2024年小学体育教师工作计划（35篇）

2024年小学体育教师工作计划（35篇）

2024年小学体育教师工作计划（精选35篇）

2024年小学体育教师工作计划篇1

一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少

年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立快乐体育、

健康第一的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真

工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动,

坚持开展学生体育训练工作，本着求实、创新、协作、奋进的精神

继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

二、工作目标

1、深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一

节体育课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的,

有效地改善学生的体质健康水平。

2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活

动。

3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。

4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获

得好名次。

5、做好学校体育特色工程，打造学校体育特色，形成学校体育

特色品牌。

三、具体工作措施

（一）深化体育课程改革，优化教学过程

1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教

师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一

位教师的观念发生深刻的变化。

2、体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培

养全面发展人才不可缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育

课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全

教育及防范意识。

（二）强化常规管理水平，提高教学质量

体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，

弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：

1、认真贯彻《体卫工作两个条例》精神，以认真务实的工作态

度扎扎实实地开展各项工作。

2、体育教师倡导勤学习、亲钻研之风，以不断充实提高教师的

理论水平和教育、教学能力。

3、围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，本学期，

体育教师要上好实践课，在实践中得以提炼、得以升华。

4、一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。

5、认真开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较

高的学术论文。

6、全面负责特色项目建设，拟定专项计划，用好校本教材，开

展各项活动，为创建特色建设先进学校工作作出贡献。

7、精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。

（三）、大力开展阳光体育，打造体育文化

1、全面抓好阳光体育活动，精心组织好大课间活动，营造生动

活泼的课间活动氛围，让校园真正成为学生的乐园。

2、继续贯彻实施素质教育，组织好校园文化活动，让学生在愉

悦的氛围中游戏、活动。

3、配合学校行政、德育组、艺术组认真研究，拟定计划，组织

举行20_年学校学生田径运动会。

（四）、加大课余训练力度，提高竞技水平

1、在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展。

2、重新调整学校体育运动代表队，重点建设田径队。责任到人,

合理制定训练计划。科学训练，严格训练，争取在镇、区级比赛中

取得好成绩。

3、注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运

动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。

总之，体育教师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新,

争取再创刘家庄小学体育之辉煌。

2024年小学体育教师工作计划篇2

以健康第一为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破

4、抓好两操课外体活、大课间、特色体育活动积极贯彻全民健

身活动纲要。

学校两操、课外体育活动、大课间、特色体育活动是反映学生

整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好

两操和课外体育活动、大课间、特色体育活动也是学校管理工作方

面的一项重要内容。抓好两操课外体育活动、大课间、特色体育活

动更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播

操训练工作，要做到人人参与，师生共练。争创体育特色和大课间

活动列全镇前矛，培养全面发展的学生。

5、继续抓好业余训练，争取更大成绩：

认真抓好我校业余训练工作。秋冬季是训练的大好时机。为了

全面提高我校各运动队的竞技水平，学校决定对我校各运动队全面

选拔和分项强化训练力争在明年夏季运动会比赛中取得更好的成绩,

为校争光。

二、重视体育课安全问题

体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，

我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱

心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中，应仔细

观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生

意想不到的伤害事故。

2024年小学体育教师工作计划篇3

(1)学生情况分析：

本学期本人任教高一年的学生选项为两个女子武术教学班和一

个男子武术教学班，都是新生进入平山中学的，高二年选项为女子

武术教学班，都出现一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个

学期选项时的基本情况，对于学习时起到这个项目的连续性有一定

的帮助。学习时也能了解到教师的教学意图，这样方便教学的总体

安排，也可在一定程度上增加一些技术难度与要求。

(2)教材与教辅分析：

①分析教材与教辅的内容与结构：

这个学期采用2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习计

划与安排，不用再教基本功，本学期本人计划在高一年的教学内容

是田径与基本体操(广播操)及初级长拳结合进行教学，高二选项

安排校本课程武术剑里的一个套路进行教学，再结合表演的方式配

合进行的实用技能进行教学，这样有利于学生的学习兴趣，从内容

与结构上的安排是注重学生的学习过程，特别是动作的到位，学不

在多，而在精。

②分析教材的'特点与重点、古诗词大全难点：

教材的特点为有利于学生的学习，兴趣比较浓，对于学习过程

比较注重，方便学生的素质不同者的学习；重点在于武德，这是本

个项目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让学生知道

学习的基本意图，也让学生能自我控制；难点在于如何去掌握套路

的实用技能，提高学以致用，能有防身的本领。

③提出教学任务:

