2024年冀教新版七年级历史下册月考试卷含答案689

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年冀教新版七年级历史下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、魏晋南北朝时期，江南经济迅速发展的最主要原因是（）A.南方生产工具先进B.南方生产经验丰富C.北方战乱，人口南迁，带去了先进的生产技术D.南朝统治者施行仁政2、武则天遗言立无字碑，千秋功过由后人评说。下列是四位同学根据掌握的有关历史知识，为评价武则天撰写的一句碑文。你认为最恰当的应该是（）A.我国历史上唯一的女皇帝，提高了妇女地位，开启历史先河B.重用人才，发展农业，社会经济继续发展C.开创了“贞观之治”D.励精图治，使唐朝进入全盛时期3、下列关于青铜器和青铜艺术的表述，不正确的是（）A.青铜器因颜色为青灰色而得名B.青铜铸造反映了商代工匠的聪明才智C.四羊方尊是青铜艺术中的精品D.大盂鼎是商代青铜铸造业的优秀代表4、《史记》记载：“静公二年，魏武侯、韩哀侯、赵敬侯灭晋后而三分其地。”材料记载的事件是（）A.武王伐纣B.三家分晋C.田氏代齐D.楚汉之争5、为研究商朝的历史提供了可靠的文字材料的是（）A.甲骨文B.金文C.铭文D.隶书评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)6、三国鼎立局面最终形成时间和标志是（）A.220年曹丕建立魏国B.221年刘备建立蜀国C.222年孙权称王D.229年孙权建立吴国7、我国古代的经济重心经历了一个由北向南转移的过程，至南宋时期最终完成。以下关于这一时期南方经济发展的原因说法错误的是（）A.南方自然条件优越B.南方战乱相对较少C.北方人民南迁带来先进的生产技术D.南方为少数民族政权，政治清明8、下列各项能反映唐朝中外交流的有。

A.文成公主入藏B.玄奘西游C.鉴真东渡D.遣唐使9、春秋战国时期生产力发展的表现有（）A.铁农具的使用与普及B.牛耕的使用与推广C.地主和农民两个阶级的产生D.诸侯国纷纷变法图强10、“澶渊之盟”的后果是（）A.辽宋之间应处于战争状态B.增加了北宋人民的负担C.加剧了北宋政府的财政危机D.辽宋之间开展了经济文化交流11、下列相关内容搭配恰当的是（）A.祖冲之——圆周率B.造纸术发明——西汉C.西行天竺——鉴真D.发明曲辕犁——唐朝12、清朝前期，昆曲艺术发展到顶峰，出现了一批优秀剧作。其中两部传世之作被清朝统治者认为有怀念故国之嫌，予以禁演。这两部剧作是（)A.<<牡丹亭》B.《长生殿》C.《桃花扇》D.《窦娥冤》13、下列人物属于春秋时期的霸主有()A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王D.秦穆公14、史学家汤因比曾说过这么一句话：“如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝。”以下属于他向往宋朝的原因的是（）A.北宋的重文轻武政策B.北宋诗词繁荣昌盛C.北宋社会经济繁荣D.北宋读书风气浓厚评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)15、春秋时期____的使用，促进生产力发展，导致了个体农耕，新兴地主出现，新兴地主想建立他们的封建统治，引发了社会变革。16、隋炀帝时期，开通了一条纵贯南北的，以长安为中心，北达涿郡，南至余杭的大运河。______（判读对错）17、根据提示，列举宋元时期科技成就的相关信息。（1）北宋平民__________发明活字印刷术，为近代印刷术的发展奠定了基础。（2）宋朝制成大量的__________和火器被广泛应用于军事。（3）__________的发明为新大陆的发现和环球航行提供了重要条件。（4）元代劳动妇女“__________向海南岛黎族人民学会了先进的棉纺织技术。18、下列题目描写的是公元前350年生活在关中地区的一个人发迹的故事，根据今天所学的知识，你认为是否可能：①他在一次战争中杀敌有功，得到了几十亩土地的赏赐。（）②几年后，他辛勤耕种这些土地，因粮食喜获丰收，政府免除了他的徭役。（）③接着，他用卖粮食得来的钱，又添置了几十亩土地，成了小地主。（）④45岁后，他卖掉了所在土地去经商，得到政府的奖励，后来成为拥有雄厚资产的大商人。（）19、在我国多民族的大家庭中，元朝时形成的一个新的民族是回族．______（判断对错）评卷人得分四、判断题(共2题，共20分)20、象棋棋盘上两军之间有楚河汉界，楚河汉界与“楚汉之争”有关。()21、唐玄宗任用有才能的姚崇为相，使其的统治出现“政启开元，治宏贞观”的局面。______（判断对错）评卷人得分五、简答题(共3题，共12分)22、语言流畅，字数150字左右。23、阅读下列材料作答。

