跟着大姨学做纸灯笼。

我先拿出一张白纸让大姨做个示范。大姨说：“干啥选白的，白的不吉利。”我笑了笑说：“您不知道，白色还是圣诞色呢。”大姨把一张白色的长方形手工纸裁成一个正方形和一个长方形。她拿起长方形，把它横着对折一次后再对折，直到把整张纸对折成半厘米宽的纸条，打开后在每一条折线处开头剪，剪开的纸缝都是一样的长短，上下边的宽窄也是一样，剪好后把首尾相连的地方粘在一起，抻开每一个小纸条，一个纸灯笼就基本做成了。再剪下一个纸条，把它粘在灯笼上，做成手提把，一个小巧玲珑，颜色明丽的灯笼就消失在你面前了。

我一开头以为这太简洁了，便心不在焉地做起来。结果，我一连做了三个都没有做好。不是纸条高度和距离剪的不一样，就是把纸条剪断了。我有些灰心丧气了，便扔下剪刀不做了。大姨对我说：“你必需仔细做，才能做好。”我又试了一遍，真的做出了一个小灯笼，我立刻来了精神，认真仔细的一口气做了好几个，把它们用彩色纸条穿起来挂在墙上，真是美丽极了。

看着我的“杰作”，我的心里美滋滋的。由于我不仅体验到了什么是欢乐，还明白了一个道理：无论做什么事情都要仔细，有急躁，才能把事情做好。

你看那天空上的风筝，似乎是空中欢乐的精灵。我喜爱放风筝，也想试着做风筝。我先做好预备，找了几张白纸片，线，糨糊和固体胶等材料。

制作开头啦！首先，我先在纸上画一些简洁而又美丽的图形，然后再当心翼翼的按边剪下来（不能剪偏一点的哦！我可是很辛苦的），这就完成了风筝的形状。接着，我剪了三条纸条，把它固定在风筝的两侧，用来装饰风筝。做完后，我发觉风筝的颜色很淡，于是，我又找到了水彩笔，在风筝上画了两条可爱的小鱼，一眼望去，仿佛如海底世界一般吸引人的眼球！看着已经做得差不多的风筝，我心里美滋滋的，像吃了蜜糖一般甜美！

做好风筝后，我准备到春天的时候，像小伙伴和爸爸妈妈炫耀一番，让他们艳羡！我体会到了，自己做风筝的乐趣。下一次，我还要做，哈！

下周的语文课，我们要表演课本剧了，我们小组开完会之后，分派好了角色，于是，我们就要开头预备了，我们小组打算让我当小稻秧，而且每人回去要做一个头饰。

我今日放学回家，立刻拿出卡纸、剪刀、双面胶和绳子，首先，我在卡纸上画上小稻秧的形状，在画上眼睛和嘴巴。我把画好的小稻秧剪了下来，剪的时候很当心，怕把小稻秧剪坏了。然后我拿出双面胶把小稻秧贴在另一张卡纸上，把另一张卡纸剪成正方形。最终，我要钻洞了，可是该用什么钻好呢？我想啊，想啊，最终，我有方法了。我把卡纸对折，用剪刀剪了一个小孔，翻开来一看，果真有一个小洞。我用同样的方法把另一个洞也剪好了。我拿来绳子，把绳子穿进洞里打个结，把另一头穿进另一个洞里打个结。可是，节太不劳了，我刚戴上去，它就松掉了。我只好重新打了一个比以前劳许多的结，再戴上去，果真没掉下来。一个小稻秧头饰最终做好了，我看着这个美丽的头饰，想：不知道其他同学有没有做好了。

学校要进行制作竞赛啦！刚好，今日我在电视里

发现了一些大姐姐做的装饰品很美丽。我想：我能不能也学着做一做，说不定，我还会做得更好呢！

说干就干，我预备了一块白纱布和一些彩色的线后，小制作就开头了。

首先，我把纱布对折，在妈妈的关心下，当心翼翼地用针把它的三个面缝起来。接着，我还找了一张跟纱布一样大小的纸，用彩笔在上面画上一只美丽的小布熊，然后把它贴在缝好的纱布上。最终，我在纱袋的底下挂上一个会发出“叮当”响的小铃铛。