在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、工程部工作总结

力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会学习。

2024年小学体育教师工作计划篇4

一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少

年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立快乐体育、

健康第一的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真

工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动,

坚持开展学生体育训练工作，本着求实、创新、协作、奋进的精神

继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩，小学体育工

作计划

二、学情分析

我们新庙小学本期共有学生人其中女人，留守儿童人，我校

地处农村，体育设施薄弱，群众体育意识淡薄。加大我校体育工作

难度和压力。但是为了祖国未来孩子们的健康我们会努力做好体育

工作。

三、工作目标：

1、连续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。

2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。

3、深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一

节体育家常课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的

目的，有效地改善学生的体质健康水平。

4、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活

动。

5、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。

6、加大体育训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名

次。

四、工作要求

1.认真学习，转变观念，力求创新。认真学习强化新课程标准,

加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，

用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课

堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生

终身锻炼的好习惯。

2.依照新课程标准，搞好体育课改活动。要全面开展体育课改

活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的

前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的

体育课正规化。让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。

3.对学生进行正确的课堂评价。正确评价学生能提高学生参与

活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学

生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，

提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。

4.抓好两操特色体育活动积极贯彻阳光体育活动的实施精神。

学校两操特色体育活动是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整

体推进素质教育的一个窗口，抓好两操特色体育活动也是学校管理

工作方面的一项重要内容，抓好两操特色体育活动更要促进学校的

全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操工作，要做到人

人参与。争创体育特色和大课间活动有起色，培养全面发展的学生。

5,抓好学生身体保健方面。要教好一年级新生的眼保健操，纠正

学生的不规范眼保健操，安排好学生检查各班眼操，教师巡回察看；

争取在期末把广播体操在一年级普及。纠正不良读书姿势，发现视力

下降，及时通知家长。配合保健部门做好体检、接种等工作。

五、重视体育课安全问题

体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，

我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱

心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中，应仔细

观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生

意想不到的伤害事故。

六、工作重点及主要措施

1、规范施行《学生体质健康标准》严格执行课程计划，按表上

足、上好体育课，认真落实体育大课间活动，课余工夫让学生真正

动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生

体能训练，确保成绩合格率达市规定指标。

2、做好器材管理有标准，有计划地配置器材、装备等，落实场

地、器材、装备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大

的运用率和安全性。

3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和学校关于开展教

研活动的要求，我将积极响应组长的号召，积极参与体育教研活动,

积极参与教研中心组织的课例大教研，做好音乐在体育课堂中的运

用的课题研究。在教研组中积极讨论训练心德，积极参加各类优质

课的评比，认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验

的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平

的提高。上好每周体育课，体育教师要开展多听课、多评课活动，

以促进体育教学水平不断提高。

七、具体工作安排：

九月份：

1、组织学习新课程精神，制定新学期教育教学计划，落实课堂

常规训练；

2、抓好两操；

3、组织一年级学习《第三套全国中小学生系列广播体操》；

4、做好学生体质测试准备工作；

5、校园体育卫生工作检查；

6、各训练队制定计划训练；

7、组织学校教研活动；

8、在校生健康体检。

9、小型比赛

十月份：

1、深入开展贯彻新课改教研活动，及课题研究；

2、参加比赛；

3、做好学生体质健康测试抽测工作；

4、小型比赛。

十一月份：

1、参加教工运动会；

2、《学生体质健康标准》测试、汇总、上报、验收工作；

3、做好阳光体育冬季长跑锻炼指导；

4、近视眼的预防宣传。

十二月份：

1、做好体育资料的整理；组织各年级体育课学期考核工作。

2、学校长跑比赛

元月份：

1、做好体育器材整理清点工作。

2、期末总结、表彰。

2024年小学体育教师工作计划篇5

一、学生情况分析：

我所教学的对象是一年级学生，学生上体育课的纪律比较差，

每次上课之前的集合排队每次要浪费很多的事情，每节课的准备运

动如做操或者跑步，学生们过于活泼，导致秩序大乱，学生们都比

较喜欢自由活动，女生喜欢跳牛皮筋或者跳绳，男生喜欢打乒乓球

或者篮球，特别是喜欢玩球类，由于此类的运动缺乏创意跟新奇感,

今年我想还是多安排新鲜的游戏及课程或者竞争性的游戏比赛让学

生发掘很多体育课的兴趣特长，使学生更好的提高身体质量的同时

学习接触更多的体育项目，让其善于学习新知识，掌握能力也逐渐

提高，更使同学间彼此关照，共同克服困难，班级凝聚力比较强，

二、全册教材基本分析：

知识从跑，跳过度到投掷，由下肢发展到对上肢的发展，以及

上下肢之间的协调发展，知识难度逐渐提高，以及中间结合体操，

武术知识，要求全面培养学生各方面的素质。在这将教材中，提高

学习跳上，跳下能力，以及俯卧挺身的能力，加大学习难度，知识

向多方面发展，延伸，特别是向更深的一层发展练习，使学生多接

触挑战，如果敢于挑战，那么学生在挑战过后达到真正锻炼身体的

目的，反之，则达到不好的效果，形成畏惧的心理，因此教师要做

好这方面的工作。对下肢要求更加高了，要学习向更高更远的发展,

而且在后来的学习中又转到对上身的练习，比如俯卧挺身等，加大

了学习的难度和宽度。体操方面增加了仰卧挺起成桥，以及前滚翻