材料一：“上古之世；人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”

材料二：“在北京人生活的洞穴里；用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚，最厚处有6米。”

材料三：“上古之世民多疾病。有圣人作；钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。”

（1）在材料一所述的险恶环境下；北京人只能过什么样的生活？

（2）材料二证明了什么？

（3）材料三反映了原始社会人民生活的一个什么重大变化？从什么时代开始出现这种现象？

材料四：中华开国五千年；神州轩辕自古传。创造宫室；车船，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。

－－孙中山。

（4）材料中的“轩辕”指的是谁？

（5）除了文中所述外；他还有什么贡献？

（6）“平定蚩尤乱”的过程中曾发生过哪一个战役？24、阅读下列材料：

材料一：用胶泥刻字火烧令坚。一板印刷；一板已有布字。更互用之，瞬。

息可就。《梦溪笔谈》

材料二：周师识地理；夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。宋朝人记载指南针在航海中的作用。

材料三：“有造突火枪；内安子窠，如燃放，焰绝然后子窠发出，如炮声”《宋史》

请回答：

（1）在《梦溪笔谈》中记载的是哪项科技成就？它的发明者是谁？

（2）材料二反映了指南针在哪一历史时期；哪一领域的作用？

（3）材料三反映的火药武器是什么？从哪一历史时期开始广泛应用于战争？

（4）材料二、材料三涉及的科技成就经由哪国人传入欧洲？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】魏晋南北朝时期江南得到开发；经济迅速发展的主要原因有很多，如：北方战乱，北方大量农民南迁，为南方增加了劳动力，也带来了比较进步的生产工具和生产技术；南方相对比较安定；江南的一些统治者采取发展经济的措施等，最主要的还是劳动力增加带来的生产技术有关。故选C。

【点评】本题主要考查江南经济迅速发展的最主要原因。2、B【分析】本题考查的是评价武则天。解答本题，可用排除法，A项的说法不恰当，因为武则天当了女皇，只是提高了她自己的地位，当时妇女的地位并没有什么实质性的改变；C项中开创“贞观之治”的应是唐太宗；D项则是唐玄宗的政绩；B项重用人才，发展农业，社会经济继续发展，“政启开元”，体现了武则天统治为唐朝全盛时期到来奠定基础的作用，应该是最恰当的评价。故选B。【解析】B3、D【分析】据所学知识可知；青铜器因颜色为青灰色而得名。青铜铸造反映了商代工匠的聪明才智。司母戊鼎是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制，是商周时期青铜文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大；最重的青铜礼器，享有“镇国之宝“的美誉。四羊方尊造型奇特，是青铜器中的精品。选项D符合题意。

故选：D。

本题主要考查青铜器和青铜艺术的相关史实。商周时期是我国青铜文化的灿烂时期；青铜器生产规模大；品种多，工艺精美，如著名的司母戊鼎和四羊方尊等；西周青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记青铜器和青铜艺术的相关史实。【解析】D4、B【分析】春秋晚期；晋国各世卿为夺取晋国政权相互兼并，至公元前453年，赵；韩、魏三家三分晋地，晋君成为附庸。前403年，周天子正式承认三家为诸侯，所以材料体现了三家分晋。

故选：B。

本题以《史记》记载的内容为切入点；主要考查三家分晋的相关知识点。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记三家分晋的相关史实。【解析】B5、A【分析】甲骨文是商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字；甲骨文记录和反映了商王的活动和商朝的政治；经济情况，对研究商朝的历史有重要价值，我国有文字可考的历史开始于商朝，甲骨文是我国发现最早比较成熟的文字．

故选A．

本题考查甲骨文．

本题主要考查学生的识记能力．重点掌握甲骨文．【解析】【答案】A二、多选题(共9题，共18分)6、CD【分析】220年曹丕称帝；国号魏，221年刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀，222年孙权称王，国号吴，标志着三国鼎立局面的形成．