你看，一个会“发声”的小布袋就做好了。这可是我第一次的小制作呀！爸爸、妈妈看了，竖起大拇指直夸我棒呢！

同学们的课余生活丰富多彩。有人喜爱跳舞，有人喜爱读课外书，还有人喜爱集邮……我却喜爱做小制作。

我叠了很多千纸鹤，做了三台笔记本电脑，拿妈妈的毛巾盒做帐篷，给我的玩具小猫、小狗当家，还有会动的小人、垃圾箱、小床……

记得有一回，我做了一架纸飞机，把自动笔上的小花拿下来当驾驶员，让其他的小动物当游客。当我让它们坐好，我说：“报告机长，可以起飞了。”我拿起纸飞机，一边朝对面扔去一边配音说：“飞机立刻就要起飞了，各位旅客请系好平安带。”说着说着眼看飞机又要降落了。呵呵……多有意思呀！

我的课余生活常常是在学习与玩耍之中度过的，由于我想当一名科学家，我要把书本上的好多学问运用到我的小制作中，我要创造好多东西，给人类带来无限的欢乐。小制作对于别人来说可能是一件无聊的事，但对于我来说是一件很好玩的事，就像纸飞机一样，我虽然现在不能飞向天空，但是我的小制作可以带我飞向天空，带我游览太空，熟悉了解世界，看看我们祖国的大好山河，带我飞向我抱负的天空，实现我的愿望。

我盼望更多的人和我一样，多动手、多动脑，把学到的学问运用到实践中去，那样我们的课余生活将更加丰富多彩，我特别喜爱我的课余生活。

我有很多小制作，其中，有两个是我弟弟最喜爱的，也是制作中最简洁的两个作品，一个是翘翘板，一个是老花镜。

你看，我做翘翘板的材料都很美丽。有两个“小人”。一个翘翘板。两个“小人”都带着一顶紫色的帽子，上面绣着黄色的“星星”，嫩白的脸蛋，黄色的胳膊，蓝色的手，绿色的尼股，菊黄色的脚，真可爱。翘翘板全身是绿色，上面有几朵粉红的花儿，真是五颜六色俱全。除了材料还要工具：胶布。预备好以后，开头制作，很简洁，只要用胶布放在两个“小人”的手上，贴在翘翘板上，成为拍手的样子就行了。

翘翘板就做好了，再做老花镜。这也简洁，材料要两个空心镜片、两个钓子。工具：胶布。材料预备好了，开头制做，用胶布把两个钓子贴在镜片的两侧，最好竖着贴，由于这样贴着起来，才像老花镜，做完了，就来观赏自己的作品吧！

怎么做风筝篇(6):风筝的作文

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”早春正是放风筝的好时间。正月十四这天，东南风缓缓吹来，阳光特殊绚烂。我兴致勃勃地来到潘天寿广场放风筝。

我的风筝叫“天线宝宝”，是我自己亲自选择的，我信任它肯定会飞上高高的蓝天，不会辜负我对它的期望。我一手提着风筝，一手拿着线团，逆风跑着，风筝迎着东南风扑楞着双翅，摇曳着螺旋状的尾巴，慢慢地，慢慢地，飞上了天空。在半空中稳稳当当地摆着身姿，非常神气。我得意洋洋地看着我的“天线宝宝”呼喊：“好样的！”正值这时，“天线宝宝”在半空中来了个360度大转弯，像是一头从半空中坠下来。我惊得大叫起来：“加油！”“天线宝宝”似乎在跟我开玩笑，又安平稳稳地在半空中停留着，神气活现地摇摆着螺旋形的小尾巴。

受到了惊吓的我有点累了，拿着线团坐在花坛边。过了一会儿一位秃顶叔叔的风筝朝我的“天线宝宝”飞来，“天线宝宝”迎着风儿追了上去。我想：“天线宝宝”有个伴儿也挺好的。不料，“天线宝宝”一头扎进那个风筝怀里，两个风筝的线交成了十字叉，我的“天线宝宝”不停地摇摆着身子，似乎在说：“快走，这是我的领土，要是还不走，别怪我不客气了。”可那只风筝就偏偏赖着不走，“天线宝宝”来了个腾空翻跃，翻了一个跟头，那个风筝断了线，在半空中垂死挣扎，一会儿功夫就一头坠倒在青少年活动中心的门口。那位叔叔赶忙把它救了回来。“天线宝宝”神气极了，在半空中自由地飞行着。旁边的几只风筝快靠近它时，“天线宝宝”特殊淘气，不停地左回旋一下，右回旋一下，仿佛警告它们：你们没有观察‘爷’刚才的厉害吗？我是东方不败，要是再靠近我的话，当心我把你们拦腰折断。