到纵叉，武术方面教到少年拳等，对技能学习提出了新的要求，从

这可以看出：体育渐渐地深入到我们身心，发觉体育，真的可以使

身心健康，提高体育综合素质。

三、教学的重点

对柔韧性的练习，以及武术的套路学习，投掷类的项目如何投

掷的更远，球类方面的控制球的能力，通过跳高等发展学生的弹跳

能力，前滚翻到纵叉，直跑屈腿跳高等运动项目的基本知识，基本

技术，基本技能教学的难点：学生学习的能力是造成学习技术的难

点的重要原因之一，在球类游戏中，把球控制在自己手中，以及身

体的先天因素也是造成学习技能的难度的原因之一，比如有个别学

生身体先天因素的原因，要使他们在体育课中也能锻炼身体，这是

更难的，所以我安排了一些简单的跑跳动作，因此教师辅助是学生

能否很好的练习到位的最大原因。除此之外，柔韧性，弹跳能力等

对学习技术的影响，身体的平衡能力，上下肢对运动项目的影响都

是使得学生能否学习好技巧的制约因素。

四、教学的具体措施和辅助手段

由于新课标的下达，今年的教学主要措施主要是让学生自己在

课堂中创造，发扬创新精神，使自己的课堂中成为主人，学到老师

教不到的知识。其他的一般是把教学内容融入到游戏中，以游戏的

方式贯穿全课程，在游戏中结合比赛，使学生能够学以致用。有些

比较抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进行讲解，配以挂

图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使学生看到正确的连续的动

作。在课堂中结合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教学，陶冶学生的情

操。在课上尽量让学生自主动手，自己想象，制造体育课上需要的

工具，让学生去收集、制作。下雨天在室内做室内游戏和教些一般

体育常识，比如在课堂中讲解在跑步中如何正确的呼吸，以及奥运

会的一些知识等等。

2024年小学体育教师工作计划篇6

一、指导思想

积极做好体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着求实、

创新、协作、奋进的精神做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争

创佳绩。

二、工作目标

1、深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一

节体育常态课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的

目的，有效地改善学生的体质健康水平。

2、强化教科研意识，积极参加各级各类组织的教研活动及时总

结，完成教研专题。

3、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，力争在区运动会

中获得冠军；其它各项比赛获得好名次。

三、具体措施

体育课教学从增强体质出发，加强课堂对基本技能和基础知识

的教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生的优良

品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

1、认真备课，精心写好教案，认真上好每一堂课。

2、认真学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务,

掌握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务采取的教

学原则、教学方法、组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。

4、在教学中，加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生

能力的培养，努力完成体育五个领域的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据

青少年的生理、心理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和

运动量。

6、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核与评定，重视资

料的积累，定期进行科学的分析与归纳，指导和改进教学工作，不

断提高教学质量

7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并

经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手的作

用。

8、教学中要有严密的组织纪律性，严格的保护措施与要求，严

防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善

处理。

9、加大课余训练力度，提高竞技水平在普及的基础上抓提高，

注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员

在学习、思想、行为等诸方面全面发展。使学校体育工作健康发展。

四、教研课题：

1、教研题目

《立定跳远与游戏单元教学》

2、教研目标

在课题研究中突出体育课的生活化创新化，让学生勤学、思学、

乐学。让学生在课堂中发挥主体作用。培养学生主动参与的学习习

惯，培养学生的创新意识。具体实施时做到，课堂形式多样化，根

据不同学生的活动表现安排有个性的教学内容，积极引导学生发现

创新，引导学生在教学实践中去发现创新，体现快乐教学。根据学

生性格特征、心理特征，从兴趣入手寓教于乐发展人性。

3、教研措施

(1)建立良好融洽的师生感情基础，师生之间相互交流获得反馈

信息。

(2)课堂教学中体现民主平等原则，尊重学生，获取学生的信任,

让学生感到教师的可依赖性。

(3)课堂形式多样，根据不同学生的运动表现安排有弹性的教学

内容，让不同层次的学生受益。

(4)教学中引导学生发现创新，教师提供教学条件学生自主选择

学习方式，教师引导学生在教学实践中去发现，去创新寻找快乐。

(5)教学中体现教学活动化，让学生根据自己的乐趣，寻找锻炼

的方法途径从而主动要求学习，进而培养终身锻炼的意识。

(6)课堂中要体现快乐教学，根据学生性格特征，心理特征，从

而培养学生兴趣入手，寓教于乐，发展学生主动参与，自主学习的

能力。

五、读书充实，提高自我

1、读书目标：

(1)通过读书，不断充实自己，提高自己的业务素质和专业素养,

努力提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。

(2)浏览各类杂志，拓宽自己的教育视野。

(3)多阅读教学专著，为教学积累资料。

(4)读学生喜爱的书，与学生交流读书心得

(5)通过读书丰富自身文化涵养，强化自身修养，使自己的精神

世界变得更为丰富多彩。

2、具体措施

(1)认真阅读每一本书，及时摘录所需要的教育信息和教育教学

理论。

(2)读完教学书籍，认真写好读书心得。

(3)充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息

和动态。

(4)与老师、学生交流教学信息。

2024年小学体育教师工作计划篇7

一：学生分析

四年级的学生爱玩，学生们对体育课有着很浓厚的兴趣，他们

正处在生长发育的初期，身高体重以及身体素质各方面比以前有较

大改变。力量变大，对动作结构的理解也趋以合理化，对某些动作

技术得掌握也比较快。生性好动，活泼开朗，爱表现自我。课堂组

织纪律性比以前有很大提高、情绪变化较大，喜欢竞争。某些女生

在体育课上表现出细心害羞，针对学生的这些特点，在教学中要以

讲解诱导为主，以相近的游戏进行巩固，使学生寓教于乐。

二、教学目标及重难点

教学目标：

1、了解一些基本动作并乐于学习和展示简单的运动动作，游戏

和韵律活动的方法，能坚持正确的坐立和身体姿势，具备初步的发

展身体素质的基础和基本活动本事。

2、明白如何在运动中避免危险。基本坚持正确的身体姿势；发

展灵敏、协调和平衡本事，能体验参加体育活动的乐趣。在体育活

动中能认真观察进取思考与同伴友好相处，团结协作。

3、经过体育锻炼，培养团体主义精神，进行爱国主义教育，增

强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

教学重点：

1、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行必须时间的队列

练习

2、四年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，分腿腾越;