故选C．

本题考查三国鼎立；知道222年孙权称王标志着三国鼎立的形成．

本题考查三国鼎立，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识．【解析】【答案】CD7、ABC【分析】据所学知；南方地区经济发展的原因主要有，南方自然条件优越，方战乱相对较少社会安定，北方人民南迁带来先进的生产技术．D项南方为少数民族政权，政治清明与史实不符，可排除．

故选ABC．

本题以中国经济重心的南移为切入点；考查南方经济发展的原因．

注意识记我国古代经济重心南移的过程及南方经济发展的原因．【解析】【答案】ABC8、BCD【分析】略【解析】BCD9、AB【分析】从社会发展的角度看；生产工具是社会生产力发展的重要标志，由春秋时期开始出现的铁农具和牛耕到战国时期的进一步推广，标志着社会生产力的显著提高．

故选AB．

本题主要考查了春秋战国时期生产力的发展．

注意准确识记春秋战国时期生产力发展的表现．【解析】AB10、BCD【分析】宋真宗时（1004年）；辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军．第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟．此后很长时间，辽宋之间保持和平局面．“澶渊之盟”增加了北宋人民的负担，加剧了北宋政府的财政危机，辽宋之间开展了经济文化交流．

故选BCD．

本题考查宋；辽、西夏的并立与和战；知道“澶渊之盟”增加了北宋人民的负担，加剧了北宋政府的财政危机，辽宋之间开展了经济文化交流．

本题考查宋、辽、西夏的并立与和战，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识．【解析】BCD11、ABD【分析】略【解析】ABD12、BC【分析】略。

【解析】BC13、ABCD【分析】本题考查春秋五霸的相关知识。联系所学知识可知，春秋时期，由于周室衰微，几个大诸侯国为了拥有对其他诸侯的支配权，乘机争霸，出现了齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等五个霸主，史称“春秋五霸”。故选ABCD。【解析】ABCD14、ABCD【分析】史学家汤因比曾说过这么一句话：“如果让我选择；我愿意活在中国的宋朝。”属于他向往宋朝的原因的是北宋的重文轻武政策；北宋诗词繁荣昌盛、北宋社会经济繁荣、北宋读书风气浓厚。宋朝实行重文轻武的政策的具体表现是宋太祖有意重用文官掌握军政大权，后继的宋太宗继续抑制武将，提升文官的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，严重束缚了统军的指挥权。宋朝注重文教事业，改革和发展了科举制，宋初时大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变转移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。宋代商业的繁荣超过了前代，南方商业尤为发达，当时最大的商业都市是开封和杭州，杭州改为临安后，繁荣程度远远超过北宋时的开封，城内人口多达百万，大街小巷店铺林立，早市、夜市“买卖昼夜不绝”。

故选：ABCD。

本题考查了宋朝重文轻武的政策。宋朝把中央集权强化到前所未有的程度；皇权大大加强。

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用宋朝重文轻武政策的具体措施与影响及宋朝社会经济繁荣的表现。【解析】ABCD三、填空题(共5题，共10分)15、铁具、牛耕【分析】【分析】本题主要考查铁具；牛耕的使用的影响。

【点评】考查学生记忆能力。16、略

【分析】为巩固隋朝统治；加强南北交通，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，开通了以东都洛阳为中心，从北向南分为永济渠；通济渠、邗沟和江南河四段，连成了一条贯通北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的大运河，大运河全长两千多千米，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界上最长的运河，是贯通南北的大动脉．

故答案为：×．

本题主要考查隋朝大运河的相关知识；把握大运河中心；南北两端的名称．

本题以题干信息为依托，考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握教材基础知识．【解析】×17、略

【分析】.（1）本题考查的是灿烂的宋元文化的相关内容。结合所学知识可知，北宋时平民毕昇发明了活字印刷术，促进了文化的传播。（2）本题考查的是我国火药的相关史实。根据所学知识，火药是我国古代炼丹家发明的。唐朝中期的书籍里，已有火药配方的记载。唐朝末年，火药开始用于军事上。宋元时期，火药武器广泛用于战争，主要有火箭、火枪、火炮等。（3）本题考查的是灿烂的宋元文化的相关内容。北宋时，制成了指南针，并开始用于航海事业。南宋时期，指南针广泛用于航海事业。后来经阿拉伯人传到欧洲，为新航路的开辟创造了条件。（4）本题考查黄道婆的有关知识。结合所学知识可知，元代劳动妇女黄道婆向海南岛黎族人民学会了先进的棉纺织技术，促进了元代棉纺织业的发展。【解析】（1）毕昇（2）火药（3）指南针或罗盘针（4）黄道婆18、略