“天线宝宝”在半空中飞行了一两个小时，常常死里逃命。天色慢慢暗了下来，我们带着“天线宝宝”凯旋而归。

今日阳光明媚，风和日丽，真是一个放风筝的好日子，我拿了一只美丽的风筝，准备去壶山公园玩。

公园里的人可真多呀！这里放风筝的人也许多。天上的风筝各种各样，有老鹰、小鸟、福娃、美人鱼……天上的很多风筝就如同很多小鸟在天空中展翅飞行，看得我是眼花缭乱，真是好看啊！

我迫不及待地系好风筝线，就开头放了。起初，风筝放得很底，或许我还没有把握好放风筝的窍门，风筝一下子就掉下来了，可我并不灰心，反反复复地来回奔跑着。真是功夫不负有心人，过了一会儿，风筝慢慢地高了起来。我飞速地在公园里跑着，真想大声呼喊，我的风筝也飞上天了，直到我跑得大汗淋漓的时候，我抬头一看，“呀”！我大叫一声，我的风筝已经飞得

非常身高了，高过了公园里的全部风筝，那时，我兴奋得跳了起来。

在空中翩翩起舞的风筝就像老鹰一样在空中展翅飞行，自由拘束地，似乎要摆脱我手中的线，再向蓝天飞去。我真想变成一只风筝，飞呀飞呀，飞到

非常身高

非常遥远的云层，采几朵白云回来，放在教室里，让同学们在云朵里穿来穿去，那该多好啊！

始终到我跑到筋疲力尽了，我才恋恋不舍的收回我的。“啊！下次再带你来这里玩吧！”我自言自语地对风筝说。

星期天，爸爸妈妈带着我去城市广场放风筝，为了这件事，妈妈特意给我买了一个美丽的凤凰风筝，它有一双五彩缤纷的翅膀，又长又细的尾巴，可美丽了。

这个风筝张开时比我还大还高，我当时想：“这风筝我能放吗？”但是我

发现别人的风筝飞得

非常身高，我艳羡极了。我抓紧把绳子缠在风筝上，再把风筝顺着风渐渐地放了起来，那天的风刮得很不稳定，一会儿朝西刮，一会儿朝南刮，不一会儿，风筝就被刮了下来，我感到特殊绝望，后来在爸爸的指导下，渐渐地风筝又自由拘束地飞上了天。

后来我把全部的线都放完了，我的风筝在天上随风漂浮，天空还有很多风筝，有老鹰的，有金鱼的等等，可是我觉得我放上去的风筝最好看。

那天我

非常愉快，不过跑得有点累，但从中我也知道，放风筝看上去是简洁的活动，但技巧还有许多呢！不管做什么事都要找技巧，找窍门，我认为在学习上也一样要用到技巧，你们说呢？

星期天，我一觉醒来，拉开窗帘一看，发觉窗外风和日丽，太阳公公也露出了笑脸。一看就是一个放风筝的好天气。于是，我约了好伴侣周刊去东湖广场风筝。

还没来到东湖广场，就听见了广场上喧闹的声音。我想：“这肯定是广场上放风筝的人发出来的。”就加快步伐赶上去。来到广场上一看，这儿早已人山人海，抬头一看，天空中的风筝各式各样，形态多姿。真是应有尽有。有展翅高飞的“雄鹰”，有漂亮的“鹦鹉”，有长长的“蜈蚣”，还有巨大的“蝙蝠”等，连平常少见的“仙鹤”也在这里消失。我立即被这迷人的风筝所沉醉了，还情不自禁地说：“真是风筝的世界，风筝的海洋。”这时，周刊用力推了推我。说：“别发呆了，快放吧！我们也要与他们一比凹凸！”于是，我拿出心爱的“飞机”风筝，系好绳子，放出二米左右的线，周刊举起风筝，我说：“一，二，三，放！”周刊把风筝往天上一抛，我飞一般地跑了起来。风筝飞到了天上。过了一会儿，我不跑了，开头放线。突然，一个东西从我眼前拂过。认真一看，傻眼了，这不就是自己的风筝吗？怎么从天而降了呢？“哎，放第一次就失败了，后面还会有胜利吗？还是别放了吧，反正放不起来，不放了倒可以省点力气。”这时，周刊来了，他为我鼓劲：“还是再放一次吧，不是说坚持究竟，就是成功吗？”这句话似乎给我了无穷的力气，我又再一次放起了风筝。这一次，我跑得更快了。风筝又冲上了云霄，成了大家注目的焦点。瞧，“飞机”在天空中一会儿往旁边一歪，一会儿向上俯冲，一会儿来一个360度大转弯，似乎在演杂技。突然，来了几个不速之客，认真一看，是小燕子。它们飞到了我的风筝旁边，叽叽喳喳地叫着似乎在说：“你是谁呀？我们来做个伴侣吧！”