沙包掷远;50米_8或400米跑。

教学难点：

体操技巧；蹲距式跳远。

三、教材分析

四年级的基本体操教材由队列和队形、徒手操和轻器械操等组

成。队列和队形教材除了能培养和构成学生正确的身体姿势外，更

重要的是让学生经过参与团体性的协同动作，感受与体验个人与团

体的关系，树立团结、合作的群体意识，培养学生良好的行为习惯

投掷教材是一项具有实用性的技能，也是重要的人体基本活动。在

本书投掷与游戏教材中包含“发展投掷本事的游戏”、“掷远与游

戏”和“投准与游戏”三方面资料。“发展投掷本事的游戏”又将

其分为各种自然形式的挥、抛、滚、掷游戏和实心球抛掷与推掷游

戏，它是掷远与投准游戏教材的基础走、跑与游戏教材，是一项发

展学生基本活动本事的基础性教材资料，它由走的游戏、发展奔跑

本事的游戏和发展奔跑耐力的游戏组成。在本书的结构体例上，将

走、跑与游戏密切结合，以游戏形式改变其过于注重技术教学的倾

向，经过游戏性的走、跑活动，激发和培养学生对走、跑活动的兴

趣，提高学生参与走、跑学习的主动性和进取性。跳跃教材是小学

体育教学的重要资料之一，本学期以游戏为主要形式，以发展跳跃

活动本事为重点，以学会跳跃的正确方法与培养身体正确姿势为切

入点，促成学生发展综合目标的全面达成。

其中包括：走跑与游戏、跳跃与游戏、投掷与游戏、小球类与

游戏、对抗角力与游戏等，除此以外，还有基本体操、技巧与器械

练习、武术、韵律活动和舞蹈等。这些资料强调“活动”,所有教

材资料均以示例性为主，教师都能够自行选择和组合，创造性地进

行教学。

四：课时安排

每课2课时，预计40课时

五：教学措施及应当注意的事项

教学措施：

在教学过程中教师进取引导学生，充分发挥学生的主体作用。

让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、

自评的本事。多采用情景法主题法进行教学，让学生乐于其中。

注意事项:

1、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用,

激发学生参与体育活动的兴趣。

2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身

体的效果。

3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐

趣。

2024年小学体育教师工作计划篇8

送走冬日的严寒，我们又开始了新的学习生活。本学期我将会

更加严格要求自己，总结不足，吸取经验，反省不足，用新的理念

来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良

好习惯，使学生身心得到和谐地发展。做好国家学生体质健康测试

工作，培养全面发展的学生。根据所任四年级和六年级实际情况和

学生的年龄特点制定本学期教育教学工作计划如下：

一、指导思想

认真贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》

及《学校体育工作条例》精神，牢固树立快乐体育、健康第一的指

导思想，推进体育课程的改革，认真做好体育教学工作，积极做好

体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着求实、创新、协作、

奋进的精神做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

二、工作目标

1、深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一

节体育常态课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的

目的，有效地改善学生的体质健康水平。

2、强化教科研意识，积极参加各级各类组织的教研活动及时总

结，完成教研专题。

3、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，力争在区运动会

中获得冠军；其它各项比赛获得好名次。

三、具体措施

体育课教学从增强体质出发，加强课堂对基本技能和基础知识

的教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生的优良

品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

1、认真备课，精心写好教案，认真上好每一堂课。

2、认真学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务,

掌握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务采取的教

学原则、教学方法、组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。

4、在教学中，加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生

能力的培养，努力完成体育五个领域的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据

青少年的生理、心理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和

运动量。

6、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核与评定，重视资

料的积累，定期进行科学的分析与归纳，指导和改进教学工作，不

断提高教学质量

7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并

经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手的作

用。

8、教学中要有严密的组织纪律性，严格的保护措施与要求，严

防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善

处理。

9、加大课余训练力度，提高竞技水平在普及的基础上抓提高，

注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员

在学习、思想、行为等诸方面全面发展。使学校体育工作健康发展。

四、教研课题：

1、教研题目

《立定跳远与游戏单元教学》

2、教研目标

在课题研究中突出体育课的生活化创新化，让学生勤学、思学、

乐学。让学生在课堂中发挥主体作用。培养学生主动参与的学习习

惯，培养学生的创新意识。具体实施时做到，课堂形式多样化，根

据不同学生的活动表现安排有个性的教学内容，积极引导学生发现

创新，引导学生在教学实践中去发现创新，体现快乐教学。根据学

生性格特征、心理特征，从兴趣入手寓教于乐发展个性。

3、教研措施

(1)建立良好融洽的师生感情基础，师生之间相互交流获得反馈

信息。

(2)课堂教学中体现民主平等原则，尊重学生，获取学生的信任,

让学生感到教师的可依赖性。

(3)课堂形式多样，根据不同学生的运动表现安排有弹性的教学

内容，让不同层次的学生受益。

(4)教学中引导学生发现创新，教师提供教学条件学生自主选择

学习方式，教师引导学生在教学实践中去发现，去创新寻找快乐。

(5)教学中体现教学活动化，让学生根据自己的乐趣，寻找锻炼

的方法途径从而主动要求学习，进而培养终身锻炼的意识。

(6)课堂中要体现快乐教学，根据学生性格特征，心理特征，从

而培养学生兴趣入手，寓教于乐，发展学生主动参与，自主学习的

能力。

五、读书充实，提高自我

1、读书目标：

(1)通过读书，不断充实自己，提高自己的业务素质和专业素养,

努力提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。

(2)浏览各类杂志，拓宽自己的教育视野。

(3)多阅读教学专著，为教学积累资料。

(4)读学生喜爱的书，与学生交流读书心得

(5)通过读书丰富自身文化涵养，强化自身修养，使自己的精神

世界变得更为丰富多彩

2、具体措施

(1)认真阅读每一本书，及时摘录所需要的教育信息和教育教学

理论。

(2)读完教学书籍，认真写好读书心得。

(3)充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息

和动态。

(4)与老师、学生交流教学信息。

以上是我本学期的工作计划，总之，我将本着团结奉献的精神,

与时俱进，开拓创新，争取再创南园小学小学体育的辉煌。

2024年小学体育教师工作计划篇9

一、指导思想

以教育局工作意见为指导，全面实施《国家学生体质健康标

准》，认真贯彻《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。

完善各项工作，并及时做好资料的收集工作。开足上好体育课，提

高体育课堂教学的有效性，做到身体素质课课练，继续做好学校”阳

光大课间”活动，确保学生每天有1小时体育活动时间。大力开展教

研教改，加强教师队伍建设，提高我校竞技体育持续、稳定、健康

发展。

二、重点工作内容

1、认真贯彻落实《学校体育工作条例》，开足体育课时，精心

准备好大课间活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。

2、加强学习，转变观念，不断提高体育教师的理论水平、教学

基本功水平和教育教学科研能力，为深化体育课堂教学改革奠定基

础。

3、认真落实中小学体育卫生工作专项督导检查的资料准备工作,

准备迎接国家教育督导团对学校体育卫生工作专项督导检查。

4、加强与改进学校体育课外活动，深化学校第二课堂教学改革,

提高学校体育活动的普及率和效果，为学校提高体育运动竞技水平

奠定基础，为学校创建”文体、课外活动示范学校〃做出贡献。

5、组织校田径队的集训，准备参加扬中市中小学生田径比赛，

争取获得好的成绩。

6、组织校篮球的队的集训，准备参加扬中市中小学生篮球比赛,

争取获得好的成绩。

7、认真组织《国家学生体质健康标准》实施工作，做好迎接昆

山市学生体质测试项目、资料台帐检查准备工作。

8、组织小学冬季三项比赛，选出运动员集训，参加昆山市冬季

三项比赛。

2024年小学体育教师工作计划篇10

一、指导思想

以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高

教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。

以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以健康第一为宗

旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促

进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教

学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创

学校的体育特色，培养全面发展的学生。

二、工作目标：

1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。

2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。

三、工作重点及主要措施

1、狠抓课堂常规，提高课堂质量

本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新

教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教

师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好

教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平,

理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人

师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，

对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施

教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以

达到提高学生身体素质的目的。

2、规范实施《学生体质健康标准》

严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实两操一

舞活动，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活

动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼

保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市

规定指标。

3、积极开展教科研活动

根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期

的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运

用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的

总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常

开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课

堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经

验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水

平的提高。上。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校

行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提

高。

4、抓好学校运动队的训练

我校是长跑传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架，

是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真抓好的训练。制定好周密

而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，

要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育特

色学校而积极努力。加强田径队训练，争取在小学生田径比赛中获得

好成绩。

5、做好器材管理

有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的

管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和安全性。

2024年小学体育教师工作计划篇11

20—年我正式的加入了—小学成为一名体育教师，也加入了阿

城小学体育工作室成为了其中一员。作为一名新的教师，我有点迷

茫，有点不安，也有点紧张，怕自己做不好。万事开头难，既然我

选择了成为一名教师我就要尽自己的努力去面对，去解决遇到的每

一个问题。

在新的工作岗位，除了需要完成教好一年级5个班的15节基本

课程之外，还要带学校选拔出来的田径运动员，培训他们去参加校

运动会和区里的运动会。每周学校开设的第二课堂，我要负责篮球

课的教学。还要从中选择有潜力的运动员组成篮球队，训练篮球队

参加比赛。除了给学生上课，每周三下午还要去教师进修学校听体

育教研员黄老师给我们上课培训。备课、上课、听课、交各种训练

计划说实话作为一名没有教学经验的新的教师，突如其来的这些任

务让我手忙脚乱，不知道该怎么做才好，不知道怎么才能做出理想

的计划，怎么完成各方交给自己的任务。我想这应该是每个新教师

都会遇见的'问题吧。

说实话我写不出来什么工作计划，面对这些问题我有点迷茫，

可能我现在就是没有培养出来所谓的“教师机智”吧。不理解问题,

如何去提出问题，解决问题呢？但是我觉得自己现在最应该做好的

就是完成各方交给我的任务，去用自己的方式方法去试着解决遇见

的每个问题，对了要精益求精，错了要及时改正。我想慢慢的积累

会让我拥有教育教学的经验，去想出更好的办法解决问题的。

20一努力加油，做好该做的，学习该学的，应该就能成为更好

的。

2024年小学体育教师工作计划篇12

一、学生情景分析：

（一）生理发育的特点

1、四年级学生一般为9—10岁，属于人体发育的童年时期，总

的说来，身体发育处于相对平稳阶段，身高、坐高、体重、胸围、

肩宽、骨盆宽等指标男生均自9一10岁开始突增，女生均自8—9岁

开始突增，女生均早于男生。四年级学生相比较较是属于身体发育

最快的时期。

2、四年级学生身体素质指标均有提高，50米、立定跳远和50

米乘8往返跑男生优于女生，差异不明显；立位体前屈女生优于男

生且差异明显；速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为四年

级学生的敏感期，既关键发展时期。灵敏素质发展也极为敏感，学

习和掌握技术动作较快。

3、四年级学生骨骼成分中胶质较多，钙质较少，可塑性比较大,

富弹性，坚固性较差，不容易骨折，且容易弯曲变形、脱臼和损伤,

所以，要异常注意身体姿势的培养和练习前的准备活动。

4、四年级学生肌肉中含水率较高，肌肉细长并且柔嫩，大肌肉

群发育比小肌肉的发育要早所以，要多安排跑、跳、投等基本活动

本事的练习，在注意发展大肌肉群的同时，也要注意小肌肉群的发

展。

（二）生心理发展的特点：

1、四年级学生感知觉的无意性和情绪性比较明显。身体练习时

容易被新颖的资料所吸引，经常忘记练习的主要目的。兴趣十分广

泛，几乎那项体育活动都喜欢，感知动作的要领比较笼统，容易把

相近的动作混淆起来，时间和空间感较差。

2、四年级学生注意力不够稳定，不易持久，有意注意虽有发展,

但还很不完善。集中注意力的本事较好，交换练习的时间应控制在

20分钟内。

3、四年级学生无意记忆还占相当优势，所以，讲解不宜过长，

叙述动作要领和练习方法要提纲挈领。

4、四年级学生的情感容易外露，爱争论问题，容易激动，动不

动就提出批评意见，但仍愿意依靠教师，期望教师来做主。

5、自我评价意识开始构成，担心自我体育成绩不佳、担心自我

在练习中影响团体。开始能分辨同学中体育本事的高低及学习态度

的好坏。愿意听表扬，要求教师采取公平态度，教师批评不当，就

不乐意，异常是女生。

二、教材分析：

小学四年级体育教材以实践教材为主。根据学生的本事以及学

校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、

篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并

挖掘生活中的实用技能。并经过体育锻炼，培养团体主义精神，进

行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

三、教学目标：

1、具有进取参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加

各种游戏活动；认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动

2、获得运动基础知识；学习和应用运用技能：学生将能够：在

球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作;