【分析】试题分析：“公元前350年、关中地区”是解题的关键。本题主要考查学生对商鞅变法的准确识记。依据已学知识可知，公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法，法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权，所以材料里的①这个人在一次战争中杀敌有功，得到了几十亩土地的赏赐是可能的，这符合“根据军功大小授予爵位和田宅”；的规定；②几年后，他辛勤耕种这些土地，因粮食喜获丰收，政府免除了他的徭役，也是可能的，这符合“生产粮食布帛多的人，可免除徭役”的规定；③接着，他用卖粮食得来的钱，又添置了几十亩土地，成了小地主这也是可能的，因为商鞅变法后，封建制度逐步确立起来，地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治；④45岁后，他卖掉了所在土地去经商，得到政府的奖励，后来成为拥有雄厚资产的大商人，依据材料可以知道这个人45岁时，已经是公元前305年，商鞅变法奖励耕战，商鞅变法后实行重农抑商的政策，所以④不可能。考点：人教课标版七年级上册·大变革的时代·商鞅变法【解析】【答案】①可能；②可能；③可能；④不可能19、略

【分析】元朝时；许多信仰伊斯兰教的波斯人，阿拉伯人迁入中国，他们同汉；蒙等族互相融合，形成一个新的民族，即回族．因此题干的说法是正确的．

故答案为：√．

本题考查的是元朝民族融合相关知识的内容．

回族现在是我国一个人口较多的少数民族，他们以伊斯兰教为信仰．【解析】√四、判断题(共2题，共20分)20、√【分析】本题考查的是楚汉之争的相关问题。根据所学知识可知，楚汉之争是指西楚项羽相遇和汉王刘邦为争夺政权而进行的一场大规模战争。一开始项羽占优，但是刘邦利用项羽困难的时候派人去讲和，双方约定以鸿沟为界，以东归楚，以西归汉。这就是楚河汉界的由来，故本题说法正确，故选T。【解析】T21、×【分析】“政启开元；治宏贞观”指的是武则天的统治，唐玄宗的统治被称为开元盛世。因此题干的说法是错误的。

故答案为：

×。

本题开元盛世。开元盛世是唐朝达到全盛的标志。

本题以开元盛世为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】×五、简答题(共3题，共12分)22、（1）本题考查了设计题目；符合题意即可。如创新是社会发展的第一动力。

（2）公元前356年；秦国的秦孝公任用商鞅进行变法。经过商鞅商法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家，为日后兼并六国统一全国打下了坚实的基础。商鞅变法是当时一次最为彻底的变法。

战国时期；李冰父子主持修建都江堰，是一项综合性的（防洪；灌溉）工程，消除了岷江水患，灌溉了大片田地，使成都平原成为“天府之国”。至今仍然发挥着分洪、灌溉和运输的作用。两千多年来，一直造福人民。

公元前138年；张骞第一次出使西域，目的是联络大月氏夹击匈奴。公元前119年张骞第二次出使西域，目的是建立与西域各国的友好交往。后西域各国纷纷归汉。汉武帝两次派张骞出使西域，汉朝和西域的交往日益密切。公元前60年，西汉设置西域都护，总管西域事务。从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分，为以后丝绸之路的开通创造了条件。

东汉时候；宦官蔡伦总结劳动人民经验，于105年，改进了造纸术。蔡伦用树皮；破布、麻头、旧鱼网等作原料造纸，扩大了造纸的原料，降低了造纸成本，提高了纸的质量，普及和推广了纸的应用，后人把这种纸叫做“蔡侯纸”。造纸术的发明和改进是书写材料的一次伟大变革，是我国古代影响世界的四大发明之一。它促进了文化交流和教育的普及，对人类文化的传播和发展都起到了不可估量的作用。

（3）图片的四个人物都具有创新；坚持不懈、开拓进取等精神品质。

（4）秦孝公任用商鞅商法；为以后秦国统一全国奠定了基础。李冰主持修建都江堰，使成都平原成为“天府之国”。张骞出使西域，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。蔡伦改进造纸术，促进了文化交流和教育的普及，对人类文化的传播和发展都起到了不可估量的作用。所以商鞅；蔡伦、张骞、李冰父子均具有创新精神，坚持不懈、开拓进取的优秀品质，启示我们要培养创新精神。