我的风筝衬托这湖灯，显得非常漂亮。游客们也在啧啧赞扬。我真快乐！当我再抬头看时，天上的风筝已经多得数也数不清了，漂亮的风筝啊，你带着美妙，带着盼望，飞向更绚烂的明天吧！

我们每一个人都拥有一个属于自己的童年生活，不关它是欢乐的，还是难受的，我们都因该去珍惜这段一去不返的时间。

春天来了，万物复苏。小草妹妹伸了伸懒腰，打了个哈欠，似乎在说：“啊，这一觉可睡好了，该起来熬炼身体了！”花姐姐叫醒了风婆婆，风婆婆张大嘴呼的一声，小草，小花，小树都跳起了迎接春天的舞蹈。风婆婆刮动着天上一个又一个七彩的风筝，仿佛一个又一个美丽的蝴蝶姑娘在空中舞动着。

我和爸爸打算自己亲自做一个风筝。于是我们预备好了材料，开工了！

其次天早上我和爸爸带着做好的风筝，得意洋洋第来到了操场上，一放线。“啊？”风筝掉了下来，我失落的望着爸爸。爸爸说可能是哪一步没有做对吧？呵呵，没有关系。再做一个吧！就这样，我和爸爸带是那个“烂风筝”回了家。

又过了一天，我和爸爸带着改良好了风筝，又来到了操场上！呵呵。这次飞起来了。胜利了虽然只我只是做成了一个能飞的风筝，但是那时，我却有一种从来没有过的特殊的“成就感”哈哈。

看着我和爸爸做的风筝在天空上自由的飞行，我心里

非常愉快。这个风筝寄予着爸爸妈妈对我的盼望，它最终飞上了天空，而且越飞越高……

既然选择了放我飞向天空，就请您不要在乎那些许的风吹雨打。

您用真情填满了我的血肉，您用真爱筑就了我的骨架，在我的毛发肌肤中刻满了您心血幻化出的精雕细琢。有人说孩子是父母一生制造出来的最如意的作品。我明白，我理解，我能深切地体会到您寄予在我身上的那全部的幻想和盼望。很多次地偷偷望着您为了放飞我而努力奔跑所流下的汗滴，很多次地静静

发现您由于我不争气的下坠而滴下的泪水。我感动着，我惭愧着，因此我暗下决心，不停地努力着，渴望在下一次大风起兮云飞扬的时候，带着您的盼望与祝愿，上天一览那彩虹亮丽的颜色。

可是当我预备好了时，您却突然可怕了。不是吗？怕我受不了雷电的惊吓、狂风的考验。您可怕我受一点委屈，有半点闪失。您可怕我飞得太高了，飞到您看不到的地方，您畏浮云遮望眼，甚至可怕别君去兮何时还，生怕我永久离开您。于是您不断收紧手中的线。在多云转阴的时候，在西风更紧的时候，在我就要接近云端的时候，您一次一次把我拉回。

我感受到了您的关切和呵护，但是同时我的心底也涌起一丝手脚被缚的苦涩和无奈。您是否知道，面对您的过度爱护，我眼看着别人飞翔于云端，心里的味道是多么难过吗？有人说放心是很难的事情，放手是最难的事情。我理解您对我的深情，我明白您对我的顾虑，哪一个孩子可以走出母亲的视线？我又怎么能飞出您的视野？您放心吧！我只是盼望您有士气放长您手中的线，给我足够的空间让我去飞翔。我只是盼望您敢在那一点风雨中给我证明自己的机会，证明我已经顽强有力，不再需要您苦心的操劳。

我渴望无限地接近神圣的太阳，让自己辉煌；我渴望无限地接近繁星，让自己绚烂。到那时，我会依旧望着您，望着您如何在每一个傍晚和早晨放我起飞，如何把满腔的爱意融进手中长长的丝线。

我还会受伤，我还会需要您修补我的翅膀，抚慰我的伤口。您所在的地方是我永久的归宿。可是现在，我只想说，放长您手中的线，让我高飞！

龙，是人们幻想的动物，传奇中的四灵之一，是掌管雨水的神。龙能给人们带来祥瑞，具有变化的神力。在上古神话中，人们则把皇帝的形象和龙联系在一起。炎黄子孙便自认为是龙族，龙的后代，龙的传人。

说起龙，我想起小时候放过龙形风筝，那是哥哥的爸爸从山