做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安全地进行体育活动。获

得野外活动的基本技能。

3、构成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和

协调本事）；具有关注身体和健康的意识。

4、学会经过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述

提高或成功时的情绪表现；观察并简单描述退步或失败时的心境。

根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体

育活动为载体，促进学生心理和身体健康、欢乐的发展。

5、经过体育锻炼，培养团体主义精神，进行爱国主义教育，增

强自信心，为终身体育打下坚实的.基础。

四、教学重点：

分腿腾越；沙包掷远；400米跑步。

五、教学难点：

体操技巧；蹲距式跳远

六、教学措施及注意事项：

1、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用,

激发学生参与体育活动的兴趣。

2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身

体的效果。

3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐

趣。

4、高年级的学生可采用一些分组轮换的方法，由小组长带领进

行练习，充分发挥小组长的带头作用。

2024年小学体育教师工作计划篇13

在过去一年的体育教学工作中，我取得了一些进步，但与自己

的要求还是有一定的差距。为了更好地完成新学年的工作，帮助和

教育学生更好地提高身体素质和体育成绩，现制定—年工作计划如

下：

一、指导思想

以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高

教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。

以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为

宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理

促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化

教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争

创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

二、工作目标

1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。

2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。

三、工作重点及主要措施

1、狠抓课堂常规，提高课堂质量

本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新

教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教

师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好

教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平,

理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人

师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，

对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施

教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以

达到提高学生身体素质的目的。

2、规范实施《学生体质健康标准》

严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实"两操一

舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活

动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼

保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市

规定指标。

3、积极开展教科研活动

根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期

的.体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运

用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的

总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常

开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课

堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经

验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水

平的提高。上。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校

行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提

高。

4、抓好学校运动队的训练

我校是长跑传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架，

是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真抓好的训练。制定好周密

而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，

要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育特

色学校而积极努力。加强田径队训练，争取在小学生田径比赛中获得

好成绩。

5、做好器材管理

有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的

管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。

四、活动安排

九月份

1、制订体育工作计划，召开体育教师会议，部署学期体育工作。

2、制定教学计划，备好课，认真进行体育教学工作。

3、各训练队制定训练计划，健全梯队建设。

4、一年级认真训练广播操。

十月份

1、一年级广播操验收。

2、积极搞好体育教学工作与运动队训练。

十一月份

1、做好《冬节三项赛》测试、上报工作

2、积极组队参加区穰绳比赛。

十二月份

1、积极搞好体育教学工作与运动队训练。

2、各训练队认真进行冬训。

一月份

1、考查学生体育成绩。

2、总结体育组学期工作。

3、体育资料归档。

2024年小学体育教师工作计划篇14

一、学期教学目标：

1、全面锻炼，努力增强学生的体质。

2、学习基础知识，学会科学的方法锻炼身体，以创新的精神和

实践能力的培养为重点，引导学生建立新的学习方式。

二、学生基本情况分析：

五年级有四个班，学生约200余人，他们虽然对体育活动积极

参加，但由于基础差，好胜心强，可塑性强。有些动作易变形，掌

握不好，所以，今学期应在上学期基础上，加大学习力度，因材施

教，合理处理教材，全面提高，重点培养不段增强学生体质，使学

生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。

三、教材分析:

本学期五年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等

内容。

跑是人体的基本活动能力，教材要求学生学习蹲距式起跑的基

本动作方法，提高跑的基本能力，学习传接棒方法，培养学生集体

协作意识和配合能力。

跳跃使学生进一步掌握和改进跳高和跳远的动作方法，发展学

生灵敏和爆发力。

投掷进一步提高学生推抛实心球技术，学习助跑掷垒球的完整

动作方法，发展学生灵敏、力量等身体素质，培养学生养成锻炼时

注意安全的意识和习惯。

体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量，学会滚

翻、分腿腾越的动作方法，发展学生灵敏、协调性和自我控制能力,

培养学生主动、勇敢、刻苦顽强的拼搏精神。

教材还根据儿童特点，安排一定数量的游戏和武术，利用游戏

的过程和结果，激发学生积极性，提高学生对武术的兴趣和基本活

动能力，培养学生崇尚武德的精神和积极进取，勇于开拓以及胜不

骄、败不馁的优良品质。

四、教学研究内容：

1、教材的重点是跑、跳跃和投掷，教学时应采取讲练结合，加

强示范，辅导等手段作为突破措施。难点是体操、技巧，教学中应

采取直观的教学方法，在教学中应加强安全保护措施，完成教学任

务。

2、教研专题：本学期的教研专题“体育教学中培养学生创新能

力”