故答案为：

创新是社会发展的第一动力。

秦孝公任用商鞅商法，为以后秦国统一全国奠定了基础。李冰主持修建都江堰，使成都平原成为“天府之国”。张骞出使西域，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。蔡伦改进造纸术，促进了文化交流和教育的普及，对人类文化的传播和发展都起到了不可估量的作用。所以商鞅、蔡伦、张骞、李冰父子均具有创新精神，坚持不懈、开拓进取的优秀品质，启示我们要培养创新精神。【分析】

本题以创新是一个民族进步的灵魂；是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋为切入点，考查的是商鞅变法；都江堰、丝绸之路、纸的发明和改进的相关知识点。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握商鞅变法、都江堰、丝绸之路、纸的发明和改进的有关内容。【解析】【小题1】（1）本题考查了设计题目；符合题意即可。如创新是社会发展的第一动力。

（2）公元前356年；秦国的秦孝公任用商鞅进行变法。经过商鞅商法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家，为日后兼并六国统一全国打下了坚实的基础。商鞅变法是当时一次最为彻底的变法。

战国时期；李冰父子主持修建都江堰，是一项综合性的（防洪；灌溉）工程，消除了岷江水患，灌溉了大片田地，使成都平原成为“天府之国”。至今仍然发挥着分洪、灌溉和运输的作用。两千多年来，一直造福人民。

公元前138年；张骞第一次出使西域，目的是联络大月氏夹击匈奴。公元前119年张骞第二次出使西域，目的是建立与西域各国的友好交往。后西域各国纷纷归汉。汉武帝两次派张骞出使西域，汉朝和西域的交往日益密切。公元前60年，西汉设置西域都护，总管西域事务。从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分，为以后丝绸之路的开通创造了条件。

东汉时候；宦官蔡伦总结劳动人民经验，于105年，改进了造纸术。蔡伦用树皮；破布、麻头、旧鱼网等作原料造纸，扩大了造纸的原料，降低了造纸成本，提高了纸的质量，普及和推广了纸的应用，后人把这种纸叫做“蔡侯纸”。造纸术的发明和改进是书写材料的一次伟大变革，是我国古代影响世界的四大发明之一。它促进了文化交流和教育的普及，对人类文化的传播和发展都起到了不可估量的作用。

（3）图片的四个人物都具有创新；坚持不懈、开拓进取等精神品质。

（4）秦孝公任用商鞅商法；为以后秦国统一全国奠定了基础。李冰主持修建都江堰，使成都平原成为“天府之国”。张骞出使西域，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。蔡伦改进造纸术，促进了文化交流和教育的普及，对人类文化的传播和发展都起到了不可估量的作用。所以商鞅；蔡伦、张骞、李冰父子均具有创新精神，坚持不懈、开拓进取的优秀品质，启示我们要培养创新精神。

故答案为：

创新是社会发展的第一动力。

秦孝公任用商鞅商法，为以后秦国统一全国奠定了基础。李冰主持修建都江堰，使成都平原成为“天府之国”。张骞出使西域，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。蔡伦改进造纸术，促进了文化交流和教育的普及，对人类文化的传播和发展都起到了不可估量的作用。所以商鞅、蔡伦、张骞、李冰父子均具有创新精神，坚持不懈、开拓进取的优秀品质，启示我们要培养创新精神。【小题2】【小题3】【小题4】23、（1）群居。

（2）北京人已经懂得用火。

（3）由使用天然火到会钻燧取火的变化；从山顶洞人时期开始。

（4）黄帝。

（5）制作衣裳；教人挖井。

（6）涿鹿之战【分析】【分析】第（1）问；主要考查北京人生活状况的内容，解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息，材料中“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇”，依据已学知识可知指的是北京人生活的环境险恶，只单靠个人的力量无法生活下去，所以他们过着群居生活。

第（2）问；主要考查的北京人生产状况的内容，解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息，依据材料中“在北京人生活的洞穴里，用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚，最厚处有6米”等信息可以得出其指的是，北京人已经会使用天然火，所以材料二主要证明了这一点，即：北京人已经懂得用火。

第（3）问；主要考查山顶洞人生产状况的内容，解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息，材料中的“有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏”指的是燧人氏发明了人工取火，依据已学知识可知，山顶洞人最早掌握了人工取火的技术。

第（4）问；主要考查“人文初祖”黄帝的内容，解答本题的关键是准确理解材料，依据所学知识，轩辕指的是“人文初祖”黄帝，他与炎帝部落联合在逐鹿之战大败蚩尤，又建造宫室，制作衣裳，