五、教学措施、教学进度与教学时间安排

1、全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上

课。

2、遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。

3、参加期中和期终检测，督促学习。

4、采用直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、

创新”研究。

5、教师处处以身作则，为人师表。

6、教研专题实验措施：

(1)注重智力因素与非智力因素协调发展，寓教于乐，促进学生

全面发展。

(2)加强对实验课题的研究，定期举行听课，评课活动和专题研

讨。

2024年小学体育教师工作计划篇15

辛苦工作了一年，自我感觉自己在过去的一年里工作取得了不

小进步，各方面取得肯定的突破，但与自己的要求还是有肯定的差

距，为了更好的完成新学年的工作，争取更大了成绩，现制定20_

年工作计划如下：

一、指导思想贯彻《小学生体制健康标准》，以《学校体育工

作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校

体育工作作为施行素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育

工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全

面推进素质教育。

二、工作目标：1、连续深化教育科研，强化学科研讨，提高教

学质量。2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。

三、工作重点及主要措施

1、规范施行《学生体质健康标准》严格执行课程计划，按表上

足、上好体育课，认真落实“体育大课间活动”，课余工夫让学生

真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化

学生体能训练，确保成绩合格率达市规定指标。

2、做好器材管理有标准，有计划地配置器材、装备等，落实场

地、器材、装备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大

的运用率和安全性。

3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和学校关于开展教

研活动的要求，我将积极响应组长的号召，积极参与体育教研活动,

积极参与教研中心组织的课例大教研，做好“音乐在体育课堂中的

运用”的课题研究。

在教研组中积极讨论训练心德，积极参加各类优质课的评比，

认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总

结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上

好每周体育课，和组内教师要开展多听课、多评课活动，以（社区党

建工作计划）促进体育教学水平不断提高。

2024年小学体育教师工作计划篇16

一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少

年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体

育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育

教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳

光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协

作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创

佳绩，小学体育工作计划

二、学情分析

我们新庙小学本期共有学生人其中女人，留守儿童人，我校地

处农村，体育设施薄弱，群众体育意识淡薄。加大我校体育工作难

度和压力。但是为了祖国未来孩子们的健康我们会努力做好体育工

作。

三、工作目标：

1、连续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。

2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。

3、深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每

一节体育家常课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课

的目的，有效地改善学生的体质健康水平。

4、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活

动。

5、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。

6、加大体育训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名

次。

四、工作要求

1、认真学习，转变观念，力求创新。认真学习强化新课程标准,

加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，

用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课

堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生

终身锻炼的好习惯。

2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。要全面开展体育课改

活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的

前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的

体育课正规化。让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。

3、对学生进行正确的课堂评价。正确评价学生能提高学生参与

活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学

生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，

提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。

4、抓好“两操”“特色体育活动”积极贯彻阳光体育活动的实

施精神。学校“两操”“特色体育活动”是反映学生整体面貌的形

象”工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两

操''"特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容，抓

好"两操”"特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。

所以各班要认真抓好广播操工作，要做到人人参与。争创体育特色

和大课间活动有起色，培养全面发展的学生。

5、抓好学生身体保健方面。要教好一年级新生的眼保健操，纠

正学生的不规范眼保健操，安排好学生检查各班眼操，教师巡回察

看；争取在期末把广播体操在一年级普及。纠正不良读书姿势，发

现视力下降，及时通知家长。配合保健部门做好体检、接种等工作。

五、重视体育课安全问题

体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的.问题。首先，

我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱

心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔

细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免

发生意想不到的伤害事故。

六、工作重点及主要措施

1、规范施行《学生体质健康标准》严格执行课程计划，按表上

足、上好体育课，认真落实“体育大课间活动”，课余工夫让学生

真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化

学生体能训练，确保成绩合格率达市规定指标。

2、做好器材管理有标准，有计划地配置器材、装备等，落实场

地、器材、装备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最

大的运用率和安全性。

3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和学校关于开展教

研活动的要求，我将积极响应组长的号召，积极参与体育教研活动,

积极参与教研中心组织的课例大教研，做好“音乐在体育课堂中的

运用”的课题研究。在教研组中积极讨论训练心德，积极参加各类

优质课的评比，认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作

经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练

水平的提高。上好每周体育课，体育教师要开展多听课、多评课活

动，以促进体育教学水平不断提高。

七、具体工作安排：

九月份：

1、组织学习新课程精神，制定新学期教育教学计划，落实课堂

常规训练；

2、抓好“两操”；

3、组织一年级学习《第三套全国中小学生系列广播体操》；

4、做好学生体质测试准备工作；

5、校园体育卫生工作检查；

6、各训练队制定计划训练；

7、组织学校教研活动；

8、在校生健康体检。

9、小型比赛

十月份：

1、深入开展贯彻新课改教研活动，及课题研究；

2、参加比赛;

3、做好学生体质健康测试抽测工作；

4、小型比赛。

十一月份：

1、参加教工运动会；

2、《学生体质健康标准》测试、汇总、上报、验收工作；

3、做好“阳光体育”冬季长跑锻炼指导；

4、近视眼的预防宣传。

十二月份：

1、做好体育资料的整理；组织各年级体育课学期考核工作。

2、学校长跑比赛

一月份：

1、做好体育器材整理清点工作。

2、期末总结、表彰。

2024年小学体育教师工作计划篇17

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，用心推进素质教育，努力实现以德育

教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办

学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂教学，以提高体

育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会

常规训练，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理

想，注意加强提高学生团结协作潜力，增强学生群众主义观念，树

立群众主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、用心进取的

个性，提高学生克服困难、战胜困难的潜力，为适应未来社会生活

和激烈竞争莫定基础。

二、工作目标

1、按课程标准的要求，面向全体学生，努力提高课堂教学质量,

严抓课堂纪律，活跃课堂气氛，促进学生身心健康全面发展。

2、认真制订教学计划，上好每一节课。

3、认真完成本学期体育教学工作。全面提高学生第九套广播操、

自编操和基本体操的基本技术动作水平。

4、充分发挥集体备课的优势，不断探素新的教学方法与思路，

丰富教学方法，提高教研水平，并通过教研活动，撰写教学论文，

提高科研水平。

5、抓好体育特色学校特色项目的教学和课外活动。

6、做好体育达标测试工作，保证95%以上同学能达合格标准

程度。

三、教学工作

1、教学目标

(1)、通过体育课堂常规的学习，让学生明确课堂纪律的重要

性，掌握锻炼身体的正确方法方法，懂得体育卫生保健知识、体育

安全常识和运动损伤的自我救护。

(2)、初步掌握田径、基本体操、球类、民族传统体育等项目

的基本技术，掌握一定的运动技能，进一步发展学生综合素质，提

高身体基本活动能力。

(3)、让学生们能够在在体育游戏中不断地去尝试与体验、练

习与思考、互学与互评，体会体育运动带来的乐趣。激发学生热爱

运动的热情。

2、重要教学内容：

(1)、队列队形：主要以行进间队形为主，注重各种转法的练

习。

(2)、体操：主要以第九套广播体操，自编操，基本体操为主。

(3)、走、跑、跳：以田径课堂教学为主。

(4)、球类：篮球、排球、足球的运球和传球等基本技术为主。

(5)、游戏：团队配合和对抗游戏为主。

(6)、体育运动卫生保健基本常识、运动损伤的救护和运动安

全常识。

3、教学安全：

(1)、学生上体育课必须穿运动服、运动鞋或轻便服装和鞋，

不带坚硬的物品、玩具等影响体育课堂安全的物品。

(2)、准备活动时注意不要出现拥挤现象，防止相互影响而绊

倒摔伤。

(3)、专项练习时，要充分保证身体各部分肌肉、韧带、关节

等达到锻炼的预热程度。

(4)、课堂练习时要严禁用体育器材打闹，分组或是独立练习

时要做好保护措施。

4、提高堂课质量

抓好体育常规，提高堂课质量，根据教学内容和学生具体情况

制定好教学计划。备好室内和室外课教案。在理论学习和听课中不

断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各

方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，

不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。上课多练，多讲,

以达到提高学生身体素质的目的。严格执行《小学生体育锻炼标

准》，探索“学生体育素质”的评定标准。

5、其他工作

1、做好课间操和大课间工作，缓解学生的学习压力，保证学生

的身心健康。

2、做好体育活动材料的搜集与整理工作。

3、做好期末的体育达标检测工作，保证学生的达标率，确保学

生视力的达标率。

四、具体工作安排

三月份：

1、制定好个人体育教学工作计划，认真备好每一节课，保证开

学第一节课的顺利进行。

2、积极开展班级和年级组的体育竞赛活动，提高学生的积极性,

进取心和团结协作精神。

3、重点要抓好体育课的课堂常规教学以及体育课堂纪律。保证

体育课课堂教学质量。

4、抓好学习体育运动队的组建工作，认真有针对性的选好运动

队的队员，保证体育活动能够取得良好的成绩。

5、认真翔实的制定好训练计划及训练任务，保证运动队的正常

有序的进行。

四月份：

1、合理安排时间有序的进行体育训练和广播操、自编操的练习

工作。

2、组织上好课间操和大课间活动。加强全校的广播操质量监督

工作，提高做操质量。

五月份：

1、继续加强广播操和自编操的质量。

2、做好市里运动会的组织工作。

六月、七月份：

1、准备参加市里组织的足球比赛的训练与协调工作。

2、总结一学期的教学，撰写好述职工作报告。

3、做好活动材料的整理归档工作。

2024年小学体育教师工作计划篇18

一、指导思想

以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高

教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。

以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以健康第一为宗

旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促

进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教

学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创

学校的体育特色，培养全面发展的学生。

二、对新课标理念的把握

1.坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长

体育（与健康）课程的性质，决定了本课程是在学校教育中落实

健康第一指导思想的主要途径。但是，这并不是说只要在学校中开

设了体育（与健康）课程，保证了必要的课时，就自然体现了健康第

一的指导思想，自然能够达到促进学生健康成长的目标;体育（与健

康）课程自身也存在着以健康第一为指导思想的问题。体育（与健康）

课程要落实健康第一的指导思想，就必须在课程目标的确定、课程

的设计、教学内容的选择和课程的组织实施、课程评价等各个方面

都真正体现健康第一的要求，以促进学生身体健康水平、心理健康

水平和社会适应能力的提高。

2.激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识

学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主

学习和终身坚持锻炼的前提。兴趣是学习的初始动机，也是有效学

习的保证。学生有兴趣参与的活动，一定要给予热情的支持和指导;

反之，如果学生没有兴趣，任何活动都会让他们觉得乏味。只有激

发和保持学生的运动兴趣，才能使学生自觉、主动、积极地进行体

育课程的学习。因此，在体育（与健康）课程标准中，从教学内容的

选择到教学方法的安排，都十分关注学生的运动兴趣，十分关注学

生健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成，这是实现课程目标和价

值的有效保证。

3.以学生发展为中心，重视学生的主体地位

在传统学校教育模式下，培养科学家和工程师的模式仍然是学

术模式，科学家和工程师仅仅是他们的教授的复制品。在体育课教

学中，他们只是被动地按照教师的安排进行练习以掌握某种运动技

能。由于不重视学生的感受和体验，这种教学方式很容易让学生感

到厌倦和反感。鉴于体育课程的特殊性质，充分体现学生在体育学

习中的主体地位显得尤为重要。因此，体育（与健康）课程标准在构

建课程体系的时候，十分关注满足学生全面发展的需要和学生的情

意体验，从课程设计到评价的各个环节，始终从有利于学生主动、

全面地发展出发，要求教师在教学活动中要特别注意体现学生在学

习活动